Учебная программа для специальности: 1- 210502 русская филология Факультет филологический icon

Учебная программа для специальности: 1- 210502 русская филология Факультет филологический


Смотрите также:
Учебная программа для специальности: 1 210502 русская филология Факультет филологический...
Учебная программа для специальности: д 210502 русская филология Факультет филологический...
Учебная программа для специальности: д 210502 русская филология Факультет филологический...
Учебная программа для специальности: д 210502 Русская филология Факультет филологический...
Учебная программа для специальности: 1 210502 Русская филология (для иностранных студентов)...
Дорогие выпускники школ! Филологический факультет бгу рад приветствовать вас!...
Рабочая программа по дисциплине «Методика преподавания русской литературы в вузе» для...
Учебная программа для специальности: 1 21 05 02 «Русская филология» Под общей редакцией доктора...
Учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21 05 01 Белорусская...
Учебная программа для специальности 1 21 05 02 «Русская филология» (для иностранных студентов)...
Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 032700...
Бакалаврская программа № Кафедра русского языка и методики его преподавания (web-local)...



Загрузка...
скачать
Белорусский государственный университет


УТВЕРЖДАЮ

Декан филологического факультета профессор

________________ И.С. Ровдо

(подпись)

____________________

(дата утверждения)

Регистрационный № УД-______/р.


Практика русской устной и письменной речи

Учебная программа для специальности:

1- 210502 русская филология


Факультет филологический_______________________________________

Кафедра прикладной лингвистики _________________________________

Курс (курсы) _____5__________

Семестр (семестры) 2_________

Лекции ___________ Экзамен _______2________

(количество часов) (семестр)

Практические (семинарские)

занятия ____64______ Зачет _____________

(количество часов) (семестр)

Лабораторные

занятия (КСР) _14__ Курсовой проект (работа) ________

(количество часов) (семестр)

Всего аудиторных

часов по дисциплине __78_____

(количество часов)

Всего часов Форма получения

по дисциплине ___154_____ высшего образования __очная____

(количество часов)


Составила старший преподаватель М. Н. Громыко


2010 г.

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Настоящая учебная программа соответствует стандартным требованиям к профессионально ориентированному владению русским языком иностранными студентами, обучающимися по специальности Д-210502 Русская филология. Указанные требования изложены в типовой учебной программе для иностранных студентов филологических специальностей высших учебных заведений (Утв. Министерством образования РБ 3 июля 2005 г. Рег.№ ТД-D.009 /тип). Позиционируемые в программе требования предполагают полное, свободное, осознанное, грамотное владение иностранными студентами-филологами основными видами речевой деятельности: чтением разнообразных типов текстов, а также поисковое чтение, аудированием (монологическая и диалогическая речь), письмом (письменное воспроизведение собственного высказывания и письменное продуцирование чужой речи), говорением (монологическая и диалогическая речь в любой коммуникативной ситуации).

Программа интегрирует три основных аспекта методики преподавания русского языка как иностранного: лингвистического, филологического и культуроведческого.

Цели и задачи данной учебной программы:

  • совершенствование навыков иностранных студентов-филологов свободного владения русским языком как средством коммуникации во всех сферах общения в неограниченном круге ситуаций;

  • формирование высокого уровня языковой компетенции в учебной и профессиональной деятельности;

  • коррекция фонетических, лексических, грамматических, синтасических, речевых, стилистических навыков;

  • систематизация языкового и коммуникативно-речевого материала.

Программа нацелена на обеспечение сознательного владения студентами-иностранцами русским языком в процессе своей профессиональной деятельности.


^ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА


Учебный материал по практике русской устной и письменной речи аккумулирует сведения филологических и смежных с филологией дисциплин, наглядно реализуя, таким образом, принцип междисциплинарных связей в преподавании.

Номер раздела, темы, занятия



Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных часов

лекции

практические

(семинарские)

занятия

лабораторные

занятия

управляемая

самостоятельная работа студента

1

2

3

4

5

6




^ ПРАКТИКА РУССКОЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. 78 часов




60




8

1.

Повторение грамматического материала




2







2.

Профессия – учитель (преподаватель) русского зыка и литературы




4







2.1

Педагогическая практика (рассказ о своих впечатлениях). Новое в методике преподавания РКИ.

^ Тексты по теме.




4







3

Человек и общество




12




2

3.1

^ Лексико-грамматический анализ текстов по теме.

Грамматика: совершенный и несовершенный вид глаголов.




4







3.2

Гендерные проблемы в обществе.

Гендерная теория и феминистское движение. Гендерное воспитание в стране. Мужские и женские гендерные стереотипы. Как меняются гендерные стереотипы в современном мире. Гендерный фактор.




4







3.3

Реклама вокруг нас.

Мы живём в мире рекламы. Реклама на телевидении:проблемы.




4




2

4

Проблемы современной молодёжи




8




2

4.1

Студенческая жизнь. Образ жизни современных молодых людей.




2







4.2.

Грамматика: глагольные формы – причастие и деепричастие.




4







4.3.

Интернет в нашей жизни.

Зачем человеку Интернет?

Интернет: «за» и «против».

Увлечённость или зависимость?




2




2

5.

Конспект. Конспектирование.




4







5.1

^ Работа по научной статье по теме дипломной работы. Лексика. Термины.




4







6

Будущее науки




6




2

6.1

Человек и наука. Учёный и общество. Наука и общество.




2







6.2

Роль филологической науки в развитии общества.




2




2

6.3.

Важнейшие научные открытия ХХ и ХХІ века. Известные деятели науки.




2







7

Анализ публицистического текста.




4







7.1

^ Лексика. Грамматика. Публицистический стиль речи.




4







8

Анализ художественного текста.




4







8.1

^ Художественно-изобразительные средства языка. Художественный стиль речи.




4







9.

Научный стиль речи. Научная статья.




6







9.1

^ Чтение текстов по теме дипломной работы.

Анализ смысловой структуры текста: сжатие, расширение информации текста; цитирование, комментирование и интерпретация текста. Составление плана пересказа, составление тезисов.




6







10. .

Реферат как жанр научной литературы. Реферирование.




4







10.1.

Структура реферата: тема реферируемой работы, проблема, композиция, описание содержания. Отношение автора реферата к позиции автора реферируемой работы. Сравнение позиций авторов. Написание реферата.




4







11

Дипломная работа как жанр письменной научной речи




4







11.1

^ Подготовка устного и письменного выступления для защиты дипломной работы.




4







12

Земля – наш общий дом.

Глобальные проблемы современности




6




2



^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА


Номер раздела, темы, занятия



Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных часов

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)


Литература

Формы контроля

знаний

лекции

практические

(семинарские)

занятия

лабораторные

занятия

управляемая

самостоятельная работа студента

1

2

3

4

5

6

7

8

9




^ ПРАКТИКА РУССКОЙ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ. 78 часов




60




8










1.

Повторение грамматического материала




2










(1,5)

Тестирова-ние

2.

Профессия – учитель (преподаватель) русского зыка и литературы




4
















2.1

Педагогическая практика (рассказ о своих впечатлениях). Новое в методике преподавания РКИ.

^ Тексты по теме.




4













беседа

3

Человек и общество




12




2










3.1

^ Лексико-грамматический анализ текстов по теме.

Грамматика: совершенный и несовершенный вид глаголов.




4













Тестирова-ние

3.2

Гендерные проблемы в обществе.

Гендерная теория и феминистское движение. Гендерное воспитание в стране. Мужские и женские гендерные стереотипы. Как меняются гендерные стереотипы в современном мире. Гендерный фактор.




4













Письмен-ная работа

3.3

Реклама вокруг нас.

Мы живём в мире рекламы. Реклама на телевидении:проблемы.




4




2










4

Проблемы современной молодёжи




8




2










4.1

Студенческая жизнь. Образ жизни современных молодых людей.




2
















4.2.

^ Грамматика: глагольные формы – причастие и деепричастие.




4










(1,5,7)




4.3.

Интернет в нашей жизни.

Зачем человеку Интернет?

Интернет: «за» и «против».

Увлечённость или зависимость?




2




2







Письмен-ная работа

5.

Конспект. Конспектирование.




4
















5.1

^ Работа по научной статье по теме дипломной работы. Лексика. Термины.




4













беседа

6

Будущее науки




6




2










6.1

Человек и наука. Учёный и общество. Наука и общество.




2
















6.2

Роль филологической науки в развитии общества.




2




2




(1,3,5, 6)




6.3.

Важнейшие научные открытия ХХ и ХХІ века. Известные деятели науки.




2













рефераты

7

Анализ публицистического текста.




4
















7.1

^ Лексика. Грамматика. Публицистический стиль речи.




4
















8

Анализ художественного текста.




4
















8.1

^ Художественно-изобразительные средства языка. Художественный стиль речи.




4
















9.

Научный стиль речи. Научная статья.




6
















9.1

^ Чтение текстов по теме дипломной работы.

Анализ смысловой структуры текста: сжатие, расширение информации текста; цитирование, комментирование и интерпретация текста. Составление плана пересказа, составление тезисов.




6
















10. .

Реферат как жанр научной литературы. Реферирование.




4










(1,3,5,9)




10.1.

Структура реферата: тема реферируемой работы, проблема, композиция, описание содержания. Отношение автора реферата к позиции автора реферируемой работы. Сравнение позиций авторов. Написание реферата.




4













беседа

11

Дипломная работа как жанр письменной научной речи




4
















11.1

^ Подготовка устного и письменного выступления для защиты дипломной работы.




4
















12

Земля – наш общий дом.

Глобальные проблемы современности




6




2







Рефераты

^ ИНФОРМАЦИОННАЯ (ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ.

  1. Аркадьева Э.В., Горбаневская Г.В. и др. Когда не помогают словари… Практикум по лексике современного русского языка.- М.,2006

  2. Величко А.В. Какой падеж? Какой предлог? – М., 2000.

  3. Володина Г.И. А как об этом сказать? Специфические обороты разговорной речи. – М., 2005.

  4. Грекова О.К., Кузьминова Е.А. Обсуждаем, пишем диссертацию и автореферат. Учебное пособие._ М., 2003.

  5. Кожевникова Л.П., Кожевников А.Ю. Лексика и словообразование. Учебное пособие по русскому языку для иностранцев.- Санкт-Петербург, 2002.

  6. Кузьмич И.П., Лариохина Н.М. Падежи! Ах падежи!..Сборник упражнений по глагольному управлению.- М., 2005.

  7. Кулибина Н.В. Написано женщинами.- М., 2004

  8. Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.

  9. Лебедева М.Н. Словарь-справочник синтаксической сочетаемости глаголов. – М., 2000.

  10. Минакова Е.Е. Современная русская идиоматика. – М., 2005.

  11. Старовойтова И.А. Ваше мнение. Учебное пособие по разговорной практике. - М., 2006.

  12. Теремова Р.М., Гаврилова В.Л. Актуальный разговор: чем живёт человек. – Санкт-Петербург, 2005.

  13. Федотова Н.В., Мясникова О.А. и др. Русский язык для иностранцев.- М., 2004.


^ ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


Название

дисциплины,

с которой

требуется согласование

Название

кафедры

Предложения

об изменениях в содержании учебной программы

по изучаемой учебной

дисциплине

Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)

1. История русской литературы


Кафедра русской литературы







2. Современный русский язык

Кафедра прикладной лингвистики







3. Общее языкознание

Кафедра общего и теоретического языкознания








Учебная программа составлена на основе «Русский язык как иностранный» Типовая учебная программа для иностранных студентов филологических специальностей высших учебных заведений. Утв. Министерством образования РБ 3 июля 2005 г. Рег.№ ТД-D.009 /тип. _____________________________________


Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры прикладной лингвистики ______________ ____________________

(дата, номер протокола)


Заведующий кафедрой

______________ Л.Ф. Гербик

(подпись)


Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методической комиссией филологического факультета Белгосуниверситета__________________________

(дата, номер протокола)


Председатель

_______________^ Н.Н. Хмельницкий

(подпись) (И.О.Фамилия)


Дополнения и изменения

к учебной программе по изучаемой учебной дисциплине на _________ / __________ учебный год



№ п/п

Дополнения и изменения

Основание











Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

____________________________ (протокол № ____ от ________ 20___ г.)

(название кафедры)


Заведующий кафедрой


___________________________ _______________________ ____________________________

(степень, звание) (подпись) (И.О.Фамилия)


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета/Зав.общеуниверситетской кафедрой


___________________ _________________ ____________________

(степень, звание) (подпись) (И.О.Фамилия)




Скачать 124,61 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер124,61 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх