Рабочая программа дисциплина Статистика (наименование дисциплины согласно учебному плану) icon

Рабочая программа дисциплина Статистика (наименование дисциплины согласно учебному плану)



Смотрите также:
Рабочая программа дисциплина Логика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Физика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Математика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Политология (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Физика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Микроэкономика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Философия (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Математика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Эконометрика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Микробиология (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Информатика (наименование дисциплины согласно учебному плану)...
Рабочая программа дисциплина Аудит (наименование дисциплины согласно учебному плану)...



страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать
^

Раздел 6. Организация самостоятельной работы студентов



График самостоятельной работы студентов (СРС)


Очная форма обучения (на базе СПО, 2006 г.н.)




п/п

Тема

Вопросы, выносимые на СРС

Содержание СРС

Форма отчетности по заданию

Форма контроля СРС

Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение

1

2

3

4

5

6

7



Предмет, задачи. Основные категории и понятия теории статистики.

Организация государственной статистики в России

ЧТ

-

УО

Л 1, Л3, Л 4



Статистическое наблюдение.

Ошибки наблюдения

ЧТ

-

УО

Л 1, Л3, Л 4



Сводка и группировка статистических данных.

Графическое представление результатов сводки и группировки

КСП

конспект

УО

Л 1, Л3, Л 4



Абсолютные и относительные величины

Виды абсолютных величин

ЧТ

-

УО

Л 1, Л3, Л 4



Средние величины и показатели вариации.

Структурные средние, правило мажорантности, межгрупповая и внутригрупповая дисперсия

ЧТ

-

Т

Л 1, Л3, Л 4



Выборочное наблюдение.

Виды выборки

КСП

конспект

Т

Л 1, Л3, Л 4



Статистическое изучение связи между явлениями

Множественная связь, нелинейная связь

ЧТ

-

УО

Л 1, Л3, Л 4



Анализ рядов динамики

Анализ взаимосвязанных рядов динамики

ЧТ

-

УО

Л 1, Л3, Л 4



Индексный метод.

Территориальные индексы

ЧТ

-

УО

Л 1, Л3, Л 4



Статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений и процессов

методы моделирования и прогнозирования

ЧТ

-

ПРВ

Л 1, Л3, Л 4



Предмет, метод и задачи социально-экономической статистики в условиях формирования рыночных отношений

Общероссийские классификаторы

ЧТ

-

УО

Л 6, Л7



Статистика населения.

Методы прогнозирования численности населения

ЧТ

-

Т

Л 6, Л7



Статистика рынка труда

Показатели безработицы

ЧТ

-

АСТ

Л 6, Л7



Системы статистических показателей отраслей и секторов экономики

Статистика производства

ЧТ

-

УО

Л 6, Л7



Статистика национального богатства

Статистика основных фондов

КСП

конспект

УО

Л 6, Л7



Статистика эффективности функционирования предприятий и организаций, экономической конъюнктуры

Статистика производительности труда, фондоотдачи и материалоотдачи

ЧТ

-

ПРВ

Л 6, Л7



Статистические методы исследования уровня жизни населения

Показатели уровня жизни населения

ЧТ

-

УО

Л 6, Л7



Система национальных счетов

Организация национального счетоводства

ЧТ

-

УО

Л 6, Л7



Методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе

Показатели статистики финансов

КСП

конспект

УО

Л 6, Л7



Статистика государственных финансов.

Показатели статистики государственных финансов

ЧТ

-

ПРВ

Л 6, Л7



Статистика финансовой деятельности предприятия (организации).

Показатели финансовой деятельности предприятия

ЧТ

-

УО

Л 6, Л7



Статистика денежного обращения. Статистика цен и инфляции.

Показатели денежного обращения

КСП

конспект

УО

Л 6, Л7



Статистика страхования

Инструменты статистики страхования

КСП

конспект

ПРВ

Л 6, Л7



Статистика банковской и биржевой деятельности

Показатели банковской и биржевой деятельности

КСП

конспект

УО

Л 6, Л7



Статистика налогов и налогообложения

Показатели статистики налогов и налогообложения

КСП

конспект

ПРВ

Л 6, Л7



^

Раздел 7. Методические рекомендации студентам



7.1. Методические рекомендации по изучению дисциплины


Курс «Статистика» является сложной для студентов учебной дисциплиной. Для успешного усвоения материала курса требуются значительное время, концентрация внимания и усилия: посещение лекционных занятий и конспектирование преподаваемого материала, работа с ним дома, самостоятельная проработка материала рекомендуемых учебников и учебных пособий при самостоятельной подготовке. Особое внимание следует обратить на выполнение практических заданий, задач, тестовых вопросов. Теоретические положения лучше усваиваются при применении их к условным практическим ситуациям.


^ 7.2. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы


При самостоятельной работе с учебниками и учебными пособиями полезно иметь под рукой справочную литературу (словари), так как могут встречаться новые термины, понятия, которые раньше студенты не знали.

В курсе «Статистика» для наглядного отображения связей, зависимостей между экономическими параметрами используются структурно-логические схемы, «прочтение» которых вызывает трудности у студентов. Это следует учесть с самого начала изучения дисциплины.


^ 7.3. Методические рекомендации по выполнению практических занятий


Цель практических занятий по дисциплине «Статистика» закрепление знаний по определенной теме, приобретенных в результате прослушивания лекций, получения консультаций и самостоятельного изучения различных источников литературы.

На практических занятиях решаются задачи массовых исследований. В первой части статистики необходимо обращать внимание на общий инструментарий, общий подход, методологию, применяемые к решению задач в различных областях социально-экономических явлений. Во второй части необходимо увидеть специфику различных массовых социально-экономических явлений и ее отражении на использовании статистических приемов.

Перед практическим занятием студент должен детально изучить теоретические материалы вопросов практики в учебниках, конспектах лекций, периодических журналах и прочее. Если в методологии решения задач остаются неясности необходимо немедленно обратиться к преподавателю за уточнением.

При решении задач студенты должны активно использовать табличное оформление решения задач, пользоваться калькуляторами.

Решение практических задач выполняется в тетради аккуратно, легко читаемым подчерком, допускаются общепринятые сокращения.

Решение задач следует сопровождать необходимыми формулами, подробными расчетами и краткими пояснениями, изображать полученные показатели графически. Произведенные расчеты нужно проверять взаимосвязью между исчисленными показателями. Необходимо четко формулировать выводы, раскрывающие экономическое содержание и значение исчисленных показателей.

Все расчеты относительных показателей нужно производить с принятой в статистике точностью до 0,001, а проценты до 0,1.


^ 7.4. Методические рекомендации по выполнению практических

занятий с использованием ДТО


Занятия проводятся в компьютерных классах. Лаборант класса открывает программу «АСТ-тест» выбирает соответствующую тему по дисциплине «Статистика». Студенту дается возможность пройти тест по соответствующей теме. При этом можно пользоваться собственным калькулятором (калькулятор также предусмотрен в программе тестирования), конспектами лекций. После выполнения теста необходимо вывести протокол результата тестирования, ознакомиться с ошибками. Особое внимание следует обратить на качественную проработку вопросов темы, определиться с теми вопросами, которые оказались непонятными и которым следует уделить особое внимание на последующих практических и лекционных заданиях.


^ 7.5. Методические рекомендации по выполнению курсовой

(расчетно-графической) работы (проекта)


В соответствии с учебным планом по дисциплине «Статистика» выполнение курсовых работ не предусмотрено.


^

Раздел 8. Методические рекомендации преподавателям

дисциплины



8.1. Методические рекомендации по преподаванию дисциплины


Для проведения дисциплины требуется хорошо ориентироваться в нормативной базе по предмету. Особое внимание следует уделить последним Положениям, Указаниям и Инструкциям Центрального Банка России. При проведении лекций необходимо давать общую характеристику данных правовых актов, раскрывать их значение, акцентировать внимание на тех положениях, которые имеют ключевое значение в свете изучаемой темы.

Отдельное внимание следует уделить практическим примерам по изучаемым темам, раскрывать тенденции происходящие в современной практике банковского обслуживания населения и организаций.


^ 8.2. Методические рекомендации по проведению практических

занятий с использованием ДТО


При проведении практических занятий с использованием ДТО следует обратить особое внимание на то, чтобы у студентов была возможность зафиксировать отдельные наиболее важные моменты занятия в своих конспектах, отметить отдельные вопросы, которые оказались непонятными в ходе такого занятия и разобрать их на практических занятиях. По окончании тестирования необходимо собрать результаты в форме распечатанных протоколов. Необходимо проанализировать по каким вопросам студенты в большей степени допускали ошибки, с тем, чтобы еще раз обратить на это внимание на ближайшем практическом занятии.


^ 8.3. Методические рекомендации по организации контроля знаний


Контроль знаний целесообразно организовать с использованием таких инструментов, как тестирование, проведение устных опросов и контрольных работ, написание рефератов, конспектов по предложенным темам.


^ 8.4. Методические рекомендации по организации

самостоятельной работы студентов


Самостоятельную работу студентов необходимо проводить в соответствии с указанным выше планом, его своевременное выполнение позволит укрепить знания полученные на лекционных и практических занятиях, более глубоко раскрыть вопросы изучаемой дисциплины.

Темы для самостоятельной работы студенты получают на кафедре и отчитываются в соответствии с планом. При этом выбранные формы контроля должны обеспечивать возможность полноценной проверки усвоенных студентами знаний. Эффективными инструментами такой проверки могут быть тестирование, проведение контрольных работ, опросов, написание эссе, рефератов, разработка исследовательских проектов.

Учебно-методическое издание


Рабочая программа



^ Чугумбаев Роман Рыспекович

(Фамилия, Имя, Отчество разработчика)

Статистика

(Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом)




Компьютерный набор

и техническое редактирование

^ Р.Р. Чугумбаев




(Инициалы, Фамилия, сотрудника)

Редактор

^ Е.Ю. Ершова




(Инициалы, Фамилия редактора РИС ОИТ)




Подписано в печать







Формат 60х84/16.

Бумага офсетная.

Объем




п.л.;




уч.-изд.п.л.

Тираж




экз.



Издательство Волгоградского колледжа бизнеса.

400010, г. Волгоград, ул. Качинцев, 63




оставить комментарий
страница5/5
Дата27.11.2011
Размер0,61 Mb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх