Учебно-методические материалы по дисциплине «Теория государства и права» для студентов дневного отделения icon

Учебно-методические материалы по дисциплине «Теория государства и права» для студентов дневного отделения


Смотрите также:
Учебно-методические материалы по дисциплине «История отечественного государства и права» для...
Учебно-методические материалы по дисциплине «История государства и права зарубежных стран» для...
Учебно-методические материалы по дисциплине «Административная ответственность» для студентов...
Учебно-методические материалы по дисциплине «Административное право» для студентов дневного...
Учебно-методические материалы по дисциплине «Международное право» для студентов дневного...
Учебно-методические материалы по дисциплине «Конституционный процесс» для студентов дневного...
«Теория государства и права»...
Учебно-методические материалы по дисциплине «Муниципальное право» для студентов дневного...
Планы семинарских занятий по дисциплине “Теория государства и права” для слушателей 1 курса...
Учебно-методические материалы по истории государства и права зарубежных стран для студентов...
Тема теория государства и права как наука и учебная дисциплина часть I. Теория государства...
Программа курса. Методические материалы для студентов дневного и вечернего отделений. Москва...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4
скачать
Учебно-методические материалы по дисциплине

«Теория государства и права »

для студентов дневного отделения


ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ


Тема 1. Предмет и метод теории государства и права. Методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений. (аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Общая теория государства и права как наука.

  2. Предмет теории государства и права.

  3. Методология и методы теории государства и права.

  4. Теория государства и права как учебная дисциплина.


Индивидуальное задание для студентов

В настоящее время существует несколько концепций происхождения государства и права. Тезисно в письменном виде изложите суть той концепции, которую Вы считаете наиболее теоретически обоснованной, соответствующей уровню современной науки и практически подтвержденной. Аргументируйте свой выбор.

Выполните тестовое задание (тест №1)


Тема 2. Происхождение государства и права.

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 8 часов)

  1. Публичная власть и социальные нормы при догосударственном образовании общества.

  2. Общее и особенное в возникновении государства и права: западный и восточный пути образования государства.

  3. Основные теории о происхождения государства и права: теологическая теория, патриархальная теория, теория насилия, психологическая теория, договорная теория (теория естественного права), материалистическая теория.


^ Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №2)


Тема 3. Сущность и типы государства. Основные проблемы современного понимания государства. Закономерности исторического движения и функционирования государства и права.

(аудиторные – 4 часа, самостоятельная работа - 4 часа)

  1. Общее определение государства, его сущность и социальное назначение.

  2. Признаки государства.

  3. Государственная власть и ее признаки.

  4. Общая характеристика учений о сущности государства: теория солидаризма, теория элит, технократическая теория, теория конвергенции, материалистическая теория.

  5. Типология и типы государства: формационный и цивилизационный подходы.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №3)


Тема 4. Функции государства

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Понятие функций государства и их содержание.

  2. Классификация функций государства.

  3. Формы реализации функций государства: правовые и организационные.


Индивидуальное задание для студентов

Произведите сравнение и установите соотношение между внешними и внутренними функциями государства с постоянными и временными функциями государства. Результаты оформите в виде следующей таблицы:

Функции государства

Постоянные функции

Временные функции

Внутренние функции







Внешние функции








Выполните тестовое задание (тест №4)


Тема 5. Форма государства

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 4 часа)

  1. Форма государства: понятие и ее структурные элементы.

  2. Форма государственного правления: понятие и виды.

  3. Монархия: понятие и виды.

  4. Республика: понятие и виды.

  5. Форма государственного устройства: понятие и виды.

  6. Унитарное государство

  7. Федерация и конфедерация.

  8. Форма политического режима: демократическое и антидемократическое государство.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Какой признак влияет на классификацию государств по формам государственного правления? Кто или что может ограничивать власть монарха?

Вариант № 2. Какой признак влияет на классификацию республик на президентскую и парламентскую? Что характерно для того или иного вида республик?

Вариант № 3. Что общего и в чем различие между унитарным государством, федерацией и конфедерацией? Ответ оформите в виде таблицы.


Формы государственного устройства

Общее

Различия

Унитарное государство







Федерация







Конфедерация








Вариант №4. Что отличает демократию от антидемократического государственного режима? Какие виды демократического и антидемократического государственного режима можно выделить?

Выполните тестовое задание (тест №5)


Тема 6. Механизм государства

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Понятие механизма государства и его отличительные черты.

  2. Государственные органы: понятие, признаки и классификация.

  3. Разделение властей: теория и практика.


Индивидуальное задание для студентов

Определите, какие из функций государства могут быть реализованы каждой из ветвей государства. Ответ оформите в виде таблицы.


Органы государства

Вид функции государства

Суть реализации функции государства

Законодательные







Исполнительные







Судебные








Выполните тестовое задание (тест №6)


Тема 7. Государство и политическая система общества

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Политическая система общества: понятие, элементы и типы общественно-политической организации.

  2. Место и роль государства в политической системе общества.

  3. Государство и политические партии: формы взаимодействия.

  4. Государство и религия.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №7)


Тема 8. Сущность, принципы и функции права. Основные проблемы современного понимания права. Общая характеристика современных политико-правовых доктрин.

(аудиторные – 4 часа, самостоятельная работа - 4 часа)

  1. Определение права, его сущность.

  2. Позитивное (объективное) право.

  3. Признаки права.

  4. Принципы права: общие и отраслевые.

  5. Функции права: понятие и классификация.

  6. Основные школы права: школа естественного права, историческая школа, реалистическая школа, социологическая школа, юридический позитивизм, нормативисткая школа, психологическая школа, материалистическая школа.


^ Индивидуальное задание для студентов

Существуют разные определения права. Некоторые из них определяют право следующим образом:

Право – это то, что делает суд.

Право – это совокупность двусторонних (императивно-атрибутных) эмоций субъектов общения.

^ Право – это воля господствующего класса, возведенная в закон.

Право – это совокупность норм, издаваемых государством.

Право – это совокупность норм и принципов, вытекающих из природы человека.

Определите, к какой школе права относятся эти высказывания и воспроизведите в письменном виде кратко суть каждой из теорий права.

Выполните тестовое задание (тест №8)


Тема 9. Типы права и правовые системы (семьи). Эволюция и соотношение современных государственных и правовых систем.

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Типология и типы права, взаимосвязь с типами государства.

  2. Правовые системы государства: общая характеристика.

  3. Традиционно-религиозная система права.

  4. Англосаксонская система права.

  5. Романо-германская (континентальная) система права.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №9)


Тема 10. Личность, право, государство. Взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека.

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Субъективное право: общее понятие.

  2. Личность и ее правовое положение.

  3. Права человека и права гражданина.

  4. Гражданское общество: понятие и структура.

  5. Теория правового государства, сущность правового государства и его основы.

  6. Признаки правового государства.

  7. Практика формирования правового государства.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №10)


Тема 11.Право в системе нормативного регулирования

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Понятие нормы и основные виды норм: технические и социальные.

  2. Основные виды социальных норм.

  3. Право как нормативный регулятор общественных отношений.

  4. Взаимосвязь права и морали: единство и различие.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Что такое социальные нормы и каковы их основные виды? Составьте схему социальных норм.

Вариант № 2. В чем различие правовых и нравственных норм? Как соотносятся понятия «нравственность» и «право», в чем их специфика и объединяющие черты?

Вариант № 3. Влияет ли право на нравственность? Происходит ли «морализация» права?

Вариант № 4. Объективное и субъективное в праве. Что это такое и как они соотносятся между собой?

Выполните тестовое задание (тест №11)


Тема 12. Правосознание и правовая культура

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Правосознание: понятие, функции и виды.

  2. Структура (элементы) правосознания.

  3. Правовая культура и роль права в формировании правовой культуры.

  4. Правовое воспитание.

  5. Правовой нигилизм и правовой идеализм.

Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №12)


Тема 13. Норма права

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Норма права: понятие и признаки.

  2. Классификация норм права.

  3. Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №13)


Тема 14. Формы (источники) права

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Понятие источника права. Основные формы права.

  2. Правовой обычай.

  3. Правовой прецедент.

  4. Нормативно-правовой акт: понятие, признаки и классификация.

  5. Закон как высший нормативно-правовой акт.

  6. Подзаконные нормативные акты: понятие и классификация.

  7. Нормативный договор.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1.Каждая норма права в своей структуре содержит гипотеза, диспозицию и санкцию. Должны ли эти элементы излагаться в статье нормативного акты, находить свое словесное выражение? Каково соотношение логической структуры правовой нормы с формой ее изложения в нормативно-правовых актах?

Вариант № 2. В основу разделения норм права на отдельные виды положены самые разные основания: по органам, их издавшим; по содержанию правила; по отраслям права; по характеру предписания и т.д. Начертите схему «Виды правовых норм».

Вариант № 3. Виды нормативно-правовых актов. Составьте схему видов подзаконных нормативных актов.

Вариант № 4. Конституция является основным законом государства. Почему?


Выполните тестовое задание (тест №14)


Тема 15. Правотворчество

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 8 часов)

  1. Правотворчество: понятие и способы.

  2. Нормотворчество и законотворчество.

  3. Стадии законотворчества.

  4. Юридическая техника.

  5. Систематизация права: понятие и основные виды.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Назовите виды правотворчества и субъектов, осуществляющих правотворчество.

Вариант № 2. Что такое «законодательная инициатива»? В чем выражается верховенство закона?

Вариант № 3. Составьте схему:

Стадии правотворчества

Содержание стадий правотворчества

Вариант № 4. Понятие юридической техники и ее составные части. Язык правовых актов.


Выполните тестовое задание (тест №15)


Тема 16. Система права

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Понятие системы права, основные структурные элементы системы права.

  2. Отрасль права. Основные отрасли права.

  3. Материальные и процессуальные отрасли права.

  4. Система публичного и частного права.

  5. Институт права.

  6. Система законодательства.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №16)


Тема 17. Правоотношения

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Правоотношение: понятие, признаки, виды и структура.

  2. Объекты и субъекты правоотношений.

  3. Классификация субъектов правоотношений.

  4. Правоспособность и дееспособность субъектов правоотношений.

  5. Содержание правоотношений: субъективные права и юридические обязанности.

  6. Юридические факты: определение и классификация.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. В чем специфика правовых отношений по сравнению с иными видами отношений в обществе? Каковы роль и место правовых отношений в системе общественных отношений?

Вариант № 2. Охарактеризуйте особенность абсолютного правоотношения в отличии от относительного. Охарактеризуйте объект правоотношения.

Вариант № 3. Раскройте содержание понятия «субъект правоотношений». Укажите основные виды субъектов правоотношений и дайте каждому из них характеристику.

Вариант № 4. Имеет ли значение разделение правоспособности и дееспособности у физических и юридических лиц? Если «да», то в чем это разделение проявляется?

Вариант № 5. Дайте классификацию юридических фактов по разным основаниям в виде схемы. Чем отличается понятие «жизненный факт» от понятия «юридический факт»? Что такое фактический состав и какие виды фактических составов выделяют?

Выполните тестовое задание (тест №17)


Тема 18. Реализация права

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 4 часа)

  1. Понятие реализации права.

  2. Формы реализации права: исполнение, использование, соблюдение.

  3. Применение как особая форма реализации права. Стадии применения права.

  4. Пробелы в праве.

  5. Аналогия права и аналогия закона.

  6. Коллизии правовых норм. Способы решений коллизий.

  7. Юридические пределы действия нормативных актов: по предмету, во времени, в пространстве, по кругу лиц.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №18)


Тема 19. Толкование права

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 4 часа)

  1. Толкование права: общее понятие.

  2. Стадии толкования права.

  3. Способы толкования права. Официальное и неофициальное толкование права.

  4. Результат толкования права.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Охарактеризуйте приемы уяснения воли законодателя. Перечислите всех, кто может дать официальное разъяснение правовых норм.

Вариант № 2. Назовите и раскройте виды толкования по способам (приемам), по степени обязательности и субъектам. Что такое распространительное толкование? Что следует понимать под ограничительным толкованием?

Вариант № 3. Составьте схему «Толкование правовых норм».

Вариант № 4. Каковы результаты толкования правовых норм при их уяснении и разъяснении?


Выполните тестовое задание (тест №19)


Тема 20. Правомерное поведение. Правонарушение и юридическая ответственность

(аудиторные – 4 часа, самостоятельная работа - 4 часа)

  1. Правовое и правомерное поведение.

  2. Признаки и виды правомерного поведения.

  3. Правонарушение: понятие и признаки.

  4. Классификация правонарушений.

  5. Состав правонарушения: объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона.

  6. Юридическая ответственность: понятие и принципы.

  7. Виды юридической ответственности.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Всегда ли правонарушение является чьим-то действием? Каковы признаки, раскрывающие юридическую суть деяния, являющегося правонарушением?

Вариант № 2. Может ли одно и тоже действие в одной стране считаться правонарушением, а в другой – поступком, достойным подражания? Если «да», то каков критерий разграничения правомерного и неправомерного поведения?

Вариант № 3. Считаются ли правонарушением аморальные действия, безнравственные поступки, нарушения партийной этики и дисциплины? Является ли правонарушением отказ от использования своих прав их обладателем?

Вариант № 4. Что такое позитивная и ретроспективная юридическая ответственность? Каковы функции юридической ответственности?

Вариант № 5.Что такое казус? В чем суть презумпции невиновности?

Выполните тестовое задание (тест №20)


Тема 21. Механизм правового регулирования

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Социальный механизм действия права

  2. Правовое регулирование: понятие, способы, типы.

  3. Предмет правового регулирования

  4. Метод правового регулирования: общее понятие и классификация методов правового регулирования.

  5. Механизм правового регулирования: понятие, стадии, элементы.


Индивидуальное задание для студентов

Выполните тестовое задание (тест №21)


Тема 22. Законность, правопорядок, дисциплина

(аудиторные – 2 часа, самостоятельная работа - 6 часов)

  1. Понятие законности: определение и ее значение.

  2. Принципы и гарантии законности.

  3. Юридические средства обеспечения законности.

  4. Правопорядок: понятие и сущность.

  5. Дисциплина и самодисциплина.


Индивидуальное задание для студентов

Задание выполняется повариантно.

Вариант № 1. Попытайтесь определить понятия: «правовой закон», «неправовой закон», «справедливый закон», «справедливый закон», «преступный закон», «беззаконие».

Вариант № 2. Понятие дисциплины, гарантии и методы ее обеспечения. Каково соотношение понятий «дисциплина», «законность» и «правопорядок»? Понятие дисциплины в работе государственного аппарата, трудового коллектива, в предпринимательской деятельности, в общественных организациях.

Вариант № 3. Каково соотношение социальной и государственной безопасности? Назовите правовые и неправовые средства обеспечения безопасности государства и общества.

Вариант № 4. Каково соотношение законности и справедливости, законности и целесообразности?

Выполните тестовое задание (тест №22)






Скачать 0,63 Mb.
оставить комментарий
страница1/4
Дата28.09.2011
Размер0,63 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх