скачать Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий ![]() «УТВЕРЖДАЮ» Декан ФЭиЭМ _________________Василёнок В.Л. Финансы и кредит Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, тестовые задания и глоссарий для специальности 080502, направления 080500 заочной формы обучения Санкт-Петербург 2008 УДК 336 ^ Рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, тестовые задания и глоссарий для специальности 080502, направления 080500 заочной формы обучения. – СПб.: СПбГУНиПТ, 2008. – 86 с. Представлены: рабочая программа, методические указания по выполнению курсовой работы, темы курсовых работ, задания и методические указания для выполнения контрольной работы, тестовые задания и глоссарий для специальности 080502, направления 080500 заочной формы обучения Рецензенты: к.э.н., доцент Беляев С.И. Рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета © Санкт-Петербургский государственный университет низкотемпературных и пищевых технологий, 2008 1. ПРЕДИСЛОВИЕЦель преподавания курса: Рабочая программа составлена в соответствии с ГОС№ 238 эк/сп от 17.03.00. по курсу «Финансы и кредит». Целью курса является обеспечение теоретической и практической, профессиональной подготовки студентов в области новых методов применяемых в сфере кредитно-финансовых отношений. Основными задачами курса являются :
Изучившие этот курс должны:
Программа курса предназначена для студентов заочного отделения факультета экономики и менеджмента СПбГУНиПТ. ^ Настоящий курс относится к общепрофессиональному циклу дисциплин и занимает промежуточное положение между теоретическими и прикладными курсами, и обеспечивает целостность образования студентов. ^ ТЕМА 1. Деньги и денежное обращение. ЛЕКЦИЯ 1- Сущность и функции денег. Денежные системы и виды денег. Основные этапы эволюции денег. ЛЕКЦИЯ 2- Формы эмиссии денег. Влияние денежной эмиссии на инфляцию цены. ^ ЛЕКЦИЯ 3 –Финансовая система. Функции финансовой системы и ее звенья Сущность финансов как экономической категории. Функции финансов. ^ . ЛЕКЦИЯ 4 – Социально –экономическая сущность бюджета страны. Государственный бюджет и налоги. Доходы и расходы федерального бюджета. Государственный бюджет, основные принципы его построения. ^ ЛЕКЦИЯ 5- Бюджетное устройство и бюджетный процесс. Бюджетный федерализм. Основы бюджетного федерализма в Российской Федерации Принципы бюджетной системы. Структура бюджетной системы ЛЕКЦИЯ 6-Территориальные финансы. Региональные бюджеты и внебюджетные фонды. Особенности формирования и использования. Финансы населения. ^ ЛЕКЦИЯ 7 –Внебюджетные специальные фонды. Сущность и функции. Виды государственных внебюджетных фондов. ПФР.,ФСС, ОМС. ^ ЛЕКЦИЯ 8- Налогообложение и тенденции налоговой политики. Виды налогов, установленных в Российской Федерации. Налоговый Кодекс. Налоговая система России. ^ ЛЕКЦИЯ 9 – Финансы предприятий и организаций. Особенности финансов предприятий различных организационно- правовых форм собственности. Финансовый менеджмент. Расчет показателей характеризующих финансовое положение предприятия. ^ ЛЕКЦИЯ 10 –Финансовые риски и контроль. Сущность и функции страхования. Страховой рынок. Виды страхования. ^ ЛЕКЦИЯ 11 –Сущность и структура финансового рынка. Функции финансового рынка .Рынок ценных бумаг. Валютный рынок. Принципы организации и структура валютного рынка. Валютный курс. ^ . ЛЕКЦИЯ 12 – Кредит и его функции. Виды кредита. Кредитно-банковская система РФ. Роль и функции банков в рыночной экономике. Центральный банк его роль и функции. ^ ЛЕКЦИЯ 13 –Этапы эволюции и мировой валютной системы Валютно-финансовый механизм внешнеэкономических связей. Международный кредит: содержание и основные формы. ^ Дополнение к рабочей программе дисциплины «Финансы и кредит» для студентов специальности 080502 и направления 080500 (кафедра экономики и финансов) Курс «Финансы и кредит» для специальностей 080502 и направления 080500 является теоретической базой не только для ряда специальных курсов, но и для последующей экономической и управленческой деятельности, поэтому процесс обучения должен помимо предметных знаний и умений формировать у студентов такие качества как самостоятельность в работе, умение работы с научной литературой, владение современными компьютерными технологиями, творческое отношение к работе, инициативность, изобретательность, умение работать в коллективе и достигать поставленные цели. На первой лекции необходимо ознакомить студентов с программой курса, требованиями, предъявляемыми к студентам, историей развития дисциплины и ее значением для будущей экономической и управленческой деятельности специалиста, рекомендуемой литературой. Для повышения познавательной активности студентов лекции должны носить проблемный характер, то есть при изложении материала указываются проблемы, противоречия и пути их решения, причем важно вовлечь студентов в диалог, задавая промежуточные вопросы и поощряя их активность (устно или рейтинговыми баллами). На первом занятии (практическом и по курсовой работе) проводится знакомство студентов с планом работы на семестр, с правилами рейтинговой оценки качества учебной работы студентов (см. Кулаев Д.Х., Окуловская Н.В., Полякова Е.В. Методические рекомендации к разработке рейтинговой системы оценки качества учебной работы студента на кафедре. СПб: СПбГУНиПТ,2003), критериями и сроками текущей аттестации (см. Положение о текущей аттестации студентов, утвержденное Ученым советом СПбГУНиПТ, 5 декабря 2006 г.), с инструкцией по технике безопасности при работе в лаборатории. При организации практических занятий необходимо предусматривать время для докладов. Рекомендуется проводить практические занятия методом компьютерного тестирования с использованием программы «Экзаменатор». На занятиях по выполнению курсовой работы необходимо моделировать содержание и условия профессиональной деятельности специалистов, то есть использовать приемы и методы контекстного обучения. При сдаче этапов выполнения курсовой работы рекомендуется использовать компьютерное тестирование. Обучение студентов, имеющих склонность к научной деятельности, рекомендуется проводить на основе исследовательского метода, с использованием современных компьютерных программ. Важное значение при формировании специалиста следует придавать планированию, организации и контролю самостоятельной работы студента (см. Кулаев Д.Х., Багаутдинова А.Ш.. Методические рекомендации к разработке материалов для организации самостоятельной работы студентов. – СПб., СПбГУНиПТ, 2007). При этом для контроля усвоения материала по основным темам, выносимым для самостоятельного изучения («Финансы хозяйствующих субъектов», «Доходы и расходы бюджета РФ»), необходимо использовать компьютерное тестирование. Текущая аттестация студентов проводится согласно Положению о текущей аттестации, утвержденному Ученым советом СПбГУНиПТ 5 декабря 2006 г. Важно при ведении занятий использовать приемы педагогики сотрудничества, ориентирующей преподавателя на совместную творческую работу со студентами и включающей в себя личностный подход, принципы диалогизации образовательного процесса и вариативности. Использование модульно-рейтинговой технологии при проведении всех видов занятий позволит дополнительно обеспечить мотивацию студентов на качество обучения, систематический контроль приобретаемых знаний и ритмичность самостоятельной работы в течение семестра.
|