Программа курса и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Улан-Удэ 2011 icon

Программа курса и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Улан-Удэ 2011


Смотрите также:
Программа курса и контрольные задания для студентов специальности 080504- государственное и...
Рабочая программа, методические указания...
Программа курса и контрольные задания Улан-Удэ 2011 Составитель: зав кафедрой управления, к ф. н...
Методические указания и контрольные задания для студентов 1 курса железнодорожных специальностей...
Рабочая программа, методические указания...
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составитель:...
Рабочая программа, методические указания...
Низкотемпературных и пищевых технологий...
Программа, контрольные задания и задания по курсовому проектированию по учебной дисциплине...
Методические указания и контрольные задания к выполнению контрольных работ №4,5...
Методические указания и контрольные задания по предмету “Автоматизация производственных...
Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по...



Загрузка...
страницы: 1   2   3
вернуться в начало
скачать

III.Учебно-методическое обеспечение учебного процесса


^ Темы контрольных работ


Вариант 1 (А - Ж )

Преступность: понятие и признаки

План

  1. Преступность: понятие и основные признаки

  2. Количественные и качественные признаки преступности

  3. Латентная преступность: понятие и методы выявления

  4. Преступность в России: изменения в динамике и структуре

Методические указания

В первом вопросе предполагается раскрыть закономерности преступности - социально-негативного явления, показать соотношение понятий «преступность», «совокупность преступлений», «преступление», дать понимание преступности в современном критическом направлении криминологии.

Отвечая на второй вопрос следует раскрыть содержание количественных и качественных показателей зарегистрированной преступности, дать названия видов преступности, проанализировать Особенную часть УК РФ по главам. Обратить внимание на практическую значимость исследуемых понятий и отдельно рассмотреть географическую и демографическую картину преступности. Следует назвать методы, используемые в криминологии для определения динамики и структуры преступности.

В третьем вопросе дать название видов латентной преступности, высказать свое суждение, почему преступления не всегда регистрируются, и дать предложения по использованию криминологических методов по выявлению незарегистрированной преступности.

В четвертом вопросе на основе статистических данных, публикуемых в средствах массовой информации и ведомственной информации, определить состояние преступности в России и проанализировать его.

Задача 1.

В городе В. население составляет 500 тыс. человек, в том числе: лиц, не достигших 14 летнего возраста – 170 тыс. человек, лиц от 14 до 16 лет включительно – 30 тыс. человек. За год 1500 человек совершили 1300 преступлений. Из них 250 преступлений совершили преступники в возрасте от 14 до 16 лет.

Вопрос. Необходимо определить уровень преступности: 1) в расчете на 100 тыс.населения.

Задача 2.

В городе Г. население составляет 500 тыс.человек, в том числе: лиц, не достигших 14 –ти летнего возраста 170 тыс.человек, лиц от 14 до 16 лет – 30 тыс.человек. В течение года 1500 человек совершили 1300 преступлений, в том числе: 250 преступлений совершили лица в возрасте от 14 до 16 лет.

Вопрос. Необходимо определить уровень преступности: 1) среди лиц от 14 до 16 лет; 2) среди лиц старше 16 лет.

Литература

Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева, В.Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ,2005.– 734 с.

Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского, В.В. Лунева. –М., 2001.

Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред. А.И.Долговой. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд.группа НОРМА-ИНФРА-М, 2005. – 912 с.

Криминология. Учебник для юридических вузов / Под. ред. В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова, С.В.Степашина. – СПб: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999. - 608 с.

Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции. – М.: Изд-во НОРМА, 1997. – 525 с.

Вариант 2 (З-Н)

Преступность: причины и условия

План

  1. Преступность: понятие категории причинности и условий

  2. Преступность. Виды классификаций причин и условий. Значение.

  3. Содержание причин и условий преступности.

  4. Детерминация преступности на этапе строительства правового государства в России в условиях перехода к рыночной экономике.


^ Методические указания

В ответе на первый вопрос следует уяснить содержание понятий: детерминизм, причинность. Определить отличие причин от условий преступности. Дать объяснение обстоятельств преступления и сути позитивистского взгляда на причинность в криминологии (факторный подход).

Ответ на второй вопрос должен содержать несколько классификаций причин и условий преступности (не менее двух) и объяснение, для чего они нужны (имеют ли они практическое значение).

Ответ на третий вопрос даст возможность раскрыть и дополнить причины и условия преступности, что будет способствовать более полному ответу на четвертый вопрос.

В ответе на четвертый вопрос студент должен творчески осмыслить происходящие в обществе процессы, выдвинуть и отстоять свои суждения, основанные на теоретическом материале криминологии.

Задача 1

составлена по материалам конкретного уголовного дела

В результате проведенной в магазине инвентаризации у заведующей магазином Ивановой была выявлена недостача 120 тыс. руб. Чтобы покрыть недостачу, Иванова по предложению директора торга составила фиктивную накладную на передачу в другой магазин водки и коньяка на сумму 90 тыс. руб. Для создания видимости достоверности подложного документа бухгалтер торга Козлова составила фиктивный наряд, который подписали директор торга Потапов и бухгалтер Козлова, заинтересованные в том, чтобы скрыть недостачу по результатам годового отчета работы торга.

Иванова в целях погашения недостачи внесла в кассу магазина 30 тыс. руб., которые были оприходованы как наличные деньги кассы.

О недостаче и способах ее укрытия стало известно в районном отделе внутренних дел, и по данному факту было возбуждено уголовное дело. Проведенное по делу расследование подтвердило изложенные обстоятельства.

Вопрос. Определите причины и условия, способствовавшие данному преступлению.

Задача 2

составлена по материалам конкретного уголовного дела

Кобзеев, боясь, что Гарин может донести органам власти о совершенном им преступлении, решил избавиться от него. Угостив Гарина спиртными напитками, Кобзеев пригласил его купаться и предложил переплыть р. Оку. Гарин не соглашался, ссылаясь на то, что плохо плавает. Кобзеев обещал в случае необходимости помочь ему. На таком условии Гарин поплыл с Кобзеевым на противоположную сторону реки. Когда же Гарин почувствовал, что дальше плыть не может, и стал просить о помощи, Кобзеев проплыл мимо и, оставив Гарина в беспомощном состоянии, возвратился на берег. Убедившись в том, что Гарин утонул, Кобзеев здесь же, на берегу, закопал в землю его одежду.

Вопрос. Назовите условия, способствовавшие совершению преступления Кобзеевым.

Литература

Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева, В.Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ,2005.– 734 с.

Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред. А.И.Долговой. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд.группа НОРМА-ИНФРА-М, 2005. – 912 с.

Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского, В.В. Лунева. –М., 2001.

Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред.В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова, С.В.Степашина. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999. – 608 с.

Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции. – М.: НОРМА, 1997. – 525 с.

Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. М.,1985.

Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. – М., 1988.

Вариант 3 (О - У)

(Для студентов, работающих в правоохранительных органах)

Динамика региональной преступности за три, пять, десять предшествующих лет.

При подготовке отчета необходимо ответить на следующие вопросы:

1) определите уровень преступности на 100 тыс. населения;

2) составьте демографическую характеристику лиц, совершивших преступления (возраст, социальное положение, образование)

3) представьте сведения о лицах, совершивших преступление в группе, в состоянии алкогольного опьянения.

4) опишите структуру преступности , указав группы по криминологическим признакам

5) укажите долю (процент) в структуре преступности корыстных преступлений, преступлений против личности, преступлений несовершеннолетних, рецидивной преступности и др.

6) укажите соотношение структуры судимости и структуры преступности.

7) определите соотношение корыстных и насильственных преступлений.


^ Методические указания

По третьему варианту студент отвечает не ограничиваясь поставленными вопросами, а дает характеристику преступности с помощью иных криминологических оценок, например: выделяет преступления, совершенные определенными категориями населения (несовершеннолетние, учащиеся, молодежь и т.д.); выделяет негативные социальные (беженцы, переселенцы и т.п.) явления, и явления, оказывающие влияние на преступность (пьянство, наркомания, проституция, и др.).

Данные о преступности студент может взять из уголовной статистики, из средств массовой информации, или из конкретной уголовной статистики по месту работы.

Учетные данные следует привести в виде таблиц. Вид таблицы избирается студентом самостоятельно: простая, групповая, комбинационная. По представленной таблице студент должен дать необходимое пояснение.

Литература

Преступность в России в 90-х годах и некоторые аспекты борьбы с ней // Сб. науч. трудов / Под ред. А.И.Долговой. М.,1995.

Преступность и правонарушения. Статистический сборник. – М.: МВД РФ, Минюст РФ, Межгосударственный Статистический комитет Содружества независимых государств (1992-1996, 1993-1997, 1994-1998, 1999-2003 гг.).

Вицин С.Е. Системный подход и преступность. – М., 1989.

Вариант 4

Личность преступника

План

  1. Понятие личности преступника и ее криминологическая характеристика.

  2. Особенности зарождения (генезиса) личности преступника.

  3. Классификация и типология личности преступника: значение и отличие.

  4. Практическое значение криминологического анализа личности преступника.

^ Методические указания

На первый и второй вопрос при их подготовке необходимо дать определение понятия и особенности личности преступника, изучить различные точки зрения, известные в литературе по данному вопросу. Соотношение природного и социального в человеке выступает как биологическое к социальному и находится во взаимосвязи и взаимозависимости, выступает в нем как человеческое в преобразованном («в ином») виде. Важно критически осмыслить взгляды Ч.Ломброзо и его последователей о наследственной природе преступности.

Сознание и самосознание свойственно человеку как общественному существу. Личность человека характеризуется: гражданской психологией - отношением к обществу, государству; идеологическим и политическим мировоззрением, проявляющимися в общественной и гражданской деятельности; отношением к труду и коллегам по работе в профессиональной деятельности; поведением в быту - отношением к семье, досугу. Проявление личности в конкретном поведении: отношение к предписаниям закона, правопорядку, правоохранительным органам, а также психология выражения личности (самооценка: критическое или некритическое отношение к своему поведению).

О личности преступника можно говорить лишь в том случае, если человек совершил преступление, т.е. он становится субъектом преступления в смысле уголовного закона. Личность преступника отличается от личности непреступника общественной опасностью. Последняя представляет собой систему свойств личности в виде криминогенных потребностей, интересов, эмоционально-волевых деформаций и мотивации, которые породили соответствующее преступное поведение.1

Отвечая на третий вопрос необходимо раскрыть знание основных показателей криминологической характеристики личности преступника: социальные позиции, роли и деятельность преступника; потребностно-мотивационная сфера; ценностно-нормативные характеристики сознания личности; классификация преступников; личность преступника как социальный тип.

При ответе на четвертый вопрос следует провести отличие типологии и классификации преступников и раскрыть их суть в практической деятельности правоохранительных органов.

Задача 1.

Бывший воин-афганец инвалид 1 группы Лозов возненавидел своего бывшего сослуживца Дронова, который с войны возвратился целым и невредимым, завел собственное дело, разбогател и баллотируется кандидатом в депутаты областного законодательного собрания; к тому же из своей бывшей квартиры как раз над квартирой Лозова устроил что-то вроде дома свиданий и постоянно мешал соседу шумом.

После одной особенно шумной. По выражению обвиняемого, «оргии» Лозов, подождав, когда разойдутся все «гости», позвонил в дверь в квартиру Дронова, а когда тот появился в проеме двери, ударом ножа в область горла убил его и возвратился в свою квартиру.

Спустя некоторое время, успокоившись и наметив план дальнейших действий, Лозов возвратился к месту преступления, снял с руки убитого дорогие часы, извлек из кармана куртки бумажник с деньгами и документами, а также ключи от автомашины, припаркованной у дома. Затем сел в эту автомашину и выехал за город. На следующий день Лозов был задержан на трассе Москва-Дмитров.

На допросе он утверждал, что убийство совершил, чтобы «негодяи не прорывались к власти», а машиной, вещами и деньгами убитого завладел, чтобы скрыться и «начать новую жизнь».

Вопрос: На основании ст. 105, 158, 162, 166 и 277 УК РФ определите, какие преступления совершил Лозов, каковы объекты этих преступлений и предметы посягательств. Определите соотношение социального и биологического в личности Лозова.

Задача 2.

Никитин во время дискотеки в состоянии наркотического опьянения приставал к девушкам, разбил музыкальную аппаратуру, грубо нецензурно выражался в адрес диск-жокея и ударил его бутылкой по голове. Прибывшему наряду патрульно-постовой службы милиции оказал сопротивление, срывал головные уборы, высказывал различные угрозы.

Вопрос: К какому типу преступников следует отнести Никитина?

Литература

Безопасность и здоровье нации // Сб. науч. трудов / Под. ред. А.И.Долговой. - М., 1995.

Преступность: стратегия борьбы // Сб. науч. трудов / Под. ред. А.И.Долговой. - М., 1997.

Долгова А.И. Социально-психологический аспект преступности несовершеннолетних – М., 1981.

Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. - М. 1989.

Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. – М.: Наука, 1991.

Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. – М., 1995.

Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и

расследования преступлений. – М.: Юристъ, 1996.


Вариант 5 (Ф-Ч)

Рецидивная и профессиональная преступность

План

  1. Криминологическая характеристика рецидивной преступности

  2. Основные тенденции развития рецидивной преступности. Особая общественная опасность рецидивной преступности.

  3. Личность преступника-рецидивиста. Факторы рецидивной преступности. Профилактика преступного рецидива.

  4. Профессиональная преступность: понятие и типология личности профессионального преступника. Преступный мир: основные тенденции развития профессиональной преступности; ее особая общественная опасность.

  5. Факторы и причины, порождающие профессиональную преступность.

  6. Меры предупреждения профессиональной преступности.


^ Методические указания

Раскрывая содержание ответов на вопросы о рецидивной преступности, необходимо дать понятия криминологической характеристики рецидивной преступности, личности преступника-рецидивиста.

Характеризуя личность преступника-рецидивиста, следует подчеркнуть возраст, когда он совершает первое преступление, а также временные интервалы между очередными преступлениями. Предлагается раскрыть виды рецидивной преступности.

Дать понятие и типологию личности профессионального преступника (возраст, пол, образование, семейное положение). Раскрыть признаки профессиональной преступности.

Показать влияние происходящих социально-экономических, социально-политических, социально-правовых событий на рост профессиональной преступности.

Определить меры предупреждения, профилактики профессиональной преступности не только силами правоохранительных органов, а прежде всего, органами государственной власти и управления.

Задача 1

Ранее судимая за кражу Семенова, имеющая ребенка пяти лет, находилась в магазине, поссорилась с продавщицей, приревновав ее к своему сожителю, а когда та, испугавшись угроз, выскочила из магазина, забрала из кассы 1000 рублей и ушла.

Акимов, освободившись из мест лишения свободы, на другой день после прибытия домой взломал дверь коммерческого магазина и похитил оттуда несколько ящиков со спиртным, продукты питания, а также выручку из кассы. Объясняя это тем, что ему не на что было отпраздновать возвращение домой.

Вопрос: К каким видам рецидива относится каждый из приведенных случаев?

Задача 2

Иванов, будучи слесарем-сборщиком автомобильного завода был знаком с группировкой Арбека, которая регулярно грабила коммерческие киоски. Иванов участия в грабежах не принимал, но соглашался подстраховывать их, получая за это определенное вознаграждение. Однажды, после празднования успешного очередного ограбления в одном из притонов, он познакомился с Михайловым, который был известным вором-карманником, совершавшим преступления в основном на наземном транспорте (автобус, троллейбус, трамвай). Михайлов предложил Иванову свои услуги по обучению его своему ремеслу. Обучение продолжалось несколько месяцев, после чего Петров сначала в паре с Михайловым, а затем и самостоятельно стал совершать кражи. В то же время Иванов с завода не уходил, а преступления совершал в свободное время. При этом часть добычи он отдавал Михайлову, часть в преступную группировку Арбека, с которой не терял связь, остальное забирал себе. Через несколько месяцев на добытые преступным путем средства Иванов приобрел автомобиль, однако спустя еще месяц он был пойман с поличным и осужден к лишению свободы.

Вопрос. Является ли Иванов профессиональным преступником? Свой ответ подкрепите перечислением признаков, характерных для профессионального преступника.

Литература

Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева, В.Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ,2005.– 734 с.

Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред. А.И.Долговой. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд.группа НОРМА-ИНФРА-М, 2005. – 912 с.

Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского, В.В. Лунева. –М., 2001.

Преступность и правонарушения // Статистический сборник. – М., 1996, 1997, 1998, 1999, 2000.

Преступность и законодательство // Сб. науч. трудов / Под ред. А.И.Долговой. – М., 1997.

Преступность: стратегия борьбы // Сб. науч. трудов / Под ред. А.И.Долговой. – М., 1999.

Бузынова С.П. Рецидив преступлений. – М., 1980.

Шмаров И.В., Агашов Г.Д. Состояние законности в Российской Федерации (1993-1995 гг.). Аналитический доклад. – М., 1996. С. 112.

Константинов А., Дикселиус М. Бандитская Россия. – СПб, 1997.

Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве. – Саратов, 1998. С.81.

Комментарий к уголовно-исполнительному кодексу РФ и Минимальным стандартным правилам обращения с заключенными / Под общ. ред. П.Г.Мищенкова. – М., 1997. С.359.

Вариант 6 (Ш-Я)

Организованная преступность

План

  1. Понятие и общая характеристика организованной преступности.

  2. Уровень, структура, динамика организованной преступности.

  3. Криминологическая характеристика личности участников организованной преступности.

  4. Организованная преступность: причины и условия.

  5. Особенности борьбы и предупреждения организованной преступности.

^ Методические указания

Ответ на первый вопрос должен содержать понятие и общую характеристику организованной преступности, ее отличие от других видов преступности (рецидивной, профессиональной, групповой).

Ответ на второй вопрос должен раскрыть уровень, структуру, динамику организованной преступности.

Раскрывая третий вопрос, следует обратить особое внимание на следующие черты лидера и участников преступной организации: возраст, образование, наличие судимостей, его связи с представителями органов власти.

В четвертом вопросе необходимо дать ответ на причины и условия организованной преступности у нас в стране. Взаимодействие данного вида преступности с другими видами преступности: экономической, коррупционной и т.д.

В ответе на пятый вопрос, следует указать на важность и необходимость борьбы с организованной преступностью. Определить пути борьбы с коррупцией среди государственных служащих. Раскрыть сущность деятельности специальных подразделений по борьбе с организованной преступностью (РУОП).

Задача 1

Рудаков занимался предпринимательской деятельностью в г.Ижевске. При этом неофициально пользовался поддержкой местной криминальной группировки. Однако весной он не смог во время расплатиться с ними, за что был избит. После этого Рудаков попросил своего знакомого Колесова помочь ему отомстить и одновременно уйти из-под влияния местной преступной группировки. Спустя месяц, в Ижевск прибыли Сомов и Абрамов, которые привезли с собой оружие. Рудаков пригласил к себе на работу представителей местной криминальной группировки, якобы для возврата им долга. Прибывших Ижевских преступников расстреляли из автоматов. Вскоре обеспокоенные долгим отсутствием своих коллег к Рудакову прибыли еще несколько человек из местной криминальной группировки, которые также были убиты. Затем трупы были погружены в автомобиль, который Рудаков и Колесов не смогли завести. После того как они попросили ничего не подозревавшего случайного попутчика отбуксировать их, местная милиция для проверки документов их задержала и, обнаружив в автомашине Рудакова 10 трупов, арестовала.

Вопрос. К какому виду преступной организации относится группировка Сомова и Абрамова? Обоснуйте свой ответ.

Задача 2

Шаров в момент обострения кризиса в Приднестровье отправился туда добровольцем. За время боевых действий был отмечен как один из храбрых, но вместе с тем жестоких бойцов. После окончания боевых действий был отмечен значительной денежной премией, но домой в Оренбург не вернулся, а поехал в Югославию, где в течение нескольких месяцев воевал против хорватов, получая за это деньги. После подписания мирных соглашений Шаров приехал домой. Вскоре заработанные им деньги закончились, и Шаров организовал устойчивую преступную группировку, которая стала заниматься вымогательством у коммерсантов денег, обещая им за это охрану. Кроме того группировка Шарова принимала «заказы» на устранение конкурентов в предпринимательстве. Так. Одному из предпринимателей в целях устранения они бросили в окно противотанковую гранату, в результате чего все имущество было уничтожено. Другому предпринимателю (на которого они также получили «заказ») они предложили продать оружие, после чего, ворвавшись в квартиру, вырезали всю семью, но были задержаны.

Вопрос. Охарактеризуйте личность лидера преступной группировки Шарова.


Литература

Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева, В.Е. Эминова. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ,2005.– 734 с.

Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред. А.И.Долговой. – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд.группа НОРМА-ИНФРА-М, 2005. – 912 с.

Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского, В.В. Лунева. –М., 2001.

Криминология.Учебник для юридических вузов / Под ред. В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова, С.В. Степашина. – СПб, 1999. С.507-519.

Организованная преступность / Под ред. А.И. Долговой, С.В. Дьякова. – М.: Юрид.лит., 1989; Организованная преступность – 2 (1993); Организованная преступность – 3 (1996);

Организованная преступность – 4 (1998). – М.: Криминологическая Ассоциация.

Овчинский В.С. «Мафия: необъявленный визит». – М., 1993;

Овчинский В.С. Стратегия борьбы с мафией. – М., 1993.

Гуров А.И. Красная мафия. – М., 1995.


Примерные вопросы к экзамену


  1. Понятие, предмет, задачи криминологии.

  2. Место криминологии в системе юридических наук

  3. Разграничение криминологии и науки уголовного права по предмету исследования.

  4. Методы в криминологии. Методология и методика криминологических исследований.

  5. Значение криминологии в организации борьбы с преступностью.

  6. Исторические предпосылки зарождения и основные направления развития криминологии.

  7. Этапы развития отечественной криминологии.

  8. Концепция причин преступности (исторический и современный анализ зарубежных теорий).

  9. Понятие и основные характеристики преступности.

  10. Уровень преступности: понятие и способы определения.

  11. Структура и характер преступности.

  12. Динамика преступности.

  13. Понятие латентной преступности, ее виды, методика выявления.

  14. Характеристика преступности в России.

  15. Характеристика преступности в Республике Бурятия.

  16. Понятие причин и условий преступности и их классификация.

  17. Социальные противоречия и преступность.

  18. Причины и условия преступности в Российской Федерации на этапе становления правового государства и перехода к «рыночной» экономике.

  19. Понятие и криминологическая характеристика личности преступника.

  20. Соотношение социального и биологического в личности преступника.

  21. Классификация лиц, совершивших преступления, ее основания и практическое значение.

  22. Типология преступников: понятие, значение, отличие от классификации.

  23. Механизм индивидуального преступного поведения: понятие и структура.

  24. Причины и условия индивидуального преступного поведения (социально-психологический механизм совершения конкретного преступления).

  25. Роль неблагоприятных условий нравственного формирования личности в структуре механизма индивидуального преступного поведения.

  26. Криминалистическая характеристика взаимосвязи преступности с пьянством, наркоманией, токсикоманией и проституцией.

  27. Виктимология как научное направление. Виктимность и виктимизация: понятие и виды.

  28. Теория предупреждения преступности: понятие, предмет, метод, практическое значение.

  29. Система и субъекты предупреждения преступлений, правовое обеспечение.

  30. Криминологическое планирование вопросов борьбы с преступностью.

  31. Криминологический прогноз: понятие, виды, задачи, методы, построение.

  32. Криминологическая характеристика преступлений: понятие и структура.

  33. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.

  34. Причины и условия преступности несовершеннолетних, их обострение в переходный период становления правового государства.

  35. Криминологическая характеристика неформальных молодежных объединений.

  36. Общие и специальные меры предупреждения преступности несовершеннолетних.

  37. Женская преступность: криминологическая характеристика.

  38. Особенности личности преступниц-женщин.

  39. Причины женской преступности и условия, ей способствующие.

  40. Криминологическая характеристика преступного вымогательства.

  41. Понятие и криминологическая характеристика корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Отличие от экономических преступлений..

  42. Причины и условия корыстных и корыстно-насильственных преступлений.

  43. Общие и специальные меры предупреждения корыстных и корыстно-насильственных преступлений.

  44. Криминологическая характеристика экономической преступности.

  45. Личность преступника, совершающего экономические преступления.

  46. Общие и специальные меры предупреждения экономической преступности.

  47. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых по неосторожности.

  48. Криминологическая характеристика личности преступника, совершившего преступления по неосторожности.

  49. Общие и специальные меры предупреждения преступлений, совершаемых по неосторожности.

  50. Криминологическая характеристика коррупции.

  51. Понятие организованной преступности и ее характеристика.

  52. Структура и признаки организованной преступности.

  53. Общие и специальные меры предупреждения организованной преступности.

  54. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых работниками правоохранительных органов.

  55. Особенности личностных свойств работников правоохранительных органов, совершающих преступления.

  56. Причины и условия преступлений, совершаемых работниками правоохранительных органов.

  57. Криминологическая характеристика преступности в местах лишения свободы.

  58. Особенности личностных свойств преступников, совершающих преступления в местах лишения свободы.

  59. Причины и условия преступлений, совершаемых в местах лишения свободы.

  60. Криминологическая характеристика рецидивной преступности. Сравнение понятий рецидивной преступности в уголовном, уголовно-исполнительном праве и в криминологии.

  61. Криминологическая характеристика личности преступников-рецидивистов.

  62. «Вор в законе» как особый вид профессионального преступника: понятие, признаки, изменения социально-негативного статуса по сравнению с «ворами в законе» 30-х годов.

  63. Понятие, признаки и причины профессиональной преступности.

  64. Характеристика личности профессионального преступника.

  65. Общие и специальные меры предупреждения экологической преступности.

  66. Особенности личностных свойств преступников, совершающих экологические преступления: должностные лица и граждане.

  67. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых против личной собственности граждан.

  68. Криминологическая характеристика преступлений, совершаемых военнослужащими.

  69. Особенности личности преступников военнослужащих.

  70. Общие и специальные меры предупреждения преступлений, совершаемых военнослужащими.

  71. Криминологическая характеристика тяжких, насильственных преступлений.

  72. Криминологическая характеристика убийц. Особенности личностных свойств «серийных» убийц и убийц по найму.

  73. Криминологическая характеристика хулиганства.

  74. Криминологическая характеристика личности хулигана.

  75. Особенности предупреждения преступных нарушений, правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного, водного транспорта.

  76. Причины роста техногенных катастроф.

  77. Особенности предупреждения дорожно-транспортных происшествий.

  78. Характеристика личности профессионального преступника.

  79. Общие и специальные меры предупреждения экологической преступности.

  80. Криминологическая характеристика личности насильников.




1 Криминология: Учебник /Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского. – М.: БЕК, 1998.




оставить комментарий
страница3/3
Дата30.11.2011
Размер0.89 Mb.
ТипПрограмма курса, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх