Программа курса «Процессы и аппараты химической технологии» icon

Программа курса «Процессы и аппараты химической технологии»



Смотрите также:
Процессы и аппараты химической технологии...
Рабочая программа дисциплины «процессы и аппараты химической технологии» для специальности 17...
Рабочая программа дисциплины «процессы и аппараты химической технологии» для специальности 17...
Программа учебной дисциплины «процессы и аппараты химической технологии» Направление подготовки...
Рабочая программа по дисциплине "Основные процессы и аппараты химической технологии" для...
Рабочая программа дисциплины «Специальное оборудование» для специальности 240801 «Машины и...
Касаткин А. Г. Основные процессы и аппараты химической технологии...
Образовательный стандарт специальность: 170500 [240801] «Машины и аппараты химических...
Образовательный стандарт специальность: 170500 «Машины и аппараты химических производств»...
Образовательная программа 240802 «Основные процессы химических производств и химическая...
Лекция Автор Титов А. А. Предмет и задачи курса «Процессы и аппараты химической технологии»...
Процессы и аппараты...



страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
^

3. Массообменные процессы и аппараты


3.1. Основы теории массообменных процессов

Значение процессов массопереноса в химической технологии. Классификация и общая характеристика процессов массобмена с участием газовой, жидкой и твердой фаз: абсорбция (десорбция), адсорбция, перегонка (дистилляция), экстракция, кристаллизация, сушка. Роль этих процессов в решении экологических проблем.

^ Статика процессов массопереноса. Задачи статики. Способы выражения составов фаз. Движущие силы процессов массопереноса. Основные законы межфазного равновесия (правило фаз Гиббса, Дальтона, Генри, Рауля). Материальный баланс процессов массопереноса и уравнения линий рабочих концентраций при прямоточном и противоточном взаимодействии фаз. Направление массопереноса и способы регулирования.

^ Кинетика процессов массопереноса. Задачи кинетики. Молекулярная и конвективная диффузия (1-ый и 2-ой законы Фика, дифференциальное уравнение конвективного массообмена). Основные модели механизмов массопереноса. Коэффициент массоотдачи.

Подобие процессов массопереноса. Основные диффузионные критерии подобия и критериальные уравнения.

Массопередача. Уравнение массопередачи, средняя движущая сила процесса массопередачи, коэффициент массопередачи и способы их расчета. Использование уравнения массопередачи для расчета массообменных аппаратов.

Теоретические основы расчета массообменных аппаратов. Типовые конструкции аппаратов колонного типа: аппараты со свободной поверхностью контакта фаз (с непрерывной или фиксированоой поверхностью); аппараты со ступенчатой поверхностью контакта фаз (или со ступенчатым контактом) и плёночные массообменные аппараты. Общие принципы устройства, принципы работы и основы расчета геометрических размеров колонных аппаратов (диаметра и высоты аппаратов).

Аппараты с непрерывным контактом фаз. Число единиц переноса, высота единицы переноса. Способы расчета кинетических параметров.

Аппараты со ступенчатым контактом фаз. Определение теоретической ступени изменения концентраций (теоретической тарелки). Коэффициент полезного действия по Мэрфри. Кинетическая кривая процесса и реальная ступень изменения концентраций. Графоаналитический расчет числа теоретических и действительных тарелок. Метод расчёта от тарелки к тарелке.

Расчет диаметра колонных аппаратов. Гидродинамические режимы работы контактных устройств. Оптимальные режимы работы аппаратов и определение рабочей скорости газовых потоков.

^ Пояснения к разделу 3.1.

В начале изучения следует достаточно подробно рассмотреть классификацию массообменных процессов и их физическую сущность. Для лучшего понимания и освоения материала целесообразно использовать аналогию между процессами переноса теплоты и процессами переноса массы, как на отдельных стадиях, так и процессов в целом. Также как и при изучении процессов теплопереноса, главными вопросами теории массообменных процессов являются: определение массовых потоков, определение движущих сил процессов, скорости их протекания и взаимосвязи указанных параметров с геометрическими характеристиками массообменных аппаратов.

Определение массовых потоков и движущих сил массообменных процессов составляют основную задачу статики. Прежде чем приступить к изучению статики массообменных процессов следует основательно освоить способы выражения составов (концентраций) фаз. Далее следует приступить к изучению свойств равновесных систем, включая использование основных законов равновесия для расчета и построения линии равновесия.

Следующим этапом является усвоение принципов составления уравнений материальных балансов и определение основных их задач. Особое внимание при этом следует обратить на описание уравнений линий рабочих концентраций фаз для прямоточного и противоточного их взаимодействия.

На заключительном этапе изучения статики процессов массообмена следует детально рассмотреть методы определения движущих сил процессов массопередачи.

При изучении кинетики массообменных процессов требуется внимательно изучить математическое описание процессов молекулярной и конвективной диффузии. Одним из центральных вопросов теории кинетики является разработка методов расчета кинетических показателей: коэффициентов молекулярной диффузии, коэффициентов массоотдачи и массопередачи.

На этапе изучения раздела теоретических основ расчетов массообменных аппаратов после ознакомления с их основными типовыми конструкциями особое внимание необходимо уделить особенностям расчета аппаратов с непрерывным и ступенчатым формированием поверхности контакта фаз. При рассмотрении вопросов расчета следует достаточно хорошо разобраться в вопросах использования таких параметров, как число единиц переноса и высота единицы переноса, высота эквивалентная теоретической ступени изменения концентраций, коэффициент полезного действия по Мерфри, понятия о теоретической и действительной тарелках. Кроме этого, одним из важнейших вопросов теоретических основ расчета является вопрос о методах расчета высоты массообменных аппаратов.

3.2. Абсорбция

Характеристика процесса и области применения. Изотермический и адиабатический процессы абсорбции. Равновесие между фазами. Выбор условий проведения процесса. Материальный баланс и уравнения линий рабочих концентраций, определение минимального и действительного расходов абсорбентов. Основные показатели процесса абсорбции. Аппаратурное оформление процесса и сравнительная характеристика.

Общая методика расчета абсорбционных аппаратов. Основные тенденции поиска оптимальных режимно-технологических и конструктивных параметров процесса абсорбции.

Особенности адиабатического процесса абсорбции.

Химическая абсорбция. Особенности технологии и расчёта процессов хемосорбции.

Технологические варианты процессов абсорбции.

Десорбция. Назначение процессов десорбции и конструктивные схемы аппаратов для десорбции (десорберов).


^ Пояснения к разделу 3.2.

При изучении вопросов физической абсорбции пристальное внимание следует уделить вопросам использования единиц измерений концентраций фаз при проведении материальных расчетов. С целью линеаризации уравнений линий рабочих концентраций (для упрощения расчетов) используется относительные массовые или относительные мольные концентрации. В этом случае расходы газовой и жидкой фаз выражают через расходы инертных носителей: абсорбента и инертного газа – носителя.

Следует достаточно хорошо разобраться в расчетах и построении линии равновесия в системе газ-жидкость, в вопросах использования таких параметров как минимальный и действительный расходы абсорбента, коэффициент избытка абсорбента, степень извлечения, эффективность извлечения, коэффициент полезного действия по Мерфри, понятия теоретической ступени и теоретической тарелки. Особого внимания требует вопрос расчета и построения кинетической линии процесса в условиях изотермической и неизотермической абсорбции.

Заключительным этапом изучения процессов абсорбции является изучение типовых контактных устройств и конструкций аппаратов для проведения физической абсорбции.

^ 3.3. Простая и сложная перегонка (дистилляционные процессы)

Физико-химическая сущность процессов массопереноса в системах жидкость-пар. Равновесие в системах. Основные типы бинарных смесей (по данным Торманна). Законы Коновалова и Вревского. Диаграммы состояний (t-x-y, y-x и энтальпийные диаграммы) бинарных смесей. Классификация бинарных смесей по Торману.

Простая перегонка. Виды простой перегонки (простая, фракционная, с дефлегмацией и без дефлегмации, с водяным паром и инертным носителем). Материальный баланс процесса. Расчет выхода продукта и среднего его состава.

Сложная перегонка (ректификация). Определение и физико-химические основы ректификационного разделения жидких смесей. Схемы установок непрерывной и периодической ректификации. Материальный и тепловой балансы. Флегмовое число и расходный коэффициент. Уравнения линий рабочих концентраций фаз. Влияние флегмового числа на характеристики ректификационных колонн и процесса ректификации. Способы питания ректификационных колонн: орошение колонн, способы ввода исходной смеси, способы питания колонн паром.

Основные методы расчета ректификационных установок. Выбор вспомогательного оборудования. Способы интенсификации процессов ректификации.

Общие сведения о ректификации многокомпонентных смесей, азеотропных смесей и др.


^ Пояснения к разделу 3.3.

Изучение дистилляционных процессов целесообразно начинать с рассмотрения физической сущности и отличительных особенностей процессов массопередачи в системе жидкость-пар. Необходимо внимательно изучить диаграммы состояния равновесных бинарных систем и использование основных законов равновесия для определения методов смещения состояния равновесия в заданном направлении. Следует помнить, что основным методом при этом является отвод и подвод теплоты.

Особенностью дистилляционных процессов является то, что вследствие близости значений удельных мольных теплот испарения компонентов смесей, неограниченно растворимых друг в друге, жидкая и паровая фазы обмениваются между собой компонентами в эквимолекулярном соотношении. Из этого следует, что расходы фаз по высоте аппаратов, выраженные в числе молей (или киломолей) в единицу времени, не изменяются. Поэтому все расчеты процессов перегонки и ректификации, как правило, проводят с использованием мольных расходов и мольных концентраций.

При изучении процессов ректификации особое внимание следует уделить на составление материального и теплового балансов, на уравнения линий рабочих концентраций, на определение минимального и оптимального значений флегмового числа. Следует проанализировать влияние флегмового числа на геометрические характеристики ректификационных колонн и затраты теплоты на проведение процесса.

На заключительном этапе изучения данного раздела необходимо разобраться в основных способах питания ректификационных колонн: исходной смесью, орошение флегмой и подачи пара в куб колонны. Кроме того, следует познакомиться с отличительными особенностями процессов ректификации в установках периодического действия, а так же процессов ректификации многокомпонентных смесей.


^ 3.4. Процессы экстракции


Краткие сведения и общая характеристика процессов экстракции в системах жидкость + жидкость и жидкость + твердое тело. Области применения.

Равновесие в системе жидкость + жидкость. Выбор экстрагента, материальный баланс процесса жидкостной экстракции. Кинетика процесса экстракции. Основные способы реализации процесса жидкостной экстракции на практике.

Основные конструкции экстракторов (дифференциально-контактные экстракторы): распылительные и насадочные экстракторы, тарельчатые, роторно-дисковые и центробежные экстракторы. Пульсационные и вибрационные экстракторы. Основы теории расчёта экстракторов: определение диаметра и высоты экстракционных аппаратов.

Процессы экстракции из твёрдых материалов. Основные закономерности избирательного растворения. Равновесие в системах жидкость + твёрдое. Материальный баланс и основные показатели эффективности процесса. Аппаратурное оформление процессов жидкостной экстракции из твёрдых материалов. Особенности процессов экстрагирования в химико-фармацевтической промышленности. Способы интенсификации процесса.


^ Вопросы для самоконтроля

  1. Представьте схему процесса массопередачи между фазами, используя принцип аналогии с процессом теплопередачи, и определите основные стадии процесса массопереноса и их движущие силы.

  2. Дайте классификацию и краткую характеристику процессам массообмена.

  3. Определите основные способы выражения составов фаз.

  4. Назовите основные задачи статики процессов массообмена и составьте возможные уравнения материальных балансов и движущих сил.

  5. По каким законам можно рассчитать и построить линии равновесия в системах газ+жидкость, пар+жидкость? Каким образом можно изменять и направленно регулировать состояние равновесия?

  6. Составьте возможные варианты уравнений материальных балансов массообменных процессов. Как рассчитать и построить линии рабочих концентраций фаз?

  7. Приведите на У-Х диаграмме взаимное положение рабочих и равновесных линий концентраций при прямоточном и противоточном взаимодействии фаз для различных направлений массопереноса.

  8. Определите основные задачи кинетики процессов массообмена.

  9. Приведите основные кинетические уравнения процессов массообмена.

  10. При помощи, каких основных параметров рассчитываются массообменные аппараты с непрерывной поверхностью контакта фаз? Аппараты со ступенчатой поверхностью контакта фаз?

  11. Что понимается под числом единиц переноса, и какими методами это число определяется?

  12. Что такое высота единицы переноса? С помощью, каких методов на практике определяется этот параметр?

  13. Что называется теоретической тарелкой? Изобразите графический метод определения числа теоретических тарелок.

  14. Как определяется коэффициент полезного действия тарелки по Мэрфри? Каким образом, и с какой целью строится кинетическая линия процесса?

  15. Что называется физической абсорбцией?

  16. Составьте материальный баланс и уравнения линий рабочих концентраций процесса физической абсорбции.

  17. Что понимается под минимальным расходом абсорбента? Как определяется минимальный расход абсорбента?

  18. Что понимается под оптимальным расходом абсорбента?

  19. Как влияет расход абсорбента на характеристики процесса и разметы абсорберов?

  20. Изобразите на У-Х диаграмме процессы абсорбции при изменении расхода абсорбента.

  21. Изобразите графически основные конструкции насадочных и тарельчатых колонных аппаратов.

  22. Каким образом рассчитывается высота абсорбционных колонн насадочного и тарельчатого типов?

  23. Какие процессы называется процессами перегонки. Дайте краткую характеристику процессов простой и сложной перегонки. Изобразите на t-х-у диаграмме основные принципы процессов разделения бинарных смесей при помощи перегонки.

  24. Какие типы бинарных смесей компонентов существуют в природе.

  25. Дайте определение процесса ректификации.

  26. Приведите схему ректификационной установки непрерывного действия и поясните принцип ее работы.

  27. Составьте материальный баланс процесса ректификации и уравнения линий рабочих концентраций для концентрационной и исчерпывающей частей колонны.

  28. Что такое флегмовое число, и каким образом определяется оптимальный его уровень? Может ли колонна работать без флегмы?

  29. На какие параметры процесса и установки в целом влияет уровень флегмового числа?

  30. Какими способами осуществляется питание рактификационной колонны?

  31. В чем состоит особенность ректификации многокомпонентных смесей?

  32. Какими способами на практике повышается эффективность работы ректификационных установок?

3.5. Сушка

Общая характеристика процесса и области применения. Методы сушки. Основные задачи статики и кинетики процесса. Динамика и технология процесса сушки влажных материалов.

^ Статика процессов сушки. Основные задачи статики. Характеристика влажного воздуха как типичного тепловлагоносителя. Диаграмма состояния влажного воздуха и использование её на практике для оценки параметров влажного воздуха и расчёта процессов изменения параметров.

Равновесие фаз при сушке. Движущие силы процессов сушки. Свойства и классификация влажных материалов.

^ Кинетика процессов сушки. Общие представления о механизме протекания процессов сушки влажных материалов: внутренний и внешний тепловлагоперенос.

Конвективная сушка. Материальный и тепловой балансы конвективной сушилки. Теоретическая и действительная сушилка. Основные кинетические характеристики процесса сушки. Расчет длительности процесса сушки. Основные варианты процессов конвективной сушки и их изображение на диаграмме состояния влажного воздуха: сушка с промежуточным подогревом воздуха по зонам и сушка с частичной рециркуляцией отработанного воздуха.

Основы расчёта сушильных установок: расчёт материальных и тепловых балансов; расчёт количества теплоносителей; расчёт габаритных размеров сушильных аппаратов.

Общие сведения о других способах сушки влажных материалов: сублимационная сушка, радиационная сушка, сушка токами высокой частоты, сушка со спутником, комбинированные способы.

Основные конструктивные типы сушилок:

  1. Конвективные полочные, барабанные, сушилки в кипящем слое и др.

  2. Контактные сушилки.

  3. Сушилки с использованием топочных газов.

  4. Специальные методы сушки.

  5. Основные задачи технологии процессов сушки. Определение оптимальных условий проведения процессов сушки.

Основные вопросы оптимального проведения процессов сушки и пути их интенсификации.


^ Пояснения к разделу 3.5.

Процесс сушки является одним из наиболее сложных тепло-массообменных процессов, поскольку в нем участвуют три фазы. Кроме того, процесс сушки является еще и технологическим процессом, т.к. в подавляющем большинстве случаев требуется обеспечение определенных требований к качеству высушенного продукта: обеспечение сохранности формы, обеспечение механической прочности изделий, обеспечение требований по распределению порового пространства по размерам и т.д.

В этой связи теория процесса сушки представляет собой самостоятельную часть науки и в курсе процессов и аппаратов рассматриваются только самые общие, наиболее типичные характеристики.

При изучении данного раздела следует усвоить, что процесс сушки рассматривается с точки зрения: статики, кинетики, динамики и технологии процесса.

В задачу статики входят вопросы изучения состояния равновесия в системах твердое + жидкость + пар (газ), а так же вопросы определения движущих сил процесса, материальные и тепловые балансы. Поскольку в большинстве случаев в качестве сушильного агента используется атмосферный воздух, то одним из главных вопросов является изучение параметров состояния влажного воздуха. В этой связи необходимо уделить должное внимание диаграмме состояния влажного воздуха и освоить ее практическое использование.

На следующем этапе необходимо освоить построение и расчет процесса конвективной сушки на диаграмме состояния влажного воздуха для теоретического и действительного вариантов процесса. Кроме того, следует изучить различные технологические варианты процессов сушки и уметь представлять их на диаграмме.

Далее следует подробно рассмотреть основные задачи кинетики процесса, изучить закономерности кинетической кривой сушки и основные временные периоды процесса. Следует разобраться в вопросах взаимосвязи задач статики и кинетики процесса сушки.

На конечном завершающем этапе необходимо познакомиться с основными типовыми конструкциями сушильных аппаратов и способами повышения эффективности их работы.

Что касается вопросов динамики и технологии процесса, то о них необходимо иметь самое общее представление. В задачу динамики входит изучение закономерностей внутреннего и внешнего тепловлагопереноса и закономерностей изменения движущих сил процессов переноса тепла и массы. В задачу же технологии входит, главным образом, определение оптимальных условий проведения процесса сушки с точки зрения обеспечения заданного качества высушенного продукта.

Вопросы для самоконтроля

  1. Приведите классификацию процессов сушки влажных материалов.

  2. Определите основные свойства влажного воздуха.

  3. Представьте диаграмму состояния влажного воздуха и изобразите на ней процессы нагревания и охлаждения воздуха.

  4. Определите для воздуха с параметрами to и о следующие показатели: влагосодержание, энтальпию, точку росы, температуру мокрого термометра и парциальное давление водяного пара.

  5. Составьте материальный баланс процесса конвективной сушки по высушиваемому материалу и по влаге, находящейся в воздухе.

  6. Составьте тепловой баланс процесса конвективной сушки.

  7. Изобразите на диаграмме состояния влажного воздуха теоретический и действительный варианты процесса сушки.

  8. Что определяет кинетическая кривая процесса сушки? Назовите характерные точки на кинетической кривой.

  9. Дайте краткую характеристику основным сушильным установкам: барабанной, ленточной и камерной сушилкам, а так же сушилке кипящего слоя.

  10. Дайте краткую характеристику другим способам сушки.

^ 4. Мембранные процессы разделения

Классификация и основные характеристики мембранных процессов (обратный осмос, ультрафильтрация, диализ, электродиализ и др.) Роль и значение мембранных процессов разделения в современной химической технологии, как новых методов разделения. Общие сведения о механизмах мембранных процессов и об аппаратурном их оформлении. Типы мембран и их основные характеристики.

Теоретические основы мембранных процессов и аппаратов. Материальный баланс. Расчёт концентрационной поляризации. Способы снижения концентрационной поляризации.

Основные типы мембранных аппаратов: аппараты с плоскими мембранными аппаратами, аппараты с трубчатыми мембранами, аппараты с рулонными мембранами. Регенерация мембран.


^ Пояснения к разделу 4.

Мембранные процессы разделения представляют собой относительно новый раздел курса процессов и аппаратов химической технологии. Основной задачей изучения материалов данного раздела является ознакомление с физической сущностью мембранных процессов: диализа, электродиализа, обратного осмоса и ультрафильтрации и областями их практического применения. Следует хорошо разобраться в механизмах мембранных процессов и математическом их описании: определение движущих сил, материального баланса, построение рабочих и равновесных линий концентраций.

Необходимо иметь представление о мембранах, их основных свойствах и способах получения. Следует обратить внимание на конструктивные особенности аппаратов мембранного разделения, главным образом для баромембранных процессов.

^ 5. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Тематика практических занятий

Семестр 5

  1. Основные физические величины. Системы единиц измерений. Основные физико-химические свойства веществ: плотность, удельный вес, вязкость, поверхностное натяжение, сжимаемость и т.д. Свойства газов и основные законы состояния газов

  2. Основные задачи гидростатики. Расчёт давлений и действующих сил,

  3. Основные задачи гидродинамики. Определение основных гидродинамических характеристик: скоростей движения, объёмных и массовых расходов, определение гидродинамических режимов течения жидкостей. Расчёт гидравлических сопротивлений трубопроводов и аппаратов. Расчёт и подбор насосов и вентиляторов для транспортирования жидкостей и газов.

  4. Разделение неоднородных систем. Расчёт процессов разделения неоднородных систем осаждением и фильтрованием. Расчёт процессов циклонирования и центрифугирования.

  5. Тепловые процессы и аппараты. Основные еплофизические и термодинамические свойства веществ: теплоёмкость, энтальпия, энтропия, теплопроводность. Составление и решение уравнений тепловых балансов с определением тепловых потоков и расходов теплоносителей.

  6. Расчёт процессов передачи теплоты теплопроводностью: плоские и цилиндрические стенки.

  7. Расчёт конвективного теплообмена (теплоотдачи) без изменения агрегатного состояния теплоносителей.

  8. Расчёт теплоотдачи при изменении агрегатного состояния теплоносителей: конденсация насыщенных паров и кипение жидкостей.

  9. Расчёт процессов теплопередачи: определение движущих сил процессов теплопередачи и коэффициентов теплопередачи. Расчёт поверхности теплообмена.

  10. Методика теплового расчёта теплообменных аппаратов различного назначения.

Семестр 6

  1. Расчёт процессов выпаривания: расчёт материальных и тепловых балансов, расчёт полезной разности температур и температурных депрессий, определение поверхности кипятильных камер выпарных аппаратов. Методика расчёта выпарных установок.

  2. Расчёт концентраций фаз и их использование в технологических расчётах.

  3. Расчёт процессов абсорбции: расчёт и построение линий равновесия в системах жидкость + газ (уравнения Генри и Дальтона), расчёт материальных балансов, расчёт движущей силы процесса абсорбции и кинетических показателей, определение геометрических размеров абсорберов.

  4. Простая и сложная перегонка (ректификация): расчёт и построение t-x-y диаграмм состояния в системах жидкость + пар (уравнения Рауля и Дальтона), построение линий равновесия y*=f(x).

  5. Расчёт процесса ректификации бинарных смесей: расчёт материального и теплового балансов, определение оптимального флегмового числа и расчёт линий рабочих концентраций. Расчёт основных геометрических размеров ректификационных колонн непрерывного действия.


^ 5.2. Перечень лабораторных работ

Семестр 5

  1. Определение гидравлических сопротивлений трубопровода (4÷6 часов).

  2. Исследование работы циклона (4÷6 часов).

  3. Исследование работы лабораторного фильтр-пресса и определение констант фильтрования (4÷6 часов).

  4. Исследование работы теплообменника типа «труба в трубе» (6÷8 часов).

  5. Исследование работы кожухотрубчатого теплообменника (6÷8 часов).

Семестр 6

  1. Испытание выпарного аппарата (6÷8 часов).

  2. Исследование работы выпарного аппарата электродного типа (6÷8 часов).

  3. Исследование работы ректификационной колонны периодического действия (6÷8 часов).

  4. Исследование процесса кинетики конвективной сушки (4÷6 часов).


^ 6. ХАРАКТЕРИСТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

6.1. Общие методические указания

Контрольные работы, в основном, выполняются студентами заочного и дистанционного форм обучения ИДО и представляют собой рукописный (или машинный) вариант выполнения конкретного задания. Иногда контрольные задания могут предлагаться в индивидуальном плане и студентам очной формы обучения. Расчет проводится до конечных результатов в цифровом выражении с обязательным обозначением размерностей полученных величин.

Оформляются контрольные работы в тетради с указанием ФИО студента, номера группы, шифра и адреса. Однако, рекомендуется и приветствуется представлять выполненные задания, оформленные в виде отчёта на листах формата А4 с использованием Word-7 или др. формата. Каждое контрольное задание должно содержать принципиальную схему аппарата или установки, таблицу исходных данных для конкретного варианта и подробное решение с указанием используемой литературы.

Контрольные работы должны быть сданы преподавателю, ведущему занятия до начала семестра.

Для студентов заочной и дистанционной форм обучения номер варианта задания соответствует последней цифре шифра студента в списочном составе группе, при этом «0» соответствует 10 варианту.

^ 6.2. Примерные варианты контрольных заданий
Контрольное задание № 1

В кожухотрубном теплообменнике, схема которого представлена на рис. 1., в трубном пространстве движется поток 1, а в межтрубном – поток 2. В соответствии с характеристиками теплообменника по ГОСТ 15119-79 и 15121-79 (диаметр кожуха, размер теплообменных труб и их количество, число ходов по трубному пространству), определить основные параметры потоков: V – объемный расход, м3/час; G – массовый расход, кг/час; w – скорость течения, м/с; dЭ - эквивалентный диаметр трубного и межтрубного пространства; гидродинамические режимы движения потоков (число Рейнольдса Re); Vо – объемные расходы газов, приведенные к нормальным условиям.




Рис. 1. Принципиальная схема кожухотрубного теплообменника:

технические характеристики заданы по ГОСТ 15119-79 и 15121-79.

Контрольное задание № 2

Требуется рассчитать и подобрать центробежный насос для перекачивания жидкости при заданной температуре tC (или К) в технологической схеме, представленной на рис. 2.



Рис. 2. Технологическая схема перекачивания жидкости:

1, 2,… и т.д. – местные сопротивления:

вентили, краны, задвижки, диафрагмы и т.д.


Как правило, обычно известными являются следующие параметры: вид перекачиваемой жидкости и её температура, массовый или объёмный расход жидкости, давления Р1 и Р2, типы и виды местных сопротивлений, их количество и характеристики. Центробежный насос подбирается в соответствии с каталогами. Кроме того, оной из задач будет являться вопрос об определении рабочей точки центробежного насоса.
Контрольное задание № 3

Определить размеры пылеосадительной камеры, схема которой представлена на рис. 3.



Рис. 3. Принципиальная схема полочной пылеосадительной камеры:

Н – высота камеры, м; L – длина камеры, м;

В – ширина камеры, м; h – расстояние между полками.


В качестве исходных данных для проведения расчёта обычно заданы следующие условия: расстояние между полками h; состав газа; Vо – объемный расход запыленного газа, приведенный к нормальным условиям, нм3/ч или при действительных параметрах; t – температура газа, С (К); dТ – диаметр твердых частиц, м; Р - давление газа, (атм, ата, Па, мм.рт.ст. и др.).


Контрольное задание № 4

Выполнить тепловой расчёт и подобрать кожухотрубный теплообменник-конденсатор (по ГОСТ 15118-79, 15119-79, 15121-79, 14246-79 и
14247-79) для осуществления процессов нагревания водных растворов веществ насыщенным водяным паром или для конденсации насыщенных паров бинарных смесей органических жидкостей при охлаждении технической водой. Конденсат пара отводится при температуре конденсации.



Рис. 4. Принципиальная схема двухходового кожухотрубчатого теплообменника– конденсатора.


Для выполнения задания обычно задаются следующие исходные данные:

назначение теплообменника; вид теплообмена и теплоносители; расход одного из теплоносителей; давление в межтрубном пространстве; давление в трубном пространстве; tн и tк – начальная и конечная температуры холодного теплоносителя.


Примечание: Рекомендуется при выполнении задания после расчета теплового баланса и определения тепловой нагрузки определить ориентировочное значение поверхности теплопередачи. Для этого по справочным данным выбирается ориентировочное значение коэффициента теплопередачи и рассчитывается ориентировочная поверхность. Далее по каталогам в соответствие с ГОСТ подбирается стандартный теплообменный аппарат по теплопередающей поверхности близкой к ориентировочной. После этого производится его расчет с последующим уточнением типоразмера стандартного аппарата.

^ Контрольное задание № 5

Требуется выполнить тепловой расчёт выпарного аппарата непрерывного действия с естественной циркуляцией раствора для выпаривания заданного количества G (т/ч) водного раствора определённого вещества. Как правило, исходная и конечная концентрация растворов заданы.

Условия выполнения расчётов:

  1. Тип выпарного аппарата необходимо выбрать самостоятельно.

  2. Выбрать самостоятельно условия проведения процесса выпаривания: под атмосферным давлением или под вакуумом. При этом, необходимо будет задаться остаточным давление в конденсаторе вторичного пара.

  3. Давлением греющего пара задаться самостоятельно исходя из условий процесса выпаривания.

  4. Принять, что исходный раствор поступает в аппарат предварительно подогретым до его температуры кипения в этом аппарате.

  5. Теплотой дегидратации (концентрирования), обычно, допускается пренебречь.

В отчете по контрольному заданию должно быть представлено: технико-экономическое обоснование выбранного аппарата, принципиальная технологическая схема установки на формате А4, материальный и тепловой расчеты: определение материальных потоков, тепловой нагрузки и величины теплопередающей поверхности греющей камеры.


^ Контрольное задание № 6

По заданию требуется рассчитать насадочный абсорбер для осуществления процесса физической абсорбции в изотермическом режиме. Абсорбер заполнен кольцами Рашига, размером 50х50х5 (мм).

Условия выполнения расчётов:

  1. Назначение процесса.

  2. Абсорбция осуществляется водой, не содержащей извлекаемый компонент (абсорбтив).

  3. Задан инертный газ носитель.

  4. Расход газовой смеси, приведенный к нормальным условиям составляет Vо (нм3/ч).

  5. Известна температура воды, поступающей в абсорбер – tн.в. (С).

  6. Задано давление газа Р.

  7. Известным является начальная концентрация газа в газовой смеси уН (% объемный).

  8. Задана степень извлечения газа из газовой смеси - .

  9. Задан коэффициент избытка поглотителя - .

  10. Скорость газа в абсорбере принять на 20% меньше скорости эмульгирования.

В отчете необходимо представить: схему установки, равновесные и рабочие линии концентраций, расчет геометрических размеров абсорбера.


Рекомендация: для расчета и построения линий равновесия в системах, для которых в справочных данных приводятся только данные по растворимости газов, и не приводятся значения коэффициентов Генри (например: NH3 + Н2О и SO2 + Н2О), необходимо в соответствии с законом Дальтона Р*=Ех рассчитать для каждого значения х коэффициенты Генри Е. Для этого вначале табличные значения концентраций (данные по растворимости) необходимо перевести в мольные доли х. Затем необходимо рассчитать соответствующие значения коэффициента распределения по выражению: m=Е/Р, где Р – давление в абсорбере. После этого по уравнению Генри-Дальтона определить соответствующие значения равновесных концентраций распределяемых компонентов в газовых смесях.

^ Контрольное задание № 7

Требуется выполнить технологический расчет ректификационной установки непрерывного действия для разделения бинарных смесей с определением основных геометрических размеров колонного аппарата.

Условия проведения процесса:

  1. Задано назначение ректификационной установки и типы разделяемых смесей.

  2. Исходная разделяемая смесь перед подачей в колонну предварительно подогревается до температуры кипения.

  3. Обычно заданными являются следующие параметры: производительность ректификационной колонны по исходной смеси F или по верхнему продукту (дистилляту) Р; составы исходной смеси , дистиллята  и нижнего продукта (кубовой жидкости) ; давление в колонне (вверху колонны); тип контактного устройства (тарелки или насадки).

  4. Во всех вариантах технологических установок предусматривается горячее орошение колонн.

  5. Определение оптимального флегмового числа рекомендуется проводить по любому из известных методов, включая упрощённые методики.

  6. Для тарельчатых колонных аппаратов расчет действительного числа тарелок так же допускается проводить по любому из известных методов расчёта. Обычно рекомендуются следующие методы расчёта: графический метод с определением теоретического числа тарелок, или метод с расчётом кинетической кривой (по Мэрфри) и далее с определением действительного числа тарелок. Чаще всего в заданиях рекомендуется первый метод.

  7. Определение действительного числа тарелок по упрощенной методике, используя средний коэффициент полезного действия колонны, который в свою очередь определяется из графика зависимости =f(): здесь – коэффициент полезного действия колонны; - относительная летучесть; – коэффициент динамической вязкости жидкости питания при средней температуре в колонне.

^ 7. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

7.1. Методические указания по выполнению курсового проекта

Выполнение курсового проекта является завершающим этапом изучения курса «Процессов и аппаратов химической технологии». По существу этот проект подводит итог всей общеинженерной подготовки будущих специалистов, поскольку успешное его выполнение предполагает достаточно прочные и уверенные знания по всем общепрофессиональным дисциплинам: органической и неорганической химии, физической химии, инженерной графики, теоретической и прикладной механики, и собственно самого курса процессов и аппаратов.

Курсовой проект, как правило, включает в себя выполнение технологического расчета проектируемого процесса и подбор аппарата стандартного типа-размера. Как было указано ранее, к защите студенты предоставляют расчетно-пояснительную записку (РПЗ) и графические материалы (чертежи), включающие общий вид аппарата на формате А1 и чертежи деталей (деталировку) на форматах А2, А3, А4. Допускается выполнение чертежей деталей на общем формате А1 с необходимой разбивкой на меньшие форматы.

Задание на курсовое проектирование выдается преподавателем, ведущим занятия. Задание на курсовое проектирование выдаётся индивидуально каждому студенту на специальном бланке. Задание должно быть утверждено заведующим кафедрой.

Все студенты полностью обеспечиваются всем необходимым учебно-методическим материалом. Все необходимые учебно-методические указания к выполнению курсовых проектов представлены отдельными методическими указаниями для каждой конкретной темы задания и находятся в библиотеке кафедры ОХТ ХТФ.

Допускается в виде индивидуальных заданий выполнение курсовых проектов с использование программных методов расчёта. В этом случае задания по курсовому проектированию так же являются индивидуальными и должны быть утверждены заведующим кафедрой.


    1. ^ Перечень основных тем курсового проектирования по процессам и аппаратам химической технологии.

  1. Рассчитать и подобрать по каталогам теплообменный аппарат для осуществления процессов нагревания или охлаждения веществ различного происхождения.

  2. Рассчитать и подобрать по каталогам теплообменный аппарат для осуществления процессов нагревания или охлаждения веществ различного происхождения.

  3. Рассчитать выпарную многокорпусную вакуумную выпарную установку.

  4. Рассчитать абсорбер (или технологическую схему) для извлечения газа-абсорбтива из газовой смеси жидким поглотителем.

  5. Рассчитать установку непрерывной ректификации для разделения бинарной смеси.

  6. Рассчитать установку непрерывной жидкостной экстракции.

Примечание: допускается выполнение курсовых проектов по индивидуальным заданиям, связанных с выполнением реальных научно-исследовательских работ.


Более подробно условия и требования к выполнению курсовых проектов пот процессам и аппаратам химической технологии изложены в соответствующих учебно-методических материалах.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
^

8. 1. Литература обязательная


  1. Дытнерский Ю.И. Процессы и аппараты химической технологии: Учебник для вузов. В 2-х кн. Часть 1 и 2..– 2-е изд.– М.: Химия, 1995.

  2. Гельперин Н.И. Основные процессы и аппараты химической технологии.   М.: Химия, 1981. – 812 с.

  3. Касаткин А.Г. Основные процессы и аппараты химической технологии.– 9-е изд.   М.: Химия, 1973.   750с.

  4. Павлов К.Ф., Романков П.Г., Носков А.А. Примеры и задачи по курсу процессов и аппаратов химической технологии.– 9-е изд.   Л.: Химия, 1981. – 560 с.

  5. Основные процессы и аппараты химической технологии: пособие по проектированию.– 2-е изд./ Под ред. Ю.И. Дытнерского.   М.: Химия, 1991. – 494с.

  6. Руководство к практическим занятиям по лаборатории процессов и аппаратов химической технологии / Под ред. П.Г. Романкова. 5-е изд. – Л.: Химия, 1979. – 256 с.
^

8. 2. Литература дополнительная


  1. Плановский А.Н., Николаев П.И. Процессы и аппараты химической и нефтехимической технологии.– 3-е изд.   М.: Химия, 1982. – 540 с.

  2. Коган В.Б. Теоретические основы типовых процессов химической технологии.   Л.: Химия, 1977. – 592 с.

  3. Романков П.Г., Курочкина М.И. Гидромеханические процессы химической технологии.– 3-е изд. – Л.: Химия, 1982. – 288 с.

  4. Исаченко В.П., Осипова В.А., Сукомел А.С. Теплопередача.–
    4-е изд. – М: Энергия, 1981.

  5. Кафаров В.В. Основы массопередачи. 3-е изд.   М.: Высшая школа, 1979. – 439 с.

  6. Дытнерский Ю.И. Обратный осмос и ультрафильтрация.   М.: Химия, 1978. – 252 с.

  7. Перри Дж. Справочник инженера химика / Пер. с англ.; Под ред. Н.М. Жаворонкова, П.Г.Романкова. Т.1.– Л.: Химия, 1969.   504 с.




Скачать 0,52 Mb.
оставить комментарий
страница4/4
Дата28.09.2011
Размер0,52 Mb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
хорошо
  1
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх