Публичный отчет директора огоу нпо пл №3 г. Иваново Общая характеристика учреждения огоу нпо пл №3 г. Иваново расположен по адресу

скачать ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ директора ОГОУ НПО ПЛ № 3 г. Иваново 1. Общая характеристика учреждения ОГОУ НПО ПЛ № 3 г. Иваново расположен по адресу: г. Иваново, Полевой проезд, дом 4 телефон/факс 23-45-24 e-mail: prof.l.3@mail.ru: сайт: www.pl-3.ru Лицензия на правоведения образовательной деятельности серия А № 344333 регистрационный № 139 от 11.08.2010. Свидетельство о государственной аккредитации ОП 026504 регистрационный № 19 от 31 мая 2011 года. Учредитель ОГОУ НПО ПЛ № 3 – Департамент образования Ивановской области, начальник Департамента Буракова Наталия Ивановна. Директор ОГОУ НПО ПЛ № 3 – Виноградова Светлана Вениаминовна. Согласно лицензии на правоведения образовательной деятельности профессиональный лицей ведет подготовку по следующим образовательным программам начального профессионального образования: - на базе основного общего образования Пекарь Повар Официант, бармен Социальный - на базе среднего (полного) общего образования Парикмахер Лаборант-аналитик Форма обучения согласно уставу – очная. Прием в образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей № 3 ведется без вступительных испытаний. ^ 2. Условия обучения. Режим работы. Учебный год в лицее начинается с 1 сентября. Учебные занятия проводятся по расписанию, составленному в соответствии с государственными стандартами НПО. Режим работы первой смены с 8-00 до 15-00 второй с 10-00 до 17-30. Продолжительность урока 45 минут, длительность перемены 10 минут в связи с занятиями в две смены. ^ Учебно- материальная база. № п/п Профессия Учебно – материальная база Пекарь - мастер Кабинет № 32 в лицее и кабинеты – учебные комнаты в цехах и подразделениях базовых предприятий. Повар, кондитер Кабинет № 19 в лицее «Кулинарии и ТМКИ», учебная лаборатория по профессии. Официант, бармен Кабинет № 29 в лицее «Организация обслуживания посетителей», учебная лаборатория по профессии. Социальный работник Кабинет «Теория и методика социальной работы» Лаборант - аналитик Кабинет № 34 в лицее «Химия, аналитическая химия, микробиология», учебная лаборатория по профессии. Парикмахер Кабинет № 21 в лицее «Технология парикмахерских услуг», учебная парикмахерская. КМО по предметам и профессиям составляет 87%. В 20010 – 11 гг. расширена и оборудована лаборатория по профессии «повар – кондитер», по профессии «официант, бармен» приобретено оборудования, инвентаря и посуды на сумму 11705 рублей. В учебную парикмахерскую приобретено парикмахерских материалов на сумму 26800 руб. Библиотечный фонд в 2010-2011 году составил 16 415 экземпляров. В лицее имеется компьютерный класс, 26 компьютера, 2 мультимедийных установки, комплекты учебных дисков по общеобразовательным предметам и профессиональному циклу, 5 выходов в Internet. ^ Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника. 11 учащихся на одного педагогического работника. Наличие производственной базы для прохождения практических занятий. Для прохождения производственного обучения, проведение практических и лабораторных работ в лицее имеется 4 учебных лаборатории, 1 учебно-производственная мастерская (парикмахерская), оснащенность которых в среднем составляет 87 %. В настоящий момент в образовательном учреждении обучаются 332 человека по различным профессиям. Если контингент обучающихся посмотреть в разрезе профессий и курсов, то получим следующую таблицу. № п/п Название профессии Количество обучающихся 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс ТУ итого 1 Пекарь – мастер, пекарь 27 26 23 25 101 2 Повар, кондитер 30 28 28 86 3 Официант, бармен 24 25 26 75 4 Социальный работник 25 25 5 Лаборант - аналитик 20 20 6 Парикмахер 28 28 ВСЕГО 332 Динамика набора, начиная с 2009 г. представлена следующей диаграммой. План приема выполняется на 100%. Общеобразовательную и профессиональную подготовку в лицее ведут 24 преподавателя и мастера производственного обучения. На одного педагога приходится приблизительно 11 обучающихся. 11 преподаватель предметов общеобразовательного цикла; 4 – аттестованы на высшую квалификационную категорию; 13 мастеров производственного обучения; 5 – аттестованы на высшую квалификационную категорию; 12 – аттестованы и как мастер производственного обучения, и как преподаватель предметов профессионального цикла. В 2010-2011 учебном году аттестацию на различные категории прошли 7 человек: 4 – на высшую квалификационную категорию, 3 – на первую квалификационную категорию. Возрастной состав инженерно-педагогического коллектива дан в таблице До 30 лет До 40 лет До 50 лет старше 50 лет 3 5 5 15 Образование и квалификация инженерно-педагогических работников: Количество наград и званий: 2011-2012 учебном году 19 работников лицея прошли курсовую подготовку на базе лицея и Института развития образования Ивановской области. Таким образом, все мастера производственного обучения и преподаватели регулярно повышают уровень профессиональной компетенции. В прошедшем учебном году это составило 67 % от общего числа инженерно-педагогических работников. ^ 3. Содержание образования. Для обеспечения безопасности учебно-воспитательного процесса в лицее проделана большая работа. А именно: Смонтирована система внешнего видеонаблюдения; Здание учебно-административного корпуса и учебно-производственные мастерские оборудованы автоматической системы пожарной сигнализацией: На всех этажах есть планы пожарной эвакуации и средства тушения пожара; Все кабинеты и мастерские оснащены огнетушителями и инструкциями по охране труда; Смонтировано ограждение по периметру занимаемой лицеем территории и освещение в ночное время; Лица, ответственные за охрану труда в 2010-2011 учебном году прошли обучение в учебно-методическом центре; В ночное время осуществляется охрана территории и зданий лицея; Регулярно, согласно графику, проводятся занятия с инженерно-педагогическим коллективом, обучающимися и другими сотрудниками лицея по действию в чрезвычайных ситуациях. ^ Уровень и направленность реализуемых учебных программ. ОГОУ НПО ПЛ № 3 проводит подготовку рабочих кадров на базе основного общего образования с получением начального профессионального образования и среднего (полного) общего образования, а так же на базе среднего (полного) общего образования с получением начального профессионального образования. Подготовка рабочих кадров осуществляется в целях удовлетворения профессионально- образовательных интересов молодежи и в соответствии с потребностями и запросами предприятий пищевой промышленности , общественного питания и службы быта г. Иваново и Ивановской области. По всем профессиям имеется учебно-нормативная документация, разработаны учебные планы, рабочие и примерные учебные программы по всем профессиям в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами. Для реализации этих программ составлены комплекты контрольно – измерительных материалов для обучающихся 1 курса. В 2010-2011 учебном году по программам профессиональной подготовке, переподготовке, повышения квалификации и опережающего обучения было подготовлено: № п/п Профессия Количество человек 1. Моделирование и художественное оформление прически 10 2. Маникюрша 22 Итого 32 ^ Региональный компонент реализуемых программ. По предметам общеобразовательного и профессионального цикла в программу включен на ряду с федеральным – региональный компонент, в содержании которого раскрывается особенности условия работы на базовых предприятиях. По общеобразовательным предметам содержание регионального компонента показывает значимость изучаемых предметов для овладения учащимися профессии (физика, химия, биология, ОБЖ). ^ Используемые современные образовательные технологии. Все учебные программы составлены на блочно-модульной основе с указанием приращений в знаниях и умениях учащихся. Некоторые педагоги используют технологию личностно - ориентированного обучения. ^ Использование неформальных технологий в образовательном процессе. В лицее работает творческая группа педагогов по внедрению ИКТ в общеобразовательный процесс. Подготовлены презентации педагогов и творческие проекты учащихся к открытым урокам, семинарам и к итоговому педагогическому совету. Учащиеся под руководством преподавателей и мастеров п/о подготовлены творческие проекты для итоговой аттестации по физике, химии, информатике и ИКТ, специальным предметам. Места проведения производственной практики осуществляется по заключенным договорам с предприятиями, организациями: по профессии «пекарь-мастер»- ОАО «Ивановский хлебокомбинат №3», ООО «Гарнец», ООО «Хлебный дом РИАТ». по профессии «повар, кондитер» - ООО «Гриль-Сити», ТЦ Серебряный город кафе «Славянский экспресс», бар «Девятка», кафе «Маресто», ресторан «Комильфо», кондитерский цех ресторана «Турист», ООО «Интеграл плюс», кафе «Маресто» БИМАРТ, ООО «Рич», пивной клуб «Эль». по профессии «социальный работник» - ОГУ СО «Ивановский комплексный центр социального обслуживания населения». по профессии «Лаборант – аналитик» - ООО «Хлебный дом РИАТ» , ОАО «Зернопродукт», ОАО «Ивановохлеб», ООО «Ивмолопродукт», ОАО «Шуйский хлебокомбинат». по профессии «парикмахер»- парикмахерская «Семейная», парикмахерская «Фантазия», парикмахерская «Тет-а-тет», салон «Kapous», ООО «Локон». ^ Используемые технологии и процедуры оценки качества образования. В лицее имеется программа мониторинга образовательного процесса, в которую включены процедуры оценки качества знаний, умений учащихся. На I курсе проводится входной контроль по общеобразовательным предметам и разрабатываются мероприятия по коррекционной работе с неуспевающими учащимися. Один раз в полугодие проводятся срезовые контрольные работы по предметам теоретического цикла и проверочные работы, поэтапная аттестация по производственному обучению. Результаты оформляются протоколом. Педагоги в своей практике используют объективные методы контроля и оценки знаний учащихся. Разработаны тестовые задания с учетом уровня усвоения учебного содержания учащимися (текущий, тематический и итоговый контроль). Итоговая аттестация проходит в традиционной форме. По большинству предметов учащиеся готовят творческие задания. В текущем учебном году 11 учащихся приняли участие в ЕГЭ. Диаграмма результатов ЕГЭ по годам и предметам. ^ 4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся. Формы воспитательной работы. Основными формами реализации задач выступали: учебная деятельность, общелицейские мероприятия и подготовка к ним, творческие дела групп, классные часы, собрания групповых коллективов, декады по предметам и профессиям, занятия в кружках предметного и профессионального направления, спортивных секциях, спортивные соревнования, психологические тренинги, психолого-педагогическая диагностика личностных особенностей учащихся, работа Советов общественного воздействия (Совета лицеистов, Совета дела, Совета профилактики), индивидуальная работа. ^ Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки (компенсации, пособия и др.). Обучающиеся в лицее обеспечиваются, согласно нормативно-правовым актам Российской Федерации и Ивановской области, стипендией в размере 400 рублей, обучающимся предоставляются дополнительные меры социальной поддержки: бесплатное питание в дни теоретического, производственного обучения и производственной практики, бесплатные медицинские осмотры, льготный проезд на всех видах пассажирского транспорта в Ивановской области. Администрация лицея материально обеспечивает детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей согласно средствам, выделяемым в соответствии с Законом Ивановской области № 7-ОЗ от 14.03.1997г. «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Финансирование выплаты единовременного пособия и трех стипендий на канцелярские товары, обеспечения обмундированием и питанием, выходного пособия для выпускников, проезда, стипендиального обеспечения регламентируется нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Ивановской области. ^ Организация питания и медицинского обслуживания. Питание обучающихся осуществляется в столовой лицея, рассчитанной на 100 посадочных мест из расчета 12 рублей на человека (110 рублей на обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) согласно групповым талонам. Питание осуществляется в обеденный перерыв, который составляет 50 минут, на основании заявки и суточной ведомости, где указываются номера групп и количество питающихся. Согласно приказу лицея, создана комиссия по контролю за состоянием питания обучающихся из числа сотрудников лицея и учащихся с оформлением акта комиссионно 1 раз в полугодие. Контроль за прохождением медицинских осмотров работниками столовой 2 раза в год, соблюдением «Национального календаря пофилактических прививок», проверку работников кухни на