Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника системы дополнительного образования детей как форма прохождения аттестации портфолио icon

Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника системы дополнительного образования детей как форма прохождения аттестации портфолио


Смотрите также:
Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника системы дополнительного...
План Опыт применения портфолио в современной педагогической практике...
Портфолио как технология оценки профессионализма работника культуры...
Положение о портфолио ученика начальной школы учебные портфолио...
Портфолио как форма оценивания деятельности школьного библиотекаря...
Концепция модели портфолио ученика и портфолио учителя муниципального общеобразовательного...
Положение о портфолио ученика начальной школы моу панской общеобразовательной школы-интерната...
Концепция информационной системы «портфолио учащихся» Актуальность создания информационной...
Приказ «06» февраля 2012 г. №09 Опроведении районного конкурса «Электронное портфолио педагога»...
Портфолио руководителя оу системы довузовского...
Портфолио как метод управления индивидуальной образовательной траекторией студента...
Портфолио как форма оценивания деятельности школьного библиотекаря // бш. 2007.№22. С. 25-26...



Загрузка...
скачать
ПОРТФОЛИО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА

системы дополнительного образования детей

КАК ФОРМА ПРОХОЖДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ


Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.

Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника в настоящее время рассматривается как форма оценки его профессионализма, определения его профессиональной компетентности и результативности деятельности при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

В портфолио собирается разнообразная информация, отражающая существующий уровень профессиональной деятельности педагогического работника, позволяющая эксперту, коллегам и родителям объективно оценивать эффективность образовательной деятельности и ее успешность. Накопление и систематизация документов портфолио ведется в течение межаттестационного периода деятельности педагогического работника в образовательном учреждении. Ведение портфолио предполагает видение «картины» значимых профессиональных результатов в целом, обеспечение отслеживания его индивидуального профессионального роста, демонстрация результативности его работы. Педагогический работник сам отбирает и формирует своё портфолио, а также оформляет его в специальную папку или альбом.

Структура портфолио представлена следующими разделами, содержание которых практически соответствует критериям и показателям экспертного заключения на соответствие той или иной квалификационной категории.


  1. Титульный лист (Приложение 1)

  2. Содержание портфолио

  3. Визитная карточка педагогического работника

  • ФИО

  • образование (образовательное учреждение, год окончания, специальность,
    квалификация)

  • должность

  • стаж: педагогический__________________;
    по должности___________________

  • наличие квалификационной категории_________________

  • должностная инструкция ( функциональные обязанности)

  • выписка из тарификации

Данные сведения подтверждаются копиями документов об образовании, стаже, аттестации педагога.


  1. Самоанализ деятельности педагогического работника

^ Пишется в свободной форме и может иметь следующую структуру:

основные идеи, которыми педагог руководствуется в своей деятельности, его кредо, выделение основных целей на конкретный межаттестационный период, способы достижения целей, характеристику творческой деятельности объединения, наиболее значимые достижения, возникшие проблемы и пути их решения, перспективы.


  1. ^ Самообразование и повышение квалификации

В этот раздел помещаются все данные об используемых формах самообразования, повышения квалификации и профессиональной подготовки в межаттестационный период (работа в РМО, ГМО, наличие методической темы, обучение на курсах повышения квалификации, дополнительное образование, обучение в аспирантуре, докторантуре) и подтверждено материалами (Копия удостоверения курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в следующих учреждениях: РЦОКОиИТ, СПбАППО, ГУИТМО, заверенная руководителем учреждения, справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ; а также удостоверения, справки, дипломы, благодарности, отзывы, и др.). Все прилагаемые материалы заверяются руководителем учреждения.





























  1. ^ Научно-методическая деятельность педагогического работника (работа по обобщению и распространению собственного педагогического опыта)***


1. Наличие опубликованных собственных методических разработок, учено-методических пособий, учебников, монографий (дать полный перечень и приложить титульные листы печатных изданий, страницы «содержание» сборников, в которых помещены публикации, интернет адрес). Все прилагаемые материалы заверяются руководителем учреждения.


























2. Наличие опубликованных статей, научных публикаций по проблемам развития, воспитания, образования детей, обобщению опыта (дать полный перечень и приложить титульные листы печатных изданий, страницы «содержание» сборников, в которых помещены публикации, интернет адрес). Все прилагаемые материалы заверяются руководителем учреждения.






































3. Участие в проведении мастер-классов, круглых столов, семинаров, конференций, открытых занятий и мероприятий, руководство методическим объединением, рабочими группами, наставничество
































ать полный перечень и приложить список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия. Справка из учреждения организующего повышение валифиации. В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий (на CD – дисках). План работы группы, объединения, заверенный руководителем учреждения; анализ деятельности; отзывы .Отзывы (не менее 2 занятий/мероприятий) методиста учреждения дополнительного профессионального педагогического образования соответствующего уровня или председателя методического объединения соответствующего уровня (для аттестуемых на первую квалификационную категорию – районного уровня, на высшую квалификационную категорию – городского), лист регистрации присутствующих на занятии, заверенный руководителем учреждения. Отзыв жюри профессионального конкурса, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию.)

  1. Организация образовательного процесса***

В разделе должны быть представлены:

1. Материалы по организации образовательного процесса:

  • образовательная программа, утвержденная руководителем учреждения; (сертификат, диплом о присвоении звания «авторская);

  • перечень УМК к образовательной программе, заверенный руководителем учреждения.

  • презентации не менее 5 занятий/мероприятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий;

  • информационно-аналитические карты или другие материалы внутреннего контроля посещения занятий администрацией, методической службой вашего учреждения и др.

  • Перечень электронных образовательных ресурсов к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты занятий с использованием электронных образовательных ресурсов.


2. Работа с родителями





















^ Необходимо приложить план работы с родителями, планы собраний, сценарии мероприятий, фотоотчеты, материалы анкетирования.



  1. Результативность деятельности и достижений обучающихся за последние 5 лет***

^ В разделе должны быть представлены:

  1. Используемые педагогом заполненные формы фиксации образовательных результатов и динамика результативности освоения образовательной программы обучающимися. (Бланки, образцы форм фиксации образовательных результатов, диагностические материалы, заверенные руководителем учреждения).


2. Достижения обучающихся:






































(Представить подтверждающие документы – копии грамот,, дипломов или других документов, подтверждающие победы и призовые места обучающихся, заверенные руководителем учреждения. Документы, подтверждающие роль педагога в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований).


3. Преемственность обучения (поступление обучающихся в ВУЗ, другие профильные объединения и учреждения).

(Справки из учреждений, заверенные руководителем учреждения).


4. Отзывы о педагогической деятельности и ее результатах.

^ Представляются материалы, отражающие официальную оценку педагогического работника (Копии приказов, распоряжений. Совместные проекты, программы мероприятий, отзывы, характеристики, рекомендации руководителей разных уровней, коллег, родителей, выпускников, сторонних организаций, данные внутриучрежденческого мониторинга качества образования, публикации в СМИ, ТVсюжеты, и т.п.).


5.Сохранность контингента обучающихся. (^ Справка, заверенная руководителем учреждения).


  1. Личные достижения педагогического работника

В этот раздел помещаются все имеющиеся у педагогического работника сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: официальные награды, дипломы лауреатов и участников педагогических конкурсов, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы на получение) и т.д.

(Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, копия сертификата на получение премии, Постановление Правительства Санкт-Петербурга, копия удостоверения. Все документы заверяются руководителем учреждения.


1. Официальные награды .




















2.Участие в педагогических и профессиональных конкурсах, смотрах и выставках (приложить подтверждающие документы - копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем учреждения).




























  1. ^ Участие педагогического работника в инновационной, экспериментальной и исследовательской деятельности


































Представляются инновационные продукты (описание); экспертные заключения; официальные документы, подтверждающие работу по данному виду деятельности.


Аттестуемый имеет право (по своему усмотрению) включать в портфолио дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т. п., отражающие его индивидуальность. В портфолио могут быть помещены иллюстрирующие деятельность фотоматериалы (не более 10-12 фотографий). Папка и собранные в ней материалы должны иметь эстетический вид, каждый документ датируется и имеет подпись автора (составителя, разработчика).


*** Для отдельных категорий педагогических работников содержание разделов 6, 7 и 8

составляется следующим образом:


Инструктор ФК


7. Организация образовательного процесса

В этом разделе должны быть представлены:

1. Материалы по организации образовательного процесса:

  • образовательная программа, утвержденная руководителем учреждения;

(сертификат, диплом о присвоении звания «авторская»);

  • перечень УМК к образовательной программе, заверенный руководителем учреждения.

  • Презентации не менее 5 занятий/мероприятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий.

  • Перечень электронных образовательных ресурсов к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты занятий с использованием электронных образовательных ресурсов.

  • календари спортивно-массовых мероприятий, положения о соревнованиях;

  • материалы мониторинга уровня физического развития воспитанников (тесты, антропометрические исследования, заверенные руководителем учреждения).


2. Работа с родителями




















^ Необходимо приложить план работы с родителями, планы собраний, сценарии мероприятий, фотоотчеты, материалы анкетирования.


Педагог-организатор, воспитатель


^ 7. Организация досуговой деятельности

1. В этом разделе должны быть представлены:

  • досуговая краткосрочная или длительная программа, программа деятельности, утвержденная руководителем учреждения; должностная инструкция (функциональные обязанности); материалы, подтверждающие эффективность реализации, заверенные руководителем учреждения

  • перечень методического комплекса к программе, заверенный руководителем учреждения.

  • презентации не менее 5 занятий/мероприятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий;

  • Перечень электронных образовательных ресурсов к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты занятий с использованием электронных образовательных ресурсов.

Возможно представление других материалов в соответствии с функционалом по выбору аттестуемого.


2. Работа с родителями




















Необходимо приложить план работы с родителями, планы собраний, сценарии мероприятий, фотоотчеты, материалы анкетирования.

^ 8. Результативность деятельности обучающихся за последние 5 лет

В разделе должны быть представлены:

  1. 1.Используемые педагогом-организатором, воспитателем заполненные формы фиксации воспитательных результатов и динамика результативности освоения досуговых программ обучающимися. (Бланки, образцы форм фиксации образовательных результатов, диагностические материалы, заверенные руководителем учреждения).


2. Достижения воспитанников






































(Представить подтверждающие документы – копии грамот,, дипломов или других документов, подтверждающие победы и призовые места обучающихся, заверенные руководителем учреждения. Документы, подтверждающие роль педагога в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований).


3. Отзывы о педагогической деятельности и ее результатах.

Представляются материалы, отражающие официальную оценку педагогического работника (Копии приказов, распоряжений. Совместные проекты, программы мероприятий, отзывы, характеристики, рекомендации руководителей разных уровней, коллег, родителей, выпускников, сторонних организаций, данные внутриучрежденческого мониторинга качества образования, публикации в СМИ, ТVсюжеты, и т.п.).


Методист


^ 6. Научно-методическая деятельность


1. Наличие опубликованных статей, научных публикаций по проблемам развития, воспитания, образования детей, обобщению опыта (дать полный перечень и приложить титульные листы печатных изданий, страницы «содержание» сборников, в которых помещены публикации, интернет адрес). Все прилагаемые материалы заверяются руководителем учреждения.






































2. Участие в проведении мастер-классов, круглых столов, семинаров, конференций, открытых занятий и мероприятий, руководство методическим объединением, рабочими группами, наставничество
































ать полный перечень и приложить список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия. Справка из учреждения организующего повышение валифиации. В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий (на CD – дисках). План работы группы, объединения, заверенный руководителем учреждения; анализ деятельности; отзывы .Отзывы (не менее 2 занятий/мероприятий) методиста учреждения дополнительного профессионального педагогического образования соответствующего уровня или председателя методического объединения соответствующего уровня (для аттестуемых на первую квалификационную категорию – районного уровня, на высшую квалификационную категорию – городского), лист регистрации присутствующих на занятии, заверенный руководителем учреждения. Отзыв жюри профессионального конкурса, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию.)


^ 7. Организация обучения педагогических кадров


1. В этом разделе должны быть представлены:

  • программа обучения, материалы, подтверждающие эффективность реализации, заверенные руководителем учреждения.

  • перечень УМК к программе, заверенный руководителем учреждения.

  • разработки занятий с педагогами в различных формах (семинар, практикум, педагогические чтения, круглый стол, тематическая консультация и т. д) (Программа мероприятия. Справка из учреждения организующего повышение валифиации. В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий (на CD – дисках).

  • презентации не менее 5 занятий/мероприятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий;

  • Перечень электронных образовательных ресурсов к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты занятий с использованием электронных образовательных ресурсов.


^ 8. Результативность деятельности (в соответствии с функционалом)

В разделе должно быть отражено:

1. Наличие опубликованных собственных методических разработок, учено-методических пособий, учебников, монографий (дать полный перечень и приложить титульные листы печатных изданий, страницы «содержание» сборников, в которых помещены публикации, интернет адрес). Все прилагаемые материалы заверяются руководителем учреждения.




























  1. Наличие разработанных критериев и диагностических материалов для определения результатов и качества образовательного (воспитательного) процесса (приложить бланки, образцы форм фиксации образовательных результатов, диагностические материалы заверенные руководителем учреждения).



3. Методическая поддержка творческих инициатив и достижений педагогов (участие педагогов в конкурсах, создание программно-методических материалов и т. п.).






































Представляются копии диплома победителя, заверенная руководителем учреждения; документ о подтверждении методического сопровождения от администрации учреждения.

4. Отзывы о методической деятельности и ее результатах.

Представляются материалы, отражающие официальную оценку педагогического работника (Копии приказов, распоряжений. Совместные проекты, программы мероприятий, отзывы, характеристики, рекомендации руководителей разных уровней, коллег, родителей, выпускников, сторонних организаций, данные внутриучрежденческого мониторинга качества образования, публикации в СМИ, ТVсюжеты, и т.п.).


Концертмейстер


^ 7. Организация образовательного процесса

1. В этом разделе должны быть представлены:

  • образовательная программа, утвержденная руководителем учреждения;

(сертификат, диплом о присвоении звания «авторская»);

  • репертуар к образовательной программе по годам обучения (перечень музыкальных произведений, используемых в образовательном процессе).

  • перечень музыкального материала к занятиям, заверенный руководителем учреждения.

  • информационно-аналитические карты или другие материалы внутреннего
    контроля посещения занятий администрацией, методической службой вашего
    учреждения и др.


  • Перечень электронных образовательных ресурсов к разделам программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты занятий с использованием электронных образовательных ресурсов.

Возможно представление других материалов по выбору аттестуемого.


8. Результативность деятельности и достижений обучающихся за последние 5 лет

В разделе должны быть представлены:

1. Достижения обучающихся





































(Представить подтверждающие документы – копии грамот,, дипломов или других документов, подтверждающие победы и призовые места обучающихся, заверенные руководителем учреждения. Документы, подтверждающие роль концертмейстера в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований).

2. Перечень разработанных целостных музыкальных композиций для сопровождения занятий, концертных выступлений коллектива.

(Перечень, согласованный с руководителем коллектива (педагогом дополнительного образования), заверенный руководителем учреждения).


3. Отзывы о педагогической деятельности и ее результатах.

Представляются материалы, отражающие официальную оценку педагогического работника (Копии приказов, распоряжений. Совместные проекты, программы мероприятий, отзывы, характеристики, рекомендации руководителей разных уровней, коллег, родителей, выпускников, сторонних организаций, данные внутриучрежденческого мониторинга качества образования, публикации в СМИ, ТVсюжеты, и т.п.).


Приложение 1







Скачать 163.74 Kb.
оставить комментарий
Дата02.12.2011
Размер163.74 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх