Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Второе издание icon

Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Второе издание


Смотрите также:
Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Второе издание...
Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Второе издание...
Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Москва 2011...
Методика развития речи учителя Учебное пособие для студентов старших курсов Самара...
Учебное пособие по переводу (на материале текстов по европейскому праву) для студентов...
Медицинская информатика...
Медицинская информатика...
Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области...
Учебное пособие Издание второе, переработанное и дополненное Минск Право и экономика 2003...
Е. Б. Алексеев Алексеев Е. Б. Транспортные сети сци. Проектирование...
Учебное пособие для студентов старших курсов и магистрантов Таганрог 2008...
Учебное пособие Тамбов 2002 г. Авторы составители: Кузьмина Н. В, Инькова Н. А., Зайцева Е. А....



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
вернуться в начало
скачать
^

Содержание курса




Тема 1. Понятие, виды и задачи аналитической деятельности




1. Базовые определения:


АНАЛИТИКА (АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) – (от греч. analysis разложение) творческая интеллектуальная деятельность по извлечению нового актуального знания из совокупности собранной информации.

АНАЛИТИК – лицо, занимающееся аналитической деятельностью на постоянной и профессиональной основе.

ПРАВОВАЯ АНАЛИТИКА – профессиональная аналитическая деятельность в сфере законотворчества и правоприменения, правовой культуры, правового информирования, образования и воспитания.


2. Задание к данной теме:


1. Познакомьтесь с Программой курса.

2. Познакомьтесь с электронным УМК по курсу, размещенным на рабочем портале кафедры. Прочитайте литературу, рекомендованную к теме 1 (Ридер). Подготовьте вопросы преподавателю.

3. Заведите (или специализируйте имеющийся) электронный почтовый ящик в сети интернет для работы в составе электронной аналитической рабочей группы (на первом занятии понадобится адрес этого ящика).

4. Принесите на занятие интеллектуальные карты к теме 1 (в составе данного учебного пособия либо распечатайте их из интернета).


3. Содержание темы:


Понятие аналитики. Аналитика как социальный институт, как деятельность и как функция мышления.

Виды аналитики. Стратегический анализ. Аналитика в сфере обороны, в государственном управлении и в бизнесе.

Правовая аналитика. Аналитика в законотворческой деятельности. Аналитика в деятельности административных органов. Аналитика в деятельности правоохранительных органов, прокуратуры и судов. Аналитика в правовом образовании и воспитании. Особенности правовой аналитики в современных условиях.

Русская аналитическая школа, ее отличительные черты и традиции.

Цели и задачи курса «Правовая аналитика». Методика работы по данной дисциплине. Домашние задания и правила их выполнения.


4. Рекомендуемая литература:


1. Кузнецов И.Н. Информация: сбор, защита, анализ. Учебник по информационно-аналитической работе // М. – ООО Изд. Яуза. – 2001. (Ридер).

2. Сляднева Н.А. Информационно-аналитическая деятельность: проблемы и перспективы // Информационно-аналитический электронный журнал «Факт». – 2001 – № 9. (Ридер).

3. Сляднева Н.А. Информационная аналитика – эзотерическое искусство или современная профессия? (Проблемы вузовской подготовки) // (Ридер).

4. Курносов Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М. – Издательство «Русаки». – 2004. – Введение, Глава 1. (Ридер).

5. Системный анализ и аналитические исследования: руководство для профессиональных аналитиков / А.И.Ракитов, Д.А.Бондяев, И.Б.Романов, С.В.Егерев, А.Ю.Щербаков. – М. – 2009. (Ридер).


5. Практикум аналитика:


Интеллектуальные карты


Интеллектуальные карты – способ наглядного графического представления практически любого интеллектуального объекта – понятия, идеи, концепции, проблемы, темы и т.д.

Особенность интеллектуальных карт заключается в том, что на листе бумаги (или на экране компьютера) воспроизводятся не только основные элементы объекта, но и связи и взаимоотношения между ними, прорисовываются возможные авторские ассоциации и т.д.

Составляя интеллектуальные карты, можно использовать не только линии, буквы, цифры, но и иные изобразительные элементы – условные значки, рисунки, картинки, цвет. В компьютерном варианте, разумеется, таких элементов может быть еще больше – компьютерная графика, анимация, звук, цвет, видео, гипертекст и т.д.

Интеллектуальные карты позволяют фиксировать и удерживать содержание интеллектуального объекта, способствуют его упорядочению и запоминанию, то есть выступают как прием мнемотехники (техники запоминания). Графика интеллектуальной карты «будит» в сознании новые связи и ассоциации, способствует активизации творческого мышления.

При некотором навыке работы с интеллектуальными картами, они позволяют «сворачивать-разворачивать» значительный объем информации. Пользуясь одной только интеллектуальной картой можно, например, спокойно вести рассказ, прочитать лекцию или сделать доклад, опираясь на заложенные в ней ассоциации и раскрывая в речи элемент за элементом содержание карты.

Интеллектуальные карты имеют существенные преимущества перед общепринятым в школе и вузе «плоским», «линейным» конспектированием интеллектуальных объектов. В том числе следующие:

1. Экономия времени от записывания и чтения только относящихся к делу слов.

2. Экономия времени на поиск ключевых слов среди большого объема прочего текста.

3. Ключевые слова более заметны и воспринимаются с большей легкостью.

4. Ключевые слова сведены в единое поле зрения, способствуя высокой творческой отдаче и высокой степени усвоения материала.

5. Ключевые слова связаны между собой ясными и уместными ассоциациями.

6. Концентрация внимания на главных, наиболее важных вопросах.

7. Мозгу легче воспринимать и запечатлевать в памяти разноцветную многомерную интеллект-карту, нежели монотонный, притупляющий внимание линейный конспект.

8. В процессе составления интеллектуальной карты человек постоянно пребывает на грани открытия чего-то нового. Это способствует активизации процесса мышления.

9. Метод интеллектуальных карт отвечает естественному стремлению мозга к законченному и целостному восприятию, к познанию нового.

10. В результате постоянного использования способностей своего мозга человек становится интеллектуально более активным и восприимчивым к новой информации, уверенным в своих силах.

В стандартном пакете программ Microsoft Office имеется программа MS Visio, позволяющая без затруднений составлять интеллектуальные карты значительного объема и сложности (практически все интеллектуальные карты, приведенные в этом пособии, изготовлены с помощью данной программы).

Подробнее об интеллектуальных картах см.: Бьюзен Т. и Б. Супермышление. 5-е изд. – Минск. – Попурри. – 2008.


6. Интеллектуальные карты:


Понятие и признаки аналитики.

Классификация аналитической деятельности.

Виды правовой аналитики.

Содержание курса «Правовая аналитика».










Тема 2. Философско-методологические и научные основы
аналитической деятельности



1. Базовые определения:


НАУКА – особый вид человеческой познавательной деятельности, направленный на получение объективных, обоснованных и системно организованных знаний о природе, обществе и мышлении.

МЕТОДОЛОГИЯ – область знания о способах организации и построения аналитической, научно-теоретической и практической деятельности человека; сам способ организации деятельности.

СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ – (от греч. sýstema – целое, составленное из частей, и анализ) – совокупность методов и средств исследования сложных по структуре, многоуровневых и многокомпонентных объектов и процессов; опирается на комплексный подход, учет взаимосвязей и взаимодействий между элементами системы; играет важную роль в процессе выработки и принятия управленческих решений.

СИНЕРГЕТИКА – (от греч. συν – «совместно» и греч. εργος – «действующий») междисциплинарное направление научных исследований, направленное на познание принципов самоорганизации сложных систем.

СЕМИОТИКА – (греч. σημειον – знак) научная дисциплина, изучающая возникновение, строение и функционирование различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию.


2. Задание к данной теме:


1. Познакомьтесь с электронным ридером по теме 2, прочитайте рекомендованную литературу. Подготовьте вопросы преподавателю.

2. Проанализируйте в форме «графа Ишикава» комплекс причин и условий катастрофы самолета Президента Польши Л.Качиньского 10 апреля 2010 года. Перешлите полученный результат по электронной почте преподавателю-руководителю аналитической группы.


3. Содержание темы:


Понятие и функции методологии в аналитической деятельности. Философия, логика, семиотика как основа аналитической деятельности. Теоретические основы системного анализа как методологическое ядро современной аналитики. Гуманитарные науки. Социология и статистика в аналитической деятельности. Использование данных теории государства и права, отраслевых и прикладных юридических наук в аналитических исследованиях.


4. Рекомендуемая литература:


1. Курносов Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М. – Издательство «Русаки». – 2004. – Глава II. (Ридер).

2. Системный анализ и аналитические исследования: руководство для профессиональных аналитиков / А.И.Ракитов, Д.А.Бондяев, И.Б.Романов, С.В.Егерев, А.Ю.Щербаков. – М. – 2009. (Ридер).

3. Теоретико-методологические основы системных информационно-аналитических исследований: Монография. / Под ред. д.ф.н., проф. А.И. Селиванова. — М.: ИПКгосслужбы, 2004. — 184 с.


5. Практикум аналитика:


Дерево причинности – граф Ишикава


Граф Ишикава – графическое средство, предназначенное для анализа причинных связей в сложных, в том числе социальных и правовых, системах.

Граф Ишикава предполагает наглядное воспроизведение на одном листе комплекса причин, влияющих на возникновение, динамику, развитие, прекращение некоторого события или явления.

Достоинством графа Ишикава является то, что он делает понятным и обозримым весь спектр причин, породивших некоторое явление, позволяет их структурировать – выделить причины первого, второго, третьего уровней, разграничить причины, условия и поводы и т.д.

Недостаток графа Ишикава – игнорирование временного параметра воздействия тех или иных причин.

Как и в случае с «деревом целей», наиболее сложная творческая часть работы – структурирование «клубка причин», выделение в их составе самостоятельных элементов, определение их взаимосвязи и соподчиненности.

Помимо отражения комплекса причин, граф Ишикава позволяет построить их иерархию (присвоить причинам ранги), а также оценить «мощность» тех или иных причин, степень их влияния на конечный результат в баллах или в процентах.

Граф Ишикава – полезный инструмент не только для анализа комплекса причин того или иного явления, но и для разработки «мер воздействия» на данное явление, поскольку причины того или иного развивающегося процесса являются одновременно и узлами воздействия на его динамику. В известном смысле, план «мер воздействия» выглядит как «зеркальное отображение» картины причин данного явления.

Граф Ишикава получил свое наименование по имени Каору Ишикава (1915-1989) – японского ученого и предпринимателя, изобретателя «кружков качества», широко применявшего упомянутый граф в своей практической деятельности.

Компьютерная программа MS Visio содержит средства, позволяющие быстро и удобно строить графы Ишикава любой сложности.


^ Пример: анализ причин низкого уровня сдачи сессии





6. Интеллектуальные карты:


Философско-методологические и научные основы аналитической деятельности.

Аналитика и естественно-научное знание.

Аналитика и гуманитарное знание.

Аналитика и юридическое знание.

Аналитика и философия.

Отличительные черты русской аналитической школы.




оставить комментарий
страница2/25
Дата02.12.2011
Размер3,43 Mb.
ТипУчебное пособие, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх