Общая гигиена и экология человека

1. 
   Химический.
   
2. 
   Описательный.
   
3. 
   Бактериологический.
   
4. 
   Биохимический.
   
5. 
   Экспериментальный.
   

1. 
   Физический.
   
2. 
   Химический.
   
3. 
   Клинико-биохимический.
   
4. 
   Экспериментальный.
   
5. 
   Санитарно-статистический.
   

1. 
   Бактериологические.
   
2. 
   Органолептические.
   
3. 
   Физические.
   
4. 
   Вирусологические.
   
5. 
   Гельминтологические.
   

1. 
   Влагометрия.
   
2. 
   Люксметрия.
   
3. 
   Актинометрия.
   
4. 
   Психрометрия.
   
5. 
   Анемометрия.
   

1. 
   Гигиена и экология /Под общей редакцией В.Г.Бардова. –Винница, Нова книга, 2008. – С.13- 32.
   
2. 
   Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.- С. 14-33.
   
3. 
   Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навчальний посібник.- Київ: Здоров’я, 1999. - С. 9-21.
   

1. 
   Санитарно-статистический.
   
2. 
   Физиологический.
   
3. 
   Натурного эксперимента.
   
4. 
   Инструментально-лабораторный.
   
5. 
   Гигиенического эксперимента.
   

1. 
   Кататермометр.
   
2. 
   Чашечный анемометр.
   
3. 
   Крыльчатый анемометр.
   
4. 
   Люксметр.
   
5. 
   Актинометр.
   

1. 
   Медицинского обследования с применением клинико-биохимических исследований.
   
2. 
   Микробиологический.
   
3. 
   Санитарного обследования.
   
4. 
   Санитарного описания.
   
5. 
   Санитарно-статистический.
   

1. 
   Эпидемиологический.
   
2. 
   Гигиенического эксперимента.
   
3. 
   Санитарной экспертизы.
   
4. 
   Инструментальный.
   
5. 
   Санитарного описания.
   

1. 
   Влагомер.
   
2. 
   Психрометр.
   
3. 
   Актинометр.
   
4. 
   Барограф.
   
5. 
   Термограф.
   

1. 
   Наличие в поселке химического комбината.
   
2. 
   Частые аварии на химическом комбинате.
   
3. 
   Выброс токсических веществ в атмосферный воздух.
   
4. 
   Высокая концентрация токсических веществ.
   
5. 
   Увеличение частоты случаев заболеваний.
   

1. 
   Гигрограф.
   
2. 
   Анемометр.
   
3. 
   Барограф.
   
4. 
   Гигрометр.
   
5. 
   Термометр.
   

1. 
   Конвекцией.
   
2. 
   Излучением.
   
3. 
   Испарением.
   
4. 
   Кондукцией.
   
5. 
   Дыханием.
   

1. 
   Увеличится теплоотдача путем испарения.
   
2. 
   Увеличится теплоотдача путем излучения.
   
3. 
   Увеличится теплоотдача конвекцией.
   
4. 
   Увеличится теплоотдача путем кондукции.
   
5. 
   Процессы терморегуляции обеспечат тепловой баланс.
   

1. 
   Конвекцией.
   
2. 
   Излучением.
   
3. 
   Испарением.
   
4. 
   Кондукцией.
   
5. 
   Дыханием.
   

1. 
   Процессы теплообмена обеспечат тепловой баланс.
   
2. 
   Увеличится теплоотдача путем испарения.
   
3. 
   Увеличится теплоотдача конвекцией.
   
4. 
   Снизится теплоотдача путем испарения.
   
5. 
   Снизится теплоотдача конвекцией.
   

1. 
   Формула Шпрунга.
   
2. 
   Первый закон Ньютона.
   
3. 
   Формула воды.
   
4. 
   Теорема Пифагора.
   
5. 
   Закон Ома.
   

1. 
   Физиология человека: Учебник под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. – М.: Медицина, 1998. – т. II. – С. 130-139.
   
2. 
   Филимонов В.И. Нормальная физиология: Учебник. – Киев: Здоровье, 1995. – С. 276-283.
   

1. 
   Гигиена и экология /Под общей редакцией В.Г.Бардова. –Винница, Нова книга, 2008. – С.69- 90
   
2. 
   Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.– С. 71-93
   
3. 
   Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. - Київ: Здоров’я, 1999. – С. 106-124.
   
4. 
   Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. Загальна гігієна: Посібник для практичних занять. - Львів: Світ, 2001. – С. 6-31.
   
5. 
   Лекции по теме.
   
6. 
   Граф логической структуры (приложение 1).
   
7. 
   Методическое пособие кафедры гигиены и экологии.
   

1. 
   Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена: Учебник. - Киев: Вища школа, 1983. - С. 36-40.
   
2. 
   Румянцев Г.И., Козлова Т.А., Вишневская Е.П. Руководство к лабораторным занятиям по общей гигиене. - Москва: Медицина, 1980. - С. 42-59.
   

1. 
   Понятие температурно-влажностного режима, факторы, его формирующие.
   
2. 
   Влияние на организм температурно-влажностного режима. Физиологические механизмы, обеспечивающие тепловую стабильность организма.
   
3. 
   Показатели температурного режима в помещении, методика их определения.
   
4. 
   Влажность воздуха, методика определения относительной влажности воздуха.
   
5. 
   Гигиеническое значение подвижности воздуха.
   
6. 
   Методы и приборы для определения показателей температурно-влажностного режима и подвижности воздуха (термометры, термограф, психрометр, гигрограф, кататермометр, анемометры).
   

1. 
   Изменение влажности.
   
2. 
   Освещение.
   
3. 
   Инсоляция.
   
4. 
   Работа системы вентиляции.
   
5. 
   Температура внутренней стены.
   

1. 
   Вдоль наружной стены в 3-х точках.
   
2. 
   Вдоль наружной стены в 2-х точках.
   
3. 
   По диагонали в 3-х точках.
   
4. 
   В центре комнаты.
   
5. 
   В 4-х точках по углам комнаты.
   

1. 
   Суточные перепады.
   
2. 
   Перепады по вертикали.
   
3. 
   Перепады по горизонтали.
   
4. 
   Относительная влажность.
   
5. 
   Средняя температура воздуха.
   

1. 
   Кататермометром.
   
2. 
   Актинометром.
   
3. 
   Чашечным анемометром.
   
4. 
   Психрометром.
   
5. 
   Крыльчатым анемометром.
   

1. 
   Микроклимат благоприятный.
   
2. 
   Микроклимат неблагоприятный.
   
3. 
   Влажность повышена.
   
4. 
   Скорость движения воздуха низкая.
   
5. 
   Температура воздуха не соответствует норме.
   

1. 
   Все показатели в пределах нормы.
   
2. 
   Температура воздуха нормируется в пределах 28 ⁰С.
   
3. 
   Температура воздуха допускается в пределах 22 ⁰С.
   
4. 
   Относительная влажность низкая.
   
5. 
   Скорость движения воздуха допускается в пределах 0,5 м/с.
   

1. 
   Психрометр.
   
2. 
   Анемометр.
   
3. 
   Кататермометр.
   
4. 
   Актинометр.
   
5. 
   Люксметр.
   

• 
  - для общественных и административно-бытовых помещений с постоянным пребыванием людей допустимая температура не более 28°С, а для районов с расчетной температурой внешнего воздуха 25°С и выше – не более 33°С.
  

№ п/п	Наименование показателя	Метод определения
1.	Абсолютная влажность ®	Расчетный по формуле Шпрунга: R= f – 0,5*(t – t1)* В/755
2.	Максимальная влажность (F)	Табличный
3.	Относительная влажность (W)	Табличный с помощью психрометра или расчетный (W=R/F*100%)
4.	Дефицит насыщения	Расчетный (F – R)
5.	Физиологический дефицит насыщения	Расчетный (F (37° с) – R)
6.	Точка росы (температура при которой (R = F)	Табличный

.

1. 
   Выбор неправильный. Длина световой волны недостаточна для глубокого проникновения в помещение. Свойство дифракции у световых волн выражено слабо.
   
2. 
   Выбор правильный. Расположение световых проемов не имеет значения.
   
3. 
   Выбор правильный. Длина световой волны недостаточна для глубокого проникновения в помещение. Свойство дифракции у световых волн выражено хорошо.
   
4. 
   Выбор неправильный. Предпочтительнее двухстороннее освещение.
   
5. 
   Выбор правильный. Солнечные лучи распространяются в воздухе равномерно.
   

1. 
   Острота зрения.
   
2. 
   Контрастная чувствительность.
   
3. 
   Цветовая чувствительность.
   
4. 
   Быстрота различения мелких деталей.
   
5. 
   Устойчивость ясного видения.
   

1. 
   Хорошая способность огибать препятствия.
   
2. 
   Хорошая способность проходить через препятствия.
   
3. 
   Плохая способность огибать препятствия.
   
4. 
   Выраженное свойство интерференции.
   
5. 
   Слабовыраженное свойство интерференции.
   

1. 
   Острота зрения.
   
2. 
   Контрастная чувствительность.
   
3. 
   Цветовая чувствительность.
   
4. 
   Быстрота различения мелких деталей.
   
5. 
   Устойчивость ясного видения.
   

1. 
   Физиология человека: Учебник. - Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько, - Т. 2. - М.: Медицина, 1998. - С. 210-231.
   
2. 
   Методическое пособие кафедры мединформатики и биофизики.
   

1. 
   Ремизов А.Н. Физика: Учебник. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 329-334.
   

1. 
   Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. посібник. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 304-308.
   
2. 
   Загальна гігієна: Посібник для практичних занять / За загальною ред. Даценко І.І. - Львів: Світ, 2001. - С. 74-76.
   
3. 
   Лекции по теме.
   
4. 
   Граф логической структуры темы (приложение 1).
   
5. 
   Методическое пособие кафедры гигиены и экологии.
   

1. 
   Гигиена и экология /Под общей редакцией В.Г.Бардова. –Винница, Нова книга, 2008. – С.50- 59
   
2. 
   Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.– С. 51-60
   
3. 
   Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена: Учебник. – Киев: Вища школа, 1983. – С. 31-34, 129-132.
   
4. 
   Минх А.А. Общая гигиена. – М.: Медицина, 1984. - С. 166-167, 171-172, 174-175.
   
5. 
   Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. – М.: Медицина, 1983. – С. 101-106.
   

1. 
   Физиолого-гигиеническое значение естественного освещения.
   
2. 
   Гигиеническое значение солнечной радиации.
   
3. 
   Виды естественного освещения.
   
4. 
   Факторы, влияющие на условия естественного освещения, их гигиеническая оценка.
   
5. 
   Гигиенические требования, отражающие количественные и качественные характеристики естественного освещения.
   
6. 
   Гигиеническое нормирование и методика оценки естественного освещения.
   
7. 
   Инсоляционный режим помещений, показатели его оценки.
   
8. 
   Организация рационального освещения полей зрения при естественном освещении.
   

• 
  размеры и конфигурация помещений и световых проемов (определяют глубину проникновения солнечных лучей в помещение и площадь инсоляции);
  
• 
  ориентация помещений по сторонам света (определяет время инсоляции);
  
• 
  наличие затеняющих объектов (определяет площадь инсоляции помещения, в определенной мере это зависит и от этажа, на котором расположено помещение);
  
• 
  цвет стен в помещении и особенности оформления интерьера (определяет отражающие свойства поверхностей);
  
• 
  санитарное состояние стекол, потолка, стен и мебели (что уменьшает коэффициенты пропускания и отражения);
  
• 
  время года, время суток, погодные условия (определяет время, площадь и прочие особенности инсоляции помещений).
  

1. 
   Размещение письменного стола в углу комнаты.
   
2. 
   Размещение письменного стола с направлением взгляда в сторону окна.
   
3. 
   Отражающие свойства поверхностей в помещении.
   
4. 
   Отражающие свойства поверхности стола.
   
5. 
   Чрезмерное затенение помещения.
   

1. 
   Характеристики фона.
   
2. 
   Равномерность.
   
3. 
   Достаточность.
   
4. 
   Ограничение колебаний светового потока.
   
5. 
   Ограничение блескости.
   

1. 
   Коэффициент естественной освещенности.
   
2. 
   Особенности фона.
   
3. 
   Контраст объекта различения с фоном.
   
4. 
   Предназначение помещения.
   
5. 
   Размер объекта различения.
   

1. 
   Использовать подставку для книг.
   
2. 
   Использовать светонепроницаемые жалюзи.
   
3. 
   Переставить стол в комнату, ориентированную на юго-запад.
   
4. 
   Переставить стол от светонесущей стены к боковой стене.
   
5. 
   Переставить стол от светонесущей стены к внутренней стене.
   

Приложение 2

К
ЕО

1. 
   Выбор правильный, так как лампы накаливания генерируют излучение, близкое по спектру к солнечному свету.
   
2. 
   Выбор неверный, так как лампы накаливания генерируют излучение, отличающееся по спектру от солнечного света.
   
3. 
   Выбор источника света не имеет значения, так как желто-красные лучи имеются также и в спектре солнечного света.
   
4. 
   Выбор неверный, что связано с особенностями отражения световых волн поверхностями с разнообразными отражающими свойствами.
   
5. 
   Предпочтительнее люминесцентные лампы, так как свет, возникающий в результате электрического разряда в газе, ближе по спектральному составу естественному.
   

1. 
   Острота зрения.
   
2. 
   Контрастная чувствительность.
   
3. 
   Цветовая чувствительность.
   
4. 
   Быстрота различения мелких деталей.
   
5. 
   Устойчивость ясного видения.
   

1. 
   Слабо выраженное свойство дифракции.
   
2. 
   Слабо выраженное свойство преломления.
   
3. 
   Слабо выраженное свойство интерференции.
   
4. 
   Хорошо выраженное свойство дифракции.
   
5. 
   Хорошо выраженное свойство преломления.
   

1. 
   Острота зрения.
   
2. 
   Контрастная чувствительность.
   
3. 
   Цветовая чувствительность.
   
4. 
   Быстрота различения мелких деталей.
   
5. 
   Устойчивость ясного видения.
   

1. 
   Физиология человека: Учебник. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько, - Т. 2. - М.: Медицина, 1998. - С. 210-231.
   
2. 
   Методическое пособие кафедры мединформатики и биофизики.
   

1. 
   Ремизов А.Н. Физика: Учебник. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 329-334.
   

1. 
   Гигиена и экология /Под общей редакцией В.Г.Бардова. –Винница, Нова книга, 2008. – С.59- 58
   
2. 
   Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.– С. 60-70
   
3. 
   Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навчальний посібник. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 304-308.
   
4. 
   Загальна гігієна: Посібник для практичних занять / За ред. Даценко І.І. - Львів: Світ, 2001. - С. 95-104.
   
5. 
   Лекции по теме.
   
6. 
   Граф логической структуры темы (приложение 1).
   
7. 
   Методическое пособие кафедры гигиены и экологии.
   

1. 
   Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена: Учебник. – Киев: Вища школа, 1983. – С. 132-133.
   
2. 
   Минх А.А. Общая гигиена. – М.: Медицина, 1984. - С. 171-172, 176-178.
   
3. 
   Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. – М.: Медицина, 1983. – С. 107-110.
   

1. 
   Физиолого-гигиеническое значение искусственного освещения.
   
2. 
   Факторы, влияющие на условия искусственного освещения, их гигиеническая оценка.
   
3. 
   Виды и системы искусственного освещения, их сравнительная гигиеническая оценка.
   
4. 
   Гигиеническая оценка различных типов осветительной арматуры.
   
5. 
   Гигиенические требования, отражающие количественные и качественные характеристики искусственного освещения.
   
6. 
   Гигиеническое нормирование и методика оценки искусственного освещения.
   
7. 
   Организация рационального освещения полей зрения.
   

• 
  размеры и конфигурация помещений, количество светильников, их размещение в помещении, высота подвеса и мощность (определяет уровень освещенности, равномерность и ограничение блескости);
  
• 
  вид источника света (определяет ряд гигиенических характеристик освещения),
  
• 
  характеристика осветительной арматуры (определяет уровень освещенности, равномерность и ограничение блескости);
  
• 
  цвет стен в помещении и особенности оформления интерьера (определяет отражающие свойства поверхностей);
  
• 
  санитарное состояние потолка, стен, мебели и осветительной арматуры (может оказывать существенное влияние на коэффициент отражения поверхностей и коэффициент пропускания осветительной арматуры);
  
• 
  исправность светильников.