Рабочая программа дисциплины «основы и элементы гидравлического привода» для специальности 170500 «Машины и аппараты химических производств», направление 655400 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии, биотехнологии icon

Рабочая программа дисциплины «основы и элементы гидравлического привода» для специальности 170500 «Машины и аппараты химических производств», направление 655400 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии, биотехнологии


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплины «Технология машиностроения» для специальности 170500 «Машины и...
Рабочая программа дисциплины «Специальное оборудование» для специальности 240801 «Машины и...
Образовательный стандарт специальность: 170500 [240801] «Машины и аппараты химических...
Образовательный стандарт специальность: 170500 «Машины и аппараты химических производств»...
Образовательная программа: Специальность: 170500 Машины и аппараты химических производств...
Рабочая программа дисциплины Общая химическая технология для специальности 170500 «Машины и...
Рабочая программа дисциплины “техническая термодинамика и теплотехника” для специальности...
Рабочая программа дисциплины «Проектирование предприятий отрасли» для специальности 240801...
Рабочая программа дисциплины теория механизмов и машин для специальности: 240801 Машины и...
Рабочая программа дисциплины «электротехника и электроника» для специальности 240801 «Машины и...
Рабочая программа дисциплины «процессы и аппараты химической технологии» для специальности 17...
Рабочая программа дисциплины «процессы и аппараты химической технологии» для специальности 17...



Загрузка...
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ



Утверждаю



Декан факультета ЭХТ

___________ ___Проф. Корыстин С.И.

«______»___ _________________2004 г.




Рабочая программа

дисциплины



«ОСНОВЫ И ЭЛЕМЕНТЫ ГИДРАВЛИЧЕСКОГО ПРИВОДА»


для специальности 170500 - «Машины и аппараты химических производств»,

направление 655400 Энерго- и ресурсосберегающие процессы

в химической технологии, нефтехимии, биотехнологии


Программа рассмотрена

на заседании кафедры МАХП, протокол №____ от «_____»_________2004 г.

^

Заведующий кафедрой, проф. Ю. Н. Шаповалов



на заседании методической комиссии по образованию в области специальностей механического профиля,


Протокол №_____ от «_____»__________2004 г.


Председатель методической комиссии, доц. В. Н. Шаршов


Воронеж

2004

^ 1. Цели и задачи дисциплины.


Цель дисциплины заключается в формировании у выпускника знаний и практических навыков в области гидроприводов к технологическим машинам отрасли.

^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В соответствии с поставленной целью преподавания, в результате изучения дисциплины студент должен:

- усвоить типовые схемы гидропривода с различными видами гидродвигателей;

- изучить назначение, разновидности и условия эксплуатации основных элементов типовых гидроприводов;

- получить практические навыки расчета параметров гидродвигателей, основных размеров в устройствах управления гидроприводами, гидравлических характеристик трубопроводных линий;

- усвоить вспомогательное оборудование для гидроприводных систем и методы его подбора для конкретных видов приборов.

^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы.



Вид учебной работы

Всего часов

7 семестр

Общая трудоемкость дисциплины

130

130

Аудиторные занятия:

68

68

Лекции

34

34

Практические занятия (ПЗ)

17

17

Лабораторные занятия (ЛЗ)

17

17

Самостоятельная работа:

62

62

Курсовая работа

43

43

Переработка материалов по конспектам

лекций

10,2

10,2

Проработка материалов по учебнику

8,8

8,8

Вид итогового контроля




КР, Зачет


^ 4. Содержание дисциплины.


4.1. Разделы дисциплины и виды занятий


№ п/п
^

Раздел дисциплины


Лекции

ЛР

ПЗ



Введение.


2

-

-

1.
^

Объемные гидромашины


2

2

2

2.

Гидродвигатели прямолинейного и

поворотного движения


8

4

10

3.
^

Гидроприводы вращательного движения


4

2

1

Продолжение таблицы.


4.

Распределительные устройства.

4

1

-

5.

Предохранительные устройства.

2

1

1

6.

Редукционные клапаны

2

1

-

7.

Дроссели.

4

1

2

8.

Гидроаккумуляторы и фильтры.

2

1

-

9.

Уплотнительные устройства.

2

1

1

10.

Трубопроводы, присоединительная

арматура. Гидравлические схемы

2

3

-




Итого:

34

17

17


^ 4.2. Содержание разделов дисциплины.


Введение.

Общие положения. Термины и понятия. Источники расхода жидкости. Гидродвигатели. Принцип действия гидропривода (ГП). Принципиальные схемы гидропривода. Рабочие жидкости. Достоинства и недостатки ГП по сравнению с другими видами приводов. Основные элементы ГП и их роль в реализации его функций. Примеры ГП в машинах для переработки полимеров в изделия.


^ Тема 1. Объемные гидромашины.

Основные виды насосов, применяемых в ГП: поршневые, плунжерные, роторно-поршневые, пластинчатые, шестеренные, винтовые. Схемы, основные параметры, области использования применительно к ГП (по ступеням давления).


^ Тема 2. Гидродвигатели прямолинейного и поворотного движения.

Силовые гидроцилиндры: принципы реализация функций, разновидности. Конструктивное исполнение. Расчет элементов конструкции. Расчет расхода рабочей жидкости, скорости движения штока, времени срабатывания. КПД силовых гидроцилиндров. Силовые гидроцилиндры с демпфером. Моментные гидроцилиндры: принцип действия, разновидности, расчет основных параметров.Линейные гидроцилиндры для поворотного движения: схемы, принцип действия.


^ Тема 3. Гидроприводы вращательного движения

Гидромоторы (ГМ) поршневого типа, радиально-поршневые пластинчатые и шестеренные ГМ: принципы действия, основные параметры , КПД. Расчет элементов конструкции и режимов работы - частоты оборотов выходного звена, расхода жидкости.


^ Тема 4. Распределительные устройства.

Назначение, классификация. Золотниковые распределители (ЗР) с цилиндрическими и плоскими распределительными элементами. Силы трения плунжеров. Двухступенчатые ЗР. Основные параметры ЗР и их расчет. Крановые распределители: принцип действия, разновидности. Достоинства и недостатки по сравнению с другими видами распределения. Клапанные распределители: принцип действия, разновидности. Основные параметры и их расчет. Достоинства и недостатки.


^ Тема 5. Предохранительные устройства.

Назначение и разновидности предохранительных клапанов. Колебания (вибрации) клапанов. Основные параметры и их расчет. Дифференциальные предохранительные клапаны.


Тема 6. Редукционные клапаны.

Назначение и разновидности. Основные параметры.


Тема 7. Дроссели.

Назначение и разновидности. Основные параметры и их расчет. Многоступенчатые (многошайбовые) дроссели. Дроссельные регуляторы скорости гидродвигателя.


^ Тема 8. Гидроаккумуляторы и фильтры.

Назначение и разновидности. Расчет основных параметров гидроакку муляторов и гидромультипликаторов (размеров конструкции, объемов). Фильтры: назначение, разновидности. Грубая и тонкая очистка рабочих жидкостей. Центробежные и магнитные очистители жидкостей.


^ Тема 9. Уплотнительные устройства.

Уплотнения неподвижных соединений в гидродвигателях. Уплотнения подвижных соединений: разновидности, конструктивное и материальное исполнение, стандартизация.


^ Тема 10. Трубопроводы и присоединительная арматура. Гидравлические схемы.

Трубопроводы: материальное исполнение, параметры для выбора, основы гидравлического и прочностного расчетов трубопроводов. Присоединительные элементы трубопроводов: разновидности, конструктивное исполнение, области применения.


4.2.2 Основное содержание практических занятий.

^

Тема 1 Гидродвигатели прямолинейного и поворотного движения.


Тема 2 Гидроприводы вращательного движения.

^ Тема 3 Предохранительные устройства.

Тема 4 Дроссели.

Тема 5 Уплотнительные устройства.


5. Лабораторный практикум.


Тема 1 Объемные гидромашины.
^

Тема 2 Гидродвигатели прямолинейного и поворотного движения.


Тема 3 Гидроприводы вращательного движения.

Тема 4 Распределительные устройства.

Тема 5 Предохранительные устройства.

^ Тема 6 Редукционные клапаны.

Тема 7 Дроссели.

Тема 8 Гидроаккумуляторы и фильтры.

Тема 9 Уплотнительные устройства.

Тема 10 Трубопроводы, присоединительная арматура. Гидравлические схемы.


По программе дисциплины предусмотрено выполнение курсовой работы.

Курсовая работа (КР) является заключительным этапом самостоятельного объема задач, решаемых студентами по дисциплине. Основная цель КР заключается в закреплении у студентов практических навыков при решении основных проектных задач в области гидромашин и гидропривода. Курсовая работа выполняется в 7 семестре. Она состоит и расчетно-пояснительной записки объемом в среднем в 35 стр. и графической части в объеме 1-2 листов формата А1.

В расчетно-пояснительной записке излагаются вопросы, затрагивающие выбор оптимальной структуры гидропривода для реализации постановленной в задании функции, выполнение основных параметрических расчетов, включая трубопроводные линии, подбор стандартных элементов гидропривода, конструктивных расчетов силовых гидроцилиндров или гидромотора.

В графической части содержатся: принципиальная схема гидропривода, сборочный чертеж разрабатываемого силового гидроцилиндра или гидромотора, рабочие чертежи ряда деталей гидродвигателя.

КР должна быть оформлена согласно требованиям, изложенным в методических указаниях № 420 " Методические указания к оформлению расчетно-проектных, расчетно-графических, курсовых и дипломных проектов" / Воронеж. гос. технол. акад.; Сост. Ю.Н. Шаповалов, В.Г. Савенков, Е.В. Вьюшина - Воронеж, 2003. -56 с. и включать титульный лист, задание на КР индивидуально выдаётся преподавателем.


Тематики курсовых работ:

1. К гидропрессам (ГП)

1. Главный цилиндр вертикальных ГП верхнего давления тоннажем в КН: 250; 400; 630; 1000; 2500; 4000

2. Цилиндр выталкивателя к ГП пункта 1 (смотреть усилие по технической характеристике ГП).

3. Главный цилиндр вертикальных ГП нижнего давления тоннажем в КН: 25000; 40000; 63000; 100000; 400000

2. К литьевым машинам

1. Силовой гидроцилиндр в блоке впрыскивания (для поступательного перемещения червяка во время впрыскивания) для машин с объемом впрыскивания в см3: 63; 125; 250; 500

2. Гидроцилиндр в блоке смыкания и размыкания формы гидромеханического типа для машин с объемом впрыскивания в см3: 63 и 125

3. Основной (большой) ГП в блоке смыкания и размыкания формы в машинах с гидравлическим механизмом смыкания для объемов впрыскивания в см3: 500 и 1000

4. Гидроцилиндр ускоренного движения плунжера в гидропрессе с гид-

равлическим приводом в блоке смыкания и размыкания формы для машин с объемом впрыскивания в см3: 500 и 1000.

5. Гидромотор для вращения червяка в литьевых машинах с объемом

впрыскивания в см3: 63; 125; 250; 500

6. Гидроцилиндр для перемещения блока впрыскивания в сторону лить-

евой втулки для начала процесса впрыскивания расплава в форму в маши-

нах с объемом впрыскивания в см3: 125; 250; 500

7. Гидроцилиндр к каждой форме в револьверном блоке форм с объемом

впрыскивания в см3: 32; 45; 63

8. Силовой (один) гидроцилиндр в револьверном блоке форм (на пози-

ции впрыскивания полимера) с объемом впрыскивания в см3: 32; 45; 63

3. К червячным экструдерам

Гидромотор для вращения червяка с диаметром в мм: 25; 32; 45; 63; 90

4. К фильтпрессу ФПАКМ

Гидроцилиндр для смыкания плит (вместо электромеханического механизма).

5. К рамно-плиточному фильтру

Гидроцилиндр для смыкания и размыкания плит и рам.

6. К таблеточным гидравлическим машинам

Гидроцилиндр для перемещения загрузочной каретки и прессования

таблетки.

7. К роторному гидропрессу

Гидроцилиндр (верхний или нижний) для одного инструмента


^ 6. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового контроля.


6.1. Текущий контроль. Состоит в проведении входного тестирования, проверке знаний студента по итогам практических и лабораторных занятий.


^ 6.2. Промежуточный контроль.- Этапы выполнения курсовой работы: на

8 неделе – 50% его выполнения; на 17 неделе – защита курсовой работы.


6.3. Итоговый контроль. - зачёт

Зачёт проводится в устной форме. Студент должен ответить на два основных вопроса по темам дисциплины и ответить на дополнительные вопросы преподавателя.


Вопросы к сдаче зачёта.

1. Привести типовую схему гидропривода и объяснить назначение ее

элементов?

2. Чем отличаются - по принципу действия и назначению - гидромоторы поршневого типа и шестеренные (показать на их схемах).

3. Чем отличаются - по принципу действия и назначению - гидромоторы поршневого типа и пластинчатые ( показать их на схемах).

4. Чем отличаются - по принципу действия и назначению –гидромоторы

шестеренные и пластинчатые ( показать на их схемах).

5. Когда применяются гидроцилиндры двухстороннего действия и

телескопические - ( пояснить на их схемах ).

6. Как уравновешиваются гидроцилиндры двухстороннего действия и в чем

это уравновешивание заключается? (показать на схемах).

7. Чем отличаются золотниковые цилиндрические распределители от

распределителей клапанных? (отразить на их схемах).

8. Чем отличаются крановые распределители от золотниковых? (отразить на схемах).

9. Что такое уравновешивание золотника и чем оно достигается?

(отразить на схеме).

10. Когда применяются и как действуют золотниковые распределители с

плоским распределительным элементом? (отразить на схеме).

11. Чем с точки зрения силовых показателей отличаются предохранительные клапаны с острой и конической кромками седла? (отразить на схемах).

12. Какие виды редукционных клапанов применяются в различных

условиях их эксплуатации? (отразить на схемах).

13. Какие усилия действуют в обратных клапанах и как эти клапаны реализуют свои функции? (отразить на схемах).

14. Разновидности дросселей и области преимущественного использования каждого вида дросселей. (отразить на схемах).

15. Для чего существуют многоступенчатые дроссели и дроссели с винтовым клапаном? (отразить на схемах).

16. Особенности дроссельных регуляторов с установкой дросселя на напорной линии. (отразить на схемах).

17. Особенности дроссельных регуляторов с установкой дросселя на сливной линии. (отразить на схемах).

18. Типовое конструктивное решение силового гидроцилиндра простого

действия - отразить графически и объяснить основу такого решения.

19. Типовое конструктивное решение силового цилиндра дифференциального действия - отразить графически и объяснить основу такого решения.

20. Как уплотняются сопряженные неподвижные поверхности в

гидроцилиндрах?

21. Как уплотняются сопряженные подвижные поверхности в

гидроцилиндрах?

22. В каких случаях появляются колебания в потреблении рабочей

жидкости в гидросистемах и с помощью каких устройств эти колебания компенсируются? (отразить на схемах).

23. Чем отличаются гидроаккумуляторы различных видов?

24. Как добиться грубой и тонкой очистки рабочей жидкости от механических, включая металлические загрязнений? (отразить на схемах).

25. По каким параметрам подбираются трубопроводы и их элементы (муфты, ниппели, сгоны, угольники и т.п.)?

26. Типовое конструктивное решение прямых концевых соединений трубопроводов высокого давления. Как обеспечивается герметизация соединения?

27. Типовое конструктивное решение прямых проходных соединений трубопроводов высокого давления. Как обеспечивается герметизация соединения?


Вопросы с расчётными формулами

1. Какие сопротивления преодолевает силовой цилиндр дифференциального действия при своем прямом ходе? (показать со схемой математическим путем).

2. Какие сопротивления преодолевает силовой гидроцилиндр дифференциального действия при своем обратном ходе? (показать со схемой математическим путем).

3. Чем обусловливаются геометрические размеры силовых гидроцилиндров? (привести расчеты соотношения с доказательством на схеме гидроцилиндра).

4. От чего зависят расход рабочей жидкости, скорость движения штока и время срабатывания гидроцилиндра? (доказать математи чески.

5. Какие параметры предохранительных клапанов подлежат расчеты для конкретных значений давления в магистрали? (показать математически).

6. Какие параметры дросселей подлежат расчету для конкретных

режимов регулирования расхода? (показать математически).


^ 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

7.1. Основная литература:

  1. Абрамов Е. И. и др. Элементы гидропривода. Изд. 2-е, перераб. и дополненное. Киев, "Техника", 1977 г.- 320 с.

  2. Атлас конструкций гидромашин и гидропередач: Учеб. пособие для студентов машиностр. вузов / Б.М.Бим-бад и др. - М.: Машиностроение, 1990 г. - 136 с., ил.

  3. Башта Т. М. и др. Гидравлика, гидравлические машины и гидравлические приводы. Учеб. для студентов машиностр. спец. - М.: Машиностроение, 1970 г. - 504 с., ил.

  4. Богданович Л. Б. Объемные гидроприводы. Вопросы проектирования, Киев, "Техника", 1971 г.- 171 с., ил.

  5. Брон Л. С. и др. Гидравлический привод агрегатных станков и автоматических линий. - М.: Машгиз, 1962 г. - 275 с., ил.

  6. Гавриленко Б.А. и др. Гидравлический привод — М.: Машиностроение, 1968 г. —503 с., ил.

  7. Динамика гидропривода. Под ред. д.т.н. В.Н. Прокофьева М.: Машиностроение, 1972 г. —288 с., ил.

  8. Марутов В.А. и др. Гидроцилиндры. Конструкции и расчет. — М.:Машиностроение, 1966 г. —170 с., ил.

  9. Логинов А.В. Разработка принципиальной схемы и расчет гидравлического привода. Учеб. пособ. / Воронеж. гос. технол. акад., Воронеж, 1997.- 88 с.

  10. Логинов А.В. Применение гидро- и пневмопривода в пищевой промышленности привода. Учеб. пособ. / Воронеж. гос. технол. акад., Воронеж, 2000.- 108 с.

  11. Лопастные и роторные насосы: Каталог. — М.: ЦИНТИхиммаш, 1985.— 75 с.

  12. Михеев И.И. Монтаж систем смазки, гидравлических приводов (изд. 2 е, перераб.).М.: Стройиздат, 1972 г. —215 с.,ил.

  13. Особенные гидравлические приводы / Т.М. Башта и др. Под ред. Т.М. Башты. — М.: Машиностроение, 1969 г. —628 с.

  14. Разработка принципиальной схемы гидравлического привода: Метод. указания к выполнению курсовой работы по дисциплине “Гидравлика, гидро- и пневмопривод” для студентов спец. 170600 / Воронеж. гос. технол. акад.; Сост. А.В. Логинов, Воронеж, 1997. —36 с.

  15. Сырыцин  Т.А. Эксплуатация и надежность гидро- и пневмоприводов: (Учебник для вузов по спец. “Гидравлические машины”) — М.: Машиностроение, 1990 г. —217 с., ил.


^ 7.2. Дополнительная литература:

  1. Бекин Н. Г., Шанин Н. П. Оборудование заводов резиновой промышленности. Л.: "Химия", 1978 г.

  2. Завгородний В. К. и др. Оборудование предприятий по переработке пластмасс.- Л.: "Химия", 1972 г., 463 с., ил.

  3. Козулин Н. Л. и др. Оборудование для производства и переработки пластических масс. Госхимиздат, 1967 г.

  4. Рейхсфельд О. В. и др. Реакционная аппаратура и машины заводов органического синтеза и синтетического каучука. Л.: "Химия", 1985 г.

  5. Методические указания к оформлению расчетно-проектных, расчетно-графических работ, курсовых и дипломных проектов / Воронеж. технол. акад.; Сост. Ю.Н. Шаповалов, В.Г. Савенков, Е.В. Вьюшина. Воронеж, 2003. 59 с.

  6. ГОСТ 2.704— 80;

  7. ГОСТ 2.780— 80;

  8. ГОСТ 2.782— 80;

  9. ГОСТ 2.785— 80


^ 7.3. Методические материалы преподавателю (не предусмотрены).

7.3.1. При освоении всех разделов дисциплины необходимо сочетание различных форм учебной деятельности: изучение лекционного материала, выполнение заданий на практических занятиях, как с использованием компьютера так и без него, самостоятельная работа с рекомендуемой литературой и использование методических указаний, консультации преподавателей при выполнении курсовой работы.


^ 7.4. Обучающие, контролирующие, расчетные компьютерные программы и другие средства освоения дисциплины (не предусмотрены).


Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 655400 – «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», подготовки дипломированного специалиста по специальности 170500 – «Машины и аппараты химических производств».

Программу составил:

ст. преподаватель кафедры МАХП ВГТА Небольсин А. Е.


.

^ Расчет объема СРС по дисциплине

«Основы и элементы гидравлического привода»

(специальность 170500)


  1. Проработка теоретического материала.




  1. Проработка конспекта лекций:

Объем лекций – 34 ч.

Время на проработку – 0,3·34=10,2 ч.


2. Изучение материалов, изложенных в лекциях, по учебнику.

Объём текстов в учебнике – 140 л. ф. А-4;

Время на изучение материалов – 1140/16=8,8 ч.


2. Выполнение графических материалов.

Согласно рабочей программе студенты выполняют курсовая работа.

  1. Курсовой проект: общий объем графической части – 1,5 листа формата А1, в том числе:

  • Сборочный чертеж– 1 л.ф. А2;

  • Гидравлическая схема – 1 л.ф. А3;

  • Рабочие чертежи деталей – 4 л.ф. А4.

Время на выполнение чертежей:

1·18/2+1·12/4+4·2=20 ч.


3.Проведение технических расчетов и оформление пояснительной

записки к курсовой работы.

  1. Объем расчетов – 20 л.ф. А4

Время для их выполнения – 0,8·20=16 ч.

  1. Объем ПЗ к КР – 35 л.ф. А4

Время для ее оформления – 0,2·35=7 ч.


Общий объем СРС по дисциплине:

10,2+8,8+20+16+7=62 ч.

По учебному плану для данной дисциплины на долю СРС приходится 62 часа.

Таким образом, запланированный объём СРС в полной мере соответствует учебному плану.


Анализ и расчеты

выполнил старший преподаватель Небольсин А.Е.




Скачать 173,5 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер173,5 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх