План конспект урока с применением мультимедийной презентации icon

План конспект урока с применением мультимедийной презентации


Смотрите также:
План-конспект урока. Заключение. Список литературы стр. 3...
Тема «Развитие жизни на Земле»...
Опорный конспект интегрированного урока; разработка урока в форме презентации...
План-конспект урока с применением мультимедийного учебника «История России XX век. Ч. 2»...
План-конспект урока литературы с применением средств икт 6 класс. Тема урока...
Программа : Пёрышкин А. В., Гутник Е. М. «Физика 7-9 классы» Учебник...
Презентация от...
План-конспект урока с применением икт «Я хочу будущего сегодня»...
Конспект урока математики в 1 классе...
«Анимация в презентации»...
Конспект урока Тема: Древнейшие памятники истории на территории Южного Урала...
Развернутый план-конспект урока английского языка с применением икт учитель...



Загрузка...
скачать




Академия АйТи

 

 

 

ИТОГОВАЯ РАБОТА


по программе: Применение информационно - коммуникативных технологий в образовании


тема: План – конспект урока с применением мультимедийной презентации

 

 

 

  

 

 

Работа выполнена

слушателем

Кустикова Надежда Георгиевна

Адрес учебного заведения

623391. Свердловская область, г. Полевской, ул. Малышева, 65


МОУ « СОШ № 1»

 


Преподаватель:

Маркова Татьяна Викторовна, учитель начальных классов второй квалификационной категории

 

  

Ответ об оценке

Отправить по e-mail:

Отправить письмом по адресу

Сообщить по телефону

Natali-eko-1@mail.ru

Указать почтовый адрес

Указать номер телефона с кодом города

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ

ДА

НЕТ



Полевской, 2008 г.

 

План-конспект интегрированного урока по окружающему миру и русскому языку во втором классе

Тема урока: Звери в зоопарке.

Цель урока: Закрепить правописание слов с безударной гласной в корне слова, непроверяемой ударением.

Задачи урока: 1. Познакомить со значением слова «зоопарк».

  1. Познакомить с некоторыми животными и их повадками.

  2. Учить работать с деформированным текстом.

  3. Развивать внимательность, любознательность, способность

преодолевать трудности в учебной работе.

  1. Развивать орфографическую зоркость при письме.

  2. Воспитывать бережное отношение к животным.

Оборудование: Персональные компьютеры, тетради, мультимедийный проектор, карточки.


Учитель: Кустикова Надежда Георгиевна

МОУ *СОШ № 1* г. Полевской, Свердловской области.

План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Объявление темы и цели урока..

Учитель:- Сегодня мы отправляемся в путешествие по зоопарку, но туда надо добраться на городском транспорте. Попробуйте узнать, на чём мы поедем. Прочитайте загадку и отгадайте её.

(Смотри 1слайд.)

Загадка: Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Учитель:- Да, мы будем добираться до зоопарка на автобусе, садитесь удобнее, а я начну рассказ о зоопарке.

  1. Вводный рассказ о зоопарке.

- Зоопарк, как всем известно,- это место, где содержатся и демонстрируются посетителям живущие сегодня на земле животные.

Почему диких животных содержат в зоопарках? Самая важная причина в том, что все интересуются животными. Другая причина - это то, что учёные имеют возможность узнать много важного, изучая жизнь животных.

Итак, зоопарк – как бы школа для изучения как животных, так и людей. И, наверное, этим объясняется, почему первый зоопарк, о котором мы что-то знаем, назывался «парком познания».

Зоопарки появились в глубокой древности. Первый в мире настоящий общественный зоопарк был открыт в Париже в 1793г. В нём были животные, музей и ботанический сад.

Следующий большой зоопарк был открыт в 1829г., в Лондоне. Затем появился Берлинский зоопарк, который был открыт в 1844году и стал одним из самых замечательных в мире. Самый старый зоопарк в нашей стране - Московский, ему 144 года. Он был основан в 1864 году.

4.Игра «Угадай зверя».

-Учитель: Мы находимся в зоопарке, вам предстоит среди группы животных найти того, о ком я говорю. Поднимаем руку и отвечаем.

1 группа. ( Смотри 2слайд.)

- Какое животное может за один раз выпить 57литров воды?

Служит верблюд человеку как вьючное животное, перевозит грузы. Они же дают человеку шерсть, мясо, молоко.

-Он ему служит ведёрком, набрать в него может 10 литров воды; рукой, которой можно поднять всё: от иголки до огромного ствола дерева.

Слоны живут стадами. Вожаком обычно является старая слониха. Между другими слонихами обязанности делятся,- например, уход за детёнышами. Слоны уходят из стада в 12 лет, а слонихи остаются.

-Эти животные самые крупные на суши, высотой до 4 метров.

Длинная шея жирафа помогает ему добраться до листьев на самой верхушке деревьев. Молодые жирафы большие по размеру, но на них иногда нападают. Хотя взрослый жираф может одним пинком убить льва.

2 группа. ( Смотри 3слайд. )

-Эти животные самые маленькие от 20см. до 40см. А какое среди них самое маленькое?

Соня спит 7месяцев в году.

3 группа. ( Смотри 4слайд. )

-Назовите животное, которое развивает скорость до 112км. в час. Это самое быстрое животное.

Гепарды самые красивые и ловкие звери. Он обычно охотится в одиночку, всегда сбивает жертву одним прыжком. Гепард может прыгнуть с места на целых 8метров. Эти животные легко приручаются и, несмотря на свою охотничью сноровку, ласковые и спокойные. Ещё не было не одного случая, чтобы гепард напал на человека. Кстати, человек стоит на 16 месте по скорости.


4 группа. (Смотри 5слайд.)


Гориллы – самые большие обезьяны на земле. Длина тела взрослого самца может достигать до 2метров, а вес – 270килограммов. Передвигаются животные, перенося почти всю тяжесть своего тела на передние конечности. Но, несмотря на большие размеры и свирепую внешность, гориллы отличаются миролюбивым нравом. Они очень редко нападают, предпочитая оборону. Даже охотники, на которых нападали гориллы, отделывались единичными укусами. Гориллы доживают до 40-50лет, если в их жизнь не вмешивается человек.

5. Подведение итогов экскурсии.

-Учитель: Мы познакомились с некоторыми животными, о других вы узнаете из прочитанных вами самостоятельно книг, справочной литературы, энциклопедии. Сейчас мы отравляемся обратно в класс, а чтобы не было скучно в дороге, предлагаю вам заполнить кроссворд. Ваша задача грамотно записать название животных.

(Смотри 6 слайд.)

6. Проверка самостоятельной работы.

(Смотри 7слайд.)

7.Работа над деформированным текстом.

- Надо составить предложения и грамотно их записать в тетрадь. Это ваш письменный отчёт о поездке в зоопарк.

(Смотри 8слайд.)

8. Итог урока.




Скачать 45,39 Kb.
оставить комментарий
Дата02.12.2011
Размер45,39 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх