Учебно-методический комплекс дисциплины «социология» icon

Учебно-методический комплекс дисциплины «социология»


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс социология компромисса москва 2010 Кузнецов В. Н...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология и психология управления»...
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины социология организаций для студентов...
Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета...
Учебно-методический комплекс по курсу «Социология» предназначен для слушателей Института...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму...
Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному минимуму...



Загрузка...
скачать
УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ


«СОЦИОЛОГИЯ»


(для студентов групп 1041-с/з, 1120-с/з, 1010-с/з, 1042-с/з, 1043-с/з,

1041-з, 1010-з, 1120-з)


ДУБНА, 2010-2011


ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА ЛЕКЦИЙ


Тема 1. Социология в системе научного знания. Развитие социологии


Научное знание: естественные и общественные науки. Место социологии в системе общественного знания и ее связь с общественными науками (политологией, экономикой, антропологией, психологией, историей и т.д.). Объект и предмет социологии. Функции социологического знания. Социологические законы и категории. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии. Первые общественные теории античных мыслителей (Геродот, Фукидит, Платон, Аристотель, Лукреций). Социально-философские взгляды представителей Нового времени (Никколо Макиавелли, Томас Гоббс, Джанбаттист Вико, Шарль Луи Монтескье, Жан Жак Руссо). Становление социологии как науки. Классические социологические теории Огюста Конта, Герберта Спенсера, Карла Маркса, Эмиля Дюркгейма.


^ Тема 2. Социологическое исследование. Общество как объект изучения социологии

Социологическое исследование: основные понятия. Этапы социологического исследования и их содержание. 1.Выбор исследуемой проблемы. 2. Обзор литературы. 3. Построение гипотезы. 4. Выбор программы исследования. 5. Сбор данных. 6. Анализ результатов. 7. Выводы. Методы исследования: эксперимент, опросы, наблюдение, архивное исследование. Исследовательская этика. Использование результатов социологического исследования. Общество как объект изучения социологии. Общество и природа. Общество как социальный организм и его признаки. Общество как система. Измерение общества


^ Тема 3. Изучение общественного мнения и его роль в современных условиях

Общественное мнение как социально-психологическое явление. Факторы формирования общественного мнения. Методы социологического изучения общественного мнения. Слухи в системе социальной коммуникации


^ Методические указания к выполнению контрольной работы

Контрольная работа по курсу «Социология» выполняется в форме написания реферата.

1. Контрольная работа пишется на тему из списка тем, предложенного преподавателем.

2. Реферат должен иметь следующую структуру: титульный лист, план, введение, основная часть, заключение, список используемой литературы.

На титульном листе указывается название вуза, тема работы, Ф.И.О. автора реферата, номер группы, ФИО преподавателя, внизу страницы указываются место и год написания.

^ План должен содержать основные разделы работы.

Во введении раскрывается цель работы, определяется актуальность темы. Основная часть контрольной работы должна быть разделана на 2-3 параграфа или главы, где кратко раскрываются основные положения темы.

В заключении должны быть представлены краткие выводы по содержанию темы.

^ Список литературы должен содержать фамилию и инициалы автора (в алфавитном порядке), точное название книги, наименование издательства, год издания. Если использовались материалы из Интернета, должны быть указаны адреса соответствующих сайтов.

Страницы работы нумеруются.

Цитаты должны быть снабжены ссылками на источники, из которых они взяты.

3. Контрольная работа (реферат) может быть написан от руки либо набран на компьютере. Объем контрольной работы (реферата) должен содержать 10-12 страниц на компьютере, набранных 14 шрифтом, через 1,5 интервала. Рукописные работы не должны превышать 15 страниц, выполняются аккуратно, разборчивым почерком.

4. Контрольные работы, написанные в форме реферата, защищаются устно во время сдачи зачета.

Темы контрольных работ

  1. Социально-философские воззрения античных мыслителей.

  2. Социальная и историософская мысль Нового времени.

  3. Классические социологические теории (О. Конт, Э. Дюркгейм, М. Вебера).

  4. История советской социологии.

  5. Основные направления современной социологии.

  6. Место и роль прикладных исследований в социологическом знании.

  7. Социальные организации.

  8. Общество как едино-цельная система определенного множества народа.

  9. Социология культуры.

  10. Понятие личности в социологии. Основные социологические теории личности.

  11. Социализация личности.

  12. Социальное поведение.

  13. Ролевая теория личности. Ролевые конфликты.

  14. Виды и механизмы социального контроля.

  15. Понятие и виды девиантного поведения.

  16. Социология пола и гендерных отношений.

  17. Социология социально-этнических отношений.

  18. Социальное неравенство, его сущность и виды. Основные теории социального неравенства.

  19. Теория социальной стратификации. Основные страты современного общества.

  20. Социальные границы среднего класса, его роль в стабилизации жизни общества.

  21. Социология молодежи.

  22. Социология права.

  23. Социология управления.

  24. Социология социальной сферы.

  25. Экономическая социология.

  26. Социология социальной работы.

  27. Социология труда.

  28. Социология занятости.

  29. Социология образования.

  30. Социология медицины.

  31. Социология религии.

  32. Социология массовой коммуникации.

  33. Социология воспитания.

  34. Социология организаций.

  35. Социология быта.

  36. Социология города и деревни.

  37. Социология физической культуры и спорта.

  38. Социальная инфраструктура.

  39. Опрос в социологическом исследовании.

  40. Наблюдение как метод социологического исследования.

  41. Социальные институты.

  42. Определение и функции семьи. Современное состояние семьи.

  43. Духовная жизнь общества. Социология духовной жизни.

  44. Природа, типы и механизмы социальной мобильности. Особенности социальной мобильности в современном обществе.

  45. Социальные конфликты: сущность, виды, движущие силы. Пути и условия разрешения конфликтов.

  46. Стихийное и сознательное в социально-историческом процессе.

  47. Общественное сознание.

  48. Источники социальных изменений.

  49. Концепции социального прогресса.

  50. Разнообразие моделей коллективного поведения.



Краткий словарь социологических терминов

Авторитаризм – антиправовая, антидемократическая концепция и практика властвования насильственными средствами (военно-полицейские и фашистские режимы и т.п.).

Активная толпа – возбужденное, подвижное собрание людей, участвующих в бунтах, грабежах и других формах агрессивного поведения, в котором признанные общественные нормы практически не признаются.

Аномия – отклонение в системе социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего людям становится трудно следовать существующим нормам, которые они ощущают как неясные или противоречивые.

Ассимиляция – процесс, в результате которого группы с ярко выраженными особенностями достигают культурного и социального слияния.

Бизнес-элита – высший слой предпринимательско-финансовой группы общества.

Брак – исторически меняющаяся форма социальных отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает их половые отношения, устанавливает супружеские и родственные права и обязанности.

Бюрократия - вид социальной организации, в которой существует иерархия власти, действуют четко установленные правила, определяющие поведение должностных лиц на всех уровнях организации; существует формальная система подготовки работников организации, никто из членов организации не владеет материальными ресурсами, которыми распоряжается.

^ Вертикальная мобильность – перемещение из одного социального слоя в другой, которое вызывает повышение или понижение социального статуса.

Внешняя группа – группа, с которой мы не идентифицируем себя и к которой мы не принадлежим.

Внутрення группа – группа, с которой мы идентифицируем себя и к которой мы принадлежим.

^ Взаимодействие социальное - процесс взаимного влияния людей друг на друга.

Выборочное исследование - систематический сбор данных о поведении и социальных установках людей с помощью опроса специально отобранной группы респондентов.

Гендер – (англ.) – имеет два значения: 1) биологическое различие между мужчинами и женщинами; 2) в социологии относится к социально-психологическим, социальным и культурным атрибутам, разделяющим людей на категории «мужской» и «женский». Таким образом, существует два биологических пола (самец и самка) и два социально-культурных (мужчина и женщина). Социологи подчеркивают, что гендер определяется не биологически, а социально и посредством культуры, являясь культурно и исторически относительным.

^ Гендерная идентичность – представления людей о самих себе как о мужчинах или женщинах.

Гендерные роли – наборы культурных ожиданий, определяющие модели поведения в обществе для представителей каждого из полов.

^ Горизонтальная мобильность – изменение положения, которое не приводит к повышению или понижению социального статуса.

Государство – социальный институт и совокупность социальных организаций, осуществляющих управление обществом и распределяющих общественные ресурсы.

Группа – два человека или большее число людей, которые имеют общие взгляды и связаны друг с другом в относительно устойчивых моделях социального взаимодействия.

^ Группа референтная - реальная или воображаемая группа, которая является эталоном для индивида, который сопоставляет с ней свои ценности, поведение, установки.

^ Группа социальная - совокупность людей, выделенная по социально значимым критериям. Различают реальные и номинальные группы, большие и малые, собственно группы, квазигруппы, социальные общности.

Групповое мышление – процесс принятия решений, характерный для групп с чрезвычайно тесными связями, в которых члены настолько поглощены задачей сохранения консенсуса, что это отрицательно сказывается на их критических способностях.

^ Девиантное поведение - поведение, характеризуемое отклонением от нормы, рассматриваемое большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое.

Деиндивидуализация – психологическое состояние потери чувства индивидуальности и самосознания.

Дискриминация – произвольный отказ в привилегиях, престиже и власти членам меньшинства, чьи способности равны способностям членов доминирующей группы.

^ Дистанция социальная - степень близости или отчуждения классов, социальных групп и личностей по их положению в обществе.

Диффузия – процесс, в ходе которого культурные характеристики распространяются от одной социальной системы к другой.

^ Жизненный цикл семьи – перемены, связанные с изменившимися ожиданиями и требованиями, налагаемыми на мужа и жену по мере того, как у них рождаются и вырастают дети.

^ Зависимая переменная – переменная, на которую оказывается воздействие в условиях эксперимента.

Закон социальный - необходимая, существенная, устойчивая, повторяющаяся связь между социальными явлениями и процессами.

Идентификация - процесс отождествления индивидом себя с другим человеком или группой, помогающий ему усваивать нормы и ценности культуры, принимать социальные нормы.

Идеология – система взглядов, убеждений, ценностей и установок, в которых осознаются отношения людей к действительности и друг к другу, социальные проблемы и конфликты, а также содержатся цели (программы) социальной деятельности, направленной на закрепление или изменение существующих общественных отношений.

^ Институт социальный - устойчивая, исторически сложившаяся форма регуляции жизнедеятельности людей, система организаций (учреждений), норм, социальных связей и ролей, законодательно или нормативно закреплённых и служащих для регулирования жизни общества.

Институционализация - процесс формирования устойчивых ценностно-нормативных образцов действий, с помощью которых регулируется деятельность социальной группы.

Квазигpуппы - спонтанно образовавшиеся сообщества людей, в которых существуют слабо выраженные и содержательно бедные взаимодействия. Видами квазигрупп являются аудитории, толпы, социальные круги.

^ Класс социальный - большие группы людей, различающиеся своим экономическим положением, а именно, отношением к собственности, распределению, местом в общественной организации труда.

^ Классовый конфликт – по мнению К.Маркса, общество разделяется на тех, кто владеет средствами производства материальных благ, и на тех, кто не владеет такими средствами, что является причиной противоречий и конфликтов между классами.

^ Коллективное поведение – образ мышления, чувств и действий, который вырабатывается у большого числа людей и является относительно спонтанным и неорганизованным.

^ Конвенциональная толпа – группа людей, собравшихся с какой-то определенной целью и обычно ведущих себя в соответствии с принятыми в обществе нормами, например, болельщики на футбольном матче или зрители на концерте.

Контркультура - субкультура какой-либо общности, противостоящая доминирующей культуре и находящаяся с ней в конфликте.

^ Контроль социальный - система механизмов, с помощью которых общество следит за выполнением социальных ролей. Различают внутренний и внешний контроль.

Конфликт социальный - противостояние людей или групп, при котором стороны стремятся захватить территорию либо ресурсы, угрожают оппозиционным Индивидам или группам их собственности или культуре таким образом, что борьба принимает форму атаки или обороны.

^ Конформизм (конформное поведение) - тип социальных действий, который соответствует приняты м нормам и ожиданиям группы.

Корреляция - устойчивое отношение между событиями или переменными.

Культура - это система ценностей, жизненных представлений, образцов поведения, норм, совокупность способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в предметных, материальных носителях и передаваемых последующим поколениям.

^ Культурные универсалии - явления, которые встречаются, фактически, во всех обществах, например, спорт, украшение тела, совместный труд, образование, похоронные ритуалы, обычай делать подарки и т.п.

^ Культурный релятивизм – не имеющий оценочных суждений (нейтральный) подход, при котором поведение людей рассматривается с позиций их собственной культуры.

Личность - в социологии совокупность социально значимых качеств человека.

Макросоциология - направление в социологии, изучающее строение общества в целом, поведение больших социальных групп и институтов.

Массовая истерия – быстрое распространение поведения, включающего в себя передающееся подобно эпидемии чувство беспокойства, обычно ассоциируемого с некой таинственной силой.

^ Маргинал, маргинальная личность - индивид, утративший свой социальный статус, оказавшийся неспособным адаптироваться к новой социокультурной среде, в рамках которой он формально существует.

Микросоциология - направление в социологии, изучающее поведение личности и малых групп.

Мобильность - процесс перехода человека или группы к другой социальной позиции.

^ Мода – нравы или предпочтения, которые сохраняются в течение короткого времени и получают широкое распространение в обществе.

Неравенство - ситуация, при которой люди имеют неравный доступ к таким социальным благам как деньги, власть и престиж.

^ Нормы - шаблонные, общепринятые правила поведения, принятые в социальной группе.

Неформальная организация – межличностные связи и взаимоотношения, возникающие в рамках формальной организации, но не определяемые и не предписываемые формальной организацией.

Образование - социальный институт, который обеспечивает преемственность социальной жизни путем передачи знаний, умений и навыков от поколения к поколению.

Общество - система общественных отношений, возникающих в результате социального взаимодействия. От других социальных образований групп и общностей, общество отличается длительностью существования и самодостаточностью. Различают аграрное (традиционное), индустриальное и постиндустриальное (информационное) общества.

^ Общность социальная - совокупность людей, объединенная общими условиями существования, выделяют социально-классовые, территориальные, этнические общности.

Обычаи – нормы, которые люди не считают очень важными и соблюдают не так строго.

Обязанности – действия, которые на законных основаниях могут требовать от нас другие люди.

^ Опрос общественного мнения – метод сбора данных о человеческих убеждениях, принципах, мнениях, взглядах, мотивировках и чувствах. Данные могут быть получены путем итервьюирования или анкетирования.

^ Организации социальные - разновидность вторичной группы, для которой характерны наличие цели, разделение труда и специализация деятельности, иерархия статусов и ролей, нормативная регуляция поведения, наличие органов управления и координации, собственная система контроля.

^ Отношения социальные - последовательности повторяющихся социальных взаимодействий, соотнесенные по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся устойчивыми нормами и образцами поведения.

Паника – иррациональные и нескоординированные, но тем не менее коллективные действия людей, вызванные присутствием непосредственной сильной угрозы.

^ Полевое исследование (включенное наблюдение) - метод сбора социологических данных, который предполагает, что социолог живет или работает в группе, которую он изучает.

^ Престиж социальный - оценка обществом различных видов деятельности в соответствии с господствующими культурными стандартами и ценностями.

Причинная связь - вид связи, при котором одно из событий (причина) вызывает изменение или порождает новое событие (следствие).

^ Раса – группы населения, различающиеся по наличию у них разных наследственных черт (признаков).

Религия - социальный институт, который регулирует духовную жизнь людей, формируя представления людей об их смысле жизни. Через религию человек устанавливает связь с миром священного, наделенного особым авторитетом и властью, отличного от повседневного, бытия.

Различают национальные, мировые и нетрадиционные религии.

Ресоциализация – процесс усвоения новых норм, ценностей, мировоззрения и моделей поведения.

^ Ролевой конфликт - ситуация, при которой человек вынужден удовлетворять ожиданиям нескольких несовместимых ролей.

Роль социальная - совокупность ожиданий общества, обусловленная статусом человека.

Санкции - средство поощрения и наказания, стимулирующее людей соблюдать нормы. Различают положительные и негативные, формальные и неформальные санкции.

^ Семья - социальная группа и социальный институт, объединяющий людей на основе отношений родства, брака или усыновления.

Социализация - процесс накопления опыта личностью, соответствующего социальным ролям.

^ Социальные изменения - преобразования в структуре общества, в его культуре, в деятельности и строении групп, личностей, социальных институтов.

Социальная дифференциация – процесс, в ходе которого общество все более специализируется.

^ Социальные процессы - совокупность однонаправленных, но неорганизованных индивидуальных действий. Результатом их является тенденция в функционировании системы общества.

Социология - наука, изучающая строение и изменения общества, его элементы и взаимосвязи между ними.

^ Статус социальный - место человека в социальной иерархии. Различают достигнутый и предписанный статусы.

Страта - социальный слой, выделенный по таким параметрам, как уровень дохода, профессия, объем властных полномочий, уровень образования.

Стратификация - способ передачи социального неравенства, обеспечивающий распределение людей по стратам (слоям).

Субкультура - часть общей культуры, система ценностей, традиций, обычаев, присущих большой социальной группе, например, молодежная субкультура, субкультура пожилых людей.

^ Факт социальный - это действие, поступок или слово, которое имеет значение для того, кто его совершает, а также прямо или опосредованно и для другого социального субъекта.

^ Формальная организация – группа, специально образуемая людьми для достижения конкретных целей.

Урбанизация - процесс роста городов и городского населения.

Ценности - представления о наиболее важных свойствах общества в целом, общественных отношений и поведения групп и личностей.

^ Эксперимент социальный - метод изучения социальных фактов в контролируемых и управляемых условиях.

Элита – круг людей, обладающих высоким общественным положением, обусловленным особыми профессиональными, личностными способностями и достижениями, или получивших свой статус и социальную позицию в силу наследственного положения либо за счет продвижения в рамках закрытой элитарной группы.

Этнос - социальная общность, объединяющая людей на основе общей территории, языка, культуры, психологического склада, самосознания.

Различают исторические формы этносов: род, племя, народность, нация.


^ Перечень вопросов к итоговому контролю (зачету).

1) Естественные и общественные науки. Место социологии в системе общественных наук.

2) Предмет социальной философии и предмет социологии.

3) Социально-философские предпосылки социологии (Геродот, Фукидит, Платон, Аристотель, Лукреций).

4) Социально-философские взгляды представителей Нового времени (Никколо Макиавелли, Томас Гоббс).

5) Социально-философские взгляды представителей Нового времени (Джанбаттист Вико, Шарль Луи Монтескье, Жан Жак Руссо).

6) Становление социологии как науки. Классические социологические теории (Огюста Конт).

7) Становление социологии как науки. Классические социологические теории (Герберт Спенсер, Карл Маркс).

8) Становление социологии как науки. Классические социологические теории (Эмиль Дюркгейм).

9) Функции социологического знания.

10) Социологические законы и категории.

11) Этапы социологического исследования и их содержание.

12) Методы исследования: эксперимент, опросы, наблюдение, архивное исследование.Исследовательская этика.

13) Использование результатов социологического исследования.

14) Общество и природа.

15) Общество как социальный организм и его признаки.

16) Общество как система.

17) Измерение общества.

18) Общественное мнение как социально-психологическое явление.

13) Признаки общественного мнения и его субъекты.

14) Факторы формирования общественного мнения.

15) Этапы формирования общественного мнения.

16) Качественные характеристики общественного мнения и виды направленности.

17) Методы социологического изучения общественного мнения.

18) Слухи как общественное явление: определение, классификация.

19) Факторы возникновения и распространения слухов, меры по их профилактике.

20) Глобальные проблемы общества и социальная экология.


Список основной учебной литературы

  1. Аберкромби М. Социологический словарь. КГУ, 1997.

  2. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.

  3. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.

  4. Бачинин В.А. Социология: энциклопедический словарь. М., 2005.

  5. Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива. М., 1996.

  6. Волков Ю.Г. Социология. М., 2006.

  7. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: Курс лекций: Учебное пособие. Ростов н/Д, 1999.

  8. Воронцов А.В. Громов И.А. История социологии. В 2-х ч. М., 2005.

  9. Горелов А.А. Социология. М., 2006.

  10. Гофман А.Б. Семь лекций по социологии: Учебное пособие для вузов. М., 1995.

  11. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2006.

  12. Зборовский Г.З. История социологии. М., 2004.

  13. Ионин Л.Г. Социология культуры. М., 1996.

  14. Комаров М.С. Введение в социологию: Учебник для вузов. М., 1994.

  15. Костюченко Л.Г., Резник Ю.М. Введение в теорию личности: Социокультурный подход: Учебное пособие. М., 2003.

  16. Кравченко А.И. История социологии. М., 2006.

  17. Кравченко А.И. Социология. М., 2006.

  18. Кравченко А.И. Социология: Учебное пособие для вузов. М., 2006.

  19. Лапин Н.И. Социология. М., 2006.

  20. Социология: Учебник /Отв. Ред. П.Д. Павленок. М., 2002.

  21. Социология и современная Россия /Под ред. А.Б. Гофмана. М., 2003.

  22. Социология. / Под ред. В.Н. Лавриненко. М.,2005.

  23. Социология. Основы общей теории: Учебное пособие /Осипов Г.В., Москвичев Л.Н., Кабыща А.В. и др. М., 2005.

  24. Фролов С.С. Социология. М., 2006.




Скачать 188,02 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер188,02 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх