Открытый публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская средняя общеобразовательная школа» icon

Открытый публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская средняя общеобразовательная школа»


Смотрите также:
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа г...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Пчелиновская средняя общеобразовательная...
Приказ №121 от 16 мая 2008 г...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №23»...
Публичный отчёт доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Моу «Саган-Нурская средняя общеобразовательная школа» Публичный доклад о состоянии и результатах...
2010 г. Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
«Средняя общеобразовательная школа №4» Воскресенского муниципального района Московской области...
Открытый доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Липовская средняя...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Пирочинская средняя...



Загрузка...
скачать
Открытый публичный доклад

Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская

средняя общеобразовательная школа»


Открытый доклад содержит отчет о работе МОУ «Токаевская средняя общеобразовательная школа» за 2008-2009 учебный год.

Администрация МОУ Токаевская средняя общеобразовательная школа» в лице директора Э.М.Багаутдиновой предлагает вниманию родителей, учащихся, друзей школы ежегодный открытый доклад о деятельности коллектива в 2008-2009 учебном году. Мы рассчитываем привлечь внимание общественности к успехам и проблемам образовательного учреждения.


Характеристика школы и принципов её образовательной политики.

Школа являясь муниципальной общеобразовательной школой, ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого ребенка с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной психологической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.


Общая характеристика образовательного учреждения.

1.Полное наименование образовательного учреждения в соответствии Уставом: МОУ «Токаевская средняя общеобразовательная школа».

2. Юридический адрес центра: Фактический адрес центра:

429155 Чувашская Республика 429155 Чувашская Республика

Комсомольский район Комсомольский район

с.Токаево ул..Школьная, с. Токаево,ул.Школьная,дом14 дом14

Телефон: 47– 2 –43

Факс:8(83539) 47-243

3.Учредитель: Комсомольская районная администрация.

4.Язык обучения: русский и татарский.

Год основания – 1983 (1866 год)

Средняя школа – с 1996 года


Состав обучающихся.


Школа считается многочисленной по наполняемости. В 2008-2009 учебном году в ней

обучалось 299 учащихся,17 классов комплектов, из них:

  • на первой ступени обучения 7 общеобразовательных класса;

  • на второй ступени обучения 8 классов;

  • на третьей ступени обучения 2 класса.

За последние годы отмечается тенденция к увеличению общей численности школьников, это связано с общей демографической ситуацией на селе.

В школе обучаются дети из многодетных, малообеспеченных, неполных семей, опекаемые дети, дети из семей социального риска.


Условия обучения в школе.

Режим работы школы.


Продолжительность учебного года:

  • в 1-х классах 33 учебные недели;

  • во 2, 3, 4, 7-9 классах – 34 учебных недели;

  • в 5, 6, 10, 11-х классах 35 учебных недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года 30 календарных дней, летом 10 календарных недель. В первых классах в феврале устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Школа работает в одну смену. Начало занятий в 8.00. Продолжительность уроков 40 минут в соответствии с требованиями санитарных норм и уставом школы.

В 1-х классах промежуточные отметки не выставляются, по четвертям выставляются во 2-9 класса, по полугодиям в 10-11 классах.

Режим работы образовательного учреждения предусматривает проведение классных часов (1 раз в неделю), организацию внеклассных мероприятий (не реже 1 раза в месяц), экскурсий и походов школьников во внеурочное время.

Во второй половине дня для обучающихся начальных классов школа организовала работу группу продленного дня. В расписании деятельности групп продленного дня входит прогулка, самоподготовка, посещение (по желанию) кружков и секций дополнительного образования в школе.

Обеспечение безопасности в школе.

За прошедший учебный год были организованы мероприятия по гражданской обороне: учебная эвакуация учащихся школы по сигналу тревоги (октябрь, май). Месячники противопожарной безопасности, «Безопасность поведения на дороге», обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях. На уроках ОБЖ проведены занятия по обучению правилам поведения в чрезвычайных ситуациях технического и природного характера. Юноши 10-11 классов были участниками военно-спортивных сборов.

Организация питания.

Организация питания обучающихся осуществляется на основании договора с ЧП «Камальтдинова» за счет родительских взносов. Для организации питания школа имеет специальное помещение (столовая на 70 мест), оборудование в соответствии с санитарно-эпидемиологичесими требованиями. В течение учебного года организованное питание получали 280 учащихся.


Спектр образовательных услуг.


Содержание учебного плана и образовательных программ, реализуемых в начальной, основной и полной школе. МОУ «Токаевская средняя школа» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

  1. ступень - начальное общее образование;

  2. ступень - основное общее образование;

  3. ступень - среднее (полное) общее образование.

Учреждение обеспечивает индивидуальное обучение на дому учащихся в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающихся.


^ Сведения о реализуемых образовательных программах:






Наименование

образовательных

программ


Уровень

Сроки

освоения,

классы

Кол-во классов

Кол-во обучаю-щихся

1.

Начального общего

образования

общеобразовательный

4 года

1-4 классы

7

112

2.

Основного общего

образования

общеобразовательный

5 лет

5-9 классы

8


14

3.

Среднего полного

общего образования

общеобразовательный

2 года

10-11 классы

2

43

Учебный план в 1, 2, 5, 6 10, 11-х классов разработан на основе Федерального Базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования России от 09.03.2004 ода № 1312 и Республиканского базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Республики Чувашия.

Организация внеклассной деятельности.

Система воспитательной работы школы включает: развитие созидательной активности школьников, вовлечение учеников школы в деятельность органов самоуправления в различных сферах жизни общества, поддержку инициативы учащихся в области пропаганды здорового образа жизни, физической культуры и спорта; привлечение школьников в работу творческих, научных и спортивных объединений, оказание помощи в интеграции в общество детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, развитие форм трудовой и общественной самодеятельности, развитие правового сознания.

Благодаря сложившейся системе воспитательной работы, школьники и педагоги участвуют в предметных декадах, конференциях, конкурсах, коллективных творческих делах. В течение года проводятся праздники.

Традиционные дела школы:


День знаний (Линейка Первого звонка).

День учителя.

«Сюрпризы осени».

«Посвящение в ученики».

Фотоконкурс «Моя малая родина» .

Фестиваль презентаций «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Новогодние эстафеты.

Вечер встречи с выпускниками.

Смотр строя и песни «Статен в строю – силён в бою!»

Новогодний бал для старшеклассников.

Прощание с начальной школой.

Праздник последнего звонка.

Структура общественно-государственного управления школой.


Управление Муниципальным общеобразовательным учреждением «Токаевская средняя общеобразовательная школа» осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Органами управления являются: Попечительский совет, общее собрание трудового коллектива, совет самоуправления обучающихся. Методические и педагогические проблемы в учреждении находятся в ведении педагогического совета и педагогических методических объединений учителей.


Материально-техническая база.


Существует кабинетная система: кабинет музыки, спортивный зал, кабинет информатики, языковые кабинеты, учебная мастерская. В ОУ 42 компьютера, 6 мультимедийных проекторов, 2 ксерокса, 6 принтеров, 2 сканера, компьютерные программы для обучающихся, для руководителей и педагогов, развивающие игры для обучающихся..

Материально-техническая база, высокий уровень заинтересованности учителей и педагогов дополнительного образования, укомплектованная библиотека с читальным залом и компьютером позволяют педагогическому коллективу школы качественно осуществлять реализацию образовательной программы образования.

Информационно-техническое обеспечение.

Одной из основных задач ресурсного обеспечения школы является пополнение информационно-технической базы, дающей возможность всем учащимся пользоваться компьютерами. В школе на 1 компьютер приходится 7 учеников (в среднем по республике - 30 учеников). В школе 1 компьютерный класс, компьютеры есть у всех заместителей директоров, в школьной библиотеке, во всех кабинетах.

Финансовое обеспечение.

  1. В 2008-2009 учебном году финансирование школы осуществлялось из источников- бюджетные средства, внебюджетные средства.

Результаты образовательной деятельности.

Сведения о результатах учебной работы школы дает нижеследующая таблице:



класс


начало года


при-

были


выбы-ли


конец

года


пере-

вод

повтор-

ное

обуче-

ние


На

осень


«5»

«4» и «5»


Одна

«3»

обучен-

ность в %

каче-ство в %

1

35

-

-

35

35

-

-

-

-

-

-

-

2

32

-

-

32

32

-




1

9

5

100

50

3

24

-

-

24

24

-

-

4

11

-

100

54

4

31

-

-

31

31

-

-

3

8

2

100

42

Всего

началь-ная школа


112


-


-


112


112


-


-


8


33


7


100%


49%

5

23

-

-

23

23

-

-

2

17

4

100

61

6

32

2

-

32

32

-

-

3

7

5

100

44

7

32

-

-

32

32

-

-

2

17

1

100

43,5

8

32

-

-

32

32

-

-

2

15

3

100

72

9

15

-




15

15

-

-

4

14

1

100

46

Всего

основная школа


144




-


144


144


-


-


13


63


14


100


53

10

21

-




21

21

-

-

1

2

1

100

48

11

22

-

-

22

22




-

2

8

6

100

59

Всего

старшие классы


43


-


-

43

43


-


-


3


10


7


100


54

Всего по школе


299


-

-


299

299





-


24


106


28


98,8


52%


Сравнение итогов года с результатами четвертей показывает, что к концу года ситуация с успеваемостью и количеством обучающихся, занимающихся на «4» и «5» стабильна.

Если судить об учебной работе школы по приведенным выше цифрам, то нельзя не обратить внимания на то, что в целом по школе показатель успешного обучения учащихся остался стабильным. 32 % учащихся закончили 2007/2008 учебный год на «4» и «5». Аналогичные данные были и в 2006-2007 учебном году.

Однако если проанализировать ситуацию конкретно по классам, то следует отметить, что в пяти классах количество учащихся, закончивших учебный год на «4» и «5», значительно снизилось по сравнению с 2006-2007 учебным годом.

Стабильными остались результаты успешности обучения в 8 Б классе – 48%, в 7 «б» классе – 9%, в 6 «в» – 11 %.

Тенденцию некоторого улучшения успешности обучения показали следующие классы:

^ 4 «а» 62% по сравнению с 60%;

5 «а» 42 % по сравнению с 29%;

6 «а» 33% по сравнению с 28%;

9 «б» 63% по сравнению с 59%;

Качество обучения повысили выпускники 11-х классов:

11 «а» с 29% до 33 %;

11 «б» с 4 % до 13 %;


Как положительный момент можно отметить то, что отсева без устройства на учебу в этом учебном году не было.

Учебный план на 2008-2009 учебный год выполнен, учебные программы изучены в полном объеме.

Можно сказать, что значительная часть педколлектива в этом учебном году еще в большей степени почувствовала необходимость применения ИКТ на уроках, что вызвало как веянием времени, так и тем, что почти все педагоги прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ.

Подготовка к итоговой аттестации в 9-х и особенно в 11 классах было уделено значительное внимание, как учителями-предметниками, так и заместителем директора по УВР. Проведенные пробные контрольные работы позволили учителям вовремя выявить пробелы в знаниях учащихся и по возможности ликвидировать эти пробелы, что привело к неплохим результатам ЕГЭ.


Результаты итоговой аттестации в 2008 – 2009 году.


Результаты экзаменов в 9 классах


Предметы


Число выпускников, сдавших экзамен

Получили оценки

«5»

«4»

«3»

«2»

Русский язык

15

3

9

3

-

Алгебра

15

5

6

4

-

Татарский язык

15













Информатика

2

2

-

-

-

Русская литература

13

5

4

4

-



Результаты ЕГЭ в 11 классе


Предметы


Число выпускников, сдавших экзамен

Средний балл

Русский язык

22

67

Математика

22

64,4

Обществознание

6

74,3

История

2

76,5

Биология

2

69

Физика

2

73,5

Информатика

1

54

^ Всего учащихся

22





Определение выпускников школы.


9 класс





количество

%

10 класс своей школы

14

94%

техникумы

1

0,6%


11 класс


Тип учебного заведения

количество

%

ВУЗы

11

50%

техникумы

7

32%

работают, не учатся

4

6%


Подводя итог, можно отметить, что главные задачи, поставленные на 2008-2009 учебный год, решались успешно.

Как положительный результат работы педколлектива необходимо отметить:

  • отсутствие отсева обучающихся,

  • стабильность качества обученности в начальной школе (это возможный резерв повышения качества в основной школе в будущем),

  • успешное участие в конкурсе «Грант Президента РФ»- победа

  • наличие призеров в районных, республиканских и российских олимпиад,

  • участие учеников в научно-практической конференции

  • более активное применение ИКТ в образовательном процессе и участие в презентации «Методическая идея»,


Наряду с этим по-прежнему существует ряд важных проблем, над решением которых надо работать всему коллективу:

  • повышение качества знаний в основной и старшей школах,

  • использование современных ресурсов для повышения учебной мотивации учащихся,

  • ликвидация пропущенных уроков без уважительных причин,

  • установление более тесного контакта между родителями и классными руководителями,

  • применение ИКТ в образовательном процессе всеми учителями.
^

Отчет о результатах инновационной деятельности в школах-победителях


Муниципальное образовательное учреждение «Токаевская средняя общеобразовательная школа» Комсомольского района

п/п

Инновационная образовательная программа (тема)

Результаты инновационной деятельности в школах-победителях в 2007 году

^ Позитивные эффекты реализации инновационных образовательных программ

1

3

4

5

1.

Раннее изучение английского языка и информатики

С 2006 года идет обучение английскому языку со 2 класса и информатике с 3 класса

С 2006 года идет обучение английскому языку со 2 класса и информатике с 3 класса




Программа «Школа будущих первоклассников»

Ежегодно формируется группы будущих первоклассников (2 недели – в апреле, 2 недели – в августе)

Подготовка к успешной адаптации к обучению в 1-м классе

Организация предпрофильной подготовки профильного


С 2005 года ведется предпрофильная подготовка.

Подготовка к осознанному выбору профиля обучения ( нет отсева и перехода из классов выбранных профилей)

Удовлетворение индивидуальных запросов детей и их родителей

Соответствие выбранных профилей дальнейшей образовательной траектории

Продолжают обучаться по выбранным профилям в ВУЗах – 65%, в ССУЗах -26%





Программа сетевого взаимодействия с Ресурсно-базовой школой района (МОУ «Комсомольская СОШ №2»

Создана модель сетевого взаимодействия по профильному обучению:

Информационно-технологический-19 уч-ся;

Социально-гуманитарный - 25 уч-ся;

Обеспечение качественного обучения учащимся базовых школ Повышение качества образования.




Программа информатизации школы



Пополнение материально-технической базы школы современными техническими средствами:

компьютеры – 42,

презентационное оборудование – 6, принтеры – 6, сканеры – 4.

Локальная сеть- с 2006 г.

Электронные версии учебных пособий – 135 наименований.

Программы автоматизации процесса обучения (ХроноГраф: Мастер, «1С:Предприятие», «1С: Бухгалтерия», «Конструктор школьных сайтов»).

Доступ в Интернет с каждого компьютера.

Создание мониторинговой службы школы.

Поддержка сайта школы.

Готовность учителей к активному использованию ИКТ в учебном процессе составляет 82%.

Багаутдинова Г.М. -3 место в районев конкурсе уроков ИКТ.

Гималтдинова Г.Г. Фестиваль уроков физики-победитель в номинации «Урок- погружение».

Создание медиатеки, ЦОРов, создается единое информационное пространство образовательного учреждения.

Создание учебно-методического наполнения, включая разработку новых элективных курсов и календарно-тематических планов в соответствии с требованиями компетентностного подхода организации обучения. Повышение квалификации учителей

Доступность Интернет-ресурсов для учителей и учащихся.

Участие учащихся в дистанционных конкурсах и олимпиадах


Сократились пропуски учащихся занятий по болезни. Повысилась успеваемость.

Призовые места по рукопашному бою,

3 место на районных соревнованиях по волейболу. Отсутствие травматизма в школе.

Проект «Родник» 1место в районе на научно – практических конференциях


Выявление наиболее одаренных детей в разных областях науки и развития их творческих способностей:

2007 – республиканская экологическая конференция «Эткер» (1м – 1, 3м – 3, 1 поощрительный приз);

1.Секция «Комплексные экологические исследования»-2 место г.Чебоксары, 02.12.2006 г.2.«EXCELSIOR» секция «Загрязнение среды обитания»- 2 место г.Чебоксары,20.04.07 г.

3.«Состояние шахтных колодцев в селе Токаево» - ученица 9 класса Садретдинова Гелия (руководитель Зарипова Г.Д. ) - диплом 5 степени г. Москва,2007 год

На республиканском этапе Всероссийской олимпиады школьников в 2008-09 учебном году:

Татар.язык и литература 11 класс – 1 место на республиканской олимпиаде и 2 место на региональной олимпиаде

Участие в конкурсе «Педагогические технологии». Гималтдинова Г.Г. – 3 место в районном конкурсе методических идей», Садретдинова Г.Г.- участие в 12 республиканском фестивале творчества школьников и молодежи «Наука. Творчество, Развитие»

Интегрированный урок химия и русская литература «Хлеб-всему голова!»

– 3 место на районном фестивале учителей русского языка и литературы, посвящённом «Году духовности».

«Наш общий дом Земля» -3 место в районе на научно – практической конференции

Зинатуллина Р.Г «Бизнес – план» 3 место на научно – практической конференции

Программа «Одаренные дети»

Создана база данных на каждого ребенка.

Команда школьников из Чувашии в составе победителей республиканской  олимпиады 2009 года приняла участие в Межрегиональной олимпиаде по татарскому языку и литературе в г.Казани. Сирине Миннетуллина, учащаяся 11 класса нашей школы, заняла 2 место по татарскому языку и 3 место по татарской ли Учащиеся школы принимают активное участие в международных конкурсах: игре «Кенгуру» и «Русский медвежонок». «Инфознайка» Айсын Ришат – победитель, Ямалетдинов Айнур – победитель). Ямалетдинов Айнур– 1 место в районной интеллектуальной игре по математике

Учащиеся школы Зайнуллин Ильнар, Садртдинова Гелия, Минатуллина Сирине являются президентскими степендиатами -2008г.

по поддержке талантливой молодёжи Президента ЧР

Использование инновационных образовательных технологий

Авторские разработки с использованием новых технологий

Разработаны циклы уроков по личностно-ориентированной технологии:

- по модульной технологии,

- уроки с использованием ИКТ,

-с использованием проектной технологии,

-с использованием здоровьесберегающих технологий и др.

Создание медиатеки - более 450 электронных пособий.

9 педагогов прошли обучение в ММЦ;

7 учителей - повышение квалификации при ЧРИО.



Готовность учителей к активному использованию ИКТ в учебном процессе составляет 82%.

Багаутдинова Г.М. -3 место в районе

в конкурсе уроков ИКТ

Гималтдинова Г.Г. Фестиваль уроков физики-победитель в номинации «Урок- погружение»


Создание медиатеки, ЦОРов, создается единое информационное пространство образовательного учреждения.

Создание учебно-методического наполнения, включая разработку новых элективных курсов и календарно-тематических планов в соответствии с требованиями компетентностного подхода организации обучения. Повышение квалификации учителей

Доступность Интернет-ресурсов для учителей и учащихся.

Участие учащихся в дистанционных конкурсах и олимпиадах

Разработка учебно-методических комплектов по обеспечению и по сопровождению инноваций

Создание медиатеки - более 450 электронных пособий.

9 педагогов прошли обучение в ММЦ;

7 учителей - повышение квалификации при ЧРИО.





Использование здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе

Проект «Здоровье». Повысилась успеваемость, сократилось количество пропущенных уроков по болезни.







Исследовательская деятельность

Реализация республиканской программы «Антигепатит»

Ежегодное участие и победы во Всероссийском конкурсе

«Защитим выхухоль» «Экология.

Творчество. Дети»

«Семейная экономика» - Шакирова Назия, 2 место на конкурсе «Папирус»

Защита проектов по экономике на открытом уроке республиканского уровня

(Проекты: «Экстрим-парк», «Магазин модной одежды», «Детский сад «Колобок»




Конкурс общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образовательная инициатива»









^ Работа Попечительского совета.

Одной из традиционных форм участия родительской общественности в школьном самоуправлении является деятельность Попечительского совета школы. Можно отметить активную работу родителей по улучшению материально-технической базы общеобразовательного учреждения. Попечительский совет разработал и принял ряд локальных актов: Правила пользования мобильными телефонами в учебном учреждении, Положение о введении школьной формы в 1 – 11 классах. Комитет осуществлял контроль организации питания в школьной столовой, принимал участие в работе педагогического совета школы.

По мнению Попечительского совета, школа занимает достойное место в образовательной среде района.


Конец формы




Скачать 255.27 Kb.
оставить комментарий
Дата30.11.2011
Размер255.27 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх