Доклад муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №54» icon

Доклад муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №54»


Смотрите также:
Доклад Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №20»...
Доклад руководителя муниципального образовательного учреждения «Стексовская средняя...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа г...
Доклад «Октябрьской средней общеобразовательной школы»...
Доклад «Октябрьской средней общеобразовательной школы»...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Муниципальная средняя общеобразовательная...
Доклад директора Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Умк предметов федерального компонента и компонента образовательного учреждения в 1-4 классах...
Доклад муниципального образовательного учреждения «Жиздринская средняя общеобразовательная школа...
Публичный отчет Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Публичный отчет муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Доклад муниципального образовательного учреждения «Жиздринская средняя школа №2»...



Загрузка...
скачать
Публичный доклад

муниципального образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №54» г. Астрахани

за 2010 - 2011 учебный год


  1. Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №54».




    1. Образовательное учреждение находится в южной части Трусовского района г. Астрахани, на острове, в прошлом, именуемом Заячий, ныне это поселок им. XX – ой годовщины Октябрьской революции, больше известный как Десятка.

Расположено по адресу: 414016 г. Астрахань, ул. Водников, д. 14а.


    1. Из истории школы.

Общеобразовательная школа №54 основана в 30-е годы XX века. За период функционирования статус менялся:

  • Начало 30- х годов– АРС 314(фабрично-заводская семилетка), СШ №22;

  • 1935-1936 гг – СШ №54;

  • 50-60-е годы - «Средняя общеобразовательная трудовая политехническая школа № 54 с производственным обучением», по ул. Н. Ветошникова, 2 (здание УПК Трусовского р-на).

  • 1966 – новое здание СШ №54 по ул. Водников, 14а




    1. Состав обучающихся.

В 2010-2011 уч. году в школе обучалось 688 учащихся (по данным на конец уч. года) - 25 класса:

I ступень – 342;

II ступень –304;

III ступень –42.


    1. Характеристика педагогического коллектива

За 73 года деятельности СОШ № 54 накоплен серьёзный педагогический, методический, профессиональный опыт. Сложился стабильный работоспособный коллектив с творческим потенциалом, для которого характерно оптимальное сочетание здорового консерватизма и чувства нового, принимаем новации, но и не отказываемся от добрых традиций.



  1. Организация образовательного процесса.




    1. Режим работы МОУ «СОШ №54».

  • Продолжительность учебной недели – I степень – 5 дней, II и IIIступени - 6 дней;

  • Продолжительность уроков – I степень- 35 минут, II и IIIступени - 40 минут, перемен 10 мин, после 3 и 4-го урока – 20 мин;

  • Обучение ведется в две смены: I смена - с 830 до 1340; II смена – с 1335 до 1725

  • Режим работы ГПД: 1200 – 1700;

  • Кружковая работа и факультативные занятия проводятся для учащихся I смены с 1300, II смены с 900

  • Промежуточная аттестация учащихся основной школы осуществляется по четвертям.
    В начальной школе по четвертям аттестуются 2 – 4- ые классы.
    Учащиеся третьей ступени аттестуются по полугодиям.

  • В конце учебного года в 4 – ых классах проводятся итоговые контрольные работы за курс начальной школы; в 5 – 8 и 10 –ых – итоговые контрольные работы по русскому языку и математике.
    В 9, 11 – ых классах проводится государственная итоговая аттестация в соответствии с положением Министерства образования РФ;

  • Сроки и продолжительность каникул регламентируются Министерством образования области.




    1. Структура управления общеобразовательным учреждением




    1. Спектр образовательных услуг.


^ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ




I ступень – начальная школа:

Обучение на первой степени ведется по двум программам: 1А - система Л.В.Занкова, 1 Б, В классы – «Школа России»,
2 А , Б, В – «Школа России», 3А - система Л.В. Занкова, 3 Б, В – «Школа России», 4 А , Б, В –– «Школа России»

Со 2-го класса введено изучение основ информационной культуры и английского языка. На первой ступени образования ведется преподавание предметов эстетического цикла: ИЗО, музыки.


^ Результаты обученности учащихся I ступени (2 – 4 классы) по итогам 2010-2011 уч.г.



II ступень – основная школа

традиционные классы и классы 7-го вида коррекции; индивидуальное обучение на дому;

преподавание ритмики в качестве 3-го урока физкультуры, преподавание предметов по вариативным учебникам и программам.

^ III ступень – полная средняя школа

традиционные классы, индивидуальное обучение на дому,

преподавание предметов по современным вариативным учебникам и программам,

профильное обучение на базе УПК.


^ Результаты образовательной деятельности на II и III ступенях.



(КУ – процент уч-ся, окончивших уч. год без «2»; КК – процент уч-ся, окончивших уч. год без «3»)







Привлечение и сохранение контингента учащихся достигается путем применения различных форм и методов организации урочной и внеурочной деятельности, разноуровневым подходом в процессе обучения и воспитания учащихся, применением элементов различных технологий, индивидуализацией в обучении, сотрудничеством между учителем и учеником в урочной и внеурочной деятельности, вариативностью предоставляемых образовательных услуг. Немаловажно наличие широкого спектра внеурочной деятельности, регулярное проведение творческих вечеров, олимпиад, смотров знаний, конкурсов, где заслуженно оценивается вклад каждого учащегося. Среди учащихся МОУ «СОШ №54» в 2010 – 2011 учебном году есть победители и лауреаты районных, городских и областных конкурсов и олимпиад.

Этот учебный год отмечен призовыми местами, занятыми учащимися школы на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады:

  • ^ 1-е место на муниципальном и региональном этапах олимпиады по географии (учитель Белова Е.С.) - Волков Д. , ученик 9-го Б класса.

  • 3-е место на муниципальном и 1-е на региональном этапах олимпиады по экологии, 1-е место на олимпиаде АИСИ по экологии (учитель Аветисова Л.А.) – Волков Д., ученик 9-го Б класса.

  • ^ 3-е место на муниципальном этапе олимпиады по обществознанию и праву, призёр на региональном этапе олимпиады по обществознанию (учитель Нестеренко Н.В.) - Репка Мария, ученица 9-го А класса.

Якименко Андрей, ученик 11-го класса занял 2-е место на олимпиаде АИСИ по экологии (учитель Аветисова Л.А.).

^ 2-го места на интеллектуальной игре «Брейн-ринг» в АИСИ по теме «Вода и водопотребление» удостоены Волков Д. и Есеркепов А., учащиеся 9 класса.

Участницы II тура ^ Всероссийской олимпиады Санкт-Петербургского университета (учитель Нестеренко Н.В.) - Макаренко Ирина (обществознание), Перегудова Анастасия (история), ученицы 11 А класса.

Перегудова А., ученица 11-го класса стала победителем викторины по теме «Государственная символика РФ», проводимой филиалом Международного юридического института (учитель Нестеренко Н.В.).

Команда учащихся 8-9 классов победитела на станции «Экология в жизни» в городском экологическом марафоне « Познай, люби и сохрани» (рук. Белова Е. С. и Аветисова Л.А.).

Традиционным стало участие учащихся школы в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое Руно», «Человек и природа», в тестировании «Кенгуру – выпускникам». С каждым годом растет количество желающих попробовать свои силы в интеллектуальных конкурсах. В некоторых конкурсах имеются победители регионального и российского масштаба. Так, в конкурсе «Золотое Руно» Святец В., Легковская А., Горбанёва М. ( ученики 3А.), Маслова Анна (ученица 4-го класса), Анисимова А., Томашевская А. ученики 6-го класса, Беляков В., ученик 8-го класса, Ермолаев В. , ученик 11-го класс, заняли 1 место в регионе и России.

Помимо олимпиад, учащиеся школы приняли участие в конкурсах и смотрах, проводимых различными организациями, став призерами, дипломантами, лауреатами, получив благодарственные письма и грамоты.

Учащиеся нашей школы приняли активное участие в областных, всероссийских конкурсах, в которых требовалось применение метода социального проектирования. В декабре 2010 года состоялось подведение итогов Областного конкурса «Права ребёнка в новом веке»: из 67 (127) работ, присланных на конкурс, награждены были 19 (47) работ, в том числе и работа ученицы 9 А класса Репка Марии, которая заняла в конкурсе 3-е место среди учащихся 8-9 классов с темой исследования «Молодёжь современной России». Отмечена работа Ермолаева Владимира, ученика 11 А класса, в номинации «за социальную значимость» Благодарственным письмом и сертификатом Государственной Думы АО, аппаратом Уполномоченного по правам человека в АО. Данные проекты учащихся могут быть использованы в учебно-методической работе в рамках преподавания учебных курсов и дисциплин «Граждановедение», «История» и «Обществознание».

^ В городском конкурсе экскурсоводов «Астрахань в сердце моём», проводимом ко Дню города: 3-е место среди учащихся 3-5 классов заняла Шпак Ольга, ученица 5 А класса, а 2-е место среди учащихся 9-11 классов - Объетанов Сергей, Дьяков Дмитрий, ученики 11 А класса.

В декабре 2010г учащиеся школы приняли участие в Областном смотре презентаций среди студентов и школьников в Астраханском социально-педагогическом колледже – 6 Почётных грамот.

^ Диплома участника Всероссийского конкурса «Мир. Прогресс. Права человека» удостоена исследовательская работа Попова Кирилла, ученика 11 А класса, на тему «Права несовершеннолетних (анализ российского законодательства)».

^ Репка Мария, ученица 9 А класса - автор лучшей исследовательской работы по теме «Государственный гимн: как это было» на научно-практической конференции среди студентов и школьников МЮИ.

Газета на тему « Из глубины веков. Из истории государственной символик» заняла^ I-е мест (Нестеренко Н.В., Згонник М.А.) на областном конкурсе МЮИ.

Необходимость подготовки нового человека, способного решать быстро и качественно сложные задачи, творчески рассматривая проблему, поставила перед образованием задачу формирования исследовательской компетентности, представляющую собой интегральное личностное качество, выражающееся в осознанной готовности и способности самостоятельно осваивать и получать системы новых знаний, базируясь на усвоенной совокупности знаний, умений, навыков и способов деятельности. Одно из направлений формирования исследовательской компетенции школьников – деятельность НОУ. В нашей школе НОУ «Интеллектуал» работает успешно в течение многих лет (рук. Нестеренко Н.В.).

Научно-исследовательская деятельность учащихся в 2010-2011-м учебном году была представлена 9 направлениями: литературоведение, естественные науки, историческое, культурологическое, экономическое, экологическое. Лучшие работы учащихся были представлены на НПК различного уровня.

^ Результаты Городской XVII-й научно-практической конференции молодых исследователей школ города «Старт в науку»:

  • 1-е место на секции психологии и педагогики – работа Веденяпина А., ученика 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.).

  • 1-е место на секции экономики и географии – работа Попова К., ученика 11-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.).

  • 2-е место на секции краеведения – работа Объетанова С. и Дьякова Д., учеников 11-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 2-е место на секции истории – работа Репка М., Колчановой А., учениц 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • ^ Благодарственные письма за активное участие в НПК – работа Перегудовой А. и работа Колчановой А. (н.р. Згонник М.А.)

Результаты областной открытой научно-исследовательской конференции старшеклассников

  • 1-е место на секции экономики – работа Попова К., ученика 11-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 2-е место на секции психологии и педагогики – работа Веденяпина А., ученика 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.).

  • 3-е место на секции исторического краеведения – работа Объетанова С. и Дьякова Д., учеников 11-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.).

  • 2-е место на секции истории – работа Репка М., Колчановой А., учениц 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 2-е место – работа Афанасьевой Дарьи, ученицы 8 А.класса. (н. р.- Аветисова Л.А.).

Результаты Малой Академии Наук ОГОУ ДОД «Областного центра развития и творчества детей и юношества «Профи+».

  • 1-е место на секции обществознания - работа Попова К., ученика 11-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 1-е место на секции истории - работа Репка М., Колчановой А., учениц 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 1-е место на секции краеведения – работа Шпак О., ученицы 5 класса, Анисимовой А., ученицы 6Б класса. (н.р. - Нестеренко Н.В.).

  • 3-е место на секции экологии - работа Афанасьевой Дарьи, ученицы 8 А. (н.р. - Аветисова Л.А.).

^ Результаты Региональной НПК студентов и молодых учёных Волгоградской Академии Государственной службы.

  • 1-е место на секции «Финансовая система и развитие национальной (региональной) экономики - работа Попова К., ученика 11-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 1-е место на секции «Междисциплинарные исследования гуманитарных проблем» - работа Репка М., Колчановой А., учениц 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 1-е место на секции «Междисциплинарные исследования гуманитарных проблем» - работа Ермолаева В., ученика 11-го класса, на тему «Характеристика антикоррупционных явлений в России» (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • ^ 2-е место на секции «Междисциплинарные исследования гуманитарных проблем» - работа Якименко А., ученика 11-го класса, на тему «Права несовершеннолетних» (анализ российского законодательства) (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • ^ 3-е место на секции «Социализация молодёжи в условиях современного общества» - работа Перегудовой А.. ученицы 11-го класса, на тему «Влияние психологического климата на формирование духовных ценностей (на примере семьи последнего российского императора)» (н.р. Нестеренко Н.В.)

^ Результаты XVIII НПК молодых учёных, студентов и школьников «Научно-технические инновации: школа – училище – ВУЗ».

  • 3-е место на секции «Экономика и эффективность управления предприятиям и ЖКХ – работа Попова К., ученика 11-го класса

(н.р. Нестеренко Н.В.)

  • 3-е место на секции «Социально-экономические аспекты развития региона» - работа Репка М., Колчановой А., учениц 9-го класса (н.р. Нестеренко Н.В.)

  • Диплом участника НПК - работы Веденяпина А., ученика 9-го класса, Перегудовой А., ученицы 11-го класса, Афанасьевой Д., ученицы 8-го класса.

Одной из составляющих работы с мотивированными и одаренными детьми является эстетическое воспитание школьников. С этой целью в школе созданы и успешно функционируют кружки по интересам: хореографический и театральный коллективы, ИЗО – студия, вокальная группа, кружок декоративно-прикладного творчества.

Члены школьной ИЗО - студии принимали активное участие в городских, областных, всероссийских выставках рисунка и плаката, таких как областной конкурс рисунков «Атлас животных Астраханского края, областной конкурс антирекламы употребления пива и напитков, изготовляемых на его основе, алкогольной продукции, табака и табачных изделий, городской конкурс детского экологического рисунка «Сохраним наш край.

Традиционным является участие учащихся школы в выставке декоративно-прикладного творчества. В 2010-11 гг это была городская выставка детского творчества «Радуга талантов».

Результаты участия в выставке и конкурсах:

  • Святец Виктория (7Б) – 2 место в номинации «Рисунок»,

  • Святец Виктория (7Б) – 2 место в номинации «Роспись по дереву»,

  • Федоренко Яна (10А) – 2 место в номинации «Роспись по ткани».

  • Городской конкурс детского экологического рисунка «Сохраним наш край» - Федоренко Яна (10А) - 3 место.

Члены образцового хореографического коллектива «Островок» также традиционно принимают участие в районных, городских, всероссийских и международных конкурсах, фестивалях. Так в истекшем учебном году они принимали участие в районных мероприятиях: «День пожилого человека», «День Матери», «День Защитника Отечества», «Международный Женский День», «День защиты детей», в городском мероприятии «Город Солнца».

Истекший учебный год был особенно плодотворным для коллектива и его руководителя Кобяковой Т.Г.

  • Международный конкурс-фестиваль «Хоровод дружбы» - лауреаты III степени.

  • Международный конкурс-фестиваль хореографических коллективов «Грация» - лауреаты II степени.

  • Областной конкурс хореографических коллективов «Дебют» - 2-е место.

  • Городской конкурс детского творчества «Радуга талантов» - 1-е место.

  • Городской конкурс солистов: Меньщикова Светлана – 1 место; Легковская Александра – 2-е место.

  • Международный конкурс балетмейстерских работ «Лебедия» - Диплом III степени (старшая группа), Диплом III степени (младшая группа).

  • Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Волга в сердце впадает моё» - лауреаты III степени (старшая группа)

  • Областной телевизионный конкурс юных маэстро «Золотой ключик» - ^ Диплом I степени; солисты: Меньщикова Светлана – Диплом I степени, Легковская Александра – Диплом I степени.

Школьный театр-студия «Премьера» (рук. Горячка М.Д.) принял участие в районном и городском конкурсах театральных коллективов. Спектакль «В мире много сказок» удостоен 3 места в Районном конкурсе-фестивале театральных коллективов «Зазеркалье 2011» (спектакль «В мире много сказок»), Балабанова Аксинья (6А) награждена Дипломом победителя в номинации «Яркая женская роль», а Гоглазина Светлана (6А) – Дипломом победителя в номинации «Яркая роль второго плана».

В школе сложилась система внеурочной воспитательной работы, в которой приоритетными являются следующие направления: патриотическое и гражданское, развитие творческой деятельности, формирование культуры поведения, привитие санитарно-гигиенических навыков, воспитание личности в коллективе. Учащиеся принимают участие в работе детской организации « Островная Федерация», целью деятельности которой является воспитание и развитие социально-активной, нравственно и физически здоровой личности, вовлечённой в социально-активную деятельность.

Большое место отводится традиционным мероприятиям:

  • Праздник Первого звонка.

  • Выставка осенних букетов.

  • Конкурс театральных миниатюр

  • Конкурсы газет, поздравительных телеграмм.

  • Осенний бал.

  • День учителя.

  • Посвящение в первоклассники.

  • Презентация городков.

  • Праздник СМИД.

  • Новогодние ёлки, дискотеки.

  • Вечер школьных друзей.

  • Прощание с букварём.

  • Фестиваль детского творчества.

  • День Святого Валентина.

  • Вперёд, мальчишки! А ну-ка, парни!

  • А ну-ка, девочки! А ну-ка, девушки!

  • Школьная научно-практическая конференция.

  • День здоровья.

  • Субботники

  • Интеллектуальный марафон.

  • Встречи с ветеранами войны.

  • Уроки мужества.

  • Весёлые старты.

  • Торжественные мероприятия, посвящённые Дню Победы.

  • Парад наук

  • Итоговая ученическая конференция.

  • Последний звонок.

Большое внимание в школе уделяется обеспечению безопасности организации учебно-воспитательного процесса. Имеется пост контролеров частного охранного предприятия. Разработаны планы мероприятий по обеспечению противопожарной, антитеррористической безопасности, ГО. В школе была смонтирована система противопожарной сигнализации и голосового оповещения, аварийное освещение и система видеонаблюдения. Ежегодно сотрудники и учащиеся школы обучаются действиям в чрезвычайных ситуациях, не реже 2 раз в год проводится тренировочная эвакуация. Серьезное внимание уделяется таким факторам, влияющим на сохранение физического здоровья, как режим работы, расписание занятий не только уроков, но и кружков, элективных курсов, соблюдение санитарно-гигиенических норм и техники безопасности в школе. С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения проводятся динамические паузы. Наряду с уроками физической культуры и ритмики проводятся массовые спортивные мероприятия.

В школе работают спортивные секции:

  • футбол для 3- 9 классов;

  • баскетбол для – 5-11 классов.

2010-11 уч. год отмечен рядом побед на спортивных соревнованиях:

Мероприятия

Районный уровень

Городской уровень

Соревнования по футболу

5-6 кл. – 2-е место

7-9 кл. – 1-е место

-

2-е место

Соревнования «Веселые старты» (3-4 класс)

2-е место

5-ое место

Соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья»

1-е место

Участие

ОФП, 7-8-е классы

4-е место




Соревнования по баскетболу среди юношей 7-10-х классов

8-9 кл. – 4-е место

10-11 кл. – 4-е место




«Старты надежд», 5-6-е классы

4-е место




Смотр физической подготовки уч-ся 10-х классов.

участие




Соревнования по футболу «Кожаный мяч»:

3-4-ые классы

5-6-ые классы

7-9-ые классы


1-е место

2-е место

4-е место


2-е место

-

-

Военно-спортивная игра «Юнармеец-2011» (сборная команда школы)

2-е место

4-е место

Соревнования «Меткий стрелок»

2-е место (Устинова Л., 11-й кл.)

3-е место (Абелова Н., 10-й кл.)




Соревнования «А ну-ка, парни!» (сборная команда школы)

4-е место




МОУ «СОШ №54» активно пополняет материально-техническую базу, способствуя повышению качества образования. Оборудован современный компьютерный класс с выделенным доступом в Интернет, два кабинета школы оборудованы интерактивными досками, кабинет музыки оборудован мультимедийным проектором.

В течение учебного года было приобретено: мебель для учебных кабинетов, доски - на сумму 81 735руб; медтехника для медкабинета 13 475 руб.; жидкокристаллические мониторы для кабинета информатики - 28 800 руб; ноутбук для МО учителей начальных классов – на сумму 20349 руб; наглядные пособия для кабинета ОБЖ – на сумму 1794 руб; мультимедийный проектор и экран – на сумму 31 895руб.

Для благоустройства школы и территории школьного двора были выполнены следующие мероприятия: косметический ремонт тамбура центрального входа школы: косметический ремонт внутришкольных помещений: кабинетов, рекреаций, туалетов, спортивного зала, гардеробов, столовой; произведено озеленение рекреация и территории, посажены кустарники и деревья, рассада однолетних и многолетних растений, оформлены клумбы, окопаны и побелены имеющиеся деревья и бордюры; покрашены ограждения территории, малые формы дворового оборудования, наружного спортивного оборудования.

С целью сбережения здоровья учащихся, предупреждения травматизма, организации досуга в перемены и во внеурочное время приобретены спортивный инвентарь, настольные игры.

Активно развивается сотрудничество с родителями, традиционны заседания общешкольного родительского комитета, управляющего совета. Ежегодно в начале учебного года проводится общешкольная родительская конференция, на которой родители знакомятся с перспективами функционирования и развития школы в текущем году и итогами работы образовательного учреждения. Родители - деятельные участники всех школьных начинаний, союзники в деле обучения и воспитания подрастающего поколения.

МОУ «СОШ №54» – это школа равных возможностей для всех: в ней могут учиться одарённые дети и обычные, дети с проблемами в здоровье. В школе много славных традиций, она пользуется заслуженным авторитетом среди населения микроучастка, её знают в районе и городе.





Скачать 160,26 Kb.
оставить комментарий
Дата02.12.2011
Размер160,26 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх