Конкурсное сочинение icon

Конкурсное сочинение


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Конкурсное сочинение «Мой любимый учитель» ученицы 5 класса Асредней школы №81 Черненко Марии...
Конкурсное сочинение...
Конкурсное сочинение-рассуждение на тему...
«Кинь ты Русь, живи в раю!»...
Конкурсное сочинение, посвященное году Семьи. Тема «Династия»...
Конкурсное сочинение...
Конкурсное сочинение, посвящённое 200-летию со дня рождения...
Конкурсное сочинение...
Конкурсное сочинение...
Конкурсное сочинение...
Конкурсное сочинение на тему «Явыбираю профессию»...
Задание №1. Работа с текстом (задание (сочинение)...



Загрузка...
Муниципальная средняя общеобразовательная школа №1


Конкурсное сочинение


Моя любимая бабушка


Акимова Наталья 7 в класс


г. Окуловка

2003 г.

Образ бабушки в литературе.

Истоки доброты.


Значит, доброта была вначале?…

Пусть она приходит в каждый дом,

Что бы мы потом ни изучали,

Кем бы в жизни ни были потом.

А.Д. Дементьев.

У каждого человека есть свои корни, как у дерева. Без них он не мог бы родиться, расти, развиваться, существовать. Как правило, мы знаем своих родственников лишь до бабушек и дедушек по отцовской и материнской линии. Редко кому повезет с прабабушками и прадедушками. Говорят, что внучат любят больше детей, и, наверное, это правильно, потому что с возрастом человек становится мудрее и начинает понимать, что есть истинные ценности. Что самое важное в жизни то, что он оставит после себя, а самое ценное – это внучка или внук, которые очень часто бывают точной копией бабушки или дедушки. И если у мамы редко выпадает минутка просто выслушать меня, потому что мама занята работой или делами по дому, особенно в наш стремительный век, то как хорошо, когда есть бабушка, у которой всегда найдется время для меня и обязательно в запасе нужный совет. Недаром бабушку называют хранительницей семейного очага, добрым ангелом семьи.

Может быть, потому что все доброе, мудрое, ласковое исходит от бабушки, писатели так часто обращались к ее образу в своих произведениях.

Очень ярко и убедительно описан образ бабушки в повести А.М. Горького «Детство». Вот как он говорит о ней на первых страницах повести: «Круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом; она вся черная, мягкая и удивительно интересная. Говорит она, выпевая слова, ласково, ярко, сочно… Вся она – темная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым, веселым и теплым светом. Очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь». А.М. Горький говорит, что, когда появилась в его жизни бабушка, она сразу и навсегда стала ему «другом, самым близким сердцу, самым понятным и дорогим человеком».

У нее было трудное детство. Мать ее – искусная кружевница, выпав из окна, стала инвалидом, и они жили людскими подаяниями, а когда девочке исполнилось девять лет, она стала учиться плести кружево, чтобы помогать матери. За два года научилась делу, стала зарабатывать сама. В тринадцать лет ее выдали замуж, считалось, что раз она дочь нищей, то будет смирной женой, и будущая свекровь присмотрела ее для своего сына.

Замужняя жизнь ее была не из легких: злая свекровь, муж, который часто бил вожжами, из рожденных ею восемнадцати детей большинство умерло в младенчестве, а взрослые сыновья и дочь больше огорчали ее, чем радовали. Трудная судьба у нее, но она не озлобилась, не хранила обиды, а сберегла в своем сердце доброту, ласку и любовь ко всему, что ее окружало: детям, внукам, мужу, животным. Эта неграмотная женщина знала множество сказок, историй, рассказывала их необыкновенно, а плясала так, что забывалось, что перед вами пожилая женщина, такой она становилась в это время молодой и красивой.

Главой семьи был дед, его все боялись: дети, внуки, невестки. По субботам он устраивал жестокие порки за провинности, которые дети совершили на неделе. Бабушка пыталась заступиться, но это не помогало, он избивал внуков до беспамятства. Но вот в самые трудные для семьи моменты жизни именно бабушка становилась главной и принимала ответственные решения. Так, во время пожара она руководила людьми, не растерялась и, бросившись под ноги взвившегося коня, остановила его. Вот уж правда: «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет».

Когда Алеша с матерью приехали жить в семью деда, атмосфера там была накаленной: между братьями шла вражда по поводу раздела имущества. Все семейные ссоры, драки пыталась уладить бабушка. Дед так и называл ее «Потатчица». Однажды дядя Михаил, напившись, так разбушевался, что чуть не убил деда. И когда его пытались утихомирить, бабушка заступалась за него, и он сломал ей руку, но не о своей боли думала она, а переживала, как бы ему чего не сделали.

Каждый вечер молилась она за всю семью, особенно долго в дни огорчений, ссор и драк.

И рассказывала обо всех своих бедах Богу, и просила Его за всех своих детей и внуков, и становилась она во время молитв кроткой и маленькой. Очень нравился Алеше бабушкин Бог, такой близкий ей, что рассказывала она о нем особенно, что, мол, каждому он воздает по делам, по справедливости. Молилась она по-своему, молитв не знала. Ругал ее за это дед, но она считала, что Бог, «что Ему ни говори, все разберет.» Он- милый друг всему живому, Он всегда с нею и помогает ей жить. Обстановка в доме становилась все хуже: между братьями разлад, дочь Варвара рано овдовела, потом тяжело заболела, трагически погибает ее любимый приемный сын-подкидыш Цыганок, раздавленный крестом, который хотели установить на могиле недавно умершей от родов невестки Натальи. Смерти, пьяные драки, словом, беда за бедой, а бабушка, молясь на ночь, говорит: «Слава Пресвятой Богородице, все хорошо!»

Эта крупная, сильная женщина, с девичьими косами, с такой трудной судьбой, мало видела в жизни радости, но она была добрым ангелом-хранителем семьи, и эта ее бескорыстная любовь к миру обогатила Алешу, насытив крепкой силой для трудной жизни.

Алеша Пешков вырос и стал великим писателем, и во многом этому способствовало бабушкино влияние: ее сказки, песни, молитвы, ее любовь. А вот Вера из повести А. Г. Алексина «Раздел имущества» пока еще не успела стать ни великим ученым, ни великим писателем, а вот хорошим человеком, благодаря своей бабушке, она уже стала. В результате родовой травмы девочка не могла ходить. Ее бабушка Анисия Ивановна, отказавшись от работы, личной жизни, стала ухаживать за Верой. У Веры были образованные молодые родители. Они показывали ее профессорам, всевозможным «светилам», но главным спасеньем Веры оказалась ее бабушка, бывшая медсестра. Со дня рождения внучки у нее была только одна цель: «Поставить ее на ноги, сначала в прямом, а потом и в переносном смысле». Все вокруг волновались и страдали, а бабушка обращалась с Верой, как со здоровой. «Сбегай-ка за газетой!» - просила она, хотя девочка еле плелась, но при этом верила, что когда-нибудь побежит. Вера очень плохо говорила, но бабушка, как бы не замечая этого, без конца с ней разговаривала, и непослушный язык в конце концов начинал подчиняться. Все кругом вольно или невольно убеждали девочку в ее неполноценности, а бабушка «не подавляла сочувствием», а просто убеждала, что не происходит «ничего страшного». Родители постоянно повторяли: «Ты не можешь равняться на тех, кто бегает во дворе, они абсолютно здоровы». Когда девочка начала понимать, оценивать свое состояние, она приходила в смятение и ужасалась своей судьбе; когда прислушивалась к разговорам взрослых, она понимала, что дела ее плохи. Но бабушка говорила: «Принеси-ка коробку с нитками. Будем шить и учить стихи.» Вере становилось легче. Пределом мечтаний для родителей было вначале умение Веры нормально ходить, а бабушка решила научить ее прыгать через веревочку. Врачи обучали ясно произносить короткие фразы, бабушка заставляла говорить: «Карл у Клары украл кораллы.» Она заставляла девочку «не интересоваться холмами, а стремиться к вершинам, которые издали кажутся недоступными», и сумела убедить, «что там за труднодоступными хребтами долина спасенья». Она дарила надежду. В конце концов девочка стала ходить в нормальную школу. Однажды по поводу ее выздоровления родители собрали в доме много людей, пришли профессора, ближайшие родственники. Все говорили о врачебном искусстве, а Вера сказала, что если бы не бабушка, никакая бы медицина не помогла. И все заговорили о бабушке, о ее «человеческом подвиге». Чтобы не слышать этого, бабушка встала и ушла на кухню мыть посуду, она не любила быть в центре внимания. Но с того вечера мама Веры стала ревновать девочку к бабушке. То, что раньше ставилось в заслугу, теперь вызывало укор. Девочка называла бабушку мамой Асей, теперь же мама возражала против этого, говоря, что матерью можно называть только родившую тебя женщину, и бабушка сама попросила, чтобы Вера называла ее бабушкой, но Вера не послушалась. Вера росла, с годами у нее стало появляться все больше тайн. Все свои секреты она поверяла бабушке, которая не выдала ее ни единого раза, она умела слушать, и события в жизни Веры были для нее важнее того, что происходило в ее собственной жизни. Когда в девятом классе учительница дала тему домашнего сочинения «Главный человек в моей жизни», Вера написала про бабушку. Мама случайно прочла и решила разъехаться с бабушкой, причем через суд. Бабушка уехала в деревню тихо, без скандалов, без суда, туда, где была похоронена ее сестра. Она оставила записку: «Не волнуйтесь, ничего страшного». Да, суда не было, раздела квартиры тоже, но Вера написала родителям, уходя в школу: «Я буду той частью имущества, которая по суду отойдет к бабушке».

Вот два произведения, где главными героинями стали бабушки. С какой теплотой и любовью вспоминает о своей бабушке А.М. Горький! А читая грустную повесть А.Г.Алексина, мы все же испытываем светлое чувство, потому что знаем, что таких людей, как Анисия Ивановна, много и в жизни, добрых, самоотверженных, жертвующих всем ради своих детей и внуков.

У меня тоже есть бабушка Железова Клавдия Дорофеевна. Она очень добрая, заботливая и мудрая женщина. Она родилась, выросла, училась и всю жизнь проработала в Окуловке. Ее детство пришлось на военные годы. Здесь не было военных действий, то такие ужасы войны, как голод и бомбежки, моя бабушка пережила. Глубокими инвалидами вернулись с войны два ее старших брата. В школе бабушка училась очень хорошо. Трудным было и послевоенное время. В одном классе училось более сорока человек, одетых, как попало. Книг, тетрадей не хватало, портфелей не было вовсе, но стремление учиться было. После окончания школы бабушка поступила в медучилище, которое тогда находилось здесь же, в Окуловке. Была мечта поступить в медицинский институт в Ленинграде, но по сложившимся обстоятельствам не смогла. У нее была нелегкая жизнь. Всю жизнь она посвятила людям, проработав сорок пять лет в медицине. Двадцать пять лет она проработала в центральной районной поликлинике участковой медсестрой, а, затем, более двадцати лет в аптеке, куда перешла работать по состоянию здоровья. Она много помогала своим родным, знакомым и незнакомым людям, ничего не требуя взамен. Наверное, ее заслуга и в том, что моя мама стала врачом, пошла по ее стопам. Да, моя бабушка – обыкновенный человек, труженица, каких много, она честно исполняла свой долг, шла прямой дорогой, не искала в жизни легких путей. Мне очень дорога моя бабушка, сейчас она очень больна, я хочу, чтобы она поправилась и была рядом со мной как можно дольше.

Наши бабушки… Добрые, трудолюбивые, всепрощающие, мудрые. Кем бы мы не стали, что бы мы не делали, они будут любить нас, независимо от того, какие мы. И все поймут, все простят, даже если мы будем их редко навещать, потому что в суете будней часто слишком поздно понимаем, что есть невосполнимые потери…

А время спешит и проносится мимо.

И в этом оно бесконечно взаимно.

Как наша любовь и как наша печаль,

Как «здравствуй», когда далеко до «Прощай».

А.Д.Дементьев.




Скачать 69.18 Kb.
оставить комментарий
Дата02.12.2011
Размер69.18 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх