Урок геометрии по теме «Четырехугольники» icon

Урок геометрии по теме «Четырехугольники»


Смотрите также:
Урок по геометрии и русскому языку на тему «Четырехугольники»...
Урок общественная лекция по теме : «Развитие геометрии как науки экскурс в историю»...
Внеклассное мероприятие «геометрический турнир» Тема «Четырехугольники»...
Урок геометрии в 7 классе по теме «Признаки равенства треугольников»...
Тематическое планирование по геометрии 8 класс...
Урок геометрии. «Признаки равенства треугольников»...
Разработка урока по геометрии в 7 классе по теме «Признаки равенства треугольников»...
Урок геометрии в 11 классе по теме: Тела вращения. Цилиндр...
Урок геометрии в 7 классе по теме: Применение признаков равенства треугольников к решению задач...
Учебник Атанасян ла «Геометрия 7-9»...
Урок геометрии в 7«в» классе по теме «Медианы, биссектрисы, высоты»...
Урок геометрии в 8 классе Тема урока: «Теорема Пифагора»...



Загрузка...
скачать
Урок геометрии по теме «Четырехугольники» (8 класс)

Геометрический турнир

Учитель: Сегодня мы подводим итоги по теме «Четырехугольники». Посмотрим, как, вы ее усвоили, хорошо ли вы знаете свойства, определения фигур.

Выходят «четырехугольники».

Ведущий (ученица 9 класса):

К нам в гости пришли Четырехугольники:

«Особым свойством вы наделены,

Когда бока фигур попарно параллельны,

Они всегда попарно и равны.

Прямоугольник, ромб, квадрат

Все этим свойством дорожат».

Квадрат.

Здравствуйте, а я – Квадрат!

Площадь я измерить рад.

Ведь у меня четыре стороны.

И все они, вы видите, равны!

Ведущий.

Ну, это мы давно слыхали.

Квадрат.

Но у меня еще равны диагонали.

Углы они мне делят пополам.

На части равные разбит я.

Прямоугольник.

А я – прямоугольник ,

Я примерный школьник.

И у меня равные диагонали!

Ведущий.

Постой, дружок, тебя не вызывали!

^ Ромб.

Мои, хотя и не равны,

Но под прямым углом пересекаются!

Совсем как у квадрата.

Ведущий.

Да постой! И ты черед не соблюдаешь свой!

Параллелограмм. (перебивая)

Я – Параллелограмм.

Хоть стороны мои попарно

Равны и параллельны.

Все ж я в печали, что не равны

Мои диагонали.

Квадрат. (язвительно)

Да и углы они не делят

Пополам.

Ведущий.

Как вы поняли, дорогие гости, сегодня геометрический турнир мы посвящаем четырехугольникам: ромбу, квадрату, прямоугольнику, параллелограмму.

Сейчас я попрошу команду «Четырехугольников» поприветствовать нас.

Выходит команда «Четырехугольники».

И прекрасна, и сильна

Геометрия – страна !

Здесь везде идут подсчеты,

Все доказывают что-то,

Сколько градусов углы,

И какие стороны.

Нам всем, как воздух,

Геометрия нужна!

Чтобы выиграть турнир

С соперником «Квадратом»,

Должны мы все сегодня победить.

Ну, а мы «Четырехугольники»,

Лучшие в мире школьники.

Четыре у нас угла.

Вас приветствует команда «Четырехугольники».




Ведущий.

Вызываем команду «Квадрат» (команда в стихах приветствует соперников)


Ведущий вызывает капитанов команд, они берут два конверта с заданиями: какие фигуры команды будут представлять. Например, прямоугольник т ромб, квадрат и параллелограмм. Участники этого представления должны дать определения, назвать свойства, признаки этих четырехугольников, определить, в чем их сходство и различие.

Представление четырехугольников: команды готовятся к сказке о четырехугольниках.

^ Сказка команды «Четырехугольники».

Царь Геометриус приезжает в страну Квадратию и там хвастается, что он самый умный и красивый царь во всем мире. И задают ему трудную задачу – надо узнать название фигуры (параллелограмма). Но царь Геометриус умел только хвастаться и не смог решить эту задачу. Вернувшись домой, он созывает геометрический совет и задает эту задачку всем профессорам своей страны. Но никто не может решить, кроме Ромба: он рассказывает о трех признаках параллелограмма. Царь в честь этого дает торжественный бал. И снова хвастается, что он самый умный, красивый и квадратный царь во всем мире.

^ Сказка команды «Квадраты».

Школьная страна, математический класс. На троне королева Геометрия. Вдруг в зале появляется ученик из нашей школы.

Королева спрашивает: «Как ты сюда попал?»

– Я уснул за решением геометрической задачи, и вот я здесь, – отвечает школник.

– Есть ли у тебя какое-нибудь желание? – спрашивает королева.

– Я не знаю… Есть, я хочу вернуться, и чтобы задача была решена.

–Ты, оказывается лентяй. Слушай меня. Ты не вернешься домой, пока не ответишь на мои вопросы, – рассердилась Геометрия.

– А, это мне легко!

– Тогда первый вопрос: «Что называется четырехугольником?»

Ученик дает определение четырехугольника.

– Молодец, слушай второй вопрос. Чему равна сумма улов выпуклого четырехугольника?

Ученик отвечает : «Сумма улов выпуклого четырехугольника равна 180º (n – 2)».

–Ты справился со вторым заданием, ну а третье будет таким: (дает ему лист бумаги с задачей).




Скачать 32.02 Kb.
оставить комментарий
Дата28.11.2011
Размер32.02 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх