Публичный доклад icon

Публичный доклад


Загрузка...
страницы:   1   2
скачать
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Р.П. СОВЕТСКОЕ

ЗА 2007-2008 УЧЕБНЫЙ ГОД


  1. Общая характеристика образовательного учреждения.


Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа р.п. Советское основана в 1937 году, в 1999 году было открыто новое здание школы (пристройка).

Сокращенное наименование – МОУ-СОШ р.п. Советское.

Юридический и фактический адрес: 413205 Саратовская область Советский район р.п. Советское ул. 50 лет Пионерии, 13.

Телефон: 8 (84566) 6-13-19.

Тип образовательного учреждения: общеобразовательное учреждение.

Устав общеобразовательного учреждения зарегистрирован 19 июня 2006 года.

Лицензия серия: А №158871 от 9 ноября 2004 года.

Свидетельство о государственной аккредитации: серия АА №022971 от 20 июня 2006 года.

ИНН: 6433002601

Учредитель: Управление образования администрации муниципального района Саратовской области.

Юридический адрес учредителя: 413210 Саратовская область Советский район ул. 50 лет Победы, 39.

Электронная почта: Sovet-srschool@bk.

Сайт: http: //www.ssrch.narod.ru

Школа - единственная в р.п. Советское, расположена в центральной части поселка. Основной вид передвижения учащихся – пеший. Имеются подъездные автомобильные пути к зданию школы с парадного и запасного входа.

Тип здания - типовое.

Проектная мощность – 906 учащихся.

МОУ-СОШ р.п. Советское ориентировано на обучение, воспитание и развитие учащихся с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в нем адаптивной педагогической системы, максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.

Образовательное учреждение, как и любая организация, испытывает на себе влияние среды, состоящей из:

- макроокружения (макросреды);

- непосредственного окружения (микросреды);

- внутренней среды.

В ближайшем окружении школы расположен физкультурно-оздоровительный комплекс, поселковая библиотека, два дошкольных образовательных учреждения.

В 2007-2008 учебном году школа продолжила работу над выполнением своей основной функции – создание условий для целенаправленной социализации личности ученика: удовлетворение его образовательных потребностей и его социальной ориентации, способности адаптироваться и успешно функционировать в окружающем мире.


  1. ^ Состав обучающихся.


Численность учащихся по школе на конец 2007-2008 учебного года – 351.

Количество классов – 21, из них один – социально-гуманитарного профиля, один – универсального обучения с двумя профильными группами (информационно-технологической и химико-биологической). Образовательный процесс осуществляется в одну смену и ведется по ступеням.




I ступень (1-4 классы)

II ступень

(5-9 классы)

III ступень (10-11 классы)

Всего по ОУ

Общее количество обучающихся

117

164

70

351

Общее количество классов/

средняя наполняемость

8/15

9/18

4/17

21/17


Контингент обучающихся стабилен.

Всего учащихся

Учебный год

2006-2007

2007-2008

На начало учебного года

358

344

На конец учебного года

354

351


Социальный статус семей обучающихся:

- многодетные семьи – 30, из них детей, обучающихся в школе - 45;

- малообеспеченные – 53, из них детей, обучающихся в школе - 42;

- социально-опасные – 6, из них детей, обучающихся в школе - 8;

- опекаемые – 4, из них детей. обучающихся в школе - 4;

- неполные – 31, из них детей, обучающихся в школе – 62;

- семьи, имеющие детей-инвалидов – 6, обучается в школе детей-инвалидов -2 (один на домашнем обучении).


  1. ^ Управление образовательным учреждением.


Управление школой и образовательно-воспитательным процессом осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом школы, нормативно-правовыми актами на принципах демократичности, открытости, приоритетов общечеловеческих ценностей и здоровья человека, свободного развития личности. В школе в целях развития демократического, государственно-общественного характера управления 15 мая 2008 года создан Управляющий совет, функционируют: педагогический совет, попечительский совет, методический совет, школьные методические объединения, совет старшеклассников, общее собрание работников.



  1. ^ Условия осуществления образовательного процесса.


В школе созданы необходимые условия для осуществления учебно-воспитательного процесса: оборудовано 33 учебных кабинета. Функционируют: столярная и слесарная мастерские; кабинет обслуживающего труда; пришкольный участок площадью 0.5га;

2 спортивных зала, при которых имеются снарядные, раздевальные, душевые комнаты и комнаты для инструктора, спортивная площадка; актовый зал на 220 мест; библиотека; киноаппаратная; столовая на 100 посадочных мест с пищеблоком; медицинский кабинет; компьютерный класс, оснащенный 10 компьютерами. В школе работают музей Боевой Славы и комната Трудовой Славы. Имеется необходимое учебно-наглядное, лабораторное, спортивное оборудование, видеотехника. При оснащении помещений соблюдаются санитарно-гигиенические нормы, эстетика оформления. Два компьютера школы имеют доступ к сети Интернет. Все компьютеры оснащены лицензионным программным обеспечением. Создан школьный Сайт, содержащий информацию об общеобразовательном учреждении, его традициях, новшествах. В течение года на средства спонсоров приобретены две мультимедийные установки. Библиотека школы насчитывает 24438 экземпляров, из них учебников – 4124, научно-методической – 900.

Школа полностью укомплектована кадрами согласно штатному расписанию. Вакансий нет. За время работы в школе сложился стабильный творческий коллектив, который отличает высокий уровень профессионализма и готовность к участию в инновационных процессах.

Педагогический состав насчитывает 39 учителей:

с высшим образованием – 29 (74%);

со средне-специальным - 9 (23%), из них трое обучаются в настоящее

время в Педагогическом институте СГУ.

Число педагогов по предметам: Русский язык и литература -5

Математика – 3

История – 2

География – 2

Иностранный язык (немецкий) – 2

Информатика и ИКТ – 1

Биология – 2

Химия – 1

Физика – 2

Физическая культура – 2

Музыка – 1

Технология – 2

Начальная школа – 8

Воспитатель ГПД – 2

ОБЖ – 1

Педагог-психолог – 1

Социальный педагог – 1

Старшая вожатая – 1

Число педагогов по стажу педагогической деятельности:

а) до 5 лет – 2;

б) от 5 до 10 лет – 3;

в) от 10 до 20 лет – 10;

г) свыше 20 лет – 24.

Число педагогов по предметам и квалификационным категориям:


предмет

категория

нач.

клас

русс.

яз.

мат.

ивт

ино

исто-

рия

фи

зи

ка

хи

мия

геог

ра

фия

биоло

гия

физ

кул

му

зы

ка

тех

нол

обж

восп

в

гпд


пед

пси

хо

лог

соц

пе

да

гог

высшая

1

3













1







2

1




1













первая

6

2

3

1

2




1

1

2




1

1













1

вторая

1













1



















1

1

2

1





Таким образом, из 39 учителей: 9 человек имеют высшую квалификационную категорию, 21человек – первую квалификационную категорию и 7 человек – вторую квалификационную категорию:


Работники с высшей категорией

С 1 квалификационной категорией

Со П квалификационной категорией


9 (23%)

21 (54%)

7 (18%)


Количество работников, имеющих знаки отличия:


«Отличник народного просвещения»

«Почетный работник общего образования РФ»

«Заслуженный учитель РФ»


3

4

2



Педагоги школы регулярно повышают свой профессиональный уровень на курсах СарИПКиПРО, проблемных семинарах.

На своих уроках используют новые технологии. Учителя – участники районных и областных мероприятий, конкурсов.


  1. Финансовое обеспечение, функционирования и развития общеобразовательного учреждения.


В 2008 году бюджетное финансирование школы составило 7344400 рублей


Расходы бюджета школы на одного ученика в месяц


2007 г.

2008 г.


1303 рублей

1457 рублей



Доли доходов школы от предпринимательской деятельности в бюджете учреждения нет.


  1. Режим обучения. Организация питания. Обеспечение безопасности.


Школа занимается в одну смену.

Режим работы школы:

- для учащихся 1-х классов – пятидневная учебная неделя;

- для учащихся 2-11-х классов – шестидневка.

Продолжительность уроков: 1 классы - 35 минут,

2-11 классы - 45 минут.

Среднее количество уроков в день:

I ступень (1 – 4 классы) – 4 урока;

II ступень (5 – 9 классы) – 5 - 6 уроков;

III ступень (10 -11 классы) – 6 уроков.


Номер урока

Начало урока

Конец урока

1

8.30

9.15

2

9.25

10.10

3

10.30

11.15

4

11.35

12.20

5

12.30

13.15

6

13.25

14.10


Вторая половина дня - работа ГПД, кружков и секций.

Для учащихся II - VI классов функционируют 3 группы продленного дня с общей численностью 75 человек.

Регламент работы ГПД:


11.30-12.20

Прием детей, второй завтрак

12.30-13.05

Прогулка, занятия по интересам

13.05-13.35

Обед

13.35-15.35

Выполнение домашнего задания

15.35-16.35

Клубный час

16.35-16.50

Уборка рабочих мест

16.50-17.00

Уход домой


Регламент работы кружков и секций:

№ п.п.

Название кружка, секции

Дни недели

Время работы

1.

Вокальный

Четверг

15.00-17.00

2.

Оформительский

Среда

16.00 – 17.0

3.

Умелые руки

Четверг

15.00-17.00

4.

Веселая стружка

Вторник, четверг

16.00 – 18.00

5.

Познай себя

среда

16.00 – 18.00

6.

Патриот

Четверг

15.00 – 17.00

7.

Клуб компьютерных презентаций

Среда

16.00 – 18.00

8.

Кружок правовых знаний

Пятница

16.00 – 18.00

9.

Юный корреспондент

Пятница

15.00 – 17.00

10.

Рукодельница

Понедельник

15.00 – 16.00

11.

Хозяюшка

Суббота

12.45 – 14.45

12.

Учись говорить по-немецки

Четверг

15.00 – 16.00

13.

Физика в кроссвордах

Суббота

12.45 – 15.45

14.

Эколог


Среда

16.00 – 17.00

15.

Русское слово

Понедельник


15.00 – 17.00

16.

Танцевальный

Вторник


14.30 – 16.30

17.

Секция по баскетболу

Понедельник

15.30 – 17.45

18.

Секция по волейболу

Пятница

15.30 – 17.45

19.

Теннис

Среда

15.30 – 17.45


Создание условий для обеспечения учащихся питанием.

Наименование

Кол-во учащихся

%

Школьное питание, всего

325

97

Горячее питание

- 1-4 классы

- 5-9 классы

- 10-11 классы

225

100

95

30

64

75

58

43

Горячее питание ГПД

75

100

Льготное питание, всего

- 1-4 классы

- 5-9 классы

- 10-11 классы

99

50

35

14

100

100

100

100


Для обеспечения безопасных условий в школе имеется:

- система оповещения о пожаре;

- система автоматической пожарной сигнализации;

- тревожная кнопка;

- пропускной режим;

- запасные выходы.

Соблюдается тепловой режим. Организовано дежурство учителей во время учебного процесса. Функционирует мобильная группа в вечернее время. За данный учебный год чрезвычайных ситуаций (пожаров, нарушения системы водоснабжения, канализация, отопление, энергия) не было. Пищевые отравления не зарегистрированы. Предписаний, указывающих на серьезные нарушения со стороны органов санэпидемнадзора, противопожарной безопасности, охраны труда и других органов не было. В школе оборудован один медицинский кабинет, работает медицинская сестра. Для преподавания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в школе выделен и оборудован отдельный кабинет. Преподавание ОБЖ осуществляется преподавателем организатором высшей категории. Проводятся месячники по пожарной безопасности, практические тренировки по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации участников ОУ в случае возникновения пожара, инструктажи, викторины и конкурсы по изучению правил противопожарной безопасности и на лучшее знание правил поведения и мер безопасности. Оформлен уголок «Пожарной безопасности». Среди администрации школы распределены обязанности по контролю за соблюдением норм и правил техники безопасности.


  1. Приоритетные цели и задачи развития школы за отчетный период.


Приоритетные цели:

  1. Совершенствование модели адаптивной школы как наиболее отвечающей меняющимся социальным партнерским условиям.

  2. Обеспечение равных возможностей для реализации конституционного права граждан на образование.

  3. Создание условий для существенной дифференциации содержания обучения с широкими возможностями выбора профилей, построения школьниками индивидуальных образовательных траекторий.

  4. Расширение возможностей социализации учащихся, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.

  5. Повышение роли образования в воспитании личности.

  6. Создание условий, направленных на укрепление здоровья и формирование здорового образа жизни. Воспитание у учащихся осознанного отношения к своему здоровью.


Исходя из целей, решались следующие задачи:


  1. Универсально-профильное образование.

  2. Постоянное обновление форм проведения учебных занятий, внедрение новаторских педагогических технологий в учебный процесс.

  3. Работа с одаренными детьми.

  4. Включение учащихся в учебное научное исследование, расширение этой работы в рамках Учебного плана.

  5. Расширение сети кружков по интересам, проведение конкурсов и интеллектуальных марафонов, участие в олимпиадах.

  6. Совершенствование содержания и форм работы детской организации, усиление ее роли в воспитании учащихся, их социализации.

  7. Активизация деятельности психологической службы в определении перспектив развития школы, достижении поставленных целей и задач.

  8. Поиск новых партнерских отношений в социуме и совершенствование работы по демократизации процесса обучения и взаимодействия субъектов образовательного процесса.

8. Реализация образовательной программы.


В 2007-2008 учебном году в школе 1-3 классы первой ступени, 5-9 классы второй ступени, 10-11 классы третьей ступени обучались по Базисному учебному плану 2004 года, 4 классы – по Базисному учебному плану 1998 года.

Учебный план включает две части: инвариантную и вариативную. Наполняемость инвариантной части определена базисным учебным планом и включает федеральный и региональный компоненты; вариативная часть включает дисциплины школьного компонента для включения предметов общеразвивающего характера, а также распределены для усиления ядра учебных дисциплин федерального блока.

Учебным планом ОУ было предусмотрено введение региональных учебных предметов:

-во 2-6 классах – краеведение;

-в 5-9 классах – ОЗОЖ, экология;

-в 9, 10,11 классах – ОБЖ;

-в 10-11 классах — русский язык, математика.

Инвариантная часть учебного плана соответствует требованиям, устанавливаемым региональным базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений, реализующих программы общего образования, количество учебных дисциплин определено не ниже рекомендованных норм.

В 8,9 классах осуществляется предпрофильная подготовка учащихся, 10-11 классах – профильное обучение.


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН КЛАССОВ І СТУПЕНИ,

РАБОТАЮЩИХ ПО БУП 2004 ГОДА


Учебные предметы













^ Федеральный компонент

Русский язык

5

5

5

5

5

5

Литературное чтение

4

4

4

4

3

3

Иностранный язык (немецкий)







2

2

2

2

Математика

4

4

4

4

4

4

Окружающий мир

2

2

2

2

2

2

Музыка

1

1

1

1

1

1

ИЗО

1

1

1

1

1

1

Технология

1

1

1

1

2

2

Физическая культура

2

2

2

2

2

2

^ Региональный компонент

Краеведение







1

1

1

1

^ Школьный компонент

Информатика и ИКТ







1

1

1

1

Физическая культура







1

1

1

1

ИГЗ







2

2

2

2

ИТОГО

20

20

27

27

27

27



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

классов, работающих по БУП 1998 года



Учебные предметы





^ Федеральный компонент

Русский язык

5

5

Литературное чтение

3

3

Математика

4

4

Окружающий мир

2

2

Музыка

1

1

ИЗО

1

1

Физическая культура

2

2

Технология

2

2

^ Школьный компонент

Информатика и ИКТ

1

1

Физическая культура

1

1

Риторика

1

1

ИГЗ

2

2

ИТОГО

25

25


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН КЛАССОВ ІІ СТУПЕНИ, РАБОТАЮЩИХ ПО БУП 2004 ГОДА


Учебные предметы













8





^ Федеральный компонент

Русский язык

6

6

6

6

4

4

3

2

2

Литература

2

2

2

2

2

2

2

3

3

Иностранный язык (немецкий)

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Математика

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Информатика и ИКТ



















1

2

2

История

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Обществознание







1

1

1

1

1

1

1

География







1

1

2

2

2

2

2

Природоведение

2

2






















Физика













2

2

2

2

2

Химия



















2

2

2

Биология







1

1

2

2

2

2

2

Музыка

1

1

1

1

1

1

0.5

0.5

0.5

ИЗО

1

1

1

1

1

1

0.5

0.5

0.5

Технология

2

2

2

2

2

2

1







ОБЖ



















1







Физическая культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

^ Региональный компонент

ОЗОЖ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Экология

1

1

1

1

1

1

1

1

1

ОБЖ






















1

1

Краеведение

1

1

1

1
















^ Школьный компонент

Физическая культура

1

1

1

1

1

1

1







Информатика и ИКТ

1

1

1

1
















География Саратовской области













1

1










Мой выбор (элективные курсы )



















2

3

3

ИГЗ













1

1










ИТОГО

31

31

32

32

34

34

35

35

35



^

УЧЕБНЫЙ ПЛАН


10 А класса универсального обучения


Учебные предметы

Число недельных учебных часов

^ Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Русский язык

1

Литература

3

Иностранный язык (немецкий)

3

Алгебра и начала анализа

2.5

Геометрия

1.5

Информатика и ИКТ

1

История

2

Обществознание

1

Экономика

0.5

Право

0.5

География

1

Физика

2

Химия

1

Биология

1

Мировая художественная культура

1

Технология

1

Основы безопасности жизнедеятельности

1

Физическая культура

2

^ Региональный компонент

Русский язык

0.5

Математика

1

ОБЖ

1

^ Школьный компонент

Экология

1

Математика

0.5

^ Элективные учебные предметы

Развивайте дар слова

1

Образ литературного героя в психологическом аспекте

1

Технология обработки научного материала

1

Физика в задачах

1

Гены в нашей жизни

1

Механизмы химических реакций

1

Итого

36



^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН 10Б КЛАССА УНИВЕРСАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

С ДВУМЯ ПРОФИЛЬНЫМИ ГРУППАМИ



Учебные предметы

Число недельных учебных часов

Число недельных учебных часов

^ Федеральный компонент

Базовые учебные предметы

Информационно-технологическая группа

^ Химико-биологическая группа

Русский язык

1

1

Литература

3

3

Иностранный язык (немецкий)

3

3

История

2

2

Обществознание

1

1

Экономика

0.5

0.5

Право

0.5

0.5

География

1

1

Физика

2

2

Химия

1




Биология

1




Физическая культура

2

2

^ Профильные учебные предметы

Математика

6

6

Химия




3

Биология




3

Информатика и ИКТ

4




Региональный компонент

Русский язык

0.5

0.5

Математика

0.5

0.5

ОБЖ

1

1

Школьный компонент

Итого

30

30

Итого

36


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

11А (ПРОФИЛЬНОГО, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО) КЛАССА, РАБОТАЮЩЕГО ПО БУП 2004 ГОДА



^ Учебные предметы

Число недельных учебных часов

Федеральный компонент

^ Базовые учебные предметы

Иностранный язык (немецкий)

3

Алгебра и начала анализа

2.5

Геометрия

1.5

Экономика

0.5

Биология

1

Химия

1

Физика

1

Мировая художественная культура

1

Физическая культура

2

^ Профильные учебные предметы

Русский язык

3

Литература

5

История

4

Обществознание

3

Право

2

^ Региональный компонент

Русский язык

0.5

Математика

0.5

ОБЖ

1

^ Школьный компонент

Информатика и ИКТ

1

География

1

Экология

1

Алгебра и начала анализа

0.5

Итого

36




Скачать 341.81 Kb.
оставить комментарий
страница1/2
Дата30.11.2011
Размер341.81 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх