Профессионально-образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления

скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филиал ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет» в г. Юрге ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) Квалификация - ТЕХНИК 1. Общая характеристика среднего профессионального образования по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) 1.1. Специальность 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 года № 2572 "Об утверждении государственного образовательно­го стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования" и ОК 009 – 2003 Общероссийским классификатором специальностей по образованию (ОКСО) приказом от 25.11.2003г. №4377 Форма освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации управления (по отраслям) в филиале – очная. 12.3. ^ Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной про­ граммы по специальности при очной форме обучения, образовательная база приема Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы при очной форме обучения: на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев; на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев. Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов: аттестат о среднем (полном) общем образовании; аттестат об основном общем образовании; диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеоб­разовательных учреждений; документ об образовании более высокого уровня. Квалификация выпускника - техник Квалификационная характеристика выпускника Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по разработке типо­вых технологических процессов автоматизированной обработки информации, разработке компонентов автоматизированных информационных систем, внедрению и сопровождению автоматизированных информационных систем в качестве техника в организациях (на предприятиях) различной отраслевой направленности независимо от их организационно-правовых форм. Основные виды деятельности техника: производственно-технологическая: анализ предметной области с точки зрения автома­тизации обработки информации; формализация задачи по автоматизированной обработке ««формации, разработка технологического процесса автоматизированной обработки инфор­мации на основе типовых решений; определение состава необходимых информационно-программных и аппаратных средств; разработка компонентов типового информационно- программного обеспечения автоматизированных информационных систем; адаптация и вне­дрение типовых технологических процессов автоматизированной обработки информации; настройка типовых компонентов обеспечения автоматизированных информационных систем; информационно-программная эксплуатация автоматизированных информационных сис­тем и компьютерных сетей; организационно-управленческая - организация работы коллектива исполнителей; пла­нирование и организация работ; выбор оптимальных решений при планировании работ в ус­ловиях нестандартных ситуаций; участие в оценке качества и экономической эффективности деятельности; обеспечение техники безопасности. ^ Выпускник должен уметь: осуществлять разработку типовых технологических процес­сов автоматизированной обработки информации, разработку, модификацию, адаптацию и сопровождение типовых компонентов автоматизированных информационных систем; про­изводить установку, адаптацию, сопровождение и эксплуатацию типового программного обеспечения автоматизированных информационных систем; осуществлять выбор необходи­мых информационно-программных и аппаратных средств при формировании и модифика­ции автоматизированных информационных систем; осуществлять эксплуатацию автомати­зированных информационных систем; разрабатывать инструктивную документацию по со­провождению автоматизированных информационных систем; оценивать экономическую эф­фективность технологических процессов, применяемых в автоматизированных информаци­онных системах. ^ Выпускник должен знать: структуру автоматизированных информационных систем; процессы и стадии жизненного цикла автоматизированных информационных систем; мето­ды проектирования автоматизированных информационных систем, основные этапы техноло­гии проектирования; типовые компоненты автоматизированных информационных систем; классификацию автоматизированных информационных систем; архитектуру и технические характеристики персональных компьютеров; характеристики и возможности языков и сред программирования; технологию разработки и эксплуатации баз данных; особенности ис­пользования технологии «Клиент - Сервер» в автоматизированных информационных систе­мах; характеристики и особенности эксплуатации вычислительных сетей различных типов; принципы построения распределенных информационных систем; состав программного обеспечения автоматизированных информационных систем; методы обеспечения информа­ционной безопасности автоматизированных информационных систем; основные положения действующей нормативной документации; основы организации деятельности промышленно­го предприятия (организации) и управления им; основные показатели производственно - хо­зяйственной деятельности предприятия (организации); правила и нормы охраны труда, тех­ники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты. 1.6. ^ Возможности продолжения образования выпускника Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 230103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям), подготовлен: к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профес­сионального образования повышенного уровня; к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профес­сионального образования; к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профес­сионального образования в сокращенные сроки: - по специальностям 075200 Компьютерная безопасность, 075300 Организация и технология защиты информации, 075400 Комплексная защита объектов ин­форматизации, 075500 Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем, 075600 Информационная безопасность телеком­муникационных систем, 351400 Прикладная информатика (по областям), 351500 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем; по специальностям направлений подготовки ^ 230100 Информатика и вычисли­тельная техника, 230200 Информационные системы, 230400 Прикладная мате­матика; по другим специальностям высшего профессионального образования, являющимся родственными по отношению к данной специальности среднего профессионального образования. ^ 2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 203103 Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям) 2.1. Общие требования к образованности выпускника Выпускник должен: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе; знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регули­рующие отношения человека к человеку, обществу и природе, уметь учитывать их при решении профессиональных задач; обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке; обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей; быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и про­ектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределен­ности; быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным само­стоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности; быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой; быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности; быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами; быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний; обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самокон­тролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореа­лизации; знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере; иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования. 2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам Выпускник должен: в области философии: иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в совре­менном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизне­деятельности человека, общества, цивилизации; иметь представление об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды; иметь представление о роли науки, научного познания и его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достиже­ний науки, техники и технологии; в области права: знать основные положения Конституции Российской Федерации; иметь представление об основных отраслях права Российской Федерации; знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; уметь использовать необходимые нормативно-правовые документы; в области русского языка и культуры речи: знать различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли; знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, прави­ла продуцирования текстов разных деловых жанров; уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесооб­разности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи; уметь пользоваться словарями русского языка; в области иностранного языка: владеть лексическим (1200-1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, не­обходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; обладать элементарными умениями общения на иностранном языке; в области физической культуры: иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; знать основы здорового образа жизни; уметь использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической куль­туре; в области социальной психологии2: знать закономерности общения, социально-психологические феномены группы и общест­ва, пути социальной адаптации личности; уметь пользоваться простейшими приемами саморегуляции поведения в процессе меж­личностного общения; в области экономики: знать общие положения экономической теории; иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в стране и за рубежом, о денежно-кредитной и налоговой политике; уметь находить и использовать необходимую экономическую информацию; в области социологии и политологии: иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей функ­ционирования и развития общества и личности; иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаи­модействии и об основных социальных институтах общества; иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития; иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом). ^ По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам Выпускник должен: в области математики: иметь представление о роли и месте математики в современном мире, общности ее поня­тий и представлений; знать основы линейной алгебры и аналитической геометрии; знать основные понятия и методы дифференциального и интегрального исчисления; уметь выполнять операции над матрицами и решать системы линейных уравнений; уметь применять методы дифференциального и интегрального исчисления; уметь решать дифференциальные уравнения; уметь применять основные численные методы решения математических задач; в области экологических основ природопользования: иметь представление о взаимосвязи организмов и среды обитания; иметь представление об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникно­вения экологического кризиса; иметь представление о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды; иметь представление об экологических принципах рационального природопользования. По общепрофессиональным дисциплинам Выпускник должен: иметь представление: -о роли общепрофессиональных знаний в профессиональной деятельности; о направлениях развития аппаратного и программного обеспечения вычислительной тех­ники; о национальной и международной системах стандартизации и сертификации; о системах обеспечения качества продукции; о ресурсо- и энергосберегающих технологиях использования вычислительной техники; знать: виды автоматизированных информационных технологий; состав и принципы работы операционных систем и сред; основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов; основные понятия и приемы дискретной математики; типы данных и базовые конструкции изучаемых языков программирования, интегриро­ванные среды изучаемых языков программирования; основы объектно-ориентированного программирования; виды информации и способы представления ее в ЭВМ; классификацию и типовые узлы вычислительной техники; состав типовых технических средств информатизации; модели баз данных, приемы манипулирования данными; основные положения теории вероятностей и математической статистики; основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях; уметь: использовать основные виды автоматизированных информационных технологий; использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычисли­тельной техники; применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; применять документацию систем качества; применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федера­ции; применять законы и методы дискретной математики; использовать языки программирования, строить логически правильные и эффективные программы; выбирать и использовать типовые технические средства информатизации; применять приемы работы с базами данных; использовать основные положения теории вероятностей и математической статистики в профессиональной деятельности; применять приемы работы в компьютерных сетях; в области правового обеспечения профессиональной деятельности: иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере профес­сиональной деятельности (включая предпринимательскую деятельность); знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; знать законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоот­ношения в процессе профессиональной деятельности; уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством; в области экономики отрасли: иметь представление об основных аспектах развития отрасли, организации (предприятия) как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике; знать организацию производственного и технологического процессов; знать материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации (предприятия), показатели их эффективного использования; знать механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в совре­менных условиях; знать методику разработки бизнес-плана; знать и уметь рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; в области менеджмента: иметь представление о современном менеджменте; знать функции, виды и психологию менеджмента; знать основы организации работы коллектива исполнителей; знать принципы делового общения в коллективе; знать информационные технологии в сфере управления производством; знать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; в области безопасности жизнедеятельности: знать принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования разви­тия событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихий­ных явлениях; уметь организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; знать основы военной службы и обороны государства; иметь представление о медицинских знаниях; знать особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной дея­тельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организа­ции (на предприятии); уметь проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности. ^ По специальным дисциплинам Выпускник должен: иметь представление: о многообразии инструментальных и прикладных программных средств, проблемах и перспективах развития программного обеспечения; о различных технологиях и методах проектирования автоматизированных информацион­ных систем (АИС); знать: структуру АИС, процессы и стадии жизненного цикла АИС; модели информационных систем; методы проектирования АИС, основные этапы разработки АИС, подходы к проектирова­нию АИС; типовые компоненты АИС и средства их разработки; классификацию АИС; принципы построения и методы работы в распределенных системах обработки информа­ции; блоки построения АИС; порядок установки и сопровождения серверного и клиентского программного обеспече­ния в АИС; основные принципы и программные средства разработки АИС; стандартные системы дос­тупа к базам данных и особенности их использования; принципы функционирования АИС, приемы рационального построения и эксплуатации АИС; виды технологических процессов обработки информации в АИС, особенности их приме­нения; методы и приемы обеспечения информационной безопасности АИС; уметь: осуществлять разработку типовых технологических процессов автоматизированной обра­ботки информации; производить разработку, модификацию, адаптацию и сопровождение типовых компонен­тов АИС; использовать технологии построения и эксплуатации распределенных информационных систем; осуществлять выбор необходимых информационно-программных и аппаратных средств при формировании и модификации АИС; осуществлять установку, адаптацию, сопровождение и эксплуатацию типового программ­ного обеспечения АИС; применять приемы и методы рациональной эксплуатации АИС; использовать системы управления базами данных в процессе разработки и эксплуатации АИС; обеспечивать достоверность информации в процессе автоматизированной обработки; обеспечивать защиту информации и управление доступом к информационным ресурсам в АИС. 2.3. Требования к уровню подготовки выпускника по производственной (профессио­нальной) практике В процессе производственной (профессиональной) практики студент должен закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения по всем видам про­фессиональной деятельности. 2.4. Требования к выпускнику по итогам освоения основной профессиональной образовательной программы В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 230103^ Автоматизированные системы обработки информации и управле­ния (по отраслям) выпускник должен быть готов к выполнению производственно - техно­логической, организационно - управленческой деятельности в соответствии с квалификаци­онной характеристикой. Скачать 0,76 Mb. оставить комментарий страница 1/5 Дата 28.09.2011 Размер 0,76 Mb. Тип Образовательная программа, Образовательные материалы