гнойничковые заболевания и бактерионосительство, осмотр складских помещений, кухни и зала, посуды на соответствие санитарно-эпидемиологическим нормам осуществляет медицинский работник лицея. Им же проводится ежедневная проверка качества приготовляемой в столовой пищи, контроль за хранением продуктов, соблюдением сроков годности, согласно требованиям Сан-эпиднадзора. В рамках лектория «Здоровье» проводятся лекции и беседы по формированию здорового образа жизни, анализируются формы № 086 у всех вновь прибывших учащихся, оформляется медицинская документация: журналы форм №63, № 025, № 026, № 064, а также « Санитарно-просветительская работа», определяются группы здоровья по физической культуре. Проводятся плановые профилактические прививки. Учащиеся регулярно проходят медицинские осмотры медицинским работником лицея. Проходят медицинские осмотры при амбулатории пищевиков учащихся, медицинские осмотры юношей урологом МУЗ № 7, медицинские осмотры девушек гинекологом МУЗ № 8. Проводится комплексный медицинский осмотр несовершеннолетних учащихся специалистами МУЗ № 7: ЛОР, окулист, педиатр, невролог. Учащиеся, находящиеся на диспансерном учете направляются к специалистам по профилю заболевания. Динамика распределения учащихся по группам здоровья за последние 3 года. ^ Группа здоровья 2008/2009уч.г. 2009/2010уч. г. 2010/2011уч. г. Основная 70% 75% 75% Подготовительная 13% 11% 11% Специальная 17% 14% 14% Организация досуга учащихся. В лицее работают 19 кружков: 16 кружков технического творчества по профессиям: «пекарь-мастер» («Изделия из соленого теста», «Каравай», «Золотые руки»), «повар, кондитер» («Хозяюшка»), «официант, бармен» («Юный бармен»), «социальный работник» («Социалочка»), «лаборант-аналитик» («Праздник души»), «парикмахер» («Девчата»; 3 предметных кружка ( по физике - «Микрон», по математике - «Многогранник», по информатике - «ИКТ в твоей профессии», 4 спортивных секции (по волейболу, ОФП, баскетболу, н/теннису). ^ Органы самоуправления учащихся, общественные объединения учащихся, действующие в учреждении. Орган ученического самоуправления – Совет лицеистов представляет интересы учащихся перед администрацией лицея, принимает участие в решении социально-правовых проблем учащихся, вносит предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, представляет ученическое самоуправление ОГОУ НПО ПЛ № 3 в работе круглого стола на тему «Развитие ученического самоуправления в учреждениях начального и среднего профессионального образования Ивановской области»,доводит информацию о государственной молодежной политике до учащихся лицея, активизирует социально значимую деятельность групп при распределении поручений, подготовке отчетности по успеваемости, посещаемости, опозданиям, прилежанию при подготовке к общелицейским мероприятиям, в работе пресс-центра лицея, реализации проекта «Древо успеха». Организовано волонтерское движение: основные направления деятельности: обеспечение основными продуктами питания; лекарствами, оказание парикмахерских услуг, помощи в уборке жилых помещений; благоустройстве приусадебных участков, участие в акциях: добровольческой акции под единым девизом « Свет в окне» по оказанию помощи ветеранам, пожилым людям и инвалидам по оказанию благотворительной помощи ко Дню защитника Отечества и Дню 8 марта пожилым людям в уборке жилых помещений и территории вокруг домовладений, уборке снега, оказание парикмахерских услуг ( в том числе на дому), выступление агитбригады обучающихся с поздравительной программой в Отделении временного и дневного пребывания пожилых людей и инвалидов Советского района г. Иванова и др.). ^ Деятельность по охране и укреплению здоровья, психолого-педагогическому сопровождению учащихся. На базе библиотеки создан кабинет профилактики наркомании.: обновляются материалы стенда «Предупрежден – значит вооружен»: организован просмотр и обсуждение видеофильмов, проводятся рекламные акции. Организуются встречи учащихся лицея с представителем УФСКН России по Ивановской области, семинары для педагогического коллектива представителя УФСКН России по Ивановской области «Состояние борьбы с наркопреступностью и ее профилактика»; конкурсы рисунков/ плакатов, информационных буклетов, литературных работ – рекомендаций по привлечению к ведению ЗОЖ, презентации волонтеров Ивановской Медицинской Академии с использованием ИКТ, спортивные соревнования, праздники, игры, эстафеты, туристические походы, дни здоровья, спартакиады; участие в открытии центра здоровья на базе МОСШ № 17; распространение знаний о здоровом питании при проведении декад по профессиям «пекарь-мастер», «повар, кондитер», «официант, бармен»; посещение Спид-центра; Центра планирования семьи, проведение тренингов «Портфолио мужского здоровья», занятий для юношей «На пороге семьи», акций по отказу от курения во Всемирный день без табака, посвященной всемирному дню борьбы со СПИДом; лекций представителей Центра гендерных исследований, классных часов по истории олимпийского движения, формированию ЗОЖ; анкетирования по вопросам ЗОЖ; участие в областных мероприятиях: конкурсе плакатов «Молодежь против наркотиков», спортивно-интеллектуальных играх, конкурсе социальной рекламы «Будь здоров», городских соревнованиях, легкоатлетическом пробеге, областной спартакиаде. Органической частью воспитательного процесса в ОГОУ НПО ПЛ №3 является психологическая служба, целью которой является психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса для личностного развития учащихся и их адаптации, а также мониторинг экспериментальной работы по развитию познавательной мотивации Инструменты достижения цели: спецкурс по адаптации уч-ся, программа развития познавательной мотивации и мыслительных процессов, диагностические тесты, тренинги, интерактивные мероприятия по итогам года: круглый стол, мини-сочинение, индивидуальные беседы по мониторингу персопланов учащихся и психологическое консультирование учащихся и их родителей, работа с учащимися из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с целью оказания психологической помощи в адаптации в новом коллективе, налаживании продуктивного общения с педагогами и учащимися лицея, в решении трудных жизненных ситуаций. Осуществляется мониторинг психолого-педагогического благополучия детей, воспитывающихся в семьях опекунов (попечителей). Проводится оценка степени проявления внешних признаков поведения детей. 2 раза в год мастерами производственного обучения и классными руководителями составляются акты обследования жилищных условий обучающихся данной категории, в которых отмечается психологический климат семьи, на учащихся по итогам года готовятся характеристики. Создан банк данных о семьях, осуществляющих воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Спланированы и проведены мероприятия по направлению психологической и просветительской работы с семьями, осуществляющими воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: - консультации психолога по итогам диагностики (по средам), - консультации по социальным вопросам представителями Территориального управления социальной защиты населения по г. Иваново. ^ Наличие в учебном заведении учащихся, имеющих вредные привычки: 2008/2009 уч.г. 2009/2010 уч. г. 2010/2011 уч. г. 17% 15% 11% ^ Охват учащихся специальной медицинской группы занятиями по физической культуре составляет: ^ Группа здоровья 2008/2009уч.г. 2009/2010уч. г. 2010/2011уч. г. специальная 40% 65% 85% Доля учащихся, занимающихся в спортивных секциях при ОГОУ НПО ПЛ №3: 2008/2009 уч.г. 2009/2010 уч. г. 2010/2011 уч. г. 30% 30,5% 31% ^ 5.Результаты деятельности, качества образования. Результаты итоговой аттестации. Мониторинг трудоустройства выпускников ОГОУ НПО ПЛ №3 . ^ Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах. В ноябре 2010 г. в региональном фестивале кулинарного искуства среди учащихся учреждений НПО учащаяся Подрезова Татьяна заняла I место по профессии «официант, бармен», Нестифорова Екатерина – III место по профессии «кондитер» и Пегашов Александр – II место по профессии «повар». ^ Характеристика социализации учащихся (правонарушения, поведенческие риски). «Трудные» учащиеся подразделяются на 3 группы: 1 группа - подростки, имевшие ранее отклонения от норм поведения. Характерные особенности: равнодушие к учебной деятельности, систематическая неуспеваемость по нескольким предметам. Методы воздействия: жесткий систематический контроль со стороны взрослых, обеспечение постоянного положительного влияния через повышении роли ученического коллектива, определение содержания досуговой деятельности. 2 группа - подростки, имеющие общую нравственную деформацию, совершившие правонарушения (грубые систематические нарушения дисциплины в лицее и вне его, лживость, грубость, употребление спиртных напитков, на учете в ПДН, КДН.). Характерные особенности: сформирован стереотип асоциального поведения. Методы воздействия: жесткий систематический всесторонний контроль со стороны взрослых, изоляция от отрицательного влияния группы с асоциальным поведением, поощрение при условии выполнения поручения до конца. 3 группа - подростки, имеющие определенное наказание за неоднократное совершение проступков. Характерные особенности: деформация нравственных устоев, нежелание учиться, трудности в установлении контактов, грубость, враждебность, недоверчивость. Методы воздействия: целеустремленность, принципиальность, тактичность, систематический всесторонний контроль за кругом общения, накопление подростком положительного опыта. В результате происходит снижение количества «трудных» учащихся. ^ Сертификаты, награды (дипломы, грамоты учреждения). В январе 2010 года инженерно-педагогический коллектив ОГОУ НПО ПЛ № 3 награжден дипломом Института развития образования Ивановской области за III место в областном конкурсе на лучший учебно-методический комплекс по профессии «пекарь-мастер». ^ 6. Финансово-экономическая деятельность. ОГОУ НПО ПЛ №3 г. Иваново- получает бюджетные средства из областного бюджета на основании бюджетной сметы: заработная плата – 8 980,5 тыс. руб.; ежемесячная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукции – 33,6 тыс. руб.; начисление на оплату труда – 2 352,6 тыс. руб.; услуги связи – 97,1 тыс. руб.; транспортные услуги – 2,8 тыс. руб.; коммунальный услуги – 1127,3 тыс. руб.; услуги на содержание имущества – 1086,7 тыс. руб.; капитальный ремонт – 1 740 тыс. руб.; прочие услуги, антитеррористические и противопожарные мероприятия – 561,4 тыс. руб. пособия по социальной помощи населению: приобретение письменных принадлежностей, оплата проезда, компенсация по выпуску, питание и компенсация детей – сирот, компенсация питания обучающихся – 672,6 тыс. руб.; оплата земельного налога, налога на имущество, стипендия 2 726,2 тыс. руб.; увеличение стоимости основных средств – 117,0 тыс. руб.; увеличение стоимости материальных запасов , питание обучающихся, медикаменты, горюче смазочные материалы – 930,7 тыс. руб.; Итого 2010/11 учебном году объем бюджетного финансирования составил 20 428 300 тыс. руб., в том числе с 01.01.2010 года – 12 041 400 рублей. Дополнительными источниками финансирования являются внебюджетные средства, полученный за счет платных образовательных услуг, доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности ( выручка от учебно- производственной парикмахерской), добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц. средства внебюджетного фонда расходуются в пределах лимитов утвержденной сметы на оплату труда и начисление на оплату труда, коммунальных услуг, услуг по текущему ремонту помещений, на антитеррористические мероприятия (обслуживание тревожной кнопки ), налогов согласно действующему законодательства РФ приобретение оборудования для кабинетов, мастерских и столовой, мебели, учебной литературы. Доля внебюджетных средств в бюджете лицея в консолидированном бюджете составила в 2010 году 4,2 %. Стоимость платных услуг на 2010 год : коммерческая группа по профессии «Парикмахер» ( срок обучения - 10 месяцев) составила 17 388 рублей. коммерческая группа по профессии «Маникюрша» (срок обучения – 2,5 месяца) составила 8 693 рублей. коммерческая группа по специальности «Моделирование и художественное оформление прически» (срок обучения - 24 недели) составила 17 302 рубль. ^ 7.Социальное, государственно-частное партнерство. Социальные партнеры ОГОУ НПО ПЛ № 3. ОАО «Ивановский хлебокомбинат №3» ОАО «Ивановохлеб» ООО «Хлебный дом РИАТ» ООО «Гарнец» ОГУ СО «Ивановский комплексный центр социального обслуживания населения». ОГОУ НПО ПЛ № 3 готовит кадры для данных предприятий. Ведется работа по организации производственного обучения, производственной практики, трудоустройству выпускников. Со всеми базовыми предприятиями заключены двухсторонние договора на подготовку квалификационных кадров . Предприятия предоставляют лицею о прогнозе вакансий рабочих мест, заявок на подготовку кадров. Привлекаем специалистов данных предприятий к разработке программ производственной практики учащихся. Предприятия предоставляют учащимся оплачиваемые рабочие места во время производственной практики. Предоставляют лицею информацию о новом ассортименте продукции предприятия, технологическую документацию, государственные стандарты на выпускаемый ассортимент. В период производственной практики закрепляют за учащимися наставников. Учащиеся и мастера производственного обучения принимают участие в конкурсах профессионального мастерства на базовых предприятиях. Организуем стажировку мастеров производственного обучения, привлекаем специалистов предприятий к работе в комиссии по итоговой аттестации. Предприятия оказывают содействия в трудоустройстве выпускников лицея. Предвыпускная практика учащихся на отдельных предприятиях оплачивается (ООО «Хлебный дом РИАТ», ОАО «Ивановохлеб», ОАО «Ивановский хлебокомбинат №3», ООО «Гарнец», мини-пекарня ООО «ГУД», ИП Лапшина мини–пекарня при магазине «Зебра», кафе «Рич», бар «Девятка», пивной клуб «Эль», парикмахерская «Семейная», салон «Kapous», парикмахерская «Тет-а-тет»). Сотрудничество лицея и базовых предприятий на протяжении многих лет дает возможность повысить качество профессиональной подготовки, эффективность производственной практики учащихся, решить проблему трудоустройства выпускников с учетом запросов работодателей и их пожеланий. ^ Заключение. Перспективы развития учреждения. В 2010-2011 учебном году работниками лицея сохранен контингент обучающихся, расширена и дооборудована лаборатория по профессии «повар, кондитер», начато оборудование кабинета химии и аналитической химии, лаборатории по профессии «лаборант – аналитик». Обновлена и приведена в соответствие с Федеральными государственными образовательными стандартами учебно-нормативная документация. Успешно прошла процедура аккредитации по профессии «официант, бармен», инженерно-педагогический коллектив и обучающиеся лицея активно принимали участие в областных и региональных конкурсах и мероприятиях. ^ В 2010-2011 учебном году перед лицеем стоят задачи: обновление содержания начального профессионального образования с учетом требований новых федеральных стандартов начального профессионального образования и работодателей; внедрение государственных образовательных стандартов начального профессионального образования нового поколения; разработка и внедрение региональных компонентов государственных образовательных стандартов нового поколения; привлечение работодателей к разработке и экспертизе учебных программ и учебно-программной документации; внедрение новых педагогических технологий в обучение рабочих кадров; разработка механизмов стимулирования инновационной деятельности инженерно-педагогических работников лицея; продолжить работу по профессиональной подготовке и переподготовке инженерно-педагогических работников лицея; развитие технического творчества, исследовательской деятельности, эстетических проявлений, формирование здорового образа жизни обучающихся; совершенствование системы критериев и показателей оценки профессиональной компетенции преподавателей и мастеров производственного обучения; улучшение материально-технической базы лицея; развитие системы социального партнерства и сетевого взаимодействия со всеми заинтересованными организациями; участие лицея в предпрофильной и профильной подготовке учащихся общеобразовательных школ, активная профориентационная работа. Контроль за уровнем и качеством учебного процесса осуществляется на основе мониторинга и графиков внутри лицейского контроля. Педагоги лицея постоянно повышают квалификацию на курсах и семинарах-тренингах, проводимых в лицее. Работа педагогического коллектива ежегодно анализируется, рассматривается уровень выполнения поставленных задач, определяемых Программой развития. Ежегодно вопросы реализации Программы рассматриваются на Педагогических советах. Работая в соответствии с Программой развития, педагогический коллектив добился следующих результатов: повысился уровень компетенции педагогов, улучшилось здоровье учащихся, успеваемость. Скачать 210,59 Kb. оставить комментарий Дата 30.11.2011 Размер 210,59 Kb. Тип Публичный отчет, Образовательные материалы