Конспект урока по немецкому языку в 5 классе «загляните в семейный альбом» icon

Конспект урока по немецкому языку в 5 классе «загляните в семейный альбом»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Положение о фотоконкурсе «Семейный альбом»...
План-конспект урока по английскому языку в 8-м классе по теме «Какие они Британцы?»...
Презентация родословной "Загляните в семейный альбом"...
План-конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме «Знакомство»...
Конспект урока по английскому языку во 2 классе. Тема урока: «Прощание с игрушками»...
Конспект урока по русскому языку в 3-м классе по программе "Планета знаний"...
План конспект урока по английскому языку в 6 классе Тема урока: я и мои родственники...
Конспект урока-семинара по английскому языку в 8 классе на тему “...
Как составить конспект урока русского языка. Конспект урока...
Как составить конспект урока русского языка. Конспект урока...
Конспект урока по английскому языку в 3 классе по умк биболетова М. И «Enjoy English»...
Конспект открытого урока по английскому языку в 8 классе на тему «London ’ s sights»...



Загрузка...
скачать
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕКОВСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 Р.П.БЕКОВО

БЕКОВСКОГО РАЙОНА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ


КОНСПЕКТ УРОКА

ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ

«ЗАГЛЯНИТЕ В СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»


Разработал учитель

немецкого языка

Бобкова Валентина

Алексеевна


БЕКОВО

2007


Цели:

  1. Тренировать учащихся в употреблении знакомой лексики, РО.

  2. Развивать навыки диалогической речи, учить учащихся делать сообщение о себе и своей семье.

  3. Воспитывать любовь и уважительное отношение к своим близким.



Ход урока.

  1. Начало урока.

У.: Guten Tag, Kinder.

Wer fehlt heute? - Niemand? Das ist gut.

Heute ist der 26. Oktober.

Der Herbst ist da. Das Wetter ist schon. Drausen ist Blatterfall.

Wir sind guter Laune und wollen gut arbeiten. Jetzt beginnen wir unsere Arbeit

mit dem Lied.

“Jetzt kommt der Hampelman” (дети прослушивают песню.)

У.: Wir konnen auch singen. Singen wir das Lied “Wer ist das?” – (дети поют.)

Учитель показывает фигурку Щелкунчика. Wer ist das?

Ist das__________?

Nein das ist nicht ____________

Ja, das stimmt. Das ist __________________________


  1. Тренировка употребления известных речевых образцов в диалогической и монологической речи.

А) Развитие навыков аудирования.

У.: Wer ist Dolmetscher?

Guten Tag - Guten Tag/

Wie heisst du? – Ich heisse___________

Und du ________?Ich heisse__________

Wie alt bist du _________?Ich bin________

Wie alt bist du __________?Ich bin _______

Woher kommst du _____?Ich komme aus ____

Und du ___________? Ish komme aus_________

Freut mich _________Sehr angenehm

Auf Wiedersehen _______________

Ученики инсценируют диалог, используя пальчиковые куклы.

У.: Итак, вы уже можете давать характеристику различным персонажам.

А теперь угадайте о ком идет речь.

Das ist ein Marchenpersonage.

Er ist jung. Er ist lustig und wissbegierig. Er ist tapfer.

Aber er ist faul und nicht besonder ordentlich. Wer ist das?

Ученик: Das ist Buratino.

У.: Sind wir nicht mude. Erholen wir uns. Steht auf. (ученики исполняют песню «Laurenzia», выполняя физические упражнения.)


3. Изучение нового материала.

У.: Сегодня мы поговорим о ваших семьях. О папах, мамах, братишках и

сестренках. Будем говорить о том, какие они и как вы их любите.

А как мы можем охарактеризовать своих близких людей.

Jung, gut, schon, nett, ordentlich, fleisig, tapfer, klug, lustig.

(Чтение стихотворения «die Familie» стр.53 учебника)

У.: Wie heisst – Johns Vater – Johns Mutter - Johns Schwester - Johns Bruder

У.: (грамматический комментарий – объяснение употребления притяжательных местоимений mein (e), dein (e), unser (e)

- mein Vater

– meine Mutter

– meine Schwester

– mein Bruder

Dein - твой dein Vater, Bruder

Deine Mutter, Schwester

Учитель предъявляет фотоальбом.

У.: Das ist Kristinas Familienalbum. Das ist Kristinas Vater. Er heisst __________

Kristinas Mutter heisst__________ Kristinas Grosmutter heist__________.

Kristinas Vater arbeitet in der Schule. Er ist Turnlehrer. Er ist stark und tapfer. Die Familie treibt Sport.

Учитель обращаясь к Кристине. Wie heisst dein Vater

Ученица отвечает Mein Vater heisst__________.

Учитель обращаясь к другим ученикам. Wie heisst dein Vater - deine Mutter - deine Schwester - dein Bruder - dein Grossvater - deine Grossmutter.

Ученики задают друг другу вопросы как зовут членов их семей и отвечают на них.

У.:Wie ist dein(e) Vater, Mutter, Grossvater, Grossmutter, Schwester, Bruder.

Учащиеся отвечают.

У.: Wie alt ist dein Vater, deine Mutter ….

Выполнение упражнения 4 на стр.54 (вставить пропущенные буквы).

У.: Wollen wir fur unsere Familien ein Lied singen

Учащиеся поют. Динамическая пауза.

O wie woll ist mir am Abend

Wenn zu Kuh die glocken rufen Bum – Baum 3р.


А) Обучение монологической речи.

На доске опоры -

Meine Families ist _______________

Das sind ____________

Mein Vater heisst ________

Er ist ______Er ist______

Meine Mutter heisst _____________

Sie ist ________Sie ist________

Mein Opa heisst_________

Er ist _______Er ist__________

Meine Oma heisst _______________

Sie ist ________Sie ist____________

У.: На стр.56 учебника вы видите портреты немецких писателей Иоганна Вольфганга Гете и Генриха Гейне. Для немецкой литературы они значат ничуть не меньше чем А.С.Пушкин, Н.А.Некрасов для русской литературы. И.В.Гете принадлежат такие строки Edel sei der Mensch.

Hulfreich und gut. Эти строки переводятся так: «Благороден будь человек, милостив и добр». Об этом просил Гете 200 лет назад. Хочется, что бы вы надолго запомнили эти слова.

Заключительный этап урока.

Домашнее задание – подготовить рассказ о семье.




Скачать 30.72 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер30.72 Kb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх