Учебно-методический комплекс экономико-математическое моделирование для специальности: 080105 «Финансы и кредит» 080102 \"Мировая экономика\" icon

Учебно-методический комплекс экономико-математическое моделирование для специальности: 080105 «Финансы и кредит» 080102 "Мировая экономика"


Смотрите также:
Учебно-методический комплекс для специальностей 080102 Мировая экономика 080105 Финансы и кредит...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономико-математическое моделирование цен...
Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономико-математическое моделирование цен...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Р; Опд. Р. 01, Ен. Р. 02...
Учебно-методический комплекс дисциплины дс...
Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 11Экономическая теория...
Учебно-методический комплекс дисциплины дс...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105 «Финансы и...
Учебно-методический комплекс дисциплины (СД. Ф 02) Деньги, кредит, банки Для специальностей...
Учебно-методический комплекс дисциплины (опд...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 «Мировая экономика» 080105 «Финансы и...
Учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс по дисциплине "Мировая экономика" для...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ



Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования


РОССИЙСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ



ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА


КАФЕДРА МОДЕЛИРОВАНИЯ В ЭКОНОМИКЕ И УПРАВЛЕНИИ


Учебно-методический комплекс


ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ


для специальности:


080105 - «Финансы и кредит»

080102 - "Мировая экономика"

очной, вечерней и заочной формы обучения


МОСКВА 2009

^ ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ


Учебно-методический комплекс


Автор- составитель:
Алексейчук А.Е
к.т.н.,  доцент

Ответственный редактор:

Муромцев В.В. к.т.н.,  доцент


Учебно-методический комплекс утвержден
на заседании кафедры
моделирования в экономике и управлении
11.11. 2008, протокол № 11


Российский государственный
гуманитарный университет, 2009


СОДЕРЖАНИЕ


Предисловие 4

Программа курса 6

Содержание курса 9

Тематический план курса 12

Модели типа «производственные функции» 12

Модели типа «производственные функции» 13

Модели типа «производственные функции» 14

Модели типа «производственные функции» 15

Модели типа «производственные функции» 16

Список источников и литературы 17

Примерный перечень вопросов итогового контроля (зачета)
по курсу: 19

Темы итоговых письменных контрольных работ по курсу "Экономико-математическое моделирование". 21

Планы лабораторных работ 24

^ СИСТЕМА ТЕКУЩЕГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 34


Глоссарий по дисциплине 35

Предисловие


На идее моделирования по существу базируется любой метод научного познания как теоретического так и экспериментального. Для изучения различных экономических явлений используется их упрощенные формальные описания, называемые экономическими моделями, при этом выявляются существенные факторы, определяющие исследуемое явление и отбрасываются детали, несущественные для решения поставленной проблемы. Формализация основных особенностей функционирования экономических объектов позволяет оценить возможные последствия воздействия на них и использовать такие оценки в управлении.

Основным понятием курса является понятие математи­ческой модели. В общем случае слово модель – это отражение реального объекта. Такое отражение объекта может быть пред­ставлено схемой, эскизом, фотографией, моделью описательно­го характера в виде графиков и таблиц и т. д. Математическая модель – это система математических уравнений, нера­венств, формул и различных математических выражении, опи­сывающих реальный объект, составляющие его характеристи­ки и взаимосвязи между ними. Процесс построения математи­ческой модели называют математическим моделированием. Естественно, моделирование и построение математической моде­ли экономического объекта позволяют свести экономический анализ производственных процессов к математическому ана­лизу и принятию эффективных решений.

Курс “Экономико-математическое моделирование” предназначен для студентов второго(третьего) курса дневного, вечернего и заочного отделений, обучающихся по специальностям 080102 - “Мировая экономика” и 080105 - “Финансы и кредит”.

УМК состоит из

программы курса, включающей пояснительную записку, содержание тем курса, тематический план курса, список источников и литературы и контрольные вопросы к зачету;

плана лабораторных работ, включающего пояснительную записку, тематических планов лабораторных работ по каждой специальности и отдельным видам обучения, описания технологии выполнения лабораторных работ;

^ Примерного перечня вопросов контрольных работ;

Тематики итоговых письменных контрольных работ;

Системы текущего и итогового контроля знаний студентов;

Глоссария курса.

Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении цикла математических дисциплин:

- статистика,

- экономическая теория,

- математический анализ,

- линейная алгебра,

- эконометрика.
^

Программа курса


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс “Экономико-математическое моделирование” предназначен для студентов второго или третьего курса дневного, вечернего и заочного отделений, обучающихся по специальностям 080102 - “Мировая экономика” и 080105 - “Финансы и кредит”.

Данная дисциплина является специальным курсом в системе высшего специального образования, вводимым учебным управлением вуза (по выбору студента). Курс может быть предложен студентам второго или третьего курса (определяет учебное управление РГГУ) дневного отделения обучающимся по специальностям "финансы и кредит" и "мировая экономика" в четвертом (пятом) семестре. На вечернем и заочном отделении РГГУ данный курс является обязательной дисциплиной для студентов второго или третьего курса (определяется учебным управлением РГГУ), обучающимся по специальностям "финансы и кредит" и "мировая экономика" в четвертом (пятом) семестре.

В курсе изучается математическая теория экономического анализа экономических процессов, на простых примерах даны пояснения содержания математически сложных теоретических расчетов, полученных для широкого спектра экономико-математических моделей, разработанных как для микроэкономического анализа экономической активности отдельных экономических агентов, так и для макроэкономического анализа экономической системы как целого.

^ Цель дисциплины

– формирование комплекса знаний по теоретическим основам математического моделирования, статистическим методам, вопросам использования новых информационных технологий в разработке математических моделей; формирование системы навыков работы с большими массивами информации, снижения размерности информационного пространства с целью выявления эффективных рычагов управления сложными экономическими процессами;

^ Задачи дисциплины

В условиях рынка моделирование становится одним из основных инструментов управления экономическим развитием больших систем и осуществления экономической стратегии государства. В задачи изучения дисциплины входит научить студентов использовать современный математический аппарат и информационные технологии в практической деятельности, а именно:

-  знать методологические основы моделирования и прогнозирования экономических процессов, сущность и назначение статистических методов моделирования и прогнозирования;

-  владеть методикой разработки моделей и прогнозов с учетом особенностей объектов моделирования;

-  уметь формулировать задачи и выбирать адекватные средства изучения экономических объектов;

-  применять для решения конкретных задач освоенные методы моделирования и прогнозирования;

-  пользоваться математическим аппаратом и соответствующими информационными технологиями;

-  провести содержательный анализ и дать интерпретацию полученным результатам.


^ Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать:

методы моделирования экономических процессов на макро-, микро- и глобальном уровнях;

современные методы социально-экономического анализа, идентификации и распознавания образов, информационные технологии и вычислительные средства для обоснования принятия оптимальных решений в области управления и бизнеса.

Студент должен уметь и иметь опыт:

применения экономико-математических методов на предприятиях и в организациях различных отраслей экономики, включая Интернет-экономику;

построения балансовых моделей экономики;

разработки вариантов управленческих решений и обоснования их выбора по критериям социально-экономической эффективности.




^ Формы проведения занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)


Вид учебных занятий

Всего

Семестры




4







очное

вечернее

заочное

Общая трудоемкость дисциплины

60

60

44

32

Аудиторная нагрузка

30

30

24

12

Лекции

20

20

12

6

Практические занятия (семинары)

-

-

-

-

Лабораторный практикум

10

10

12

6

Самостоятельная работа

30

30

20

20

Курсовой проект (работа)

-

-







Реферат

-

-







Вид промежуточной аттестации




зачет

зачет

зачет







оставить комментарий
страница1/5
Дата26.11.2011
Размер0.67 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх