Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая география и регионалистика (название) icon

Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая география и регионалистика (название)


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая география и регионалистика (название)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р...
Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Р. 01, Сд. В...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Р...
Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Р...
Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая география транспорта (название)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономическая география Направления подготовки...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Политическая регионалистика (название)...
Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 13...
Программа дисциплины ен. Ф. 06 Экономическая география и регионалистика Цели и задачи дисциплины...
Учебно-методический комплекс по дисциплине физическая география тихоокеанского региона...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
скачать


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА


государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ


(МИИТ)


УТВЕРЖДЕНО:

Проректором по учебно-методической

работе, директором РОАТ


«_28__»_____10___2010г.


Кафедра __«Экономика, финансы и управление на транспорте»________

(название кафедры)

Автор: Иванова Ольга Васильевна

(ф.и.о., ученое звание, ученая степень)



^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Экономическая география и регионалистика

(название)


Специальность/направление 080105 ФИНАНСЫ И КРЕДИТ, 080109 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ, АНАЛИЗ И АУДИТ

(код, наименование специальности/направления)



Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии РОАТ

Протокол №1

«26» октября 2010г.



Утверждено на заседании кафедры


Протокол №4

«19» октября 2010г.




Москва 2010

Автор-составитель:

ст. преподаватель Иванова Ольга Васильевна______________________

( Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность)


Учебно-методический комплекс по дисциплине

Экономическая география и регионалистика

(название)

составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности/основной образовательной программой по специальности 080105 Финансы и кредит, 080109 Бухгалтерский учёт, анализ и аудит

(название специальности/направления)


Дисциплина входит в региональный компонент общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.


^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА


государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
^

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ


(МИИТ)


СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО: Выпускающая кафедра Проректором по учебно-методической

«Экономика, финансы и управление работе, директором РОАТ

на транспорте»

«__28_»____10___2010г.

Выпускающая кафедра

«Бухгалтерский учёт и экономическая

информатика»


Кафедра ______«Экономика, финансы и управление на транспорте»____

(название кафедры)

Авторы: ст. преподаватель Иванова О.В.

(ф.и.о., ученое звание, ученая степень)



^ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ


Экономическая география и регионалистика

(название)


Специальность/направление 080105 ФИНАНСЫ И КРЕДИТ, 080109 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ, АНАЛИЗ И АУДИТ__________________________

(код, наименование специальности/направления)


Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии РОАТ

Протокол №1

«26» октября 2010 г.



Утверждено на заседании кафедры


Протокол №4

«19» октября 2010 г.



Москва 2010


^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина "Экономическая география и регионалистика» относится к блоку общепрофессиональных дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, предназначена для студентов инженерно-экономических специальностей. Изучение дисциплины способствует развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний. Данная рабочая программа посвящена изучению экономических и природно-ресурсных особенностей развития регионов, экономико-географической характеристике видов транспорта и транспортно-экономическим связям, материал разработан с учетом специализации выпускников транспортного вуза.


^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины – обеспечение студентов знаниями в области экономического районирования в условиях рыночной экономики, пространственной организации производственных сил, грузообразующих производств, современных межрегиональных социально-экономических связей, экономико-географической характеристике видов транспорта.

В современных условиях студентам требуются знания в области развития уникальных регионов России, свободных экономических зон, эколого-экономических проблемах регионов.

Изучив дисциплину, студент должен получить твердую и достаточно полную систему знаний:

Знать и уметь использовать:

- природно-ресурсный потенциал России,

- размещение производственных сил страны,

- пути сообщения,

- транспортный комплекс и его составляющие,

- перспективы экономического развития регионов и России в целом,

- внешнеэкономические связи, их роль в экономике;

- ориентироваться в картографическом материале, пользоваться статистическим данными о развитии производственных сил регионов, владеть знаниями, необходимыми для анализа транспортного рынка в сфере материального обращения и пассажирских перевозок.


Владеть:

- картосхемами железных дорог, автомобильных дорог,

- физической картой России и стран ближнего зарубежья ,политико-административной картой России.


объем дисциплины и виды учебной работы

^ Вид учебной работы

Всего часов

Курс - 2

Общая трудоемкость дисциплины

150




Аудиторные занятия

20




Лекции

12




Практические занятия

8




Лабораторный практикум

не предусмотрен




Самостоятельная работа

80




Курсовая работа

50




Вид итогового контроля




дифференцированный зачёт


содержание КУРСА

№ п/п

Раздел дисциплины

Лекции, час

Практические занятия, час

1

Структурно-территориальные особенности хозяйства России

2

2

2

Территориальная организация отраслей промышленности

6

4

3

Транспортный комплекс России

4

2


^ ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Раздел 1. Структурно-территориальные особенности хозяйства России


Тема 1. Экономическое районирование как составная часть региональной экономики.

Предмет, методы исследования экономической географии и регионалистика. Территориальное разделение труда – один из элементов районообразования. Понятие и значение экономического района.


^ Тема 2. Географическое положение, территория и границы России, природные условия.

Население России. Трудовые ресурсы, миграция населения. Городское и сельское население. Демографическая политика.

Тема 3. Территориальное деление России по районам, федеральные экономические округа. Регионы европейской части России. Перспективные районы Сибири и Дальнего востока.


РАЗДЕЛ 2. Территориальная организация промышленности. Промышленные комплексы.

Тема 4. Состав экономических районов, территория, население.

Области, республики и края, образующие экономические районы. Наличие в регионе топливно-энергетических, минерально-сырьевых, биологических, водных ресурсов, их экономическая оценка. Наличие рекреационных ресурсов.


^ Тема 5. Металлургический комплекс. Машиностроительный комплекс. Предприятия и отрасли ВПК.

Тема 6.Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность. Черная и цветная металлургия. Нефтегазовая промышленность. Электроэнергетика.

Тема 7. Лесная и деревообрабатывающая промышленность. Химическая промышленность. Строительный комплекс. Сельскохозяйственный комплекс.


РАЗДЕЛ 3. Транспортный комплекс России.

Тема 8. Транспорт – как самостоятельная отрасль экономики.

Железнодорожный, автодорожный, морской, внутренний водный транспорт. Их взаимодействие. Воздушный транспорт. Трубопроводный транспорт.


Тема 9. Потребности в перевозках (хозяйство, население).

Развитие транспортных коридоров.


^ Тема 10. Железнодорожный транспорт.

Эффективность и перспективы развития.

Дальность перевозок, использование логистических методов в работе транспорта. Грузовые потоки. Пассажирские перевозки.


^ Тема 11. Трубопроводный транспорт.

Особенности развития в связи с освоением новых нефтегазовых месторождений шельфовых территорий.


практические занятия



п/п

Разделы дисциплин

Наименования практических занятий

1

Структурно-территориальные особенности хозяйства России. Территориальная организация отраслей промышленности

Определение границ регионов, федеральных экономических округов. Обозначить сырьевые базы регионов.

2

Транспортный комплекс России

Схематично изобразить магистральные нефте- и газопроводы России.


самостоятельная работа

В соответствии с планом студент выполняет курсовую работу. В работе по соответствующей варианту теме рассматриваются особенности хозяйства региона, уровень его экономического развития, внешнеэкономические связи, транспортный комплекс.

Выполняется картосхема региона и транспортного комплекса.


учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Введение в экономическую географию и региональную экономику России: Учебное пособие для вузов/Под ред. Проф. В.Г. Глушковой/ – М.: Изд-во «ВЛАДАС-ПРЕСС», 2003

2. Экономическая и социальная география: учебник для вузов

3. Лапидус Б.М., Пехтеров Ф.С., Терешина Н.П. Регионалистика . – М, 2001.

Дополнительная литература

5. Региональная экономика : Учеб. пос. / Под ред. проф. М.В. Степанова. – М.:

Инфра – Москва, 2000.- 463с.

6. Атлас схем железных дорог Государств – участников СНГ, Латвии, Литвы, Эстонии, 1999

7. Малый атлас России. – М.: Росмэн,2000

8. Политико-административная карта России. – М.: Дрофа, 2007

9. Физическая карта России. - М.: Дрофа, 2007


^ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Таблица 1

Исходные данные

Вариант

Экономический район

Железная дорога

А-Б 1

Северный

Северная

В-Г 2

Северо-Западный

Октябрьская

Д-Е 3

Центральный

Московская

Ж-З 4

Центрально-Чернозёмный

Юго-Восточная

И-К 5

Северо-Кавказский

Северо-Кавказская

Л-М 6

Волго-Вятский

Горьковская

Н-О 7

Поволжский

Приволжская

П-Р 8

Поволжский

Куйбышевская

С-Т 9

Западно-Сибирский

Западно-Сибирская

У-Ф 01

Уральский

Свердловская

Х-Ц 02

Западно-Сибирский

Западно-Сибирская

Ч-Щ 03

Восточно-Сибирский

Красноярская

Э-Я 04

Дальневосточный

Дальневосточно-Сахалинская


Для выполнения курсовой работы необходимо использо­вать материалы лекций, учебники, статистические справоч­ники, картосхемы и другую литературу. Целесообразно в начале работы подготовить картосхему экономического района (региона).

В начале курсовой работы помещают оглавление, затем введение и далее содержание по главам. В конце работы приводят список используемой литературы и две картосхе­мы экономического района (экономико-географическая и картосхема транспортной сети).

Во введении указывают значение рационального размещения производительных сил, роль транспортного комплекса в экономике района, развитие производства и транспорта в рыночных условиях хозяйствования. Кроме того, необходимо уделить внимание вопросам природопользования.

В работе должны найти отражение новые формы хозяйствования в условиях рыночных отношений и влияние этих форм на развитие экономики района (региона).

В конце введения обосновывают цель курсовой работы - изучение экономико-географической характеристики производительных сил экономического района, размещения на его территории основных грузообразующих отраслей промышленности и сельского хозяйства, обеспечения района транспортными коммуникациями и основными межрайонными и внутрирайонными транспортно-экономическими связями. Введение должно занимать не более 1-2 с.

Список используемой литературы необходимо оформить библиографически грамотно - с указанием фамилии и ини­циалов авторов, названия работы, издательства, места и года издания.

Разрешается ксерокопия картосхем.


^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Рациональное размещение производительных сил на территории России и развитие экономики отдельных районов являются важным направлением повышения эффективности народного хозяйства и благосостояния людей. При этом большое значение имеет правильное размещение транспортной системы в регионах, формирование оптимального спроса на перевозки и достаточное удовлетворение потребностей общества в перемещении товаров и пассажиров. Изучение этих вопросов студентами - будущими экономистами - позволит им лучше освоить экономико-географическую структуру произ­водства и транспорта, в том числе и железных дорог, и вопросы рационального использования природных ресурсов, а также эколого-экономические проблемы региона.

В настоящих методических указаниях даны общие направления и последовательность выполнения курсовой ра­боты по дисциплине «Экономическая география и региона-листика», однако студент может расширить содержание работы в направлении более глубокого анализа размещения производства в регионе, изучения уровня сбалансированно­сти спроса и предложения, недостатков в работе и развитии транспортной инфраструктуры, проблем экологии.


  1. ^ Общая характеристика размещения производительных сил экономического района (региона)

Кратко изложить основные принципы размещения произ­водительных сил и экономического районирования народного хозяйства на современном этапе.

Указать факторы, определяющие структуру промышленности, сельского хозяйства и транспортной сети района. При этом, разделить факторы на природные (количественные запасы и качественный состав природных ресурсов, горно-геологические, климатические, гидрологические и другие условия их добычи и использования), экологические (охранные мероприятия по бережному использованию природных ресурсов и обеспечению здоровых жизненных и тру­довых условий для населения), технические (достигнутый и перспективный уровни техники и технологии производства), социально-демографические (обеспеченность трудовыми ресурсами, состояние социальной инфраструктуры), экономические (экономико-географическое и транспортное положения, транспортно-экономические связи) и т.п.

Дать общую характеристику размещения производительных сил экономического района, показать его значение в разделении труда в государстве и оценить роль транспорта в экономике района (региона).

Материал этого раздела конкретизировать по отношению к заданному экономическому району (региону).


2. Анализ экономико-географического положения

экономического района

1. Дать характеристику географического положения экономического района на карте России.

  1. Перечислить административно-территориальные единицы, входящие в экономический район (республики, края, области, национальные округа).

  2. По данным статистических справочников описать численность, динамику роста и национальный состав населения района.

Охарактеризовать крупнейшие города, произвести рас­чет плотности населения по отдельным административно-территориальным единицам и по всему экономическому району в целом по форме табл. 2. Дать ее анализ.

Таблица 2

^ Характеристика экономического района по плотности населения

Административно-

территориальная

единица

Территория,

тыс.км2

Численность населения тыс.чел.

В том числе

население,

тыс. чел

Удельный

вес

населения, %

Плотность населения чел./км2

городское

сельское

городское

сельское

…….

…….

По району

в целом























4. Охарактеризовать главные топливно-энергетические и минерально-сырьевые ресурсы экономического района, дать транспортно-экономическую оценку их размещения; определить величину и местонахождение запасов, степень разведанности, качество сырья и топлива, условия их залегания и добычи.

5. Описать лесные и водные ресурсы экономического района, их хозяйственное значение и использование.

При установлении хозяйственных связей между различ­ными субъектами собственности существенную роль игра­ет транспортный фактор. В это понятие включаются как целесообразность транспортировки конкретной продукции или сырья, необходимого для данного производства, так и экономическая эффективность того или иного вида транс­порта, а также прикрепление определенного поставщика к потребителю.





Скачать 2,54 Mb.
оставить комментарий
страница1/15
Иванова Ольга Васильевна
Дата28.09.2011
Размер2,54 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх