Программа дисциплины общее землеведение дпп. Ф. 08. 01 Цели и задачи дисциплины icon

Программа дисциплины общее землеведение дпп. Ф. 08. 01 Цели и задачи дисциплины


Смотрите также:
Программа дисциплины общее землеведение часть IV : основы гидрологии дпп. Ф. 08...
Программа дисциплины общее землеведение часть II : основы геоморфологии дпп. Ф. 08...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф. 08 Вспомогательные исторические дисциплины Цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. Ф. 08 Вспомогательные исторические дисциплины Цели и задачи дисциплины...
Программа дисциплины дпп. В...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Ф. 11...
Программа дисциплины дпп. Ф. 05...
Программа дисциплины дпп. Р...
Программа дисциплины дпп. Ф...
Программа дисциплины дпп. Р. 01 Информационные технологии цели и задачи дисциплины...



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


«УТВЕРЖДАЮ»

Декан ИГФ __________ Рудковский И.В.

«____» ______________ 2008 год


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ

ДПП.Ф.08.01



  1. Цели и задачи дисциплины

Курс «Общее землеведение» - это дисциплина, включающая в себя сведения из отраслевых физико-географических наук, таких как климатология, гидрология, геоморфология, биогеография и учения о географической оболочке. Именно поэтому предмет изучения определен как «географическая оболочка и её компоненты».

Целью курса является дать представление о природе планеты как целостной системе, компоненты которой находятся в тесной взаимосвязи и непрерывном развитии.

Для раскрытия цели решаются следующие задачи:

- познакомить студентов с понятийно-категориальным аппаратом дисциплины;

- сформировать представление о составе и строении географической оболочки, физических и химических процессах, происходящих в ней;

- определить степень и характер влияния на географическую оболочку человеческой деятельности;

- донести студентам знания, необходимые для восприятия последующих региональных курсов физической географии.

Освоение данного курса расширит кругозор будущего учителя географии, улучшит уровень его профессиональной подготовки.


  1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

«Общее землеведение» является базовым курсом учебного плана по специальности 032500.00. Читается дисциплина в начальный период обучения студентов с первого курса, когда формируется целостное представление о строении географической оболочки Земли и ее компонентах.

Для успешного освоения курса студентам необходимо владеть знаниями по физике, химии, астрономии и географии в объеме школьной программы.


  1. ^ Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

1

Общая трудоемкость дисциплины

320

80

Аудиторные занятия

175

54

Лекции

122

36

Лабораторные занятия

53

18

Самостоятельная работа

145

26

Вид итогового контроля




экзамен




  1. ^ Содержание дисциплины

    1. Тематический план

      № п/п

      Раздел дисциплины

      Лекции


      Лабораторные

      занятия

      Самостоятельная работа

      1
      ^

      Введение. Объект и предмет физической географии, система физико-географических наук.


      2

      2




      2
      ^
      Земля во Вселенной: форма, размеры, движения Земли и их географические следствия. Внутреннее строение и происхождение Земли.

      6

      6

      4

      3

      Атмосфера, ее состав и строение.

      8




      6

      4

      Гидросфера и ее структура. Мировой океан и его составные части.

      8

      4

      6

      5

      Литосфера. Рельеф Земли. Понятие о геоморфогенезе.

      6

      6

      4

      6

      Биосфера, ее границы состав и строение. Зарождение жизни на Земле и причины ее быстрого распространения.

      2




      2

      7

      Географическая оболочка, ее границы, строение, качественное своеобразие, основные этапы развития.

      2







      8

      Географическая среда и общество

      2




      4

    2. ^ Содержание разделов дисциплины

Введение. Объект и предмет физической географии, система физико-географических наук.

Объект и предмет физической географии. Система физико-географических наук: отраслевые и комплексные (землеведение и региональная физическая география). Место физической географии среди других наук о Земле. Значение физической географии. История развития и современное состояние физической географии, содержание физико-географических теоретических и прикладных исследований на современном этапе. Методы физико-географических исследований.

^ Земля во Вселенной: форма, размеры, движения Земли и их географические следствия. Внутреннее строение и происхождение Земли.

Вселенная, ее структура. Галактика: строение, форма, движения. Современные представления о происхождении и возрасте Вселенной, методы ее изучения.

Солнечная система, ее строение, размеры, положение в Галактике. Планеты, законы их движения. Сравнительная характеристика планет земной группы и планет-гигантов. Система Земля-Луна. Луна и ее параметры. Фазы Луны. Лунные и солнечные затмения. Приливы и отливы и их значение. Физическая природа Луны. Астероиды, кометы, метеоры и метеориты. Условия возникновения жизни в Солнечной системе. Происхождение и эволюция Солнечной системы.

Форма и размеры Земли, развитие представлений о фигуре Земли: шар, эллипсоид вращения (трехосный), геоид.

Внутреннее строение и происхождение Земли. Процессы, протекающие в недрах Земли и их географические следствия.

Осевое вращение Земли и его географические следствия. Отклоняющая сила вращения Земли и ее проявление в географической оболочке. Время солнечное, местное, поясное, летнее, всемирное. Линия перемены дат. Суточная ритмика природы.

Движение Земли вокруг Солнца и его географические следствия. Изменение продолжительности дня и ночи в течение года. Полярные дни и ночи. Годовая ритмика природы. Пояса освещенности. Календарь.

Гравитационное поле Земли. Аномалии силы тяжести. Изостазия. Значение гравитационной силы для процессов, протекающих в недрах Земли и в географической оболочке.

Магнитное поле Земли. Элементы земного магнетизма: магнитное склонение, магнитное наклонение, напряженность. Магнитные аномалии. Значение магнитного поля для географической оболочки.

^ Атмосфера, ее состав и строение.

Границы атмосферы. Состав воздуха. Строение атмосферы: тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера. Происхождение атмосферы и ее эволюция. Взаимодействие атмосферы с другими земными оболочками. Методы исследования атмосферы.

Солнечная радиация. Солнечная постоянная. Прямая и рассеянная радиация. Солнечная инсоляция. Суммарная радиация. Отраженная радиация. Альбедо. Поглощенная радиация. Радиационный баланс и его составляющие.

Тепловой режим подстилающей поверхности и атмосферы. Тепловой баланс и его составляющие. Термический экватор. Тепловые пояса Земли. Абсолютный минимум и максимум температуры воздуха на Земле.

Вода в атмосфере. Влагооборот. Характеристики влажности воздуха. Атмосферные осадки, их виды. Снежный покров, условия его образования. Географическое распределение осадков.

Атмосферное давление. Единицы измерения давления. Нормальное атмосферное давление. Барическая ступень. Вертикальный барический градиент. Центры действия атмосферы. Ветер и его характеристики: направление, скорость, сила. Роза ветров. Местные ветры. Воздушные массы и условия их формирования. Атмосферный фронт. Циклон и антициклон. Общая циркуляция атмосферы: пассаты, западные ветры умеренных широт, муссоны, восточные ветры приполярных широт.

Понятие о погоде. Элементы погоды. Прогноз погоды долгосрочный и краткосрочный. Синоптические карты. Всемирная служба погоды. Климаты Земли. Факторы климатообразования. Генетическая классификация климатов Б.П. Алисова.

^ Гидросфера и ее структура. Мировой океан и его составные части

Гидросфера, ее объем, границы, структура. Происхождение гидросферы и ее эволюция. Химические и физические свойства природных вод. Большой и малый круговорот воды. Водный баланс земного шара.

Мировой океан и его составные части. Современные исследования Мирового океана. Природные особенности океанской воды; термический режим океана, плотность и соленость океанических вод. Цвет, прозрачность, звукопроводимость, электропроводность, радиоактивность океанской воды. Динамика вод Мирового океана. Волны. Элементы волны. Ветровые волны и их характеристика. Цунами. Приливы. Влияние волнения и приливов на географическую оболочку. Течения. Происхождение течений и их генетическая классификация: дрейфовые, ветровые, сточные, компенсационные. Общая схема поверхностных течений Мирового океана. Океан как среда жизни. Природные ресурсы Мирового океана: минеральные, биологические, энергетические.

Воды суши. Подземные воды: происхождение и классификация по генезису. Грунтовые воды: условия питания, глубина залегания, температурный режим, химический состав, степень минерализации. Межпластовые воды. Артезианские бассейны. Минеральные и термальные воды и их бальнеологическое значение.

Реки. Речная сеть. Речной и водосборный бассейны. Водораздел. Исток и устье реки. Речная система. Речная долина, русло реки, морфометрические характеристики. Питание и водный режим рек. Источники питания. Фазы водного режима. Классификация рек по источникам питания и водному режиму. Работа рек. Термический режим рек. Фазы ледового режима.

Озера. Озерные котловины и их морфометрические характеристики. Генетические типы озерных котловин. Озера бессточные, сточные, проточные. Динамика воды в озерах. Волнение, течения, сейши. Химический состав воды в озерах. Классификация озер по условиям питания: олиготрофные, мезотрофные, эвтрофные, дистрофные.

Болота. Классификация болот. Низинные, верховые и болота переходного типа. Эволюция болот. Закономерности распространения болот.

Ледники. Образование ледников, их питание и таяние. Строение и движение ледников. Классификация ледников.

Водохранилища. Типы водохранилищ. Размещение крупных водохранилищ и их каскадов на земном шаре.

^ Литосфера. Рельеф Земли. Понятие о геоморфогенезе.

Понятие о геоморфогенезе. Процессы рельефообразования. Эндогенные процессы. Типы тектонических движений земной коры и их отражение в рельефе.

Экзогенные процессы. Выветривание. Основные типы геотектур, морфоструктур и морфоскульптур.

Планетарный рельеф Земли, основные формы планетарного рельефа: материки и впадины океанов. Закономерности расположения материков и океанов и их вероятные причины. Изостатическое равновесие. Гипсографическая кривая.

Рельеф дна Мирового океана. Геотектура дна океана: подводная окраина материка, переходная зона, ложе океана, срединно-океанические хребты. Морфоструктура дна океана: подводные окраины материка (шельф, материковый склон, материковое подножье), переходные зоны (котловины окраинных морей, глубоководные желоба), срединно-океанические хребты (рифты и разломы) и ложе океана (котловины, горы, поднятия дна).

Основные типы морфоструктур суши: равнины и горы. Равнины. Классификация равнин по высоте, морфологические типы. Генетические типы равнин: цокольные, пластовые, аккумулятивные. Плато, плоскогорье. Горы: горная страна, горная система, горный хребет, нагорье, кряж. Горы тектонические, вулканические и эрозионные. Классификация гор по высоте.

^ Биосфера, ее границы состав и строение. Зарождение жизни на Земле и причины ее быстрого распространения

Понятие о биосфере. Четыре царства живых организмов.

Зарождение жизни на земле и причины ее быстрого распространения. Роль живого вещества в развитии атмосферы, литосферы и гидросферы. Биологический круговорот вещества и энергии. Форма организации живого вещества. Жизненные сообщества организмов: фитоценозы, зооценозы, биоценозы, биогеоценозы. Понятие об экосистемах. Биосфера как экосистема высшего порядка и ее особенности.

^ Географическая оболочка, ее границы, строение, качественное своеобразие, основные этапы развития

Географическая оболочка, ее границы, строение, качественное своеобразие. Основные этапы развития географической оболочки. Закономерности развития географической оболочки: целостность, ритмичность, зональность, азональность, полярная асимметрия. Значение работ В.В Докучаева, Л.С. Берга, С.В. Калесника, А.А. Григорьева в развитии учения о географической оболочке. Дифференциация географической оболочки на природные комплексы планетарного, регионального и локального уровней. Природные комплексы как системы. Основные свойства этих систем: целостность, устойчивость, изменчивость, саморегулирование. Иерархия природных комплексов. Понятие о ландшафтах. Картографирование природных комплексов. Физико-географическое районирование.

^ Географическая среда и общество

Понятие «географическая среда». Роль географической среды в развитии общества; влияние общества на географическую среду. Антропогенные и природно-антропогенные комплексы и их классификация. Степень устойчивости природных компонентов и природных комплексов к воздействию человека. Понятие о культурном ландшафте. Понятие о природных условиях и ресурсах. Классификация природных ресурсов. Экологические проблемы человечества в эпоху НТР. Понятие о ноосфере.


  1. Лабораторный практикум

Раздел дисциплины
^

Наименование лабораторных работ


Кол-во часов

1. Введение. Объект и предмет физической географии, система физико-географических наук.

Определение географических координат пункта и пункта по географическим координатам

2



2. Земля во Вселенной: форма, размеры, движения Земли и их географические следствия. Внутреннее строение и происхождение Земли.


Решение задач на определение поясного, местного, декретного и летнего времени.

Построение и анализ графика изменения дальности видимого горизонта в зависимости от высоты места наблюдения.

Построение и анализ графика изменения продолжительности дня на разных широтах северного полушария.


2


2


2

4. Гидросфера и ее структура. Мировой океан и его составные части.

Построение и анализ карты морских течений

4




^

5. Литосфера. Рельеф Земли. Понятие о геоморфогенезе.


Сравнительная характеристика площадей материков, их средних и максимальных высот.

Построение и анализ гипсографической кривой.

Построение и анализ карты рельефа дна Мирового океана

2


2


2


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендованная литература

а) основная

1 Селиверстов, Ю.П.,. Землеведение : учебное пособие для вузов / Ю. П. Селиверстов, А.А. Бобков. - М. : Академия, 2004. – 302 с.

б) дополнительная

1 Боков, В.А. Общее землеведение : учебник для вузов / В.А. Боков. - СПб. : СПбГУ, 1999. - 267с.

2 Любушкина, С.Г. Общее землеведение : учебное пособие для вузов / С. Г. Любушкина ; под ред. А. В. Чернова. - М. : Просвещение, 2004. – 287 с.

3 Мельчаков, Л.Ф. Общее землеведение с основами краеведения : учебное пособие для вузов / Л. Ф. Мельчаков; МГЗПИ. - М. : Просвещение, 1981.-187 с.

4 Мильков, Ф.Н. Терминологический словарь по физической географии / Ф. Н. Мильков [и др.]. -М. : Высшая школа, 1993. – 287 с.

5 Неклюкова, Н.П. Общее землеведение : Литосфера. Биосфера. Географическая оболочка : учебное пособие для педагогических вузов / Н. П. Неклюкова. -2-е изд., доп. - М. : Просвещение, 1975. – 222 c.

6 Неклюкова, Н.П. Практикум по общему землеведению : учебное пособие для педагогических вузов / Н. П. Неклюкова. - 2-е изд., перераб. - М. : Просвещение, 1977. – 140 c.

7 Никонова, М.А. Землеведение и краеведение : учебное пособие для вузов / М. А. Никонова [и др.]. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2005. – 219 с.

8 Никонова, М.А. Практикум по землеведению и краеведению : учебное пособие для вузов / М. А. Никонова, П.А. Данилов. - М. : Академия, 2001. – 137 с.

9 Савцова, Т.М. Общее землеведение : учебное пособие для вузов / Т. М. Савцова. -4-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2008. – 411 с.

10 Селиверстов, Ю.П. Землеведение : учебное пособие для вузов / Ю. П. Селиверстов [и др.]. -2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2007. – 302 с.

11 Шубаев, Л.П. Общее землеведение : учебное пособие для вузов / Л. П. Шубаев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Высшая школа, 1977. – 454 c.

^ 6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

Карты:

Географические пояса и природные зоны мира : Тематическая карта / Сост. и подгот. к печати производств, картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Ст. ред. В.И. Щербакова. – М 1:20 000 000. – Минск : Изд-во Минской картографической фабрики, 1989.

Зоогеографическая карта мира : Тематическая карта / Сост. и подгот. к печати производств, картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Ред. Т.С. Дюжева, В.И. Щербакова. - М 1:20 000 000. - Новосибирск : Изд-во Новосибирской картографической фабрики, 1993.

Климатическая карта мира : Тематическая карта / Сост. и подгот. к печати производств. картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Ст. ред. В.И. Щербакова. – М 1:20 000 000. – Новосибирск : Изд-во Новосибирской картографической фабрики, 1996.

Почвенная карта мира : Тематическая карта / Сост. и подгот. к печати производств. картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Ст. ред. В.И. Щербакова. – М 1: 15 000 000. – Минск : Изд-во Минской картографической фабрики, 1991.

Растительность мира : Тематическая карта / Сост. и подгот. к печати производств. картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Ст. ред. Г.П. Меркулова. - М 1: 20 000 000. – Минск : Изд-во Минской картографической фабрики, 1999.

Строение земной коры и полезные ископаемые мира : Тематическая карта /Сост. и подгот. к печати производств, картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Отв. ред. И.Ю. Каменская. – М 1:20 000 000. – Новосибирск : Изд-во Новосибирской картографической фабрики, 1998.

Тектоническая карта мира : Тематическая карта / Сост. и подгот. к печати производств. картосоставительным объединением «Картография» Роскартографии; Ред. Т.С. Дюжева, В.И. Щербакова. – М 1:20 000 000. – Минск : Изд-во Минской картографической фабрики, 1982.

Атласы:

Атлас Мира. – М. : ПКО «Картография» Федеральной службы геодезии и картографии России: из. дом. «ОНИКС 21 век», 2004. – 320 с.


^ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Стационарные наглядные пособия по землеведению / СПЕКТР. Комплексный проект средств обучения. - М: ЗАО «ИТЕРСИГНАЛ СП, - КПСО «СПЕКТР»; изд-во «ЭКЗАМЕН», ООО «СПЕКТР-М», 2007.

  1. Мировой океан и его составные части

  2. Движение воды в океане.

  3. Атмосферное давление. Ветер.

  4. Экзогенные процессы.

  5. Эндогенные процессы.

  6. Погода и климат.

  7. Природные комплексы Земли.

  8. Воды суши.

  9. Рельеф.

  10. Рельеф дна океана.

  11. Формирование современного рельефа.

  12. Строение вулкана.

  13. Охрана окружающей среды.

  14. Солнце, Земля, Луна.

  15. Движения Земли и их следствия.

  16. Смена времен года.

  17. Солнечная система.

  18. Земля под воздействием солнечного излучения.

  19. Строение Земли и земной коры.

  20. Внутреннее строение Земли.

  21. Размеры Земли и Солнца.

  22. Строение Солнца.



^ 8. Методические рекомендации по изучению дисциплины

8.1. Методические рекомендации для преподавателей

Согласно ГОС для специальности 032500.00 предлагается курс «Общее землеведение», который включается в цикл дисциплин предметной подготовки (ДПП.Ф.08.01).

При освоении дисциплины рекомендуется соблюдать последовательность изложения тем, предложенных в программе. Знания теоретического курса углубляются на практических занятиях.

Большое значение в усвоении материала курса отводится самостоятельной работе студентов. Необходимое условие усвоения дисциплины – прочное знание географической номенклатуры. Изучение номенклатуры по курсу «Общее землеведение» студентами проводится самостоятельно с помощью географических атласов и настенных карт.

По окончании курса студент должен владеть соответствующими знаниями по дополнительной специальности в соответствии с требованиями стандарта по данной специальности.

^ 8.2. Методические рекомендации для студентов

Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Планеты, законы их движения.

2. Сравнительная характеристика планет земной группы и планет-гигантов.

3. Время солнечное, местное, поясное, летнее, всемирное.

4. Линия перемены дат.

5. Пояса освещенности. Календарь.

6. Аномалии силы тяжести.

7. Магнитные аномалии.

8. Абсолютный минимум и максимум температуры воздуха на Земле.

9. Снежный покров, условия его образования.

10. Ветер и его характеристики: направление, скорость, сила.

11. Роза ветров.

12. Барическая ступень. Вертикальный барический градиент.

13. Цвет, прозрачность, звукопроводимость, электропроводность, радиоактивность

14. океанской воды.

15. Элементы волны.

16. Ветровые волны и их характеристика.

17. Происхождение течений и их генетическая классификация: дрейфовые, ветровые, сточные, компенсационные.

18. Исток и устье реки.

19. Классификация рек по источникам питания и водному режиму.

20. Работа рек. Термический режим рек. Фазы ледового режима.

21. Озера бессточные, сточные, проточные.

22. Динамика воды в озерах. Волнение, течения, сейши.

23. Химический состав воды в озерах.

24. Строение и движение ледников. Классификация ледников.

25. Экологические проблемы человечества в эпоху НТР. Понятие о ноосфере.

Примерная тематика рефератов, курсовых работ и квалификационных (дипломных) работ

Примерная тематика рефератов

По разделу «Земля во Вселенной»

1. Происхождение названий материков Земли.

2. Магнитное поле и органическая жизнь Земли.

3. Природа Тунгусского метеорита.

По разделу «Атмосфера»

1. Всемирная Метеорологическая организация (ВМО).

2. Климат рабочих помещений.

3. Местные признаки погоды.

По разделу «Гидросфера»

1. Биологические ресурсы Мирового океана.

2. Болота - уникальный природный комплекс.

По разделу «Литосфера»

1. Лавины в горах.

2. Гейзеры.

3. Вулканы.

По разделу «Биосфера»

1. Человек и биосфера.

2. История развития органической жизни.

3. Царства живых организмов.

4. Ритмы в природе.

По разделу «Географическая среда и общество»

1. Культурные ландшафты.

2. Международные объекты охраны окружающей среды.

Примерная тематика курсовых работ

1. Глобальное потепление климата.

2. Происхождение и развитие Мирового океана.

3. Оледенение Алтая.

4. Магнитное поле Земли.

5. Смерчи и торнадо.

6. Причины возникновения и распространения цунами.

7. Земля в ряду планет Солнечной системы.

8. Учение В.И. Вернадского о ноосфере.

9.Первое кругосветное плавание Ф. Магеллана.

10. Рельеф высокогорий.

Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ

1. Методические особенности изучения темы «Вулканы, горячие источники, гейзеры» в начальном курсе физической географии.

2. Использование контрольно-измерительных материалов при изучении раздела «Атмосфера» в начальном курсе физической географии.

3. Методические особенности изучения темы «Вулканы Камчатки» в курсе физической географии России.

4. Методические особенности изучения темы «Природные катастрофы Земли» на занятиях географического кружка.

5. Использование контрольно-измерительных материалов при изучении раздела «Гидросфера» в начальном курсе физической географии.

6. Методические особенности использования игровых технологий при изучении темы «Атмосферные осадки» в начальном курсе физической географии.

7. Методические особенности использования фольклора при изучении раздела «Литосфера» в начальном курсе физической географии.

8. Использование контрольно-измерительных материалов при изучении раздела «План и карта» в начальном курсе физической географии.

9. Использование контрольно-измерительных материалов при изучении раздела «Население Земли» на уроках географии в средней школе.

10. Самостоятельная работа учащихся в начальном курсе физической географии (на примере изучения темы «Атмосферное давление»).

Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Охарактеризуйте место общего землеведения в системе географических наук. Назовите предмет, объект и методы исследования дисциплины.

2. Дайте понятие Вселенной, ее структуры.

3. Дайте характеристику Солнечной системы (строение, размеры, положение в Галактике).

4. Дайте сравнительную характеристику планет земной группы и планет-гигантов.

5.Охарактеризуйте систему Земля-Луна (фазы Луны, лунные и солнечные затмения, приливно-отливные явления).

6. Дайте понятие комет, метеоров и метеоритов.

7. Расскажите о происхождении и эволюции Солнечной системы.

8. Расскажите о развитии представлений о фигуре земного шара. Каково географическое следствие фигуры и размеров Земли?

9. Каково внутреннее строение Земли?

10. Охарактеризуйте процессы, протекающие в недрах Земли, какое географическое следствие они имеют?

11. Какие географические следствия имеет осевое вращение Земли?

12. Расскажите о вращении Земли вокруг Солнца и его географических следствиях?

13. Дайте понятие магнетизма Земли.

14. Дайте характеристику атмосферы (границы, состав, строение и методы изучения).

15. Приведите международную классификацию облаков.

16. Расскажите о географическом распределении абсолютной и относительной влажности воздуха.

17. Назовите виды атмосферных осадков и условия их формирования.

18. Расскажите о географическом распределении радиационного баланса.

19. Дайте понятие солнечной радиации. Назовите ее виды.

20. Расскажите об условиях образования снежного покрова, его характеристиках (мощность, плотность, длительность залегания) и распространении на Земле.

21. Расскажите о географическом распределении осадков.

22. Дайте понятие атмосферного давления и центров действия атмосферы.

23. Дайте характеристику ветра, воздушных масс и атмосферных фронтов.

Назовите местные ветры.

24. Дайте характеристику таких понятий, как: циклоны и антициклоны, местные атмосферные вихри: тромбы, смерчи.

25. Приведите генетическую классификацию климатов Алисова.

26. Дайте характеристику гидросферы (ее границы, структура).

27. Каковы физико-химические свойства природных вод?

28. Расскажите о Мировом круговороте воды (большом и малом). Из чего складывается водный баланс Земли?

  1. Дайте характеристику частей Мирового океана.

  2. Расскажите о рельефе дна Мирового океана.

  3. Каковы физико-химические свойства морской воды?

  4. Расскажите о термическом режиме Мирового океана.

  5. Охарактеризуйте динамику вод Мирового океана: волны и течения.

  6. Дайте характеристику природных ресурсов Мирового океана.

  7. Дайте характеристику подземных вод: грунтовых, межпластовых, минеральных и термальных; подземных вод в многолетнемерзлых породах.

  8. Дайте характеристику понятий: реки, речная сеть; речной и водосборный бассейны; водораздел; главный водораздел Земли; речная система.

  9. Расскажите о питании и водном режиме рек. Назовите зональные типы водного режима рек.

  10. Расскажите о термическом режиме рек и фазах ледового режима: замерзании, ледоставе, вскрытии.

  11. Дайте понятие озёрных котловин и назовите их морфометрические характеристики. Расскажите о динамике воды в озёрах.

  12. Приведите генетические типы озёрных котловин. Каков химический состав воды в озёрах?

  13. Каковы особенности замерзания, ледостава и вскрытия озёр. Приведите термическую классификацию озёр.

  14. Приведите классификацию озёр по условиям питания: олиготрофные, мезотрофные, эвтрофные, дистрофные. Каковы закономерности распространения озёр разных типов?

  15. Дайте понятие ледников (образование, питание, строение, движение ледников).

  16. Приведите классификацию ледников: покровные, горные, горно-покровные.

  17. Дайте понятие хионосферы и расскажите о современном оледенении Земли.

  18. Дайте характеристику эндогенных процессов рельефообразования.

  19. Дайте характеристику экзогенных процессов рельефообразования.

  20. Расскажите о химическом составе речных вод. Каков зональный характер химического состава рек?

  21. Дайте понятие болота (образование болот, гидрологический и термический режим болот).

  22. Каковы закономерности распространения болот? Приведите классификацию болот (болота низинные, верховые и переходного типа).

  23. Охарактеризуйте планетарный рельеф Земли: материки и впадины океанов. Каковы закономерности расположения материков и океанов?

  24. Дайте характеристику основных типов морфоструктур: равнин и гор.

  25. Дайте понятие географической оболочки (границы, строение и дифференциация на природные комплексы - планетарного, регионального, локального уровней).

  26. Назовите закономерности географической оболочки.

  27. Дайте понятие биосферы (границы, состав, строение).

  28. Дайте характеристику царства живых организмов: микроорганизмы, грибы, растения, животные.

  29. Дайте характеристику жизненных сообществ организмов (фитоценозы, зооценозы, биоценозы, биогеоценозы).



Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032500.00 «География с дополнительной специальностью»


Программу составила

к.биол.н., доцент кафедры География _____________________ А.В. Родикова


Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры географии

протокол № от « » 2008 г.

Зав. кафедрой географии ИГФ ТГПУ, доцент, к. геол.-минерал. н. Е.Е. Пугачева


Программа дисциплины одобрена методической комиссией ИГФ

протокол № от «____» ______2008 г.

Председатель методической комиссии ИГФ

доцент, к. пед. н., зав. каф. Теория и методика обучения истории____________ О. Ю. Назарова


Согласовано:

Декан ИГФ ______________ И. В. Рудковский


Лист внесения изменений


Дополнения и изменения в программу учебной дисциплины на 200_ / 200_ учебный год


В программу учебной дисциплины вносятся следующие изменения:

1.

2.

3.


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры География

протокол № от « « 200 г.


Зав. кафедрой География ________________


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией ИГФ ТГПУ


Председатель методической комиссии ИГФ__________________


Согласовано:

Декан ИГФ_____________________




Скачать 235,11 Kb.
оставить комментарий
Дата25.11.2011
Размер235,11 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх