Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 Абинского района Краснодарского края в 2009-2010 учебном году icon

Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 Абинского района Краснодарского края в 2009-2010 учебном году


Смотрите также:
Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной...
Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального...
Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края средней общеобразовательной...
Публичный доклад   муниципального  общеобразовательного   учреждения средней ...
Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края Муниципального...
Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7
скачать
Приложение 1

к публичному докладу МОУ СОШ №30

за 2009-2010 учебный год

Публичный доклад

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 30

Абинского района Краснодарского края

в 2009-2010 учебном году


I. Констатирующая часть.




Направление/ Наименование показателя

Единица измерения

Значение

на 2008-2009 учебный год

Значение

на 2009-2010 учебный год







^ 1. Общая характеристика образовательного учреждения1




1.1

Наименование общеобразовательного учреждения

Полное наименование

общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30




1.2.

Организационно-правовая форма

муниципальное, государственное

муниципальное




1.3.

Месторасположение

Городское, сельское

городское




1.4.

Наличие лицензии

Реквизиты

(дата, №)

№672/02.01-М от 02.06.2006




1.5.

Наличие аккредитации

Реквизиты

(дата, №)

Серия ОСО №001164от 21.06.2002




1.6.

Адрес ОУ

Индекс, муниципальное образование, населенный пункт, улица, дом

353300 Краснодарский край, Абинский район, п. Ахтырский, ул. Мира, 6А




1.7.

Сайт ОУ

Наименование

htth//achtirskayasosh30.narod.ru




1.8.

Электронная почта

Наименование

school30.60@mail.ru







^ 2. Особенности микрорайона ОУ




2.1.

Наличие учреждений дополнительного образования для детей

Перечень учреждений

-

-




2.2.

Наличие спортивных школ (секций, клубов)

Перечень

-

-




2.3.

Наличие спортивных площадок по месту жительства

Перечень

№1 ул. Железнодорожная,37

№2 ул. Чехова,63-65

№3 ул.Свободы,63-65

№4 ул.Свободы, 50




2.4.

Наличие дошкольных образовательных учреждений

Перечень

ДОУ

ДОУ №11






2.5.

Наличие досуговых учреждений

Перечень

-

-




2.6.

Другие

Перечень

ГОУспециальный(коррекционный ) детский дом для детей с ограниченными возможностями здоровья




^ 3. Состав обучающихся. Социальная характеристика




3.1.

Число обучающихся, из них:

человек

348

350




3.1.1.

сирот

%

22,1

22,0




3.1.2.

опекаемых

%

3,4

3,7




3.1.3.

детей-инвалидов

%

1,7

1,7




3.1.4.

подвозится школьными автобусами

человек

-

-




3.1.5.

Обучающихся на дому

человек

1

1




3.1.6.

Обучающихся в форме экстерната

человек

-

1




3.1.7.

Состоят на учете в ОПДН

человек

3

2




3.1.8.

На школьном профилактическом учете

человек

2

5




3.1.9.

На учете в группе риска

человек

6

7




3.1.10.

Неполных семей/ в них детей

Кол-во/ человек

64/102

40/61




3.1.11

Многодетных семей/ в них детей

Кол-во/ человек

23/77

26/87




3.1.12

Малообеспеченных семей (имеющих статус)/ в них детей

Кол-во/человек

50/60

36/51




3.1.13.

Неблагополучных семей/ в них детей

Кол-во/ человек

13/19

10/16




3.1.14. По классам обучения







3.1.14. По классам обучения







1-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/27

1/24







2-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/45

1/28







3-тьи классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/24

2/47







4-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/32

1/24







5-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/28

2/34







6-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/48

2/35







7-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/35

2/49







8-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/20

2/40







9-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

2/51

1/22







10-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/22

1/25







11-ые классы

Кол-во кл./ число обуч-ся

1/16

1/22







Всего:

Кол-во кл./ число обуч-ся

348

350




^ 3.2. По типу классов:




3.2.1.

профильный

кол-во класса и наименование профилей

-

-




3.2.2.

с углубленным изучением предмета

Кол-во класса и наименование предмета

-

-




3.2.3.

коррекции

Кол-во классов

5

5







компенсирующего обучения

Кол-во классов

-

-




3.2.4.

других

Кол-во классов и их специфика

-

-




3.3.

Средняя наполняемость классов

Человек

20,5

21,8




^ 3.4. Данные о национальном составе обучающихся2







3.4. Данные о национальном составе обучающихся3




^ 4. Структура управления общеобразовательным учреждением4







4. Структура управления общеобразовательным учреждением5




4.1.

педсовет

Кем и когда утвержден

да, Устав МОУ СОШ № 4 (Постановление главы администрации муниципального образования Абинский район от 20.07.2009г. № 1483)




4.2.

попечительский совет

Кем и когда утвержден

да, Устав МОУ СОШ № 4 (Постановление главы администрации муниципального образования Абинский район от 20.07.2009г. № 1483)




4.2.

общее собрание трудового коллектива

Кем и когда утвержден

да, Устав МОУ СОШ № 4 (Постановление главы администрации муниципального образования Абинский район от 20.07.2009г. № 1483)




4.4.

управляющий совет

Кем и когда утвержден

да, Устав МОУ СОШ № 4 (Постановление главы администрации муниципального образования Абинский район от 20.07.2009г. № 1483)





4.5.

родительский комитет

Кем и когда утвержден

да, Устав МОУ СОШ № 4 (Постановление главы администрации муниципального образования Абинский район от 20.07.2009г. № 1483)




4.6.

другие органы

Кем и когда утвержден

-

-




^ 5. Условия обучения, воспитания и труда




5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса




5.1.1

Всего педагогических работников

Человек

31

30




5.1.2.

в том числе учителей

Человек

26

26




5.1.3.

Образовательный уровень педагогических работников:




Образовательный уровень педагогических работников:




- высшее

Человек

28

26







- средне – специальное

Человек

3

4







неполное высшее

Человек

0

0







студенты Вузов

Человек

0

0







среднее общее

Человек

0

0




5.14.

Квалификация педагогов:




Квалификация педагогов:




высшая квалификационная категория

%

38

11







первая квалификационная категория

%

38

9







вторая квалификационная категория

%

13

4







разряды 7-12

%

9

0




5.1.3.

Стаж работы по специальности:




Стаж работы по специальности:




до 3-х лет

%

3

1







до 5-ти лет

%

-

-







5-10 лет

Человек

2

2







10-15 лет

Человек

1

1







15-20 лет

Человек

7

6







свыше 20 лет

Человек

21

20




5.1.4.

Возрастной состав педагогических работников:




Возрастной состав педагогических работников:




до 25 лет

%

6,5

6,6







25-30 лет

%

3,23

0







30-35 лет

%

3,23

0







35-40 лет

%

22,6

23,3







40-45 лет

%

26

26,7







45-50 лет

%

16

24,4







50-55 лет

%

19

19







женщины свыше 55 лет

Человек

4

4







мужчины свыше 60 лет

Человек

2

2




5.1.5.

Имеют звания заслуженный (народный) учитель РФ

Человек

-

-




5.1.6.

Отличник просвещения

Человек

5

5




5.1.7.

Почетный работник общего образования РФ

Человек

1

1




5.1.8.

Заслуженный учитель Кубани

Человек

1

1




5.1.9.

Являются победителями конкурсов:













5.1.10

Лучших учителей РФ

Человек

1

0




5.1.11.

Конкурса «Учитель года»:
















Муниципальный тур

Человек

0

2







Краевой тур

Человек

0

1




5.1.12.

Награждены премиями:
















Главы администрации Краснодарского края




1

1







Главы муниципального образования













5.1.14.

Использование ИКТ в образовательном процессе:













5.1.15

прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ

Кол-во

0

0




5.1.16

владеют ИКТ

Кол-во

31

30




5.1.17

используют ИКТ в образовательном процессе

Кол-во

31

30




5.1.18

используют интерактивную доску в образовательном процессе

Кол-во

6

15




5.1.19.

Обеспеченность образовательного процесса учителями в соответствии с базовым образованием

%

100

100




5.1.14.

Обеспеченность профильного обучения и предпрофильной подготовки учителями не ниже II квалификационной категории

Да/нет

Да

Да




^ 5.2. Учебно-материальная база (оснащенность и благоустройство)







5.2. Учебно-материальная база (оснащенность и благоустройство)

5.2.1.

Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН

Да/нет

Да

Да




5.2.2.

Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН

Да/нет

Да

Да




5.2.3.

Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов

Да/нет

Да




5.2.4.

Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности

Да/нет

Да




5.2.5.

Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности

Да/нет

Да




5.2.6.

Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приёма пищи площадью в соответствии с СанПиН

Да/нет

Да




5.2.7.

Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами

Да/нет

Да




5.2.10.

Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре

Да/нет

Да




5.2.11.

Наличие в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) из расчета не менее 1 кабинета на 400 учащихся (но не менее 1 класса в учреждении)

Да/нет

Да




5.2.12.

Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

Да/нет

Нет

Да




5.2.13.

Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го)

Да/нет

Нет

Да




5.2.15.

Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха)

Да/нет

Да

Да




5.2.16.

Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета

Да/нет

Да

Да




5.2.17.

Число компьютеров всего, в том числе:

Кол-во

23

30







Количество компьютеров для осуществления образовательного процесса

Кол-во

14

20




5.2.18.

Число школьников в расчете на один компьютер, используемый для осуществления образовательного процесса

Человек

18

17,4




5.2.19.

Количество мультимедийных проекторов

Кол-во

3

6




5.2.20.

Число школьников в расчете на 1 мультимедийный проектор

Человек

116

58




5.2.21.

Количество интерактивных досок

Кол-во

2

3




5.2.22.

Число школьников в расчете на 1 интерактивную доску

Кол-во

174

116




5.2.23.

Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера

Да/нет

да

Да




5.2.24.

Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину)

Да/нет

Да

Да




5.2.25.

Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Да/нет

Нет

Да




5.2.26.

Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

да/нет

Нет

Да




5.2.27.

Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)

Да/нет

Нет

Да




5.2.28.

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии

Да/нет

Да

Да




5.2.29.

Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории

Да/нет

Нет

Да




5.2.30.

Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с)

Да/нет

Да

Да




5.2.31.

Кол-во школьных автобусов для подвоза учащихся

ед.

0

0




^ 5.3. Организация питания













5.3.1.

Размер дотации на питание в день на одного обучающиегося
















- региональный бюджет

Сумма

3,5руб

3,5руб







- муниципальный бюджет

Сумма

1,5 руб

1,5 руб




5.3.2.

Размер родительской платы на питание обучающихся в день

Сумма

15 руб ( 7-10 лет)

17 руб (11-18 лет)

15 руб ( 7-10 лет)

17 руб (11-18 лет)




5.3.3.

Размер дотации на питание обучающихся классов КРО УII вид
















- 7-10 лет




-

-







- 11-17 лет




-

-




5.3.4.

Размер дотации (из фонда экономии) на организацию питания учащихся из малообеспеченных семей




-

-




5.3.7.

Всего питаются с родительской доплатой

Человек

250

285







в 1-4 классах

Человек

109

113







в 5-9 классах

Человек

110

132







в 10-11 классах

Человек

31

40




5.3.8.

Общий охват диетическим питанием

Человек

12

12







в 1-4 классах

Человек

3

3







в 5-9 классах

Человек

6

6







в 10-11 классах

Человек

3

3




5.3.9.

Питаются бесплатно обучающиеся из малообеспеченных семей, в том числе:

Человек

-

-







в 1-4 классах

Человек

-

-







в 5-9 классах

Человек

-

-







в 10-11 классах

Человек

-

-




5.3.10.

Охвачено 2-х разовым питанием обучающих, включая посещающих ГПД, всего:

Человек

-

-







со 100% оплатой

Человек

-

-







с 50% оплатой

Человек

-

-




5.3.11.

Охват детей образовательными программами по культуре здорового питания

Человек

181

166







в 1-4 классах

Человек

128

131







в 5-6 классах

Человек

53

35




5.3.12.

Общий охват горячим питанием:

Человек

250

285







в 1-4 классах

Человек

109

113







в 5-9 классах

Человек

110

132







в 10-11 классах

Человек

31

40





^ 6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения








6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

6.1.

Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).




Прилагается

Прилагается




6.2.

Режим обучения (Годовой календарный план-график)




Прилагается

Прилагается




6.2.1.

продолжительность урока

минут

40

40




6.2.2.

продолжительность учебной недели

дней

6

6




6.2.3.

Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену

Перечень

1а,2а,3а,4а,4б,

5а,5б,6а,6б,7а,7б,8а

9а,9б,10а,11а

1а,2а,3а,4а,

5а,5б,6а,6б,7а,7б,8а,8б,

9а,10а,11а




6.2.4.

Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену

Перечень








6.2.5.

Расписание звонков (1-й и 2-й смены)




Прилагается

Прилагается




6.2.6.

Каникулы:
















осенние

Дата начало/дата окончание

03.11-19.11

02.11-08.11







зимние

Дата начало/дата окончание

29.12-11.01

28.12-10.01







весенние

Дата начало/дата окончание

23.03.-31.03

23.03.-31.03




6.2.6.

летние

Дата начало/дата окончание

01.06-31.08

01.06-31.08




^ 7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения







^ 7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения

7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней







^ 7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней

7.1.1.

Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:
















- на оплату труда работников

%

91

91







- на материальные затраты

%

9

9




7.1.2.

Установление долей ФОТ




Установление долей ФОТ




- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс

%

69

70







- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала

%

31

30







- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом

%










7.1.3.

Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.

%

12

12




7.1.4.

Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ

%

20

20




7.1.5.

Стоимость педагогической услуги

рублей

5,83

5.71








































7.1.6.

Бюджет ОУ на учебный год, в том числе:




Бюджет ОУ на учебный год, в том числе:




- Услуги связи

тыс.рублей

10,2

10,2







- Транспортные услуги

тыс.рублей

-

-







- Коммунальные услуги

тыс.рублей

383,3

473,0







- Текущий ремонт здания

тыс.рублей

525,0

20,0







- Капитальный ремонт здания

тыс.рублей

1455,0

450,0







- Приобретение оборудования

тыс.рублей

258,0

280,0







- Краевые целевые программы

тыс.рублей

280,0

281,0







- Муниципальные целевые программы

тыс.рублей

-

-




7.1.7.

Получение грантов, премий

тыс.рублей

-

-




7.1.8.

Другие поступления

тыс.рублей

-

-




^ 7.2. Внебюджетные доходы и расходы







7.2. Внебюджетные доходы и расходы

7.2.1.

Перечень доходов

тыс.рублей

28,404

2,0




7.2.2.

Перечень расходов




28,404

2,0




^ 8. Результаты учебной деятельности6







8. Результаты учебной деятельности7

8.1.

Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний:

-функциональное чтение - 2-4/ 5-8 кл

-развитие речевых навыков-3-4/ 5-7 кл

-орфографическая зоркость - 2-4 / 5-7 кл

- умение передавать текст в жатом или развернутом виде - 5-7 кл/8-9 кл

- осознанное беглое чтение и смысловой анализ текста- 10-11 кл

- решение задач - 2-4/ 5- 8 / 9-11 кл

- развитие физической подготовленности –

1-4 кл.

5-9кл.

10-11кл.

%



88/96

69/62

29/31,3

42/67


97


75/61/64


87

74

91



88/96

69/62

29/31,3

43,4/62


100


81/58,7/64


91

70,5

100




8.2.

Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)

%

3-4кл-45%

5-7кл-25%

4кл/5-7кл=1,5

3-4кл-37,3%

5-7кл-22,9%

3-4кл/5-7кл=1,6




8.3.

Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю


%



97,0

97,0



94,0

95,0




8.4.

Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы

- к среднему баллу по району

- к среднему баллу по краю






95,6

97,0



90,0

91,0




8.5.

Доля выпускников 11 классов, сдавших ЕГЭ на 4 и 5 в общей численности выпускников 11 классов ОУ

%

-

-




8.6.

Доля выпускников сдавших ЕГЭ на «2» в общей численности выпускников ОУ.




18,75

13,6




8.7.

Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся ОУ

%

0

0




8.4.

Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах

Человек

18

16




8.4.1.

районного (городского) уровня

Человек

11

13




8.4.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

5(2)

3




8.4.3.

федерального (международного) уровня

Человек

0

0




8.5.

Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов

Человек

87

57




8.5.1.

районного (городского) уровня

Человек

87

44




8.5.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

0

7




8.5.3.

федерального (международного) уровня

Человек

0

6




8.6.

Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнования

Человек

197

235




8.6.1.

районного (городского) уровня

Человек

167

194




8.6.2.

краевого (зонального) уровня

Человек

26

33




8.6.3.

федерального (международного) уровня

Человек

4

8




8.5.

Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)

%

-

-




^ 9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда







9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда

9.1.

Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школы

%

18,3

16,7




9.2.

Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

%

3,2

4,2




9.3.

Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы

%

0

0




^ 10. Система дополнительного образования в школе







10. Система дополнительного образования в школе

10.1.

Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)

Кол-во

16

23




10.2.

Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе

Кол-во

321

332







в ОУ

Кол-во

282

300







в системе культуры и спорта

Кол-во

169

232




10.3.

Охват учащихся дополнительным образованием (в % от общей численности)

%

94,7%

95,4




^ 11. Перечень платных дополнительных услуг







11. Перечень платных дополнительных услуг

11.1.

Перечень платных дополнительных услуг




-

-




^ 12. Социальное партнерство ОУ







12. Социальное партнерство ОУ

12.1.

Партнеры




Досуговый центр пос. Ахтырского

Медицинские учреждения Абинского района

^ ОДН, ГИБДД,

Центр занятости населения, СЮТ, ДДТ, УСЗН Абинского района, комитет по спорту и ФК, ДМШ

п. Ахтырского

Досуговый центр пос. Ахтырского

Медицинские учреждения Абинского района

^ ОДН, ГИБДД,

Центр занятости населения, СЮТ, ДДТ, УСЗН Абинского района, комитет по спорту и ФК, ДМШ

п. Ахтырского

Абинское лесничество филиал ГУКК «Комитет по лесу»




12.2.

Направления сотрудничества




Профилактика правонарушений, дополнительная занятость учащихся

Профилактика правонарушений, дополнительная занятость учащихся




Приложение №2


^ Публичный доклад

МОУ СОШ №30 Абинского района Краснодарского края

в 2009-2010 учебном году


II. Аналитическая часть


АНАЛИЗ

^ РАБОТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 30 В 2009 – 2010 УЧЕБНОМ ГОДУ


Педагогический коллектив МОУ СОШ № 30 решал задачи по основным направлениям реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2009-2010 учебный году.


Комплексный проект модернизации образования (КПМО).


В 2009 – 2010 году МОУ СОШ № 30 сосредоточила свои усилия на реализации комплексного проекта модернизации образования, приоритетного национального проекта «Образование», выполнения задач президентской инициативы «Наша новая школа».

В рамках КПМО продолжалась работа по совершенствованию механизма нормативного подушевого финансирования (НПФ). В 2009 году нормативы расходов на одного обучающегося увеличилсь в 0, 014 раза и составили 705 686 рублей.

Доля учебных расходов составляет 9 процентов. Нормативно-подушевой механизм гарантированно обеспечил средствами на учебные расходы. (280 500 рублей)

Совершенствовалась новая система оплаты труда. В 2009 - 2010 году средняя заработная плата учителей по сравнению с прошлым годом выросла с 17 000 рублей до 17 600 (краевые показатели: с 11468 рублей до 13 433рублей).

Продолжена работа по стимулированию педагогических работников за осуществление дополнительных видов работ с учетом результативности их труда. Дифференциация заработной платы позволила обеспечить повышенный доход тем учителям, кто добивается высокого результата – Шумская Н.В., Гузик Ф.А., Прилипко М.И., Ткаченко Н.А., Соболь Н.В., Храмова Н.А., Кузнецова С.Э., Козадерова Л.М., Шелест Е.В., Мухина В.В. 4 % учителей получали свыше 20 тысяч рублей. До 25 % увеличивалась стимулирующая часть фонда оплаты труда.

Продолжалась работа по оптимизации штатного расписания школы (сокращена ставка заместителя директора по финансово-экономической работе и ставка кассира).

Средняя наполняемость классов по состоянию на декабрь 2010 года составила 21,7 человек( 19, 2 в 2009 г.). На одного учителя приходится 13,7 учащихся.

Большое внимание уделялось созданию в МОУ СОШ № 30 условий, отвечающих современным требованиям. На укрепление учебной базы в рамках КПМО было выделено 280 500 руб. Приобретены комплекты учебного оборудования для кабинетов истории (интерактивная доска), информатики (приобрели ПК – 8 шт. и интерактивную доску), в двух кабинетах начальных классах, в кабинете географии, русского языка и литературы установлено мультимедийное оборудование. Это обозначает, что созданы условия для использования современных образовательных технологий, прежде всего информационно-коммуникационных. Оснащенность компьютерной техникой составила 12 учащихся в расчете на один компьютер, 58 учащихся на один мультимедийный проектор, 116 учащихся на одну интерактивную доску. Все учащиеся и учителя школы получали доступ к сети Интернет. Пополнен библиотечный фонд учебников.


Продолжена практика представления публичного отчета об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности МОУ СОШ №30.

Продолжил свою активную деятельность орган государственно-общественного управления (Управляющий совет), который обладал комплексом полномочий, в том числе по участию в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.

Продолжили осуществление дополнительного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя. Средний размер вознаграждения – 600 рублей; (краевой показатель: 880 рублей) Победителем краевого конкурса классных руководителей в 2009 году стала Ткаченко Н.А., классный руководитель 3А класса.

В конкурсе на поощрение лучших учителей в 2009-2010 учебном году учителя, к сожалению, не принимали участие.


Организация школьного питания.


Продолжена работа по совершенствованию школьного питания; осуществлялся систематический контроль со стороны администрации, родительской общественности и членов Управляющего совета за обеспечением полноценного, сбалансированного горячего питания школьников за счет использования кубанской продукции высокого качества. Как и в прошлом году, бюджетное финансирование питания составило 5 рублей в день на школьника.

Целенаправленная работа по улучшению школьного питания позволила достичь по охвату учащихся горячим питанием 100 %.


Сохранение и укрепление здоровья, повышение качества медицинского обслуживания школьников.

Приняты исчерпывающие меры по созданию условий для организации медицинского обслуживания, профилактики заболеваний и вредных привычек, работы по формированию здорового образа жизни.

МОУ СОШ № 30 осуществляет медицинскую деятельность на основе договора обслуживания с Ахтырской больницей № 3. Имеется лицензия на медицинскую деятельность кабинета.

Анализ работы МОУ СОШ № 30 –

пилотной площадки по проведению занятий по

общей физической подготовке в спортивном клубе в 2008-2009 учебном году


Согласно приказу департамента образования и науки Краснодарского края от 07.10.2008 г. № 3493 ввелись занятия по общей физической подготовке в МОУ СОШ №30.

Сегодня мы рассматриваем эксперимент как одну из возможностей активизировать физкультурно-спортивную работу, привлечь учащихся школы к регулярным занятиям физической культурой и спортом, повысить уровень физической подготовленности. И именно эти задачи являются приоритетными при выполнении инициативы губернатора Краснодарского края А.Н. Ткачева.

Наступил тот момент, когда необходимо разграничить поле ответственности между уроком физической культуры, внеклассными занятиями физкультурно-оздоровительной деятельностью и занятиями физическими упражнениями по общей физической подготовке. Это равноправные составляющие системы физического воспитания, имеющие свои специфические цели и задачи, которые невозможно полноценно решить исключительно в рамках урока физической культуры.

Анализ участия в эксперименте позволил выявить ряд результатов и эффектов.


1 БЛОК. Организационный

Усовершенствована и расширена структура организации развития массового спорта. Анализ результатов проведенного анкетирования учащихся определяет ведущим мотивом – внутренний мотив к здоровому образу жизни, двигательной активности.

По итогам 2009-2010 учебного года:

1.     Проводили систематический анализ вовлечения учащихся в физкультурно
-оздоровительную и спортивную работу во внеурочное время
(заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог,
классные руководители). Так по итогам первого полугодия в спортивных секциях и кружках было занято 67 % учащихся, второго – 83%.

2.     Активно сотрудничали с семьёй. По результатам опроса проведенного с родителями:

№ п/п

Критерий опроса

1-е полугодие 2008 года (начало эксперимента)

(%)

2-е полугодие 2009-2010 года

(%)

1.

Считают необходимым проведение уроков ОФП

48

67

2.

Не согласны с нововведениями

35

13

3.

Воздерживаются от выводов

27

10

3.    По медико-биологические параметрам замечены незначительное
сдвиги в структуре заболеваемости учащихся, так отклонения опорно-
двигательной системы у наблюдаемого контингента детей и подростков
в среднем составляло 13, 9 %, на начало 2009 -2010 учебного года - 13, 7%.

4.     Провели тестирование: «Мнения учащихся об уроках ОФП - ОФП ассоциируется…»
–из двухсот опрошенных учащихся : - когда тебе хорошо - 37; - когда ничего не болит – 31; - когда весело и комфортно – 29; - красота – 29; - сила – 26; - гибкость и стройность - 25; - выносливость - 23.

5.Основные показатели результативности: -сохранность здоровья воспитанников; - овладение воспитанниками методами контроля своего здоровья; - анализ вовлечения учащихся в физкультурно-оздоровительную и спортивную работу во внеурочное время.

Увеличение часов по ОФП позволило улучшить отработку практических навыков по сравнению с прошлым учебным годом. Результаты школы улучшились во Всекубанской Спартакиаде по игровым видам спорта среди учащихся школ Абинского района «Сортивные надежды Кубани» (1 место).

Повысилась информированность учащихся. Были разработаны теоретические модули. (Спортивные игры. Гимнастика. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. Шейпинг. А сегодня и элементы единоборства).

Повысился рейтинг школы в социуме. Идею поддержали родители учащихся. Была приобретена единая форма, закуплено спортивное оборудование, необходимое для занятий.

Проведение цикла занятий ОФП в формате спортивных танцев подчеркнуло индивидуальность школы.

В условиях подушевого финансирования ОФП позволило сохранению контингента учащихся и целенаправленно поступали учащиеся из других школ поселка в 2009-2010 учебном году.

Наблюдается и творческая активность учителей.

- Коллектив классных руководителей является единомышленниками, одержимые единой идеей- сформировать потребность и мотив к систематическим занятиям физическими упражнениями. Классные руководители проявляли большую заинтересованность спортивной жизнью своего класса, да и школы в общем.


11 БЛОК. Особенности организации учебного процесса

В эксперименте участвовали 348 учащихся (16 классов). Были задействованы в проведении ОФП учителя начальных классов (5 классов) и 1 педагог дополнительного образования.

Разработаны модифицированные программы.

Содержание занятий базируется на реализации «Комплексной программы физического воспитания» авторов В.И. Лях и А.А. Зданевича. На занятиях речь теперь идет не о формировании компетентности, а о ее совершенствовании посредством активной практической деятельности.

В начальной школе разнообразили формы игровой оздоровительной деятельности.

В 5-9 –х классах объединяли параллельные классы для раздельного обучения девочек и мальчиков. Ключевыми стали такие разделы программного материала, как «спортивные игры», гимнастика с элементами акробатики» и музыкально-ритмические упражнения. Наблюдается популяризация легкой атлетики.

- 100 % охват занятиями ОФП, включая учащихся относящихся по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.


111 БЛОК. Условия проведения ОФП

Имеются следующие условия для одновременного проведения ОФП в нескольких классах на базе школы: спортивный зал, тренажерный зал, актовый зал, спортивная площадка, футбольное поле, баскетбольная площадка, спортивный городок. ( одновременно могут заниматься 3-4 класса). Заключен договор для проведения занятий ОФП с администрацией стадиона поселка Ахтырского.

Интеграция усилий : спорт-культура- образование.

Возникла необходимость в усилении взаимодействия спортивно-досуговых центров и школы.

IV БЛОК. Проблемы и трудности


-Кадровая проблема. Повышенная потребность в квалифицированной подготовке учителей физической культуры. Сегодня мы еще в поиске оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся школы, создании наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Т.е. задача по обеспечению 100% охватом школьников занятиями физической культурой и спортом выполнена.


Рекомендации: продолжить эксперимент по проведению уроков физической культуры каждый день.


Совершенствование системы духовного и нравственного воспитания.


Наследники Александра Невского


М.В. Гаврилова приняла участие в мастер-классах лучших учителей и муниципальных координаторов ОПК в период Первой Всекубанской Православной Пасхальной выставки-ярмарки «В начале было СЛОВО…», краевого фестиваля «Легенды Тамани» и выставки «Кубань Православная – Кубань Первозванная». Отмечена грамотой Департамента образования и науки Краснодарского края.

В региональном этапе Первой Всероссийской олимпиады школьников «Русь Святая, храни веру православную!», в котором приняли участие 5 учащихся 9-11 классов, двое учащихся (Чехлова Е. и Воевода А. ) стали победителями.

Группа учащихся (5 а и 6 а классы) явились победителями смотра-конкурса «Рождественская звезда».

Продолжается работа в классах казачьей направленности, количество которых остается на прежнем уровне (два класса: 8 А и 10а классы) .

Приняли участие в фестивале «Край казачий – родная земля».

Задача: увеличить число классов казачьей направленности до 3-х классов и расширить формы работы с учащимися.


Развитие инклюзивного образования.

В школе обучалось детей-инвалидов 5 человек.

В школе организована работа по психолого-педагогической поддержке детей-инвалидов, их родителей (законных представителей) и педагогов.

Большая работа ведется по формированию толерантных отношений, воспитанию ценностного отношения к каждой личности, независимо от физического развития. (Акции «Цветик – Семицветик», «Доброе сердце»).


.


Создание системы поддержки одаренных детей.


В 2009 – 2010 учебном году приняли участие в 16 предметных олимпиадах из цикла Всероссийской, в 2-х региональных (журналистика, и в викторине по кубановедению для 1-7 классов).

Данные о победителях и призерах, участников олимпиад по предметам представлены в таблице:

Предмет

Муниципальный тур

^ Зональный тур

Участники

Призовые места

Участники

Призовые места

Русский язык

7

Потягач Ольга 7 кл (4)

Сапентьева Е – 8кл(2)







История

2

Гурьянова Татьяна 11кл(3)

1




Физика













Биология

4










Технический труд

0










Обслуживающий труд

0










Право

0










Химия

2










Математика

4










Франзузский язык

6

Вакуленко Виктория

Янченко Алина

2




География

5

Барановский А. 10 (3)

2




Информатика

3










Экология

0










Физкультура

6

Беседина Диана

Воронина Валентина (11) 2и 3 места

1

Беседина Диана призер

Экономика

0










Литература

6










Политехническая олимпиада

0










Обществознание

1










Кубановедение

6

Трибунская Н. – 11(3)

Воевода А – 8(3)







Журналистика

3

Гвоздева Полина

Ломинига Елена 10 класс (2,3)







ОПК

5

Воевода А.

Чехлова Е. (1,2)







Природное краеведение

1

Гвоздева П10 класс(1)







Итого

46

16




1




оставить комментарий
страница1/7
Дата30.11.2011
Размер1,38 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх