Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, icon

Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы,


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов Укурса специальности 06. 04...
Методические указания по выполнению контрольной работы Для выполнения контрольной работы...
Программа семинарских занятий Темы курсовых и выпускных квалификационных работ Методические...
Рабочая программа...
Рабочая программа, методические указания...
Методические указания по выполнению курсовых работ Для самостоятельной работы...
Методические указания по написанию курсовой работы по дисциплине «Комплексный экономический...
Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов всех форм обучения направления...
Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «финансы и кредит» (для...
О. А. Иванова Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов всех форм...
Методические указания по выполнению курсовой работы...
Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 080115...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

Санкт-Петербургский государственный университет
низкотемпературных и пищевых технологий




«УТВЕРЖДАЮ»

Декан ФЭиЭМ


_________________Василёнок В.Л.


Финансы и кредит


Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, тестовые задания и глоссарий для специальности 080502, направления 080500 заочной формы обучения



Санкт-Петербург

2008

УДК 336


^ Терентьева Л.Д. Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, тестовые задания и глоссарий для специальности 080502, направления 080500 заочной формы обучения. – СПб.: СПбГУНиПТ, 2008. – 86 с.


Представлены: рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, тестовые задания и глоссарий для специальности 080502, направления 080500 заочной формы обучения


Рецензенты:

к.э.н., доцент Беляев С.И.


Рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета


© Санкт-Петербургский государственный

университет низкотемпературных

и пищевых технологий, 2008

1. ПРЕДИСЛОВИЕ



Цель преподавания курса: Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС№ 238 эк/сп от 17.03.00. по курсу «Финансы и кредит». Целью курса является обеспечение теоретической и практической, профессиональной подготовки студентов в области новых методов применяемых в сфере кредитно-финансовых отношений.

Основными задачами курса являются :

  • раскрытие экономической сущности и функций финансов и кредита ;

  • изучение функционирования финансовых потоков на макро и микро уровнях ;

  • изучение основных методов и форм кредитования;

  • раскрытие сущности и основных элементов международной финансовой системы

Изучившие этот курс должны:

  • знать: сущность и функции денег, социально-экономическую сущность и функции финансов и кредита;

  • знать: сущность и основные функции банков и понятие банковской системы;

  • знать: формы и классификации кредита, основные функции кредита и базовые принципы кредитования;

  • знать: виды налогов и принципы их классификации;

  • знать: сущность и виды страхования;

  • знать: экономическую сущность и классификацию ценных бумаг, цели и задачи рынка ценных бумаг;

  • уметь: производить расчет показателей характеризующих финансовое положение предприятия;

  • иметь навык: самостоятельного анализа законодательной и нормативной литературы по вопросам регулирования финансово-кредитных отношений.

Программа курса предназначена для студентов заочного отделения факультета экономики и менеджмента СПбГУНиПТ.
^

1.2. Связь с другими дисциплинами


Настоящий курс относится к общепрофессиональному циклу дисциплин и занимает промежуточное положение между теоретическими и прикладными курсами, и обеспечивает целостность образования студентов.
^

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.



ТЕМА 1. Деньги и денежное обращение.

ЛЕКЦИЯ 1- Сущность и функции денег. Денежные системы и виды денег. Основные этапы эволюции денег.

ЛЕКЦИЯ 2- Формы эмиссии денег. Влияние денежной эмиссии на инфляцию цены.

^ ТЕМА 2. Финансы в рыночной экономике

ЛЕКЦИЯ 3 –Финансовая система. Функции финансовой системы и ее звенья

Сущность финансов как экономической категории. Функции финансов.

^ ТЕМА 3. Государственный бюджет .

ЛЕКЦИЯ 4 – Социально –экономическая сущность бюджета страны. Государственный бюджет и налоги. Доходы и расходы федерального бюджета. Государственный бюджет, основные принципы его построения.

^ ТЕМА 4. Бюджетное устройство, бюджетное планирование и бюджетный процесс.

ЛЕКЦИЯ 5- Бюджетное устройство и бюджетный процесс. Бюджетный федерализм. Основы бюджетного федерализма в Российской Федерации

Принципы бюджетной системы. Структура бюджетной системы

ЛЕКЦИЯ 6-Территориальные финансы. Региональные бюджеты и внебюджетные фонды. Особенности формирования и использования. Финансы населения.

^ ТЕМА5. Внебюджетные специальные фонды.

ЛЕКЦИЯ 7 –Внебюджетные специальные фонды. Сущность и функции. Виды государственных внебюджетных фондов. ПФР.,ФСС, ОМС.

^ ТЕМА 6. Налогообложение и тенденции налоговой политики

ЛЕКЦИЯ 8- Налогообложение и тенденции налоговой политики. Виды налогов, установленных в Российской Федерации. Налоговый Кодекс. Налоговая система России.

^ ТЕМА 7. Финансы предприятий и организаций

ЛЕКЦИЯ 9 – Финансы предприятий и организаций. Особенности финансов предприятий различных организационно- правовых форм собственности. Финансовый менеджмент. Расчет показателей характеризующих финансовое положение предприятия.

^ ТЕМА 8. Страхование как сфера финансовой системы

ЛЕКЦИЯ 10 –Финансовые риски и контроль. Сущность и функции страхования. Страховой рынок. Виды страхования.

^ ТЕМА 9. Кредит и финансовый рынок

ЛЕКЦИЯ 11 –Сущность и структура финансового рынка. Функции финансового рынка .Рынок ценных бумаг. Валютный рынок.

Принципы организации и структура валютного рынка. Валютный курс.

^ ТЕМА 10. Банки и другие кредитно-финансовые институты..

ЛЕКЦИЯ 12 – Кредит и его функции. Виды кредита. Кредитно-банковская система РФ. Роль и функции банков в рыночной экономике. Центральный банк его роль и функции.

^ ТЕМА 11. Международная финансовая система

ЛЕКЦИЯ 13 –Этапы эволюции и мировой валютной системы Валютно-финансовый механизм внешнеэкономических связей. Международный кредит: содержание и основные формы.


^

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ



Дополнение к рабочей программе дисциплины «Финансы и кредит» для студентов специальности 080502 и направления 080500 (кафедра экономики и финансов)


Курс «Финансы и кредит» для специальностей 080502 и направления 080500 является теоретической базой не только для ряда специальных курсов, но и для последующей экономической и управленческой деятельности, поэтому процесс обучения должен помимо предметных знаний и умений формировать у студентов такие качества как самостоятельность в работе, умение работы с научной литературой, владение современными компьютерными технологиями, творческое отношение к работе, инициативность, изобретательность, умение работать в коллективе и достигать поставленные цели.

На первой лекции необходимо ознакомить студентов с программой курса, требованиями, предъявляемыми к студентам, историей развития дисциплины и ее значением для будущей экономической и управленческой деятельности специалиста, рекомендуемой литературой.

Для повышения познавательной активности студентов лекции должны носить проблемный характер, то есть при изложении материала указываются проблемы, противоречия и пути их решения, причем важно вовлечь студентов в диалог, задавая промежуточные вопросы и поощряя их активность (устно или рейтинговыми баллами).

На первом занятии (практическом и по курсовой работе) проводится знакомство студентов с планом работы на семестр, с правилами рейтинговой оценки качества учебной работы студентов (см. Кулаев Д.Х., Окуловская Н.В., Полякова Е.В. Методические рекомендации к разработке рейтинговой системы оценки качества учебной работы студента на кафедре. СПб: СПбГУНиПТ,2003), критериями и сроками текущей аттестации (см. Положение о текущей аттестации студентов, утвержденное Ученым советом СПбГУНиПТ, 5 декабря 2006 г.), с инструкцией по технике безопасности при работе в лаборатории.

При организации практических занятий необходимо предусматривать время для докладов. Рекомендуется проводить практические занятия методом компьютерного тестирования с использованием программы «Экзаменатор».

На занятиях по выполнению курсовой работы необходимо моделировать содержание и условия профессиональной деятельности специалистов, то есть использовать приемы и методы контекстного обучения. При сдаче этапов выполнения курсовой работы рекомендуется использовать компьютерное тестирование.

Обучение студентов, имеющих склонность к научной деятельности, рекомендуется проводить на основе исследовательского метода, с использованием современных компьютерных программ.

Важное значение при формировании специалиста следует придавать планированию, организации и контролю самостоятельной работы студента (см. Кулаев Д.Х., Багаутдинова А.Ш.. Методические рекомендации к разработке материалов для организации самостоятельной работы студентов. – СПб., СПбГУНиПТ, 2007). При этом для контроля усвоения материала по основным темам, выносимым для самостоятельного изучения («Финансы хозяйствующих субъектов», «Доходы и расходы бюджета РФ»), необходимо использовать компьютерное тестирование.

Текущая аттестация студентов проводится согласно Положению о текущей аттестации, утвержденному Ученым советом СПбГУНиПТ 5 декабря 2006 г.

Важно при ведении занятий использовать приемы педагогики сотрудничества, ориентирующей преподавателя на совместную творческую работу со студентами и включающей в себя личностный подход, принципы диалогизации образовательного процесса и вариативности.

Использование модульно-рейтинговой технологии при проведении всех видов занятий позволит дополнительно обеспечить мотивацию студентов на качество обучения, систематический контроль приобретаемых знаний и ритмичность самостоятельной работы в течение семестра.






оставить комментарий
страница1/6
Дата28.11.2011
Размер1.06 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх