Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100. 68 «Экономика» магистерской программы «Экономика окружающей среды и природных ресурсов»

скачать
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Л.М.Волосникова/

__________ _____________ 2011.

Системное картографирование в экологии

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.68 «Экономика»

магистерской программы «Экономика окружающей среды и природных ресурсов»

(очно-заочной формы обучения)

^ «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _______________________/Идрисов И.Р./

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры экономики финансов и учета (23.05.2011№9)

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

^ «РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________/Лиман И.А/

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании ученого совета ИДПО

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель ученого совета_________________/Марочкин С.Ю./

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./

^

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
^

Институт дополнительного профессионального образования

Кафедра экономики финансов и учета

И.Р.Идрисов

Системное картографирование в экологии

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.68 «Экономика»

магистерской программы «Экономика окружающей среды и природных ресурсов»

(очно-заочной формы обучения)

Тюменский государственный университет

2011

Идрисов И.Р. Системное картографирование в экологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.68 «Экономика» магистерской программы «Экономика окружающей среды и природных ресурсов» (очно-заочной формы обучения) Тюмень, 2011, 9 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Системное картографирование в экологии [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Экономики финансов и учета. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Лиман И.А., заведующий кафедрой экономики, финансов и учета, д.э.н.

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели и задачи курса:

Курс посвящен изучению современных походов к картографированию в экологии.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

овладеть возможностям современной картографии в управлении природопользованием и решении других научно-практических задач;
освоить современные подходы к использованию ГИС-систем в экологии и природопользовании;
уяснить основные возможности создания ГИС с использованием доступных программных средств.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к циклу М.2. (общенаучный цикл), ее базовой части.

Для ее изучения магистранты должны в полном объеме освоить и владеть компетенциями, формируемыми при изучении дисциплин «Информационно-аналитические исследования в экономике», «Методы социально-экономических исследований». Студент должен знать основные современные экологические проблемы, механизмы функционирования системы «общество-природа», пути анализа и обработки данных для выработки оптимальных решений.

Полученные знания необходимы для завершения научно-исследовательской работы, подготовки и защиты выпускной квалификационной работы, а также последующей профессиональной деятельности.

1.3 Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

способность развивать и совершенствовать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
способность принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в организациях государственной власти и муниципальной власти (ПК-11);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

особенности пространственного анализа данных с использованием современных средств картографии;
возможности современных баз данных;
особенности организации цифровой информации на в рамках государственных программ;

Уметь:

Провести поиск и обобщение пространственно -координированных данных;
Оценить особенности пространственного распределения явлений с помощью ГИС-систем .

Владеть:

Навыками работы в наиболее распространенных ГИС-системах.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

^

3. Тематический план

Таблица 1.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	из них в интерактивной форме, в часах	Формы контроля
№	Тема	недели семестра	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме	из них в интерактивной форме, в часах	Формы контроля
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Введение. Основные задачи современной системной картографии	1,2	2	2	10	14	2	Устный опрос, обсуждение
2.	ГИС-системы как инструмент обработки данных	3,4	2	2	10	14	2	Устный опрос, доклад, обсуждение
3.	Организация данных в ГИС	5,6	4	4	22	30	3	Устный опрос, доклад, обсуждение, контрольная работа
4.	Источники информации в интернет. Инфраструктура пространственных данных	7,8	4	4	12	20	4	доклад, обсуждение, контрольная работа
5.	Применение ГИС при решении различных научно-практических задач	9,10	4	4	22	30	4	доклад, обсуждение, контрольная работа
	Итого (часов, баллов):	1-15	16	16	76	108	15	Зачет
	из них в интерактивной форме		2	4	-		15

^ Планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 3

^ Модули и темы	Обязательные виды СР	Дополнительные виды СР	Неделя семестра	Объем часов
1. Введение. Основные задачи современной системной картографии	Изучение лекционного материала, практическая работа, доклад	Подготовка вопросов к докладу,	1,2	10
2. ГИС-системы как инструмент обработки данных	Изучение лекционного материала, практическая работа, доклад	Подготовка вопросов к докладу	3,4	10
3. Организация данных в ГИС	Изучение лекционного материала, практическая работа, доклад	Подготовка вопросов к докладу, решение научно-практических задач	5,6	22
4. Источники информации в интернет. Инфраструктура пространственных данных	Изучение интернет- источников, практическая работа, подготовка к контрольной работе	Решение научно-практических задач	7,8	12
5. Применение ГИС при решении различных научно-практических задач	Изучение лекционного материала, практическая работа, доклад, подготовка к контрольной работе	Решение научно-практических задач	9,10	22
Итого:				76

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Дисциплина 3 семестра, полученные знания могут использоваться в при освоении следующих дисциплин: «Экологический менеджмент» и «Административно-правовая система экологического управления».

Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1. Введение. Основные задачи современной системной картографии	2. ГИС-системы как инструмент обработки данных	3. Организация данных в ГИС	4. Источники информации в интернет. Инфраструктура пространственных данных	5. Применение ГИС при решении различных научно-практических задач
1.	Экологический менеджмент	+	+	-	+	+
2.	Административно-правовая система экологического управления	+	+	-	+	+

5. Содержание курса.

Тема 1. Введение. Основные задачи современной системной картографии.

Системная картография и ГИС-системы. Особенности современного этапа развития системной (комплексной) картографии и ГИС-систем. Классификация ГИС. Типы данных в ГИС
^

Тема 2. ГИС-системы как инструмент обработки данных

Функциональные задачи, решаемые в ГИС. Система сбора геопространственных данных. Форматы геопространственных данных. Пространственные отношения.

Тема 3. Организация данных в ГИС

Основные свойства атрибутов. Построение сложных баз данных. Послойный и объектно-ориентированный подходы. Арифметические и статистические операции с данными

Тема 4. Источники информации в интернет. Инфраструктура пространственных данных

Обзор программных средств. Использование ГИС в задачах экологии и природопользования. Метаданные. Инфраструктура пространственных данных. Сетевые технологии. «Облачные» технологии и ГИС.
^

Тема 5. Применение ГИС при решении различных научно-практических задач

Анализ топологии. Географическое выделение. Операции оверлея. Анализ расстояний. Трехмерные и псевдотрехмерные поверхности: TIN, GRID, DEM и GDEM поверхности. Применение программных средств при создании различных моделей. Этапы создания ГИС-проектов.

Планы практических занятий

Тема 1. Основные задачи современной системной картографии

Изучение решаемых с использованием картографии научно-практических задач.

Тема 2. ГИС-системы как инструмент обработки данных .

Современные средства обработки пространственных данных – ГИС. Обзор возможностей ГИС-систем. Рассмотрение примеров обработки данных в ГИС.

Тема 3. Организация данных в ГИС

Основные типы данных (растровые, векторные), их применение и примеры. Реализация особенностей моделей данных при решении аналитических задач.

^ Тема 4. Источники информации в интернет. Инфраструктура пространственных данных

Пространственные данные в интернете. Обзор сайтов и перспектив развития. Геопорталы. Метаданные. Особенности организации картографических баз и банков данных.

^ Тема 5. Применение ГИС при решении различных научно-практических задач

Создание карт на основе данных в ГИС. Тематические выборки. Публикации в интернете и вывод данных на печать.

Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
^

Темы докладов:

1. Основные направления использования ГИС.

2. Особенности информационного обеспечения ГИС.

3. Моделирование в ГИС.

4. Программные средства моделирования.

5. Этапы разработки ГИС-проектов.

6. Источники данных для создания ГИС-проектов.

7. Графические стандарты.

8. Картографическое представление результатов в ГИС.
^

Темы контрольных работ:

1. Основные направления использования системной картографии

2. Функции коммерческих ГИС-систем

3. Типы данных. Сферы применения

4. Геопорталы и ГИС-сервисы

5. Разработка презентационных карт
^

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Общее представление о ГИС: история развития, сущность, структура, функции.

2. Концептуальная модель пространственной информации.

3. Свойства информации.

4. Модели данных, структура баз данных.

5. Геоинформация и геоданные.

6. Определение геоинформационного менеджмента.

7. Объектно-ориентированные ГИС.

8. Оценка надежности и особенности интеграции разнотипных данных

9. Техническое и программное обеспечение ГИС.

10. Структурный подход анализа данных в ГИС.

11. Особенности моделирования различных процессов и явлений.

12. Концептуальная модель пространственной информации.

13. Этапы создания ГИС-проектов

14. Сертификация цифровых карт

15. Классификация и кодирование цифровых карт

16. Защита геопространственных данных в глобальных сетях.

Образовательные технологии.

Для реализации различных видов учебной работы используются как традиционные образовательные технологии (проведение лекций, практических занятий с опросом, контрольные работы, доклады), так и творческие задания (поиск заданной информации в интернет, выработка различных подходов к анализу данных и т.д.).

9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
^

9.1. Основная литература:

1. Берлянт A.M. Картография и телекоммуникация. - М., 2003. - 73 с,

2. Журкин И.Г, Шайтура С.В. «Геоинформационные системы» - М.:КУДИЦ-ПРЕССС,2009 – 272 с.

3. Космические методы изучения среды: Автоматизированный аэрокосмический практикум 1 Под ред. А.П .Капицы, Ю.Ф. Книжникова. - М..Изд-во Моск. ун-та, 2001. - 144 с.

4. Лурье И.К. Основы геоинформационного картографирования: Учеб. пособие. - М: Изд-во Моск. ун-та, 2002. - 143 с

9.2.Дополнительная литература:

1. Берлянт А.М. Геоинформационное картографирование. - М.: 2005. - 64 с.

2. Геоинформатика. Толковый словарь основных терминов / Под ред. А.М. Берлянта, А.В. Кошкарева, -М.: ГИС Ассоциация, 2000. -204 с.

3. Государственный стандарт Российской Федерации "Геоинформационное картографирование. Пространственные данные, цифровые и электронные карты. Общие требования '' (ГОСТ Р 50828-95). - М.: ИПК Изд-во стандартов, 1996. - 19 с.

4. Кошкарев А.В., Тикунов B.C. Геоинформатика / Под ред. Д.В. Лисицкого. - М.: Изд-во Картгеоцентр-Геодезиздат, 2004. - 213 с. Лурье И.К.

5. Автоматизированная картография и геоинформатика / Под ред. А.М. Берлянта, В.Т. Жукова // Материалы к науч. конференции, посвященной 50-летию проф. С.Н. Сербенюка -М., 2000.- 131 с.

9.3.Программные средства и интернет- ресурсы:

Геоинформационные системы и ДЗ – http://gis-lab.ru – неформальное объединение специалистов в области ГИС и ДЗ.
Фонд картографических материалов Российской национальной библиотеки – http://www.nlr.ru/fonds/maps/
Программные комплексы Google для изучения материалов космосьемки.
Mapinfo – для создания векторных и растровых моделей на основе данных топографических карт.

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Скачать 124,79 Kb.

оставить комментарий

Дата	30.11.2011
Размер	124,79 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации