Публичный отчет государственного общеобразовательного учрежд ения средней общеобразовательной школы №567 Петродворцового района Санкт-Петербурга о реализации Программы развития, представленной на конкурсный отбор в рамках пнпо

скачать Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 567 Петродворцового района Санкт-Петербурга Наш адрес: Санкт-Петербург, Петродворец, ул. Шахматова, д. 10, корп. 1 тел/факс: (812) 428 – 74 – 02 e-mail: school567@nm.ru http://www.school567.spb.edu.ru Публичный отчет государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 567 Петродворцового района Санкт-Петербурга о реализации Программы развития, представленной на конкурсный отбор в рамках ПНПО Программа развития на 2006 – 2010 гг. государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 567 Петродворцового района Санкт-Петербурга «Образовательное учреждение – Центр дополнительного образования: вариативность и индивидуализация в единой образовательной среде» предусматривает максимально полную реализацию преимуществ внутреннего потенциала, включающего концептуально-теоретические, кадровые, программно-методические, организационно-технологические и материальные ресурсы школы и ориентируется на каждого конкретного потребителя образовательных услуг. Совет по развитию РОС Петродворцового района Санкт-Петербурга утвердил ГОУ № 567 в качестве экспериментальной площадки районного уровня на период с 01.02.2007 по 01.06.2010 гг. Тема эксперимента: «Создание эффективной модели оптимального сочетания основного и дополнительного образования» (Распоряжение Главы администрации Петродворцового района Санкт-Петербурга № 157 от 20.02.2007г.) ^ Из социального паспорта ГОУ № 567 2004 2005 2006 2007 Общее количество 817 768 758 724 Дев/мальчики 408/412 393/375 406/362 396/328 Дети из многодет. семей 38 33 26 26 Дети в соц.-опас. полож. 5 2 1 1 Опекаемые 10 10 12 14 Инвалиды 9 8 8 7 Неполные семьи 211 192 203 200 Социально-педагогическая миссия школы состоит в удовлетворении образовательных запросов учащихся и их родителей, создании условий для социальной адаптации подрастающих граждан демократической России. Неповторимость и индивидуальность личности учащегося, гибкий учет его способностей, склонностей и образовательных потребностей составляют главную ценность, на основе которой проектируются все звенья образовательного процесса в ОУ и представляют уникальность и инновационный потенциал для образовательной системы района. Приоритеты, на основе которых реализуется Программа развития школы: Открытость образовательной среды, интеграция ОУ и социума. Вариативность как возможность реального выбора учеником значимых элементов содержания и соответствующих им форм образовательной деятельности, собственного образовательного маршрута в соответствии с индивидуально-личностными возможностями и склонностями, а также с учетом запросов родителей. Развитие гуманитарной культуры человека, характеризующейся гуманистическими проявлениями личности, гармонией ее внутреннего мира, единством знаний, норм поведения, идеалов и социального опыта. Личностная ориентация содержания образования. ^ Самопознание, самореализация личности с целью самоопределения, осознанного выбора видов деятельности, построения молодым гражданином будущего жизненного пути. Высокая комфортность для всех субъектов образовательного процесса, сохранение их психологического и физического здоровья. Механизм развития образовательной системы школы до 2010 г. включает в себя систему целевых программ и пилотных проектов по созданию оптимальной образовательной среды в ОУ-ЦДО. ^ Результативность деятельности образовательного учреждения: I. Целевая программа «Открытая образовательная среда» позволяет совершенствовать управление школой на основе продуктивного взаимодействия, демократизации и гуманизации образовательного процесса , а также усилит интеграцию ОУ с обществом через пилотные проекты «Партнерство», «Обратная связь», «Успешная школа». Изменились формы участия общественности в управлении школой: Разработано Положение об Управляющем совете школы В 2006 году создан Управляющий совет школы на основании разработанного Положения ^ Динамика развития форм участия общественности в принятии управленческих решений 2003-2004гг. 2005-2006гг. 2006-2007гг. 1. Педагогический совет 2. Родительский комитет 3. Методический совет 4. Профсоюзный комитет 5. Школьная аттестационная комиссия 6. Комиссия по распределению фонда надбавок и доплат 7. Совет по профилактике правонарушений и безнадзорности 8. Ученическое самоуправление 1. Совет ОУ 2. Педагогический совет 3. Родительский комитет 4. Методический совет 5. Профсоюзный комитет 6. Школьная аттестационная комиссия 7. Комиссия по распределению фонда надбавок и доплат 8. Совет по профилактике правонарушений и безнадзорности 9. Ученическое самоуправление 10. Ученическое научное общество 1. Управляющий совет 2. Педагогический совет 3. Методический совет 4. Профсоюзный комитет 5. Школьная аттестационная комиссия 6. Комиссия по распределению фонда надбавок и доплат 7. Совет по профилактике правонарушений и безнадзорности 8. Ученическое самоуправление 9. Ученическое научное общество Расширился круг социально-педагогического партнерства. Все школьные мероприятия носят характер "открытых" Традиционные мероприятия, в которых принимают участие представители местного сообщества. Ежегодные встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и блокадниками. Экологический десант. Трудовой десант. Акция «Помоги городу». Встречи выпускников. День открытых дверей. Родительские собрания Родительские конференции Экскурсии по школьному Ботаническому саду. Акция «Полевая почта». Встречи с сотрудниками ППМСЦ. Экскурсии для будущих первоклассников. Праздник Последнего звонка. Выпускной вечер. Праздник День Знаний. К этим мероприятиям с 2007 года добавились: акция "Молодежь Петергофа - без наркотиков", праздник для учащихся школ 23 квартала Старого Петергофа "Мы - молодые!" Родители активно принимают участие в жизни школы, тесно сотрудничают с педагогами в процессе обучения и воспитания детей. ^ Учебный год Количество родителей Кол-во родителей, участвующих в жизни школы Процент 2003-2004 1400 900 64% 2004-2005 1245 884 71% 2005-2006 1152 887 77% 2006-2007 1100 890 80% Формируется положительный имидж ОУ, отвечающий требованиям, предъявляемым санкт-петербургской школе, информируется население о деятельности школы через школьную печатную газету "Переменка", сайт, городские и районные печатные СМИ, кабельное телевидение "Петергоф". ^ Динамика публикаций о деятельности ГОУ № 567 в СМИ Учебный год Количество публикаций Школьная газета "Переменка" Вид СМИ 2003-2004 16 "Большая переменка" 3 выпуска, тираж 100 экз. печатные: "Петергофский вестник", "Муниципальная перспектива", "Красная звезда", "Танцевальный Клондайк" 2004-2005 24/2 "Большая переменка" 4 выпуска, тираж 150 экз. печатные: "Петергофский вестник", "Муниципальная перспектива", "Городок-инфо" КТВ "Петергоф" 2005-2006 20/5 "Большая переменка" 4 выпуска, тираж 150 экз. "Маленькая переменка" 2 выпуска тираж 200 экз. печатные: "Петергофский вестник", "Муниципальная перспектива", "Городок-инфо" КТВ "Петергоф" 2006-2007 18/8 "Большая переменка" 4 выпуска, тираж 150 экз. "Маленькая переменка" 4 выпуска тираж 290 экз. печатные: "Петергофский вестник", "Муниципальная перспектива", "Городок-инфо" КТВ "Петергоф" школьный сайт ^ Шаги реализации программы во многом стали возможны и эффективны благодаря техническому обеспечению проекта, для чего заказано оборудование: Программа "Photoshop" для редакции газеты "Переменка" Принтеры цветной печати для издания буклетов, плакатов, визиток, газет, методических разработок педагогов Проектор, ноутбук для проведения родительских собраний, Дней открытых дверей, традиционных мероприятий ^ II. Целевая программа «Развивающая образовательная среда» дает возможность освоить и широко применять инновационные педагогические технологии с целью достижения нового качества образования, расширить образовательное пространство дополнительного образования, его интеграцию с основным для наиболее полного раскрытия индивидуальных возможностей обучающихся через систему пилотных проектов «Родная речь», «Образ и мысль», «Профильная школа», «Продуктивные образовательные технологии», «Творческий Олимп», «Малый наукоград», «Защитник», «Будущий избиратель». Активное включение педагогов в реализацию проектов Программы развития – 71% Обучение педагогов в области современных образовательных технологий на курсах повышения квалификации № Название Кол-во чел, % 1. 2. 3 4. 5. 6. «Современные педагогические технологии в практике работы учителя начальной школы». «Педагогические технологии и теория развивающего обучения в ОУ». «Инновационные образовательные технологии в деятельности педагогов ОУ». «Организация инновационной работы в области воспитания. Ученическое самоуправление». « «Инновация в организации и оценивание УПД уч-ся в профильной школе». «Традиции и инновации в образовании. Современные тенденции в преподавании». 54,5 51,6 47,5 40,0 18,7 40,0 Внедряются Внедряются новые современные педагогические технологии, направленные на личностные достижения обучающихся: система инновационной оценки "портфолио", информационно-коммуникационные технологии в предметном обучении. Наблюдается рост удовлетворенности результативностью образовательного процесса со стороны старшеклассников, родителей, педагогов, что подтверждается Заключением Аттестационной комиссии ОУ от 01.06.2007г. на основании результатов аттестационного обследования Средний балл начальной школы – 4,4 Средний балл основной школы – 3,9 Средний балл средней школы – 4,1 Результативность анализа образовательных программ – выше нормы Результативность анализа управленческой деятельности – выше нормы Результативность анализа образовательной среды – выше нормы Увеличение количества школьников, участвующих в олимпиадах знаний и активно занимающихся проектно-исследовательской деятельностью Предмет 2003-2004 уч. год 2004-2005 уч. год 2005-2006 уч. год 2006-2007 уч. год уровень олимпиад уровень олимпиад уровень олимпиад уровень олимпиад район город район город район город район город Всего 48 16 45 26 40 7 55 5 диплом I ст. 18 3 17 9 12 1 15 1 диплом II ст. 13 9 11 9 12 3 19 3 диплом III ст. 17 4 17 8 16 3 21 1 Традиционно лучшие результаты учащиеся показывают в предметах, соответствующих профилю обучения: химия – 20 дипломов, биология – 44, экология – 18, ОБЖ - 22, история – 21, обществознание – 8. Разработка проектов с целью расширения круга образовательных возможностей учащихся: "Школьный ботанический сад как образовательный ресурс", "Цветы", "Хлеб – всему голова", "Школьникам об избирательном праве". Освоение нового УМК по химии 8-11 класс. Авторы Н.Е. Кузнецова и др. (базовый и профильный уровень) Разработан широкий спектр программ факультативных и элективных курсов и для предпрофильной и профильной подготовки учащихся школы. Факультативы "Любимый Петергоф", "Воспитание патриотизма на основе государственной символики". ^ Для 9 классов: "Интерьер дома твоего", "Основы декоративно-прикладного искусства", "Основы экономики (домашняя экономика)", "Медицина в зеркале истории", "Из истории военного искусства", "Основы медицинских знаний", "Мой родной край", "Основы химического анализа", "Практикум по общей биологии", "Право". ^ Для 10-11 классов: "Сложные вопросы социологической науки", "Наука о политике. Актуальные вопросы политологии", "Введение в военную специальность", "Ботаника с основами систематики", "Генетика человека", "Сравнительная зоология с основами эволюции", "Анатомия с возрастными особенностями", " Решение комбинированных и нестандартных задач по химии" , "Применение электронных таблиц в решении вычислительных задач", " Черчение" Корректировка программ дополнительного образования ^ В ЦДО реализуются 17 программ по следующим направленностям: Художественно-эстетическая направленность 1.Образцовый ансамбль современной хореографии «Чудесники» Программа по классическому танцу Программа по народному танцу Программа по джазовой гимнастике Программа по современной хореографии Программа «Основы актёрского мастерства» Изобразительная студия «Палитра» Программа по изобразительному искусству Программа по истории искусства ^ Эколого – биологическая направленность Программа «Наш сад» Программа «Декоративное цветоводство» Программа «Физиология растений» «Юный эколог», «Зелёный мир» Программа «Флористика с основами фитодизайна» Программа «Сохранение природного и культурного наследия: Наша Балтика» Программа «Сохранение природного и культурного наследия» Программа «Ресурсосбережение. Экономия воды» Программа «Энергосбережение» Программа «Экологический мониторинг объектов природного и культурного наследия г. Петергофа» Военно – патриотическая направленность Программа клуба «Голубые береты». Продуктивная организация досуга школьников через максимальный охват их дополнительным образованием 2003-2004 уч. год 2004-2005 уч. год 2005-2006 уч. год 2006-2007 уч. год Количество учащихся в ОУ 932 730 768 724 Количество учащихся в ЦДО % 43% 66% 70% 83,1% Расширение участия школьников в творческих конкурсах, соревнованиях районного, городского, всероссийского уровня различной направленности Учебный год Кол-во учащихся Кол-во конкурсов Кол-во участников Процент охвата 2003-2004 932 16 250 27% 2004-2005 830 19 300 36% 2005-2006 768 21 356 46% 2006-2007 724 22 350 48% ^ Шаги реализации программы во многом стали возможны и эффективны благодаря техническому обеспечению проекта, для чего заказано оборудование: Интерактивный комплекс Медиавизор для обучения школьников, достижения нового качества образования, внедрения инновационных педагогических технологий в урочной и внеурочной деятельности Ноутбук, проектор для расширения круга образовательных возможностей ОУ Рояль Petrov РIV для повышения качества результативности дополнительного образования детей и внеклассной работы. ^ III. Целевая программа «Информационная образовательная среда» обеспечивает освоение новых информационных технологий, отвечающих целям развития личности и создает условия для формирования единой зоны информационного взаимодействия (Проект "Информационная компетентность") Обучение педагогов в области современных информационных технологий на курсах повышения квалификации № Название Кол-во чел, % 1 2 3 «Интернет: от пользователя к профессионалу». «Технология создания и использования учебных мультимедийных пособий». «Компьютерная грамотность и основы работы с Интернет» 51,5 27,8 72,5 Деятельность педагогов в области инновационных технологий № п/п Предмет Направление инновационной деятельности 1 химия Использование ИКТ на уроках, лабораторных практикумах, при демонстрации опытов. Использование ИКТ в обучении на дому. 2 история и культура СПб Внедрение ИКТ, активное использование Интернет-ресурсов, и ППС "БСЭ", "Санкт-Петербург – электронная библиотека" в отборе содержания урока, внеклассной деятельности. Внедрение новой формы итоговой государственной аттестации в 9 классах - исследовательская работа по предмету с компьютерной презентацией. 3 история, обществознание Использование ИКТ на уроках, ППС " Троя: миф и реальность", методические разработки системы уроков с использованием информационных технологий. Внедрение новой формы итоговой государственной аттестации в 9, 11 классах - исследовательская работа по предмету с компьютерной презентацией. 4 биология Использование ИКТ на уроках для фронтальной и индивидуальной работы, ППС "Биология. Анатомия и физиология человека", "Энциклопедия "Кирилл и Мефодий", методические разработки системы уроков с использованием информационных технологий. Внедрение новой формы итоговой государственной аттестации в 9, 11 классах - исследовательская работа по предмету с компьютерной презентацией. 5 биология, экология доп. образование Использование ИКТ во внеурочной деятельности, исследовательская работа по предмету с компьютерной презентацией. Использование фото и видео- техники для создания мультимедийных пособий. 6 информатика, информационные технологии Интеграция информатики с другими предметами (биология, химия, история, история и культура СПб, ОБЖ, технология). Внедрение новой формы итоговой государственной аттестации в 9, 11 классах - исследовательская работа по предмету с компьютерной презентацией. Проектная деятельность учащихся. Организация работы постоянно действующего семинара для педагогов "Использование ИКТ в работе учителя-предметника". Внеурочная деятельность (издательская – школьная газета "Переменка"). 7 начальные классы Использование в урочной деятельности программы "Наставник" 8 русский язык Преемственность в использовании в урочной деятельности программы "Наставник" в 5 классе. 9 воспитательная работа Использование ППС гуманитарной направленности в организации и проведении школьных мероприятий. Создание мультимедийных презентаций для проведения общешкольных, районных мероприятий для учащихся и родителей, жителей микрорайона. 10 структурный отдел ДО Проектно-исследовательская деятельность обучающихся, редакционно-издательская деятельность: подготовка электронных макетов буклетов, плакатов, дипломов, текущих фото и видео-материалов, разработка презентаций о деятельности ОУ - ЦДО 11 администрация Внедрение АИСУ в административную деятельность ОУ. формирование учебного фонда медиатеки ^ Шаги реализации программы во многом стали возможны и эффективны благодаря техническому обеспечению проекта, для чего заказано оборудование: MS Office Russian (сетевой) для формирования единого информационного пространства ОУ Принтеры цветной печати, проектор, ноутбук для информационного обеспечения учебно-воспитательного процесса ^ IV. Целевая программа «Комфортная образовательная среда» способствует улучшению эмоционально-психологического климата и укрепления здоровья всех участников процесса через проекты "Служба доверия", "Здоровье", "Школа для каждого", "Молодежь Петергофа - без наркотиков". Мониторинг здоровья учащихся по итогам медосмотра Уч. год Гр. здоров. 2003-2004 2004-2005 2005-2006 Количество учащихся (в%) I 122 (13,1%) 129 (15,5%) 114 (14,8%) II 550 (59,0%) 507 (61,1%) 476 (62,2%) III 154 (27,3%) 194 (23,4%) 176 (23,2%) IV 6 (0,6%) Всего уч-ся 932 830 768 Инвалиды 13 (1,4%) 8 (0,9%) 8 (1,0%) Тубинфицированные 17 (1,8%) 12 (1,4%) 12 (1,5%) Поддержание здоровьесберегающей среды в школе Пропаганда здорового образа жизни, занятия физкультурой и спортом среди учащихся и их родителей Обеспечение учащихся горячим питанием Охват горячим питание (платное + бесплатное) Буфетная продукция 2004/05 2005/06 2006/07 2004/05 2005/06 2006/07 30,9% 31,9% 32% 70% 70% 68% Заключение договоров о сотрудничестве с ППМС Центрами, учреждениями здравоохранения и социальными службами Петродворцового района Создание релаксационной зоны в школьном ботаническом саду Проведение районной акции "Молодежь Петергофа – без наркотиков" Проведение праздника для учащихся школ 23 квартала Старого Петергофа "Мы – молодые!" Организация продуктивного досуга учащихся через различные формы внеклассной работы и дополнительного образования Учебный год Количество учащихся Количество Участников творческих конкурсов Количество участников акций социального характера 2003-2004 932 407 (38%) 745 (80%) 2004-2005 830 408 (49%) 713 (86%) 2005-2006 768 423 (55%) 695 (90%) 2006-2007 724 430 (59%) 671 (92%) ^ Шаги реализации программы во многом стали возможны и эффективны благодаря техническому обеспечению проекта, для чего заказано оборудование: Программа "Photoshop" для работы школьного самоуправления Принтеры цветной печати для издания буклетов, плакатов, визиток, газет Интерактивный комплекс Медиавизор, проектор, ноутбук для проведения презентаций Рояль Petrov РIV для повышения качества результативности дополнительного образования детей и внеклассной работы. ^ Достижения коллектива ГОУ № 567 за 2006-07 гг. ГОУ №567 – ПОБЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАМКАХ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ", 2007 год I. Участие в предметных олимпиадах школьников По итогам предметных олимпиад школа заняла 3 место в районе (2006-2007 гг.) II. II место в городском смотре-конкурсе на лучшую материально-техническую базу по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций Санкт-Петербурга в 2006 г. III. Школьная газета "Переменка" Победитель городского конкурса юных журналистов "Голос поколения". Диплом I степени. Всероссийские конкурсы Яцына Анна 11а Диплом I степени в северо-западном межрегиональном гуманитарном конкурсе творческих работ школьников, посвященном 625 годовщине битвы на Куликовом поле, учитель Хоружая А.В. Городские олимпиады Математика Цылева Кристина 8а почетная грамота I степени за успешное выступление в заочном туре олимпиады Юношеской математической школы Санкт-Петербургского государственного университета Вальцева Ксения 5а почетная грамота III степени за успешное выступление в заочном туре олимпиады Юношеской математической школы Санкт-Петербургского государственного университета ^ Химия Новиков Дмитрий 11а Диплом III степени учитель Акатова Г.С. Экология Сильва Алиса 4б Диплом I степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Корепина Алина 4б Диплом II степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Кайзер Кристина 5б Диплом II степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Папкова Ксения 5б Диплом III степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Пешехонов Костя 11а Диплом III степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Никишина Марина 4б Диплом II степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Сильва Алиса 5б Диплом I степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Корепина Алина 5б Диплом II степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. Папкова Ксения 6б Диплом II степени руководитель Рябова В.Н. учитель Болонкина Е.В. ОБЖ Голиков Олег 5в Диплом 1 степени руководитель Суворина Ю.В. Сильва Алиса 5б Диплом I степени руководитель Суворина Ю.В. Корепина Алина 5б Диплом I степени руководитель Суворина Ю.В. Богданова Ольга 10а Диплом II степени руководитель Антонова И.В. Ипатова Дарья 10а Диплом II степени руководитель Антонова И.В. ВПК «Голубые береты», руководитель Антонова И.В. Февраль - Городские соревнования "Стрелковое многоборье" II возрастная группа (7 класс) общее IV место, этап медицина II место - Городские соревнования “Приз Защитника Отечества” общее V место этап разборка – сборка АКМ II место плавание – III место личные Колтунов Павел 10в разборка – сборка АКМ III место Тыдыкова Юлия 10в стрельба из пневматической винтовка -Гражданская оборона 1 место Март - Городские соревнования "Статен в строю – силен в бою" Смотр строя I место( 2006, 2007 ) Смотр знаменных групп I место ( 2006,2007) Виноградов Артем 11в лучший командир, 2006 г. Ибрагимов Олег 11в лучший командир, 2007 г. Май - Участие во II туре Олимпиады по военному делу История I место - Участие в XXXVI открытом финале игры "Зарница" и XI соревнованиях "Школа безопасности" Северо-Запада России, Санкт-Петербурга и Ленинградской области Общее место "Школа безопасности" город 3 место, регион 6 место "Зарница" по городу 4 место по региону 6 Виды История II место Силовая гимнастика III место Комбинированная эстафета II место Смотр строя и знаменных групп I место Личные Конаныкин А., Паерели И. снаряжение магазина III место Смирнов М. силовая гимнастика III место Агантаева А. разборка – сборка АКМ III место Паерели И. бег 100 метров II место - Судейство региональных соревнований "Школа безопасности", "Зарница", "Слета юных моряков" (2007) Сентябрь - Участие в Слете патриотического актива Курортный район , лагерь "Заря" - Участие в Торжественной церемонии в ГДТЮ по летней компании Ноябрь - Городские соревнования "Турдвоеборье" Ориентирование II место Туристическая полоса IV место Общее IV место - Участие в городском соревновании "Пожарный дозор" в качестве судей - Городские соревнования медико-санитарных постов Общее II место Декабрь - Участие в Слете воспитанников военно – патриотических молодежных клубов, и учащихся военных классов в Суворовском училище Этапы: История III место, Медицина II место, Смотр строя II место,Сборка – разборка автомата III место, Надевание ОЗК II место - Участие в "Международном бале культур" - Соревнования по спортивному ориентированию "Саблинские пещеры" Холин Е., Яснов Д. Баранов А. I место Семенова С.Л. Щигорева М.В. клуб «Наш сад» - Участие в городской игре"Сад на окне" Диплом II степени - Участие в городской научно-практической конференции школьников по агроценологии. Финашина М. и Свечина Е. 6а Грамота за свободу изложения, полноту и качество наблюдения - Участие в городской конференции "Умники и умницы "Петербургской усадьбы"-7 дипломов - Встреча со студентами Ленинградского государственного университета им. А.С.Пушкина и зав. кафедрой Смирновой В.С. (Благодарственное письмо)( 2006 г) - Участие в Международной научно-практической конференции "Проблемы биологии, экологии и образования: история и современность" Выступление на секции "Современные проблемы биологии". Компьютерная презентация "Школьный Ботанический сад в учебно-воспитательном процессе" (2006) - Экскурсионная деятельность: 3 экскурсии для детей детских садов 10 экскурсий для учащихся ГОУ№567 8 экскурсий для детей из летнего лагеря Болонкина Е.В. клуб «Юный эколог», Рябова В.Н. клуб «Зеленый мир» - Диплом II степени в городской олимпиаде школьников по экологии "За успехи в третьем этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии" Кайзер К. 5б - Дипломы лауреатов и сертификаты участников Городской научно-практической конференции старшеклассников "Ученые будущего" секция "Биология" : Кайзер Кристина, Папкова Ксения, Корепина Алина, Сильва Алиса, Никишина Марина - Сертификаты участников Международной научно-методической конференции "Экология Петергофа – Наукограда Российской Федерации и сопредельных территорий" Завгородний М., Купцов Ю., Чорней М., Кайзер К., Болонкина М., Пешехонов К., Канагина В., Козырко Е. - Публикация статьи в сборнике материалов Международной научно-методической конференции "Экология Петергофа – Наукограда Российской Федерации и сопредельных территорий" Завгородний М., Купцов Ю., Чорней М., Кайзер К., Болонкина М., Пешехонов К., Канагина В., Козырко Е. Ансамбль «Чудесники», руководитель ансамбля Вершинина М.Ю. - Диплом за участие в международном фестивале детского хореографического творчества "Смоленские каникулы" - Гран-при фестиваля "Оскол-дэнс" г.Новый Оскол - Диплом от Правительства Санкт-Петербурга за активное участие в VI Международном Санкт- Петербургском карнавал - параде на Невском проспекте - Диплом от Пушкинского муниципального совета за участие в международном фестивале детских хореографических и хоровых коллективов "Царскосельские встречи" - Диплом участника молодежного фестиваля Петергофская Осень - Диплом III Международного фестиваля детского музыкального творчества за высокое исполнительское мастерство - благодарственное письмо от оргкомитета Международного фестиваля детского творчества "Барысаускi прыстанак" - Диплом за высокий исполнительский уровень, творческие поиски и активное участие в Международном фестивале детского творчества "Барысаускi прыстанак" -Грамота от Отдела Культуры администрации муниципального образования "Город Сосновый Бор" за участие в традиционном празднике хореографического искусства "Танцевальный островок" - Диплом лауреата I степени в номинации эстрадный танец Российского детского хореографического конкурса "Российский Олимп"(г. Нижний Новгород) - Сертификат участника III Международного фестиваля "Бал культур: танцуя вместе" - Диплом I степени Всероссийского фестиваля танца "Петербургские ассамблеи" Достижения педагогического коллектива Герасимова О.А. - Благодарность Комитета по образованию Санкт- Петербурга за большой вклад в работу по организации летней оздоровительной кампании для детей и подростков Санкт-Петербурга летом 2006г - Диплом Комитета по образованию Санкт- Петербурга за большую работу по гражданскому и патриотическому воспитанию среди учащихся Санкт- Петербурга. Антонова И.В. Грамота от Комитета по Образованию Санкт- Петербурга за большую работу по гражданскому и патриотическому воспитанию среди учащихся Санкт- Петербурга Щигорева М.В. Победитель конкурса, проводимого в рамках нац. проекта "Образование" "Лучший учитель Российской Федерации", награждена грамотой и премией от президента РФ. Хоружая А.В. I премия в номинации "Старшие классы" в конкурсе среди педагогов ОУ СПб, учрежденном Избирательной комиссией Санкт-Петербурга, на лучшую методическую разработку по правовому просвещению школьников. Килимник Н.Ю. Победитель конкурса "Лучший классный руководитель Санкт-Петербурга",награждена грамотой и премией правительства Санкт-Петербурга. Суворина Ю.В. Победитель районного конкурса педагогических достижений в номинации "Молодые надежды" Семенова С.Л. Сертификат участника 3 городского фестиваля "Использование информационных технологий в образовательной деятельности", победитель районного тура Курдюмова Б.А. - Сертификат участника 3 городского фестиваля "Использование информационных технологий в образовательной деятельности" Болонкина Е.В. Благодарность Оргкомитета 7 Региональной научно-практической конференции школьников "Балтийский регион вчера, сегодня, завтра", грамота Оргкомитета Международной научно-методической конференции "Экология Петергофа – Наукограда РФ" Рябова В.Н. Грамота Оргкомитета Международной научно-методической конференции "Экология Петергофа – Наукограда РФ" Скачать 268,93 Kb. оставить комментарий Дата 25.11.2011 Размер 268,93 Kb. Тип Публичный отчет, Образовательные материалы