Руководство: Директор Виноградова Светлана Вениаминовна icon

Руководство: Директор Виноградова Светлана Вениаминовна



Смотрите также:
Программа дня
Программно-методическое обеспечение МОУ СОШ № 64 на 2010-2011 учебный год...
"геологическая и минерагеническая корреляция в сопредельных районах россии, китая и монголии"...
Публичный доклад...
Гендик Алексей Александрович...
От составителей...
Публичный доклад...
Положение об организации и проведении Международного открытого фестиваля Детского и юношеского...
«Туристическая фирма «Кафа-курорт»...
Факультет лингвистики и международного сотрудничества...
Авдашева светлана, симанкова вероника...
Руководство: генеральный директор В. С. Слинкин...



скачать
1.Общая характеристика учреждения.

Тип, вид, статус учреждения.

Тип: областное учреждение начального профессионального образования.

Вид: профессиональный лицей.

Лицензия, государственная аккредитация.

Лицензия на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам Серия А № 096118.

Свидетельство о государственной аккредитации №185 от29 мая 2009 г.

Руководство:

Директор Виноградова Светлана Вениаминовна.

Зам. директора по УПР Урявина Александра Семеновна.

Зам. директора по УВР Тюляева Нина Викторовна.

Зам. директора по УМР Рыбина Наталья Ивановна.

Зам. директора по АХЧ Максимова Антонина Александровна.

^ Структура учреждения.

Основное здание находится г. Иваново, Полевой проезд 4. Учебная парикмахерская находится г. Иваново ул. Смирнова 9.

Формы обучения, специальности, профессии.

Форма обучения очная. Осуществляется подготовка по профессиям «повар, кондитер», «пекарь-мастер», «официант бармен», «лаборант аналитик», «парикмахер».

^ Форма и содержание вступительных испытаний.

Прием учащихся ведется без вступительных экзаменов по заявлению.

Для поступления к заявлению необходимо приложить пакет документов:

- Документ об образовании (аттестат)

- Медицинская справка №086

- Копия паспорта

- 6 фотографий

-4 конверта с марками

- Характеристика с места учебы

Соотношение бюджетных средств и на контрактной основе (для учреждений СПО).

При общем количестве учащихся 125 человек, число учащихся на контрактной основе 25 мест. Соотношение 1: 5.


^ 2. Условия обучения.


Режим работы.

Учебный год в лицее начинается с 1 сентября. Учебные занятия проводятся по расписанию, составленному в соответствии с государственными стандартами НПО. Режим работы первой смены с 8-00 до 15-00 второй с 10-00 до 17-30. Продолжительность урока 45 минут, длительность перемены 10 минут в связи с занятиями в две смены.


^ Учебно- материальная база.

Библиотечный фонд в 2009-2010 году составил 16 415 экземпляров. В лицее имеется компьютерный класс, 24 компьютера, 2 мультимедийных установки, комплекты учебных дисков по общеобразовательным предметам и профессиональному циклу, 5 выходов в Internet.


^ Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника.

11 учащихся на одного педагогического работника.


Наличие производственной базы для прохождения практических занятий.

Для прохождения производственного обучения, проведение практических и лабораторных работ в лицее имеется 4 учебных лаборатории, 1 учебно-производственная мастерская (парикмахерская), оснащенность которых в среднем составляет 87 %.


^ Стоимость дополнительных платных образовательных услуг.

Лицей №3 оказывает платные образовательные услуги . Ведет подготовку групп на коммерческой основе по программе начального профессионального образования по профессии «парикмахер». Стоимость обучения 14 569 рублей. Повышение квалификации по профессии «Моделирование и художественное оформление прически» -13 161 руб. Профессиональная подготовка по профессии «Маникюрша» - 7 860 руб.


^ 3. Содержание образования.


Уровень и направленность реализуемых учебных программ.

ОГОУ НПО ПЛ № 3 проводит подготовку рабочих кадров на базе основного общего образования с получением начального профессионального образования и среднего (полного) общего образования, а так же на базе среднего (полного) общего образования с получением начального профессионального образования.

Подготовка рабочих кадров осуществляется в целях удовлетворения профессионально- образовательных интересов молодежи и в соответствии с потребностями и запросами предприятий пищевой промышленности , общественного питания и службы быта г. Иваново и Ивановской области.


^ Региональный компонент реализуемых программ.

По предметам общеобразовательного и профессионального цикла в программу включен на ряду с федеральным – региональный компонент , в содержании которого раскрывается особенности условия работы на ????? предприятиях. По общеобразовательным предметам содержание регионального компонента показывает значимость изучаемых предметов для овладения учащимися профессии (физика, химия, биология, ОБЖ).


^ Возможность получения дополнительного профессионального образования.

В лицее можно получить дополнительное профессиональное образование по профессии «Моделирование и художественное оформление прически» (повышение квалификации ). Стоимость обучения 6 месяцев.

Профессиональная подготовка по профессии :


13 456 руб. «Маникюрша» - 2,5 мес.

16 675 руб. «Повар» - 3 мес.

16 339 руб. «Официант» - 3 мес.

11 176 руб. «Бармен» - 3 мес.

«Пользователь ЭВМ» - 1 мес.


^ Используемые современные общеобразовательные технологии.

Все учебные программы составлены на блочно-модульной основе с указанием приращений в знаниях и умениях учащихся. Некоторые педагоги используют технологию личностно- ориентированного обучения.


^ Использование неформальных технологий в образовательном процессе.

В лицее работает творческая группа педагогов по внедрению ИКТ в общеобразовательный процесс. Подготовлены презентации педагогов и творческие проекты учащихся к открытым урокам, семинарам и к итоговому педагогическому совету.

Учащиеся под руководством преподавателей и мастеров п/о подготовлены творческие проекты для итоговой аттестации по физике, химии специальным предметам.

Места проведения производственной практики осуществляется по заключенным договорам с предприятиями, организациями:

  • по профессии «пекарь-мастер»- ОАО «Ивановский хлебокомбинат №3», ООО «Гарнец», ООО «Хлебный дом РИАТ», ООО «ГУД».

  • по профессии «повар, кондитер» - ООО «Гриль-Сити», ТЦ Серебряный город кафе «Славянский экспресс», столовая ????, бар «Девятка», кафе «Маресто», ресторан «Камельфо», кондитерский цех ресторана «Турист», ООО «Интеграл плюс», кафе «Маресто» БИМАРТ, ООО «Мята», пивной клуб «Эль».

  • по профессии « кондитер сахаристых изделий»- ООО Кондитерская фабрика «Красная заря».

  • по профессии «социальный работник» - ООО «Медведь», ЗАО «Турист», ООО «Спортивный бар», ООО «Секрет вкуса», ООО «Кабаре», ООО «Интеграл плюс», ООО «Интеграл плюс», ООО «Ланч», ООО «Мак Мастер», ООО «Мирра».

  • по профессии «Лаборант –аналитик» - ООО «Хлебный дом РИАТ» , ОАО «Зернопродукт», ОАО «Ивановохлеб», ООО «Ивмолопродукт», ОАО «Шуйский хлебокомбинат», ?? «Качество» ИГХТУ.

  • по профессии «парикмахер»- парикмахерская «Семейная», парикмахерская «Фантазия», парикмахерская «Тет-а-тет», салон «Kapous».


^ Используемые технологии и процедуры оценки качества образования.

В лицее имеется программа мониторинга образовательного процесса, в которую включены процедуры оценки качества знаний, умений учащихся. На I курсе проводится входной контроль по общеобразовательным предметам и разрабатываются мероприятия по коррекционной работе с неуспевающими учащимися. Один раз в полугодие проводятся срезовые контрольные работы по предметам теоретического цикла и проверочные работы, поэтапная аттестация по производственному обучению . Результаты оформляются протоколом.

Педагоги в своей практике используют объективные методы контроля и оценки знаний учащихся. Разработаны тестовые задания с учетом уровня усвоения учебного содержания учащимися (текущий, тематический и итоговый контроль). Итоговая аттестация проходит в традиционной форме. По большинству предметов учащиеся готовят творческие задания.

В текущем учебном году 11 учащихся приняли участие в ЕГЭ.


^ 4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся.

Формы воспитательной работы.

Основными формами реализации задач выступали: учебная деятельность, общелицейские мероприятия и подготовка к ним, коллективные творческие дела групп, классные часы, собрания групповых коллективов, декады по предметам и профессиям, занятия в кружках предметного и профессионального направления, спортивных секциях, спортивные соревнования, работа медицинской и психологической службы, библиотеки, Советов общественного воздействия (Совета лицеистов, Совета дела, Совета профилактики), индивидуальная работа, взаимодействие с социальными партнерами, участие в городских, областных, всероссийских акциях, смотрах, выставках, конкурсах.


^ Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки. (компенсации, пособия и др.)

Учащиеся лицея обеспечиваются стипендией в размере 400 руб. в месяц, компенсация за питание за дни производственной практики. Иногородним учащимся предоставляется 50 % компенсация за проезд к месту учебы. Администрация лицея материально обеспечивает детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей согласно средствам, выделяемым в соответствии с Законом Ивановской области № 7-ОЗ от 14.03.1997г. «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Финансирование выплаты единовременного пособия и трех стипендий на канцелярские товары, обеспечения обмундированием и питанием, выходного пособия для выпускников, проезда, стипендиального обеспечения регламентируется нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Ивановской области.


^ Организация питания и медицинского обслуживания.

В целях укрепления здоровья учащихся организована работа медицинской службы которой руководит фельдшер поликлиники № 7 , квалификация которого соответствует предъявляемым требованиям. Имеется медицинский кабинет, помещение которого оснащено необходимым медицинским оборудованием, достаточным набором медикаментов.

Учащиеся обеспечиваются горячим питанием один раз в день. Ежедневно осуществляется проверка качества приготовляемой в столовой пищи, которое соответствует нормам Сан. пина, осмотр складских помещений, кухни и зала.

Медицинским работником анализируются формы № 086 у всех вновь прибывших учащихся, оформляются медицинская документация: журналы форм №63, № 025, № 026, № 064, «Санитарно-просветительская работа», определяются группы здоровья по физической культуре, проводятся плановые профилактические прививки. Учащиеся регулярно проходят медицинские осмотры медицинским работником лицея, медицинские осмотры при амбулатории пищевиков, диспансеризацию лиц до 18 – летнего возраста. Учащиеся, находящиеся на диспансерном учете направляются к специалистам по профилю заболевания.


^ Организация досуга учащихся (наличие и направленность творческих коллективов, студий, клубов, спортивных секций и др.).

Общая численность учащихся, занятых в работе кружков предметного и профессионального циклов, составила практически 100% , из них 23% учащихся заняты в предметных кружках, 77% – в кружках технического творчества по профессии. Работа была направлена на накопление дидактического материала, изготовление выставочных экспонатов, творческих работ, изучение новинок в соответствующей отрасли по специализированным журналам. Подготовке презентаций по профессиям.

Использовались такие формы, как: оформление стендов и информационных материалов, выпуск стенгазет, проведение викторин, выставок-дегустаций, тематических вечеров, интеллектуальных поединков, тематических классных часов, конкурсов рисунков, КВН, семинаров – практикумов, профориентационной работы иногородними учащимися в школах области, компьютерных презентации профессий старшекурсниками в группах младших курсов, бесплатного обслуживания в парикмахерской лицея, олимпиад, мастер-классов.

В лицее организована работа спортивных секций по волейболу, баскетболу, ОФП, настольному теннису.

Все более широкое применение получает использование интерактивных форм работы с учащимися.


^ Органы самоуправления учащихся, общественные объединения учащихся, действующие в учреждении.

Органами самоуправления учащихся являются Совет лицеистов и Совет дела.

Самоуправление в группах проявляется при распределении поручений, дежурств, подготовке отчетности по успеваемости, посещаемости, опозданиям, прилежанию групп при подготовке и участию в общелицейских мероприятиях, в работе пресс-центра лицея.


^ Деятельность по охране и укреплению здоровья, психолого – педагогическому сопровождению учащихся.

В рамках лектория «Здоровье» проводятся лекции и беседы по формированию здорового образа жизни: «Алкоголизм как социальное зло», «Курение, потомство и мы», « Движение-жизнь», «Спорт – здоровье нации», «Правильное питание как фактор здорового образа жизни», «Наркотики – вред здоровью молодежи», «Здоровый образ жизни - основа долголетия», «Пагубность вредных привычек», «Медико – биологическая реабилитация учащихся», «Авитаминоз, меры профилактики».

На базе библиотеки создан кабинет профилактики наркомании. Проводятся

мероприятия : анкетирование «Наркотики и ты», дискуссия на тему « Я имею право принимать наркотики!?», презентация «Знак беды – наркотик», обновляются материалы стенда «Предупрежден – значит вооружен», составлен кластер Здоровый образ жизни» совместно с учащимися.

В 2009/2010 учебном году в лицее реализовывалась программа «Полезная практика». Проведены тематические классные часы по вопросам профилактики ВИЧ-инфекции и формирования толерантного отношения к ВИЧ-позитивным людям, акции, посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом.

Проводятся лекции, беседы с учащимися, выпуск бюллетеней в рамках лектория «Здоровье» с привлечением сотрудников поликлиники №7 г. Иванова медицинским работником (фельдшером) лицея, представителей Центра гендерных исследований, представителя УФСКИ РФ Осокиной М.А., презентации волонтеров Ивановской Медицинской академии по профилактике ВИЧ/СПИДа

В лицее проводятся спартакиады (осенний кросс, соревнования по ОФП, баскетболу, армспорту, волейболу, гиревому спорту, скиппингу, н/теннису, подниманию туловища). Проводятся военно-спортивные праздники к Дню защитников Отечества, Дни здоровья на 1-м и 2-м курсах, акции.

Органической частью воспитательного процесса в ОГОУ НПО ПЛ №3 является психологическая служба, целью которой является психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса для достижения личностного развития учащихся и их адаптации. Практическим психологом высшей категории НИИ материнства и детства им. В.Н. Городкова, Центра планирования семьи проводится с учащимися психологическая диагностика, тренинги, круглые столы, индивидуальные консультации, организовано посещение Центра планирования семьи.


^ 5.Результаты деятельности, качества образования.

Результаты итоговой аттестации. Приложение 1.

Мониторинг трудоустройства выпускников ОГОУ НПО ПЛ №3. Приложение 2.

Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах.

В ноябре 2009 года учащаяся группы 9/10 «Повар, кондитер» III курс Ефремова Мария заняла II место в межрегиональном фестивале кулинарного искусства среди учащихся НПО и СПО в номинации «кондитерское искусство», Бобков Виктор – II место в номинации «Поварское искусство» учащиеся награждены дипломами и серебряными медалями.

В марте 2010 года в областном конкурсе профессионального мастерства среди учащихся учреждений НПО Ивановской области по профессии «Повар, кондитер» учащаяся Ефремова Мария заняла II место.


^ Характеристика социализации учащихся ( правонарушения, поведенческие риски).

Правовое просвещение учащихся и их родителей осуществляется через ознакомление на родительских собраниях и посредством материалов стенда «Уголок правовых знаний». Ежегодно проводится декада «Правила хорошего тона» включающая анкетирование учащихся по вопросам гражданского и правового самосознания, брейн-ринг «Этикет в вопросах и ответах, цикл бесед преподавателя права «Твои права».

Формированию правовой культуры учащихся способствовало участие в проведении областной межведомственной комплексной профилактической операции «Всеобуч», совместная работа ОДН ОМ №1, №2, №3, №4 УВД по

г. Иваново и ОГОУ НПО ПЛ № 3 с целью мониторинга изменений в поведении учащихся, стоящих на учете в ИДН по месту жительства:

-проведены беседы инспекторов отдела по делам несовершеннолетних Ленинского ОВД с сотрудниками лицея о состоянии преступности в Ленинском районе г. Иваново,

- проведены беседы с родителями учащихся с девиантным поведением инспекторами ОДН по месту жительства,

- посещены инспекторами ОДН по месту жительства учащиеся с девиантным поведением,

- организована охрана общественного порядка сотрудниками ОМ №1 г. Иваново в период проведения массовых мероприятий на территории ОГОУ НПО ПЛ № 3,

- проведен День профилактики сотрудниками ОДН ОМ №1 УВД по г. Иваново.

Налажена совместная работа ОГОУ НПО ПЛ № 3 с Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при Губернаторе Ивановской области с учащимися с девиантным поведением и их родителями:

  • оказана консультативная помощь,

  • проведены беседы с родителями учащихся, не выполняющими свои обязанности по части ответственности за обучение своих детей,

  • оказана помощь по возвращению учащихся, допускающих пропуски занятий по неуважительной причине, в лицей.

Налажена совместная работа с отделом опеки и попечительства Территориального управления социальной защиты населения по г. Иваново:

  • оказана консультативная помощь,

  • оказана помощь в жизнеустройстве детей из числа оставшихся без попечения родителей с девиантным поведением.

Проведены беседы в группах по предупреждению совершения преступлений, связанных с хищением сотовых телефонов, « Твои права и обязанности», по ознакомлению с ФЗ «Об ограничении курения табака».

1 раз в квартал созывается Совет профилактики, проведен анализ контингента нового набора учащихся, посещаемости занятий, потерь учебного времени, результативности работы за год.

Основные проблемы «трудных» учащихся: опоздания, пропуски занятий без уважительной причины, наличие неудовлетворительных оценок по итогам месяца, полугодия, неадекватная реакция на критику родителей и педагогов. С данными учащимися и их родителями работает психолог, проводятся индивидуальные беседы мастерами производственного обучения и классными руководителями, представителями администрации лицея, к ним применяются методы общественного воздействия, наказания.

Эффективность мер:

  1. установлено местонахождение учащихся, отсутствующих на занятиях;

  2. учащиеся, допускающие пропуски занятий по неуважительной причине, возвращены в лицей.


^ Сертификаты, награды (дипломы, грамоты учреждения).

В ноябре 2009 года. инженерно-педагогический коллектив ОГОУ НПО ПЛ №3 г. Иваново награжден дипломом НП «Ивановская областная Ассоциация Рестораторов и Отельеров» и Департамента образования Ивановской области за II место в Межрегиональном фестивале кулинарного искусства среди учащихся и студентов учреждений НПО и СПО в номинации «Кондитерское искусство».

В ноябре 2009 года дипломом Департамента образования Ивановской области награжден инженерно-педагогический коллектив ОГОУ НПО ПЛ № 3 г. Иваново за II место в Межрегиональном фестивале кулинарного искусства среди учащихся и студентов учреждений НПО и СПО в номинации «Кулинарное искусство».

В январе 2010 года инженерно-педагогический коллектив ОГОУ НПО ПЛ № 3 награжден дипломом Института развития образования Ивановской области за III место в областном конкурсе на лучший учебно-методический комплекс по профессии «пекарь-мастер».


^ 6. Финансово-экономическая деятельность.

ОГОУ НПО ПЛ №3 г. Иваново- получает бюджетные средства из областного бюджета на основании бюджетной сметы:

  • заработная плата – 8 256,2 тыс. руб.;

  • ежемесячная компенсация на обеспечение книгоиздательской продукции – 35,2 тыс. руб.;

  • начисление на оплату труда – 2 032,8 тыс. руб.;

  • услуги связи – 71,1 тыс. руб.;

  • транспортные услуги – 5,9 тыс. руб.;

  • коммунальный услуги – 946,1 тыс. руб.;

  • услуги на содержание имущества – 466,5 тыс. руб.;

  • капитальный ремонт – 1 740 тыс. руб.;

  • прочие услуги, антитеррористические и противопожарные мероприятия – 663,4 тыс. руб.

  • пособия по социальной помощи населению: приобретение письменных принадлежностей, оплата проезда, компенсация по выпуску, питание и компенсация детей – сирот, компенсация питания обучающихся – 864,6 тыс. руб.;

  • оплата земельного налога, налога на имущество, стипендия 2 250,0 тыс. руб.;

  • увеличение стоимости основных средств – 281,0 тыс. руб.;

  • увеличение стоимости материальных запасов , питание обучающихся, медикаменты, горюче смазочные материалы – 1 206,8 тыс. руб.;

Итого 2009/10 учебном году объем бюджетного финансирования составил 18 819 600 тыс. руб., в том числе с 01.01.2010 года – 12 041 400 рублей.

Дополнительными источниками финансирования являются внебюджетные средства, полученный за счет платных образовательных услуг, доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности ( выручка от учебно- производственной парикмахерской), добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц. средства внебюджетного фонда расходуются в пределах лимитов утвержденной сметы на оплату труда и начисление на оплату труда, коммунальных услуг, услуг по текущему ремонту помещений, на антитеррористические мероприятия (обслуживание тревожной кнопки ), налогов согласно действующему законодательства РФ приобретение оборудования для кабинетов, мастерских и столовой, мебели , учебной литературы.

Доля внебюджетных средств в бюджете лицея в консолидированном бюджете составила в 2009 году 4,3 %.

Стоимость платных услуг на 2009 год :

  • коммерческая группа по профессии «Парикмахер» ( срок обучения - 10 месяцев) составила 14 569 рублей.

  • коммерческая группа по профессии «Маникюрша» (срок обучения – 2,5 месяца) составила 7 860 рублей.

  • коммерческая группа по специальности «Моделирование и художественное оформление прически» (срок обучения - 24 недели) составила 13 161 рубль.



^ 7.Социальное, государственно-частное партнерство.

Социальные партнеры ОГОУ НПО ПЛ № 3.

ОАО «Ивановский хлебокомбинат №3»

ОАО «Ивановохлеб»

ООО «Хлебный дом РИАТ»

ООО «Гарнец»

ООО кондитерская фабрика «Красная заря».

ОГОУ НПО ПЛ № 3 готовит кадры для данных предприятий. Ведется работа по организации производственного обучения, производственной практики, трудоустройству выпускников. Со всеми базовыми предприятиями заключены двухсторонние договора на подготовку квалификационных кадров .

Предприятия предоставляют лицею о прогнозе вакансий рабочих мест, заявок на подготовку кадров. Привлекаем специалистов данных предприятий к разработке программ производственной практики учащихся.

Предприятия предоставляют учащимся оплачиваемые рабочие места во время производственной практики. Предоставляют лицею информацию о новом ассортименте продукции предприятия, технологическую документацию, государственные стандарты на выпускаемый ассортимент.

В период производственной практики закрепляют за учащимися наставников. Учащиеся и мастера производственного обучения принимают участие в конкурсах профессионального мастерства на базовых предприятиях. Организуем стажировку мастеров производственного обучения, привлекаем специалистов предприятий к работе в комиссии по итоговой аттестации. Предприятия оказывают содействия в трудоустройстве выпускников лицея.

Предвыпускная практика учащихся на отдельных предприятиях оплачивается (ООО «Хлебный дом РИАТ», ОАО «Ивановохлеб», ОАО «Ивановский хлебокомбинат №3», ООО «Гарнец», мини-пекарня ООО «ГУД», ИП Лапшина мини–пекарня при магазине «Зебра», кафе «Мята», бар «Девятка», пивной клуб «Эль», парикмахерская «Семейная», салон «Kapous», парикмахерская «Тет-а-тет»).

Сотрудничество лицея и базовых предприятий на протяжении многих лет дает возможность повысить качество профессиональной подготовки, эффективность производственной практики учащихся, решить проблему трудоустройства выпускников с учетом запросов работодателей и их пожеланий.


^ 8. Заключение. Перспективы развития учреждения.

Выполнение программ развития образовательного учреждения .

Работа коллектива ГОУ НПО ПЛ №3 организовала в соответствии с целями и задачами, намеченными в Программе развития учебного заведения на 2005-2010 год.

Годовой план работы педагогического коллектива составляется на основе Программы развития. Годовой план отражается в месячных планах работ. Основные мероприятия в Программе развития по материальной базе, по совершенствованию образовательного процесса, мониторингу образовательного процесса, воспитательной работе выполняются.

Основными направлениями работы по реализации Программы развития в отчетном году были:

1.Использование информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе. Для ее решения организована творческая группа педагогов, проведены семинары- практикумы для мастеров п/о и преподавателей по технологии создания презентаций проектной деятельности. Учащимися под руководством преподавателей и мастеров подготовлены творческие проекты для итоговой аттестации по физике, химии и специальным предметам.

2.Использование объективных методов контроля и оценки знаний учащихся. Совместно с институтом развития образования проведены практические занятия, составлены тестовые задания текущего, тематического и итогового контроля.

3.Работа с учетно- программной документацией, комплексно- методическим обеспечением предметов и профессий. Приняли участие в областном конкурсе на лучший учебно - методический комплекс по профессии «пекарь-мастер». Заняли III место.

4.Усиление развивающей направленности обучения с использованием данных мониторинга общеучебных умений и навыков. Проведены семинары совместно с Институтом развития образования. Педагоги подготовили контрольно - измерительные материалы, проведен круглый стол по итогам работы семинара «Мониторинг результативности образовательного процесса».

Анализ содержания инновационной деятельности, проводимой в лицее, позволяет сделать выводы о том, что в отчетном периоде проводилась целенаправленная работа по пропаганде прогрессивных педагогических идей и технологий развивающего типа. Отдельные педагоги и мастера производственного обучения имеют положительный опыт по развитию познавательных интересов учащихся, развитию мышления, разработке и использованию в образовательном процессе методики тестового контроля, профилированных программ.

Проводится целенаправленная работа по трансформации передового опыта педагогов в инновационный опыт всего коллектива по освоению технологий, обеспечивающих формирование учебной деятельности. Ежегодно проводится исследование уровня профессиональной компетенции педагогов, их творческого потенциала. Выявляются затруднения педагогов.

В лицее работают опорные площадки:

  1. «Педагогическая профилактика социально-опасных заболеваний учащихся в образовательных учреждениях НПО и СПО».

  2. Курсы повышения квалификации по модульно-накопительной модели.

  3. Использования объективных методов контроля и оценки знаний и умений учащихся.

Контроль за уровнем и качеством учебного процесса осуществляется на основе мониторинга и графиков внутри лицейского контроля. Педагоги лицея постоянно повышают квалификацию на курсах и семинарах-тренингах, проводимых в лицее.

Работа педагогического коллектива ежегодно анализируется, рассматривается уровень выполнения поставленных задач, определяемых Программой развития. Ежегодно вопросы реализации Программы рассматриваются на Педагогических советах. Работая в соответствии с Программой развития, педагогический коллектив добился следующих результатов: повысился уровень компетенции педагогов, улучшилось здоровье учащихся, успеваемость.




Скачать 171,93 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер171,93 Kb.
ТипРуководство, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх