Приказ от 06. 10. 2008 №1023- ода Овведении новой системы оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений образования
страницы: 1 2
скачать МЭРИЯ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИКАЗ
В целях совершенствования нормативной базы по вопросам оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений, в соответствии со статьей 144 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением Губернатора Новосибирской области от 28.01.2008 № 20 «О введении отраслевых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений Новосибирской области», постановлением мэра от 08.09.2008 № 630 «О введении новых систем оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений», ПРИКАЗЫВАЮ:
Приложение к приказу начальника управления от 06.10.2008 № 1023-ода Утверждаю: Начальник Главного управления образования мэрии города Новосибирска ________________Г.А. Старцев ПОЛОЖЕНИЕ об установлении системы оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение (далее – Положение) регулирует условия оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений образования (далее по тексту – учреждения). 1.2. Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и на основании постановления мэра от 08.09.2008 № 630 «О введении новых систем оплаты труда работников муниципальных бюджетных учреждений» с целью: повышения общего уровня оплаты труда; повышения мотивации работников к качественному труду, нацеленному на конечный результат; создания стимулов к повышению профессионального уровня работников и привлечения высококвалифицированных специалистов; увеличения производительности труда и оптимизации численности учреждений и увеличения их самостоятельности. 1.3. Положение предусматривает единые принципы оплаты труда работников учреждений в пределах фондов оплаты труда, утверждаемых Главным управлением образования мэрии города Новосибирска (далее – ГУО мэрии) для выполнения муниципального задания. 1.4. Заработная плата работников включает: должностные оклады по должностям руководителей, специалистов и служащих и оклады по профессиям рабочих (далее по тексту должностные оклады (оклады); выплаты компенсационного характера; выплаты стимулирующего характера. 1.5. В соответствии со статьей 129 Трудового кодекса Российской Федерации: Должностной оклад (оклад) – фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат; К выплатам компенсационного характера относятся выплаты, обеспечивающие оплату труда в повышенном размере работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, на работах в местностях с особыми климатическими условиями, на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работника к качественным результатам труда, а также поощрение за выполненную работу. 1.6. Оплата труда работников учреждений определяется трудовыми договорами, заключенными между руководителями учреждения и работниками исходя из условий труда, его результативности, особенностей деятельности учреждения и работников. ^ 2.1. Размеры должностных окладов по должностям служащих и окладов по профессиям рабочих утверждаются постановлением мэра города Новосибирска в зависимости от сложности выполняемых работ и квалификации работников и учитывают требования к профессиональной подготовке и уровню квалификации специалистов и характеристик работ профессий рабочих, необходимых для осуществления соответствующей профессиональной деятельности. 2.2. Изменение размера должностного оклада производится: при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности (со дня достижения соответствующего стажа, при условии наличия документов в муниципальном бюджетном учреждении, либо с момента представления документа о стаже, дающем право на повышение размера оклада); при получении образования или восстановлении документов об образовании (со дня представления соответствующего документа); при присвоении квалификационной категории (со дня вынесения решения аттестационной комиссией). 2.3. Руководители учреждений: несут ответственность за правильное исчисление и своевременную выплату заработной платы работникам в соответствии с действующим законодательством, за расходование средств, выделенных на заработную плату работникам в пределах утвержденного фонда; устанавливают низкоквалифицированным рабочим нормированные задания, часовую оплату труда; используют экономию фонда оплаты труда на увеличение заработной платы работникам и установление индивидуальных условий оплаты труда отдельным высококвалифицированным специалистам, применяющим в работе достижения науки, передовые методы труда; творческим работникам в соответствии с постановлением мэра города Новосибирска; проводят организационные мероприятия по оптимизации штатной численности (за исключением должностей, которые вводятся для выполнения основной деятельности учреждения, в том числе педагогической и методической работы по утвержденным учебным планам, программам); утверждают работникам должностные инструкции, определяющие содержание, объем и порядок выполнения работ в соответствии с профессионально-квалификационными требованиями. 2.4. Работники, не имеющие требуемого квалифицированного уровня или стажа работы, но обладающие достаточным практическим опытом работы и выполняющие качественно и в полном объеме свои должностные обязанности, могут быть назначены на соответствующие должности. 2.5. Месячная заработная плата работников, отработавших норму рабочего времени и качественно выполнивших нормы труда (трудовые обязанности), не может быть ниже прожиточного минимума трудоспособного населения Новосибирской области, устанавливаемого постановлениями Губернатора Новосибирской области. ^ 2.6. Оплата труда педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс, в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, осуществляется в соответствии с постановлением Губернатора Новосибирской области от 31.08.2007 № 341 «О порядке формирования и расходования фонда оплаты труда и системе оплаты труда работников образовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования». 2.7. Оплата труда работников по общеотраслевым должностям, служащих, и профессиям рабочих производится в соответствии с настоящим Положением. 2.8. Руководителями муниципальных образовательных учреждений ежегодно составляются тарификационные списки педагогических работников с проверкой документов об образовании и стаже педагогической работы и установлением им должностных окладов. 2.9. Заработная плата педагогических работников (основных и совместителей) учреждений, определяется путем умножения должностного оклада на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. Тарификация педагогических работников производится один раз в год (при условии разного количества часов на предмет по полугодиям в учебных планах - раздельно по полугодиям). Установленная при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в месяце. 2.10. Тарификация учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, учителей вечерних (сменных) муниципальных общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало учебных полугодий. 2.11. Тарификация учителей, осуществляющих обучение учащихся, находящихся на длительном лечении в больницах, при влиянии на учебную нагрузку учителей постоянной сменяемости учащихся, производится при тарификации включением в учебную нагрузку учителя на начало каждого полугодия 80 % часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия. Установленная в таком порядке месячная заработная плата учителя выплачивается до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 2.12. Тарификация учителей школ за работу с заочниками осуществляется в следующем порядке: в учебную нагрузку включаются часы, отведенные учебным планом на полугодие на групповые и индивидуальные консультации и 70 % объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов на прием устных и письменных зачетов в учебном плане производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18; при тарификации общее количество часов, включенных в учебную нагрузку, делится на число учебных недель полугодия. Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки, учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия; в конце полугодия учителю должна быть выплачена разница за фактически проведенные устные и письменные зачеты. 2.13. Месячная заработная плата учителей и других педагогических работников за работу по индивидуальному обучению детей с хроническими заболеваниями на дому, за проведение занятий по физической культуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, определяется в обычном порядке (пункт 2.9). 2.14. Тарификация преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки (далее по тексту - ОБЖ) производится на условиях, предусмотренных для учителей и преподавателей: при объеме преподавательской работы по курсу ОБЖ менее 5 часов в неделю (180 часов в год) - в размере 0,5 должностного оклада); в объеме преподавательской работы по курсу ОБЖ 9 часов в неделю (360 часов в год) - в размере одного должностного оклада. За преподавательскую работу по курсу ОБЖ сверх 9 часов в неделю (360 часов в год) и по другим предметам производится дополнительная оплата в порядке и на условиях, установленных для учителей и преподавателей. 2.15. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится ^ 2.16. Ставки заработной платы педагогических работников учреждений выплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки (объема педагогической работы): ^ учителям, ведущим занятия по иностранному языку и физической культуре в начальных классах образовательных учреждений; преподавателям специальных дисциплин 1-11 классов общеобразовательных музыкальных и художественных учреждений; 1-4 классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с четырехлетним сроком обучения; учителям-дефектологам и логопедам учреждений образования; педагогам дополнительного образования; тренерам-преподавателям спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки образовательных учреждений дополнительного образования детей; учителям межшкольных учебных комбинатов; ^ учителям 1-4 классов, учителям-дефектологам, учителям-логопедам образовательных учреждений. ^ музыкальным руководителям, концертмейстерам образовательных учреждений; За 25 часов педагогической работы в неделю - воспитателям специальных (коррекционных) образовательных учреждений (групп) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии для неслышащих, слабослышащих и позднооглохших, незрячих, слабовидящих и поздноослепших, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата (в том числе больных сколиозом), с задержкой психического развития, для умственно отсталых и др. ^ старшим воспитателям; воспитателям образовательных учреждений (кроме образовательных учреждений, предусмотренных в следующем абзаце), инструкторам по физической культуре образовательных учреждений. ^ старшим воспитателям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений; воспитателям домов ребенка и учреждений дополнительного образования детей; педагогам-психологам; методистам образовательных учреждений; социальным педагогам; педагогам-организаторам; мастерам производственного обучения; старшим вожатым; инструкторам по труду; руководителям физического воспитания; преподавателям-организаторам ОБЖ; инструкторам-методистам по спорту. Продолжительность рабочего времени тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, оплата труда которых осуществляется по нормативам оплаты труда за подготовку одного обучающегося (занимающегося), регулируется в зависимости от максимального количества часов учебно-тренировочной работы в неделю, установленного для каждого занимающегося по видам спорта, периодов и задач его подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и т. д. 2.17. За часы педагогической работы сверх установленной нормы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере. Ставки заработной платы работников, указанных выше, устанавливаются исходя из затрат их рабочего времени в астрономических часах с учетом коротких перерывов (перемен), предусмотренных между уроками (занятиями). 2.18. Продолжительность рабочего времени помощников воспитателей и младших воспитателей муниципальных образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза, недостатками умственного развития, поражением центральной нервной системы с нарушением психики, специалистам (дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий составляет 36 часов работы в неделю. 2.19. Продолжительность рабочего времени других работников, не перечисленных выше, составляет 40 часов в неделю. 2.20. При переработке рабочего времени воспитателями, помощниками воспитателей, младшими воспитателями из-за неявки сменяющего работника (родителей) и выполнении её за пределами рабочего времени, установленного графиками работы, оплата труда производится в соответствии с законодательством Российской Федерации о труде, как за сверхурочную работу. 2.21. Об уменьшении объема учебной нагрузки, изменении размера оплаты труда и о догрузке педагогической работой работники должны быть поставлены в известность не позднее чем за два месяца. 2.22. Должностные оклады работникам устанавливаются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в основное рабочее время в объеме: 360 часов в год - руководителям физического воспитания, преподавателям ОБЖ; 10 часов в неделю - директорам начальных вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 100 человек; 3 часа в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1 - 2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). 2.23. Преподавательская работа работников, указанных в подпункте 2.22, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, и преподавательская работа руководящих и других работников учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке, предусмотренном по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы сверх установленных норм может осуществляться как в основное рабочее время, так и за его пределами в зависимости от характера и качества выполнения работы по основной должности на усмотрение администрации учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 2.24. Объем учебной нагрузки работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном учреждении. Учебная нагрузка работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем учреждения по согласованию с профсоюзным органом. При установлении работникам по основному месту работы, учебной нагрузки на новый учебный год, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания. Объем учебной нагрузки, установленный работникам в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году и при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп, детей). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с их письменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться в том же учреждении его руководителем, определяется ГУО мэрии, а других работников - самим учреждением. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы, педагогическим работникам других образовательных учреждений и работникам предприятий и учреждений (включая работников органов управления образованием) возможно в том случае, если работники по основному месту работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы. Учебная нагрузка работникам, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до исполнения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими работниками. 2.25. Верхний предел объема учебной нагрузки (педагогической работы), который может быть установлен педагогическим работникам в том же учреждении, не устанавливается. Учебная нагрузка на выходные и праздничные нерабочие дни, за исключением учреждений дополнительного образования детей, не планируется. ^ учреждений дополнительного образования детей 2.26. Для работы с детьми в оздоровительных лагерях с дневным и круглосуточным пребыванием детей, при проведении туристических походов, экспедиций, экскурсий и т. д. образовательными учреждениями, как правило, направляются или привлекаются работники школ, школ-интернатов, учреждений дополнительного образования, дошкольных и других образовательных учреждений в период, не совпадающий с их ежегодным отпуском. За педагогическими и другими работниками учреждений, направляемыми или привлекаемыми в период, не совпадающий с их ежегодным отпуском, для работы в муниципальных оздоровительных лагерях всех видов, по проведению походов, экспедиций и экскурсий, сохраняется заработная плата, соответствующая объему учебной нагрузки (объема работы), установленной до начала каникул по тарификации. Для педагогических работников оздоровительных лагерей с их согласия может быть установлен суммированный учет рабочего времени в пределах месяца. В случае привлечения педагогических работников, с их согласия, к работе в лагерях с дневным пребыванием детей в период, не совпадающий с отпуском, сверх указанного времени, им дополнительно производится оплата, установленная по выполняемой работе за фактически отработанное время. Педагогическим и другим работникам, направленным в период, не совпадающий с их отпуском, в муниципальные оздоровительные лагеря, находящиеся за пределами места постоянного проживания работников, и зачисленным на соответствующие должности, помимо сохраняемой заработной платы, установленной при тарификации в муниципальном учреждении, за счет средств, предусмотренных на содержание лагеря, заработная плата выплачивается не ниже размеров, установленных по занимаемой в лагере должности. Перечень категорий работников, которым может быть установлена доплата к ставкам за систематическую переработку сверх нормальной продолжительности рабочего времени, утверждается приказом руководителя учреждения. Педагогическим работникам, направленным в качестве руководителей (старших руководителей - при наличии нескольких групп участников) и заместителей руководителей туристических походов, экспедиций и экскурсий, в период, не совпадающий с отпуском, помимо сохраняемой заработной платы по основному месту работы, установленной при тарификации, выплачивается дополнительно заработная плата из расчета должностного оклада, установленного как для руководителей структурных подразделений, в зависимости от количества участников туристских походов, экспедиций и экскурсий, их сложности и продолжительности. В случаях необходимости и при наличии соответствующих средств на работу в оздоровительные лагеря и для проведения туристических походов, экспедиций, экскурсий могут привлекаться работники муниципальных образовательных учреждений в период их отпуска, студенты, специалисты организаций. Оплата труда указанных специалистов должна осуществляться в порядке и на условиях, предусмотренных по занимаемой должности. При увольнении работников, принятых на работу в оздоровительные лагеря, им выплачивается компенсация за неиспользованный отпуск в порядке и на условиях, установленных законодательством. 2.27. Оплата труда работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности осуществляется по должностным окладам с учетом размера нормативов оплаты труда за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы. Форма оплаты труда, оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно-тренировочной работы определяется спортивной школой самостоятельно в пределах утвержденных средств на заработную плату. ^ 2.28. Почасовая оплата труда в учреждениях применяется при оплате: часов, отработанных в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; часов педагогической работы, выполненной учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; педагогической работы специалистов организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в муниципальные бюджетные учреждения. 2.29. Размер оплаты труда за один час педагогической работы в месяц определяется путем деления размера месячного должностного оклада (ставки) педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов. Если замещение отсутствующего работника педагогическим работником осуществлялось свыше двух месяцев, оплата его труда со дня начала замещения за все часы фактической педагогической работы производится на общих основаниях с соответствующим увеличением их недельной учебной нагрузки (объема педагогической работы). Руководители учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно экономически и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) и консультационной работы высококвалифицированных специалистов с применением должностных окладов и условий почасовой оплаты. 2.30. Почасовая оплата труда работников может применяться: при оплате высококвалифицированных специалистов, привлекаемых для проведения отдельных занятий, курсов, лекций, факультативов, учебных предметов, по которым в целом на муниципальное образовательное учреждение предусмотрено незначительное количество учебных часов; при оплате труда лиц из числа профессорско-преподавательского состава вузов, работников научных учреждений. Коэффициенты ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий:
Ставки почасовой оплаты труда определяются, исходя из установленного минимального месячного оклада по профессии низкоквалифицированного работника с применением коэффициентов ставок почасовой оплаты труда. Руководители учреждений могут привлекать специалистов на договорных условиях, при условии применения коэффициентов , не превышающих установленных. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания «Народный», устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук. Ставки почасовой оплаты труда лиц, имеющих почетные звания «Заслуженный», устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук. Оплата труда членов жюри конкурсов и смотров, рецензентов конкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия со студентами. ^ 2.31. Уровень образования педагогических работников при установлении должностного оклада определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании. Среднее или высшее музыкальное образование подтверждается дипломами государственного образца об окончании консерваторий, музыкальных отделений и отделений клубной и культпросветработы институтов культуры, педагогических институтов (университетов), педагогических и музыкальных училищ. Высшее дефектологическое образование подтверждается дипломами государственного образца об окончании педагогических институтов или педагогических университетов по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология (логопедия, тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика), дипломами государственного образца, полученными лицами с высшим профессиональным образованием после окончания спецфакультета с объемом подготовки по указанным выше специальностям не менее 1000 часов. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, должностные оклады устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца бакалавра, специалиста с высшим профессиональным образованием, магистра дает право на установление им должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление им должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений, дает право на установление им должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 2.32. Основным документом для определения стажа работы является трудовая книжка. Стаж работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может устанавливаться на основании документов за подписью руководителей соответствующих учреждений, заверенных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности. Документы должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, должности и времени работы в этой должности с указанием даты выдачи справки и сведения. В случае утраты документов о стаже работы стаж может устанавливаться на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке при подтверждении свидетелями стажа за период совместной работы. 2.33. В стаж педагогической работы засчитывается педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных учреждениях:
^ (организациях), обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР, Российской Федерации 2.34. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений: время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, на военной службе по призыву (в том числе офицеров, призванных на военную службу в соответствии с Указом Президента Российской Федерации) - один день военной службы за два дня работы; время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки; педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность: время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности); время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования), в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел; время обучения (очная фора) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию; стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников образовательных учреждений и в стаж работы по специальности (по профилю) засчитывается время работы на предприятиях, в учреждениях и организациях (службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации) по специальности (профессии), соответствующей профилю работы образовательного учреждения или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка): преподавателям-организаторам ОБЖ; учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физической культуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов; педагогам дополнительного образования; педагогическим работникам экспериментальных образовательных учреждений; педагогам-психологам; методистам; педагогическим работникам учреждений культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам; дежурным по режиму (включая старших); воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стаж включается время работы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестры домов ребенка. Воспитателям ясельных групп в педагогический стаж включается время работы на медицинских должностях. время работы в должностях помощника воспитателя и младшего воспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии, если в период работы на этих должностях работник имел педагогическое образование или обучался в учреждении высшего или среднего профессионального (педагогического) образования. работникам учреждений включается в педагогический стаж время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю муниципального бюджетного образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. ^
3.2. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к должностным окладам (окладам), определенным трудовым договором с работником, если законодательством не установлено иное. 3.3. Выплаты компенсационного характера работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда устанавливаются в соответствии со статьей 147 Трудового кодекса Российской Федерации. Работодатели принимают меры по проведению аттестации рабочих мест с целью разработки и реализации мероприятий по обеспечению безопасных условий и охраны труда. 3.4. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями осуществляются в виде районного коэффициента, который начисляется ко всем выплатам, предусмотренным системой оплаты труда, в размере 25%. 3.5. Размеры выплат компенсационного характера не могут быть ниже размеров, установленных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, и конкретизируются в трудовых договорах работников. 3.6. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания, увеличения объема выполняемых работ и выполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором устанавливаются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы. 3.7. Размеры доплат к должностному окладу работникам за особенности деятельности отдельных видов учреждений и отдельных категорий работников:
В дошкольных учреждениях общего типа, имеющих группы для детей с малыми и затихающими формами туберкулеза (независимо от количества групп), оплата труда с компенсационными выплатами производится всем работникам, кроме воспитателей, музыкальных руководителей, младших воспитателей, ночных нянь, которые в этих группах не работают. Сумма 15 - 20-процентных компенсационных выплат к окладам заведующего дошкольным муниципальным образовательным учреждением общего типа, в котором созданы группы специального назначения, определяется от минимального должностного оклада, установленного для руководителей IV группы оплаты труда руководителей, имеющим I квалификационную категорию. 3.10. При условии, если работники муниципальных образовательных учреждений имеют право на выплаты в процентах по разным основаниям, т. е. в образовательном учреждении для детей, имеющих одновременно два и более дефекта развития или одновременно имеющих дефект развития и нуждающихся в длительном лечении, к их должностным окладам компенсационные выплаты применяются один раз в размере 20 %. При условии, если работники муниципальных образовательных учреждений имеют право на компенсационные выплаты в процентах одновременно за работу с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, и имеющими дефект в развитии или нуждающихся в длительном лечении, выплаты производятся по каждому основанию, но не более чем по двум основаниям. 3.11. Перечень работников, которым могут производиться выплаты компенсационного характера и размер выплат определяется учреждением в зависимости от степени и продолжительности общения с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии, нуждающимися в длительном лечении, или от степени продолжительности общения с детьми и подростками с девиантным поведением специальных учебно-воспитательных учреждений, или от продолжительности пребывания работника в неблагоприятных условиях труда и устанавливается по результатам аттестации рабочих мест. Размер выплат компенсационного характера за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников (проверка письменных работ, заведование кабинетом и др.), в зависимости от объема работ, определяются в соответствии с действующим в учреждении Положением. 3.12. Выплаты за работу в ночное время (с 22.00 час. до 6.00 час.) 35 % части должностного оклада (оклада), рассчитанного за час работы, за каждый час работы в ночное время. 3.13. Оплата за работу в выходные и праздничные нерабочие дни производится в соответствии со статьей 153 Трудового кодекса Российской Федерации. Конкретные размеры оплаты за работу в выходной или нерабочий праздничный день могут устанавливаться коллективным договором, локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения представительного органа работников, трудовым договором. ^ 4.1. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование работника к качественному результату труда, а также поощрение за выполненную работу, к которым относятся: надбавки за ученую степень, почетное звание, соответствующее профилю выполняемой работы; надбавки за качество выполняемых работ; надбавки за стаж непрерывной работы, выслугу лет; премиальные выплаты по итогам работы. 4.2. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера работникам определяются учреждением самостоятельно в пределах фонда оплаты труда и закрепляются в коллективных договорах, соглашениях, локальных нормативных актах, разработанных в соответствии с муниципальными правовыми актами города Новосибирска и настоящим Положением. 4.3. Надбавки за качество выполненных работ, премии по итогам работы устанавливаются работнику с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество его работы. Перечень основных критериев, рекомендуемых к применению по установлению стимулирующих выплат за качественные показатели деятельности учреждений: ^ за качественное выполнение учреждением показателей деятельности, установленных муниципальным заданием; сохранение контингента обучаемых; высокий уровень проведения мероприятий городского и регионального уровня, участие в реализации целевых программ; участие в экспериментальной деятельности с внедрением современных технологий; создание условий для обучения, с выполнением требований САНПИН; обеспечение выполнения требований пожарной и электрической безопасности; создание безопасных условий и охраны труда работников; высокое качество подготовки к новому учебному году, отопительному сезону; поддержание благоприятного психологического климата в коллективе; отсутствие финансовых нарушений; качественная организация работы общественных органов, участвующих в управлении учреждения; интенсивность труда, выполнение особо важных и сложных заданий и другие. ^ подготовка призеров олимпиад, конкурсов, конференций; участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка авторских программ; повышение качества обучения с ведением мониторинга; участие в методической работе; сохранность контингента обучаемых, снижение пропусков занятий без уважительных причин; качественная подготовка отчетности, заполнения журналов, ведения личных дел; снижение численности учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних; отсутствие обращения учащихся, родителей по конфликтным ситуациям; интенсивность труда, выполнение особо важных и сложных заданий и другие. ^ своевременное оформление документов в установленном порядке; качественное исполнение основных задач учреждения; обеспечение условий для функционирования учреждения; сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение качественного питания учащихся, воспитанников; высокий уровень исполнительской дисциплины; качественная уборка помещений, улиц, тротуаров; участие в благоустройстве прилегающих территорий, мероприятиях по повышению эстетики и привлекательности учреждения; интенсивность труда, выполнение особо важных и сложных заданий и другие. 4.4. При определении в учреждении размера выплат стимулирующего характера и условий их применения учитывается мнение выборного профсоюзного или иного представительного органа работников. 4.5. Решение об установлении конкретных выплат стимулирующего характера принимается по итогам выполнения качественных показателей деятельности работников за определенный период времени и оформляется приказом руководителя учреждения. 4.6. Выплаты стимулирующего характера для каждого работника устанавливаются дифференцированно в зависимости от объема и качества выполненной работы, за успешное выполнение сложных работ, высокую результативность и личный вклад и максимальными размерами не ограничиваются. 4.7. Объем стимулирующей части фонда оплаты труда формируется в размере не менее 20 процентов от фонда оплаты труда учреждения, устанавливается учреждением самостоятельно и может быть увеличен за счет экономии фонда оплаты труда, в том числе при оптимизации штатного расписания. 4.8. Для стимулирования работников к достижению качественных результатов труда рекомендуется привлекать на оплату труда с начислениями также не более 65 % доходов от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. При этом не более 20% соответствующей части доходов может быть распределено на оплату труда работникам, оказывающим содействие в оказании платных услуг. 4.9. В целях стимулирования профессиональной подготовки рекомендуется устанавливать надбавки:
^ их заместителей и главных бухгалтеров 5.1. Заработная плата руководителей учреждений устанавливается при заключении с ними трудовых договоров ГУО мэрии, по согласованию с комитетом по труду мэрии города Новосибирска, а их заместителей и главных бухгалтеров – руководителями соответствующих учреждений. 5.2. Заработная плата руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров учреждений состоит из должностных окладов, выплат компенсационного и стимулирующего характера. 5.3. Размеры должностных окладов руководителей учреждений устанавливаются с учетом группы по оплате труда руководителей, к которой отнесено учреждение. 5.4. Размеры должностных окладов заместителей руководителей и главных бухгалтеров учреждений устанавливаются на 10–30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих учреждений. 5.5. Для осуществления стимулирующих выплат руководителю учреждения ГУО мэрии может быть принято решение о централизации до 5 процентов ассигнований, выделяемых на оплату труда работников подведомственных учреждений. 5.6. Руководителю учреждения выплаты стимулирующего характера устанавливаются в соответствии с Положением о материальном стимулировании руководителей учреждений, которое утверждается приказом ГУО мэрии, заместителям руководителя учреждения и главному бухгалтеру - в соответствии с коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, действующими в учреждении, с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество их работы. 5.7. Денежные средства фонда оплаты труда, выделяемые на стимулирование руководителей учреждений, не использованные в течение финансового года, направляются на стимулирование работников учреждения. 5.8. При осуществлении деятельности, приносящей доход, полученный от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности руководителям могут быть установлены стимулирующие выплаты. При этом размер выплат устанавливается приказом начальника ГУО мэрии при наличии ходатайства начальника управления (отдела) образования администрации района с приложением документов, подтверждающим доход, полученный от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности. В пределах фонда оплаты труда, сформированного из привлеченных средств руководителем устанавливаются стимулирующие выплаты заместителям руководителя и главному бухгалтеру учреждения. 5.9. Заработная плата руководителя учреждения не должна превышать пятикратный размер начисленной средней заработной платы работников учреждения. VI. Показатели порядок отнесения муниципальных учреждений образования к группам по оплате труда руководителей муниципальных учреждений образований, их заместителей и главных бухгалтеров 6.1. К показателям для отнесения муниципальных учреждений образования к группам по оплате труда руководителей муниципальных образовательных учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, наличие филиалов и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением. 6.2. Объемные показатели каждого муниципального образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оцениваются по показателям и суммируются в баллах:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
страницы: 1 2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 