Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление персоналом icon

Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление персоналом


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс Для специальностей 080505 Управление персоналом...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации 080505 Управление...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080505 Управление персоналом Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Москва 2009...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080505 Управление персоналом Согласовано:...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом Москва...
Одобрено умс управления факультета международный менеджмент Учебно-методический комплекс Для...
Учебно-методический комплекс Для специальности 080505 Управление персоналом...
Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080507 Менеджмент организации...
Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 Управление персоналом...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)



Кафедра менеджмента торговой организации


Одобрено учебно-методическим советом

факультета управления


инновационный менеджмент


Учебно-методический комплекс


Для специальностей: 080507 - Менеджмент организации

^ 080505 - Управление персоналом

080503 - Антикризисное управление


Москва

2008

Автор-составитель:

Никитина Людмила Петровна

к.э.н., доцент

должность - профессор


Учебно-методический комплекс ^ ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Примерной программой по дисциплине по специальности

_080507_ __Менеджмент организации___


Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и является обязательной для изучения


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2008

С О Д Е Р Ж А Н И Е


  1. Цель и задачи дисциплины …………………………………………….

4

  1. Требования к уровню освоения дисциплины ………………………..

5

  1. Объем дисциплины ………………………….…………………………

7

    1. Объем дисциплины и виды учебной работы …… …………………...

7

    1. Распределение часов по темам и видам учебной работы ……………

10

  1. Содержание курса ………………………………………………………

17

  1. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр……………………………………………………


26

  1. Задания для самостоятельной работы студентов ……………………...

34

6.1. Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной подготовки по разделам и темам………………………

34

6.2. Тестовые задания для самостоятельной подготовки и промежуточного контроля знаний…………………………………………

41

  1. Темы контрольных и курсовых работ и методические указания по их выполнению ………..…………………………. ………………….…


61

7.1. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению………………………………………………………………


61

7.2. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению………………………………………………………………


85

  1. Вопросы для подготовки к экзамену………. …………………………

98

  1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины...

101

    1. Литература ………………………………………………………………

101

    1. Материально-техническое и информационное обеспечение

дисциплины…………………………………………………………….

104

10. Инновационные технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины …………………………………………………………………...

105

11. Глоссарий………………………………………………………………….

106

12. Приложения……………………………………………………………….

123



  1. ^

    Цель и задачи и дисциплины


Мировая теория и практика хозяйствования в рыночной среде убедительно доказывают, что единственным реальным способом преодоления кризисов и спадов в развитии любой страны является инновационная активность в различных сферах экономики.

При этом инновационная деятельность является неотъемлемой составляющей функционирования коммерческих организаций и предприятий в современной рыночной экономике хозяйствования и становится важнейшим фактором преуспевания их в конкурентной борьбе на национальном и мировом рынках. Повышение эффективности деятельности организаций-новаторов в условиях конкуренции обеспечивается за счет получения ими добавочной прибыли за монополию на новые значения (т.е. научно-технической ренты), которая носит временный характер и распространяется на период новизны инноваций.

В связи с этим любой прогрессивный управляющий должен постоянно стремиться внедрять новые товары и услуги, новую современную технику, технологию, улучшать организационную структуру, систему оплаты, методы работы с кадрами.

В отличие от традиционного менеджмента управление инновационными преобразованиями самостоятельных субъектов хозяйствования связано с нестабильными внутренними и внешними условиями организации, высокой степенью неопределенности и рисков, поэтому требует особых подходов и методов разработки и принятия управленческих решений по созданию, освоению и коммерциализации новшеств в различных направлениях деятельности.

В соответствие с этим овладение механизмом управления инновационной деятельностью является одной из важных задач современного менеджмента, предъявляющего новые, несравненно более важные, чем это было раньше, требования к профессиональной подготовке специалистов в области инновационного менеджмента.

^ Цель настоящего курса – формирование теоретических знаний и практических навыков по организации и управлению инновационной деятельностью современных организаций с технологических, организационных, управленческих, инвестиционных и социально-психологических позиций.

^ Задачи курса «Инновационный менеджмент»:

  • изучить теоретические основы науки инноватики;

  • исследовать состояние и тенденции развития инновационной деятельности в различных странах и России;

  • выявить факторы, определяющие инновационный климат и инновационный потенциал современных хозяйствующих субъектов;

  • изучить механизм государственного регулирования и поддержки инновационной деятельности в странах рыночной экономики и России;

  • способствовать приобретению практических навыков в создании и функционировании организаций инновационного типа;

  • овладеть методологией формирования и реализации конкурентной инновационной стратегией;

  • научить практическим основам разработки и внедрения инновационных программ и проектов;

  • обучить методам оценки эффективности инновационно-инвестиционных программ и проектов.




  1. оставить комментарий
    страница1/11
    Дата26.11.2011
    Размер1.57 Mb.
    ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
не очень плохо
  1
средне
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх