Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час) icon

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)


Смотрите также:
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7,0 зачетных единиц (252 час)...
4 1 Аннотация дисциплины б. 01 «Иностранный язык»...
Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины “ История (Б 1) Общая трудоемкость изучения...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)...
Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость изучения...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час)...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7
вернуться в начало
скачать


Основные дидактические единицы (разделы): Цели и задачи физического эксперимента; организация и планирование эксперимента; технические средства проведения эксперимента; методы испытаний в общем машиностроении; использование интерактивных методов при анализе характеристик систем; обработка экспериментальных данных; управление экспериментальными установками с помощью ЭВМ в реальном масштабе времени.


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: задачи, решаемые физическим экспериментом; организацию и методы планирования эксперимента; применяемые технические средства для проведения эксперимента; методы испытаний применяемые в общем машиностроении; использование интерактивных методов при анализе характеристик систем; методы обработки экспериментальных данных; основы управления экспериментальными установками с помощью ЭВМ в реальном масштабе времени.


уметь: использовать знания, умения и навыки при постановке задач физического эксперимента и поиска методов оптимального решения.


владеть: профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в области проведения инженерного и научного эксперимента


Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачёт


^ Математические методы в инженерии


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: теоретическая и практическая подготовка выпускника магистратуры к применению современного математического аппарата (математических методов и средств) при решении инженерных задач.

Задачами изучения дисциплины является:

  • изучение существующих аналитических и численных методов решения типовых инженерных задач;

  • освоение принципов выбора методов под конкретную инженерную задачу;

  • получение навыков работы со специализированными математическими программными комплексами.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):


Вид учебной работы

Всего зачетных единиц (часов)

Семестр

6

^ Общая трудоемкость дисциплины

3 (108)

3 (108)

^ Аудиторные занятия:

1,5 (54)

1,5 (54)

лекции

1,0 (36)

1,0 (36)

лабораторные занятия (ЛЗ)

0,5 (18)

0,5 (18)

^ Самостоятельная работа:

1,5 (54)

1,5 (54)

изучение теоретического курса (ТО)

1,5 (54)

1,5 (54)

^ Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

зачет

зачет


Основные дидактические единицы (разделы):


Модуль 1 Виды математических методов, применяемых при решении инженерных задач.

МОДУЛЬ 2 Программы для расчета инженерных задач


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

  • основные виды математических методов, применяемых при решении инженерных задач;

  • основные математические пакеты, их возможности, особенности и отличия;

  • основные пакеты для автоматизации инженерного анализа;

  • примеры решения типовых инженерных задач.


уметь:

  • формулировать математическое содержание поставленной инженерной задачи;

  • обоснованно выбирать один из математических методов для ее решения;

  • обоснованно выбирать и применять необходимую прикладную программу для ее решения;

  • изучать информацию по профилю дисциплины, отечественный и зарубежный опыт.

владеть:

  • методикой выбора необходимого математического метода и соответствующего программного пакета;

  • основами работы в распространенных программных пакетах.


Виды учебной работы: Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа


Изучение дисциплины заканчивается зачетом



^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

Источники питания

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _3__ зачетных единицы (_108_ час).


^ Цели и задачи дисциплины:

Дисциплина «Источники питания для электродуговых процессов» имеет своей основной целью сообщение студентам знаний в области принципов работы источников питания, регулирования режимов сварки при различных технологических процессах, электрических характеристик источника питания и сварочной дуги, требований к источнику питания при различных способах дуговой сварки.

Задачей изучения дисциплины является: получение теоретических знаний и практических навыков в выборе, подготовке к работе, регулировании и эксплуатации источников питания для различных видов сварки.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Лекции – 18 часов; Лабораторные работы – 18 часов; Самостоятельная работа – 72 часа.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Электрические характеристики сварочной дуги.

2. Сварочная дуга переменного тока.

3. Электрические характеристики источников питания и регулирование режимов процесса сварки.

4. Автоматическое регулирование режимов процесса сварки.

5. Классификация и технические характеристики источников.

6. Источники питания переменного тока.

7. Источники питания постоянного тока.

8. Многопостовые выпрямительные системы.

9. Специализированные источники питания сварочной дуги.

10. Производство и испытание источников питания.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные научно-технические проблемы питания сварочной дуги и управления сварочной дугой как источником энергии для сварочных процессов; принципы получения вольт-амперных характеристик сварочных источников питания; особенности конструктивного исполнения сварочных трансформаторов, выпрямителей, генераторов, агрегатов и других типов источников.

уметь: правильно выбирать реальный источник питания для конкретного технологического процесса сварки; собирать сварочную цепь с использованием выбранного источника питания; регулировать все необходимые режимы различных способов сварки.

владеть: методикой правильного подбора источника питания под конкретный технологический процесс сварки, настройкой необходимого режима сварки при различных технологических процессах.

Виды учебной работы:

Учебная работа включает в себя лекции, лабораторные работы и самостоятельную работу.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.




^ Специальные методы сварки и пайки

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час).


Цели и задачи дисциплины

Цель: изучение современных методов сварки и пайки, сравнительный анализ их возможностей для проектирования эффективных технологий.

Задачи:

  • изучение основ формирования монолитных соединений с учетом различных физических явлений и теорий;

  • изучение высокоэффективных способов сварки – ультрозвуковой, микроплазменной, взрывом, токами высокой частоты и др.

  • анализ параметров процессов обработки материалов с позиции качества, энергоэффективности, технологичности и безопасности;

  • выбор технологического оборудования для различных способов сварки.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы

Всего

зачетных единиц

(часов)

Семестрр

10

^ Общая трудоемкость дисциплины

3 (108)

3 (108)

Аудиторные занятия:

1.5 (54)

1.5 (54)

лекции

1.0 (36)

1.0 (36)

лабораторные работы (ЛР)

0.5 (18)

0.5 (18)

Самостоятельная работа:

1.5 (54)

1.5 (54)

изучение теоретического курса (ТО)

1 (36)

1 (36)

Подготовка лабораторных работ

0.5 (18)

0.5 (18)

^ Вид промежуточного контроля (зачет) экзамен)

зачет

зачет


^ Основные дидактические единицы (разделы):

Модуль 1. Эффективность сварных процессов и источников энергии, физические основы сварки.

Модуль 2. Оборудование для специальных методов сварки.

Модуль 3. Выбор параметров режимов и технологии нетрадиционных способов сварки.

Модуль 4. Пайка металлов.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

  • условия формирования монолитных соединений. Стадийность процесса, объемное взаимодействие;

  • методы повышения эффективности сварочных процессов;

  • технологию сварки металлов различными способами сварки;

  • основы построения оборудования для нетрадиционных способов сварки.

уметь:

  • пользоваться современными методами расчета параметров сварки;

  • приводить в действие устройства, руководствуясь инструментами и правилами;

  • пользоваться общими фундаментальными знаниями для эффективного проектирования технологии;

  • решать технические задачи эксплуатации и применения сварочного оборудования.

владеть:

  • навыками безопасной эксплуатации оборудования;

  • методами расчета явлений и режимов сварки и резки, анализа и выбора эффективных способов обработки материалов.

Виды учебной работы: Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается зачетом



^ Автоматизированные линии, роботы и транспорт


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час).


Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучение совместного опыта и перспектив автоматизации и механизации технологических процессов для улучшения условий труда, повышения его производительности, обеспечения необходимого качества изделий. Студенты должны научиться применять полученные при изучении курса знания в практической инженерной деятельности.


^ Задачей изучения дисциплины является: изучение структуры заготовительно-сварочного специализированного производства. Изучение особенностей автоматизации заготовительных работ, а также сварочных работ. Рассмотрение транспортных операций и транспортирующих устройств.


^ Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):


Вид учебной работы

Всего

зачетных единиц

(часов)

Семестр

3

^ Общая трудоемкость дисциплины

6 (216)




^ Аудиторные занятия:

126




лекции

72

54

практические занятия (ПЗ)

36

36

семинарские занятия (СЗ)







лабораторные работы (ЛР)

18

18

другие виды аудиторных занятий







промежуточный контроль







^ Самостоятельная работа:

54

54

изучение теоретического курса (ТО)







курсовой проект (работа):







расчетно-графические задания (РГЗ)







реферат







задачи







задания







другие виды самостоятельной работы







^ Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)

экзамен

36




Скачать 0,72 Mb.
оставить комментарий
страница5/7
Дата28.09.2011
Размер0,72 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх