Программа дисциплины дпп. В. 02. 1 Происхождение и эволюция цветковых растений цели и задачи дисциплины : Цель: познакомить студентов с теоретическими основами систематики растений. Задачи icon

Программа дисциплины дпп. В. 02. 1 Происхождение и эволюция цветковых растений цели и задачи дисциплины : Цель: познакомить студентов с теоретическими основами систематики растений. Задачи



Смотрите также:
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф. 03 Физиология растений цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Ф. 03 Физиология растений цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Ф. 07. 03. Ботаника цели и задачи дисциплины Цели...
Программа дисциплины дпп. Р. 02 Флора сибири цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Дс...
Программа дисциплины дпп. Р...
Программа дисциплины дпп. Дс. 08 Психокоррекция Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Дс. 08 Психокоррекция Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Ф. 05...
Программа дисциплины дпп. Р. 01 Информационные технологии цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Дс...



скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


Утверждаю

Проректор по учебной работе (Декан)

________________________________

«___» _________________ 2008 года


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП.В.02.1

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ


1. Цели и задачи дисциплины:

Цель: познакомить студентов с теоретическими основами систематики растений.

Задачи:

1) ознакомить с общей характеристикой Покрытосеменных (Цветковых);

2) познакомить студентов с проблемами познания филогенеза Покрытосеменных;

3) познакомить с методами филогенетической систематики;

4) рассмотреть общепринятые гипотезы происхождения цветка и Покрытосеменных;

5) рассмотреть принципы построения филогенетических систем, дать их краткий обзор.


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Студент должен знать:

- основные гипотезы происхождения Покрытосеменных;

- основные направления эволюции Покрытосеменных.


^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего

часов

Семестры

9

Общая трудоемкость дисциплины

72

72

Аудиторные занятия

36

36

Лекции







Практические занятия







Семинары







Лабораторные работы

36

36

И (или) другие виды аудиторных занятий







Самостоятельная работа

36

36

Курсовой проект (работа)







Расчетно-графические работы







Реферат и (или) другие виды самостоятельных работ




*

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)




зачет


^ 4. Содержание дисциплины:

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план):



п/п

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ (С)

ЛР

1

Общая характеристика цветковых растений. Проблема познания филогенеза Цветковых.







10

2

Происхождение и эволюция цветковых растений.







20

3

Принципы построения филогенетических систем.







6


4.2. Содержание разделов дисциплины:

4.2.1. Общая характеристика цветковых растений. Проблема познания филогенеза Цветковых. Общая характеристика цветковых растений и теоретические основы их современной систематики. Численность, разнообразие, основные морфологические признаки Покрытосеменных, их распространение и значение в жизни человека. Проблема познания филогенеза Покрытосеменных. Формы эволюции: арогенез, телогенез, катагенез. Соотношение онтогенеза и филогенеза. Параллелизм в эволюции: примеры (у споровых растений, у оболочко-семенных и примитивных покрытосеменных, в пределах цветковых), последствия. Эволюционная разноступенчатость признаков (гетеробатмия); причины разноступенчатости. Современные методы филогенетической систематики: биологические, топологические, вспомогательные; ведущее место сравнительно-морфологических исследований современных и ископаемых растений.

4.2.2. Происхождение и эволюция цветковых растений. Гипотезы происхождения цветка и цветковых растений: псевданциевая, стробилярная, теломная. Обсуждение гипотез. Эколого-морфологическая эволюция Покрытосеменных: эволюция вегетативных и генеративных органов; эволюция гинецея и андроцея; происхождение околоцветника; эволюция плода. Важнейшие критерии примитивности и эволюционной продвинутости у Цветковых. Вероятный возраст Покрытосеменных; причины их быстрого расселения в меловом периоде.

4.2.3. Принципы построения филогенетических систем. Проблема вида у цветковых растений. Этапы формирования учения о виде. Современное определение вида, его критерии. Внутривидовые и надвидовые таксоны. Краткий обзор филогенетических систем. Системы, основывающиеся на принципах гипотезы псевданция: системы Р. Веттштейна и А. Энглера. Системы, основывающиеся на принципах стробильной гипотезы: системы Халлира, Гетчинсона, Бэсси и Пуля, Кузнецова, Буша, Гроссгейма, Тахтаджяна.


^ 5. Лабораторные работы:

№ п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторных работ

1

4.2.1

Общая характеристика цветковых растений: численность, разнообразие, основные морфологические признаки.

Общая характеристика цветковых растений: микро- мегаспорогенез, двойное оплодотворение.

Формы эволюции: арогенез, телогенез, катагенез.

Параллелизм в эволюции и его последствия.

Гетеробатмия и ее причины.

2

4.2.2

Гипотезы происхождения цветка и цветковых растений: гипотеза псевданция.

Стробилярная гипотеза.

Новые гипотезы о морфологической сущности цветка и происхождении Покрытосеменных.

Эволюция вегетативных органов цветковых растений.

Эволюция гинецея.

Эволюция андроцея.

Эволюция плода.

Происхождение околоцветника.

Важнейшие критерии примитивности и эволюционной продвинутости у цветковых растений.

3

4.2.3

Принципы построения филогенетических систем

Обзор филогенетических систем цветковых растений.


^ 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

6.1. Рекомендуемая литература:

а) основная:

  1. Еленевский, А.Г. Систематика высших, или наземных, растений / А. Г. Еленевский, М. П. Соловьева, В. Н. Тихомиров. - М.: «Academa», 2001. – 430 с.


б) дополнительная:

  1. Грант, В. Видообразование у растений / В. Грант. - М.: «Мир», 1984. – 528 с.

  2. Даддингтон, К. Эволюционная ботаника / К. Даддингтон. – М. : Мир, 1972. – 307 с.

  3. Комаров, В. Л. Происхождение растений / В. Л. Комаров. – М. : АН СССР, 1961. – 187 с.

  4. Красилов, В. А. Происхождение и ранняя эволюция цветковых растений / В. А. Красилов. – М. : Наука, 1989. – 264 с.

  5. Курбатский, В. И. Происхождение Покрытосеменных (новые взгляды на решение проблемы) / В. И. Курбатский. - Томск: ТГУ, 1993. - 183 с.

  6. Мейен, С. В. Основы палеоботаники / С. В. Мейен. – М. : Недра, 1987. – 403 с.

  7. Первухина, Н.В. Проблемы морфологии и биологии цветка / Н. В. Первухина. - Л.: «Наука», 1970. – 169 с.

  8. Первухина, Н. В. Околоцветник Покрытосеменных / Н. В. Первухина. – Л. : Наука, 1979. – 111 с.

  9. Положий, А.В. Систематика цветковых растений / А. В. Положий. - Томск: изд-во ТГУ, 1978.- 246 с.

  10. Старостин, Б. А. Филогенетика растений и ее развитие. Системы покрытосеменных растений в СССР / Б. А. Старостин. – М. : Наука, 1970. – 186 с.

  11. Тахтаджян, А.Л. Происхождение и расселение цветковых растений / А. Л. Тахтаджян. - Л.: «Наука», 1970. – 146 с.

  12. Тахтаджян, А. Л. Система Магнолиофитов / А. Л. Тахтаджян. – Л. : Наука, 1987. – 438 с.

  13. Эволюционная биология ; под ред. В. Н. Стегния / материалы конференции «Проблемы вида и видообразования. – Томск : ТГУ, 2000. – Т. 1. – 396 с.

  14. Эволюционная биология ; под ред. В. Н. Стегния / материалы конференции «Проблемы вида и видообразования. – Томск : ТГУ, 2002. – Т. 2. – 412 с.


6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины:

Мультимедийный демонстрационный материал. Вопросы к зачету.


^ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Специализированная аудитория по ботанике и основам сельского хозяйства.


8. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины:

8.1. Методические рекомендации преподавателю

При рассмотрении содержания дисциплины основное внимание необходимо обратить на разделы «Происхождение и эволюция Цветковых растений» и «Принципы построения филогенетических систем» - как основополагающих разделов данной дисциплины. Содержание первого раздела («Общая характеристика цветковых растений...») приводится в основном для того, чтобы вспомнить ботанику, которая преподавалась в четвертом семестре. При рассмотрении форм эволюции (в этом же разделе) следует напомнить студентам, что существует два основных направления эволюции – биологический прогресс и биологический регресс, и что арогенез, телогенез и катагенез (соответствуют понятиям из школьной биологии: ароморфозу, идиоадаптации и дегенерации) – это пути достижения биологического прогресса.

Перед началом занятий необходимо провести инструктаж по технике безопасности и, в связи с этим, предложить студентам расписаться в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте.


8.2. Методические указания для студентов

8.2.1. Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

  1. Эволюция спорофита и гаметофита высших, или наземных, растений.

  2. Роль Покрытосеменных в биосфере.

  3. Форма прогрессивной эволюции - арогенез. Примеры.

  4. Форма приспособительной эволюции – телогенез. Примеры.

  5. Форма регрессивной эволюции – катагенез. Примеры.

  6. Онтогенез и филогенез. Соотношение онтогенеза и филогенеза.

  7. Рекапитуляция – воспроизведение стадий эволюции в онтогенезе.

  8. Ретенции: примеры, роль в эволюции цветковых растений.

  9. Геронтоморфозы: примеры, роль в эволюции растений.

  10. Педоморфозы: примеры, значение в эволюции растений.

  11. Неотения: примеры, роль в эволюции растений.

  12. Эволюционная разноступенчатость (гетеробатмия) у покрытосеменных растений.

  13. Гетеробатмия в семействе Лютиковые.

  14. Биологические методы филогенетической систематики.

  15. Эволюция вегетативных органов у цветковых растений.

  16. Эволюция генеративных органов у Цветковых.

  17. Происхождение околоцветника.

  18. Эволюция плода.

  19. Важнейшие критерии примитивности и эволюционной продвинутости у Цветковых.

  20. Вероятный возраст Цветковых, время и место их возникновения.


8.2.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ:

  1. Важнейшие критерии примитивности и эволюционной продвинутости у Цветковых.

  2. Эволюция вегетативных органов у цветковых растений.

  3. Роль Цветковых в биосфере.

  4. Телогенез как форма приспособительной эволюции Цветковых.

  5. Эволюция генеративных органов Цветковых.

  6. Катагенез как форма регрессивной эволюции.

  7. Арогенез как форма прогрессивной эволюции.

  8. Эволюция спорофита и гаметофита высших, или наземных, растений.


8.2.3. Примерный перечень вопросов к зачету:

  1. Общая характеристика цветковых растений.

  2. Формы эволюции цветковых.

  3. Параллелизм в эволюции растений.

  4. Эволюционная разноступенчатость признаков.

  5. Методы филогенетической систематики.

  6. Псевданциевая, стробилярная, теломная гипотезы.

  7. Эколого-морфологическая эволюция цветковых.

  8. Этапы формирования учения о виде.

  9. Системы цветковых, основывающиеся на принципах гипотезы псевданция.

  10. Системы цветковых, основывающиеся на принципах стробильной гипотезы.


Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 050102.65 «Биология».


Программу составила:

к.б.н., доцент, зав. кафедрой ботаники _____________ Дырин В.А.


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры ботаники протокол № 1 от 31 августа 2008 года.


Зав. кафедрой ботаники _____________________ Дырин В.А.


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией биолого-химического факультета ТГПУ протокол № 1 от 12 сентября 2008 года.


Председатель методической комиссии биолого-химического факультета

________________________ И.А. Шабанова


Согласовано:

Декан БХФ _____________________ Минич А.С.





Скачать 82,12 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер82,12 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх