Целями учебной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно научных и профессиональных дисциплин icon

Целями учебной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно научных и профессиональных дисциплин


Смотрите также:
Программа учебной ознакомительной практики специальность: 130102 «Технологии геологической...
Задачи учебной практики Задачами учебной практики являются закрепление теоретических знаний...
Программа пр еддипломной практики для студентов Vкурса специальности 010503. 65...
«Учебно-ознакомительная практика»...
Организация практики...
Общая часть
Программа практик специальность 031200 Педагогика и методика начального образования...
Программа практики (экономическая и практика менеджмента на предприятиях городского хозяйства)...
Курс: Сроки проведения: июнь-июль (когда в районе города начинается биологическое лето)...
Программа производственной практики...
Программа преддипломной практики для студентов специальностей 080105 Финансы и кредит...
Программа Педагогической практики По направлению 030300 «Психология (бакалавриат)»...



Загрузка...
скачать
Аннотация программы

учебной практики


  1. Цели и задачи.

Целями учебной практики являются: закрепление теоретических знаний, полученных при изучении естественно научных и профессиональных дисциплин;

приобретение опыта практической работы на предприятии (в организации), практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

Задачами учебной практики являются: ознакомление со структурой и организацией работы предприятия (цеха, участка); анализ характеристик и свойств выпускаемой продукции; изучение технологических процессов, осуществляемых в цехе (участке) и технологического оборудования; сбор материалов для подготовки отчета по практике в соответствии с заданием.

^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-способности готовности совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук (OK- 1);

-готовности к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

-готовности на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК- 4);

-способности планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения (ПК-21);

-способности проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессов (ПК-22);

способности использовать знание свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности (ПК-23);

-способности использовать знания основных физических теорий для решения возникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, для понимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компетентности конкретного направления (ПК-24);

-готовности изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-25).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: технические и программные средства реализации информационных технологий, основы работы в локальных и глобальных сетях, основные этапы качественного и количественного химического анализа; теоретические основы и принципы химических и физико-химических методов анализа, принципы физического моделирования химико-технологических процессов; типовые процессы химической технологии, соответствующие аппараты и методы их расчета; основные принципы организации химического производства, его иерархической структуры, методы оценки эффективности производства; основные реакционные процессы и реакторы химической и нефтехимической технологии;

уметь: работать в качестве пользователя персонального компьютера; решать типовые задачи, связанные с основными разделами физики, использовать
физические законы при анализе и решении проблем профессиональной деятельности; использовать основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения химии для решения профессиональных задач; провести качественный и количественный анализ вещесва с использованием химических и физико-химических методов анализа; применять методы вычислительной математики и математической статистики для решения конкретных задач расчета, проектирования, моделирования, идентификации и оптимизации процессов химической технологии;

владеть: методами проведения физических измерений, методами корректной оценки погрешностей при проведении эксперимента; теоретическими методами описания свойств простых и сложных веществ, экспериментальными методами определения физико-химических свойств химических соединений; методами технологических расчетов отдельных узлов и деталей химического оборудования; навыками проектирования простейших аппаратов химической промышленности; методами математической статистики для обработки результатов активных и пассивных экспериментов, пакетами прикладных программ для моделирования химико-технологических процессов.

^ 3. Место проведения практики.

Базами для проведения практики являются предприятия и научные организации соответствующего профиля.


4. Содержание. Основные разделы:подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, общее ознакомление с предприятием (подразделением); технологический этап (изучение технологии производства, технологического оборудования, организации производства); заключительный этап, в том числе обработка и анализ полученной информации, подготовка отчета по практике.


Аннотация программы производственной практики


^ 1. Цели практики: основная цель производственной практики состоит в ознакомлении с современными промышленным предприятием, его организацией и структурой, основными технологическими процессами и оборудованием.


^ 2.Задачи практики: закрепление знаний по пройденным дисциплинам; получение информации, необходимой для лучшего освоения комплекса специальных и общеинженерных дисциплин; ориентирование на профессионально-практическую подготовку обучающихся для реализации ООП.


^ 3.Место проведения практики: практики проводятся в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза (конкретные места практики устанавливаются выпускающей кафедрой и являются обязательной частью ООП )


  1. ^ Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики:


- способностью и готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- понимать роль охраны окружающей среды и рационального природопользования для развития и сохранения цивилизации (ОК-13);

- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-6);

- способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-7);

- использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации продуктов и изделий (ПК-10);

- использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загрязненности, шума и вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-12);

- проверять техническое состояние, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт оборудования (ПК-14).


^ 5. В результате прохождения данной практики студент должен:

знать: производственную структуру предприятия; перспективы его развития; структуру аппарата управления; роль основных отделов и служб; аппаратуру, последовательность операций в цехе, а также КИП и автоматизацию производственных процессов.

уметь: применить полученные теоретические знания и расширить технический кругозор для решения актуальных задач производства. Описать технологический процесс получения продукции, производимой предприятием; анализировать отдельные модули машин и агрегатов.

владеть: навыками управления технологическими процессами; знаниями номенклатуры, устройства и работы технологического оборудования на данном предприятии; владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий владеть способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции.


Содержание практики. Основные разделы.

Организация практики, подготовительный этап, включающий инструктаж по технике безопасности, производственный ( экспериментальный, исследовательский) этап, обработка и анализ полученной информации, подготовка и защита отчета по практике.




Скачать 56,86 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер56,86 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

не очень плохо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх