Рабочая программа дисциплины Общая теория измерений специальность 072000 «Стандартизация и сертификация» icon

Рабочая программа дисциплины Общая теория измерений специальность 072000 «Стандартизация и сертификация»


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплины Физические основы измерений для специальности 072000...
Рабочая программа дисциплины Физические основы измерений для специальности 072000...
Рабочая программа дисциплины Методы и средства измерений...
Рабочая программа дисциплины Методы и средства измерений...
Рабочая программа дисциплины Введение в специальность для специальности 072000 «Стандартизация и...
Рочитаны лекционные курсы и разработаны и проведены практические и лабораторные занятия по 7...
Рабочая программа дисциплины План для специальности 072000 «Стандартизация и сертификация»...
Рабочая программа дисциплины метрология...
Рабочая программа дисциплины квалиметрия и управление качеством для специальности 072000...
Рабочая программа дисциплины квалиметрия и управление качеством для специальности 072000...
Рабочая программа дисциплины Автоматизация измерений...
Рабочая программа дисциплины Автоматизация измерений...



Загрузка...
скачать



Министерство образования Российской Федерации

Воронежская государственная технологическая академия


УТВЕРЖДАЮ”

Декан факультета ПМА

проф. Колодежнов В.Н. _________________

«_____» ________________ 2002 г


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины


Общая теория измерений


специальность 072000 «Стандартизация и сертификация»

направление 653800 «Стандартизация, сертификация и метрология»


Программа рассмотрена:

на заседании кафедры ТМ и КМ протокол № _____ «____»____________ 2002 г


Заведующий кафедрой ТМ и КМ профессор _____________ Попов Г.В.


на заседании методической комиссии ПМА

протокол № ___ от «___» ___________ 2002 г.

Председатель методической комиссии доцент _____________ Шаршов В.Н


Воронеж

2002


^ 1 Цели и задачи дисциплины


Дисциплина «Общая теория измерений» относится к дисциплинам федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин (ОПД Ф.08) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 072000 «Стандартизация и сертификация».


^ Целью изучения дисциплины является подготовка студентов к организационно-управленческой, производственно-технической, научно-исследовательской и проектной деятельности, направленной на обеспечение высокого качества продукции (услуги), высокую экономическую эффективность для производителя и потребителя.


^ Задачи изучения дисциплины заключаются в усвоении студентами научных основ теории измерений, обеспечивающих управление качеством продукции.

Изучение отдельных разделов дисциплины «Общая теория измерений» основано на материале, изложенном в курсах физики, высшей математики, метрологии.


^ 2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины



В результате изучения данной дисциплины студенты должны:


иметь представление:

  • об истории измерений;

  • о роли измерений в процессе познания окружающего мира;

  • об основных положениях общей теории измерений;


знать и уметь использовать:

  • системы единиц физических величин и принципы построения систем единиц физических величин;

  • систему воспроизведения единиц физических величин и передачи их размера средствам измерений;

  • эталоны единиц физических величин;

  • методы измерений и обработки результатов измерений;


иметь навыки:

  • анализа причин возникновения погрешностей и оценки погрешности измерений;

  • технически обоснованного выбора методики выполнения измерений;

  • математической обработки результатов измерений.



^ 3 Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы


Всего часов

6 семестр

Общая трудоемкость дисциплины

102

102

Аудиторные занятия

51

51

Лекции

34

34

Практические занятия (ПЗ)

17

17

Семинары





Лабораторные работы (ЛР)

-

-

и (или) другие виды аудиторных

занятий

_

_

Самостоятельная работа

51

51

Проработка конспекта лекций

17

17

Изучение материалов, изложенных в
лекциях, по учебникам


10


10

Подготовка к лабораторным

занятиям

-

-

Подготовка к практическим

занятиям

4

4

Подготовка к коллоквиумам (2 колл.)

4 (2 к.)

4 (2 к.)

Расчетно-практические работы ( 1 РПР)

9 (1РПР)

9 (1РПР)

Реферат





и (или) другие виды самостоятельной работы

7

7


Вид итогового контроля (зачет, экзамен)


зачет



^ 4 Содержание дисциплины

4.1 Разделы дисциплины и виды занятий




Разделы дисциплины


6 семестр

Лекции

ПЗ

1

Формально-логические основания измерения как процесса познания

2


1

2

Основное уравнение измерений

2

1

3

Шкалы измерений. Физические шкалы и неоднозначность образов действительности

4

1

4

Системы единиц физических величин

4

2

5

Эталоны физических величин и поверочные схемы

4

1

6

Математические модели измеряемых величин и средств измерений

4

2

7

Методы измерений

2

1

8

Погрешности измерений

6

4

9

Математическая обработка результатов

измерений

6

4




Итого


34

17



^ 4.2 Содержание разделов дисциплины
4.2.1 Лекционные занятия


6 семестр (17 часов)


  1. Формально-логические основания измерения как процесса

познания. (2 часа)

Введение. История измерительного дела. Роль и место измерения в процессе познания.



  1. ^ Основное уравнение измерений. (2 часа)

Основные понятия: физическая величина, измерение, результат измерения, единство измерения, погрешность измерения. Основное уравнение измерений. Измерительное преобразование.


^ 3. Шкалы измерений. Физические шкалы и неоднозначность образов действительности. (2 часа)

Измерительные шкалы. Шкала физической величины. Шкала наименований. (шкала классификации). Шкала порядков (шкала рангов). Шкала интервалов (шкала разностей). Шкала отношений. Абсолютная и условная шкала.


^ 4. Системы единиц физических величин (6 час.)

Виды физических величин и единиц. Принципы формирования единиц физических величин. Системы единиц физических величин. Размерности физических величин. Определение размерностей. Перевод размерностей при разном выборе основных величин. Международная система единиц физических величин (СИ). Определение и содержание основных единиц СИ.


  1. ^ Эталоны физических величин и поверочные схемы. (4 ч.)

Классификация эталонов. Эталон единицы длины. Эталон единицы времени и частоты. Эталон единицы массы. Эталон единицы силы тока. Эталон единицы температуры. Эталон единицы силы света. Эталон телесного угла. Поверочные схемы. Методы передачи размера единицы физической величины. Межповерочные интервалы.


  1. ^ Математические модели измеряемых величин и средств измерений. (4 ч.)

Математические модели элементарных измерительных сигналов. Математические модели сложных измерительных сигналов. Моделирование средств измерений. Структурные элементы и структурные схемы средств измерений.


  1. ^ Методы измерений. (2 ч.)

Классификация измерений. Основные характеристики измерений. Принципы измерений. Методы измерений: метод непосредственной оценки, нулевой метод, дифференциальный метод, метод совпадений.


^ 8. Погрешности измерений. (6 ч.)

Определение погрешности измерений. Классификация погрешностей. Случайные погрешности. Систематические погрешности. Методы исключения систематических погрешностей. Грубые погрешности и методы их исключения. Погрешности косвенных измерений.

^ 9.Математическая обработка результатов измерений. (6 ч.)

Оценка погрешностей результатов прямых однократных наблюдений. Обработка результатов прямых измерений с многократными наблюдениями. Обработка результатов косвенных измерений. Правила округления результатов экспериментов.


^ 5. Лабораторный практикум


Лабораторный практикум не предусмотрен.


Тематика практических занятий



Тема занятия

Кол-во

часов

1

Система единиц СИ. Правила записи кратных и дольных единиц, правила записи единиц физических величин. Перевод размерностей при разном выборе основных величин. Перевод размерностей при разных определяющих уравнения.

2

2

Классы точности средств измерений. Обозначение класса точности. Правила записи результатов
измерений.

2

3

Определение вероятности попадания случайной величины в заданный интервал.

2

4

Определение точечной и интервальной оценки
случайной величины.

2

5

Определение грубых погрешностей результатов
измерений.

2

6

Алгоритмы обработки многократных измерений.

4

7

Проверка нормальности распределения построением гистограмм и с помощью критерия Пирсона.

3



^ 6. Формы и содержание текущего, промежуточного и итогового
контроля



Самостоятельная работа студентов по данному курсу заключается в проработке конспектов лекций, изучении материалов, изложенных в лекциях, по учебникам, а также подготовке к практическим занятиям, подготовке к коллоквиумам, выполнении расчетно-практической работы.


Контроль знаний студентов проводится в соответствии с графиком текущего, промежуточного и итогового контроля. Текущий контроль осуществляется два раза в семестр посредством проведения коллоквиумов, промежуточный контроль включает проверку выполнения расчетно-практической работы (1 РПР в 6 семестре).


Расчетно-практическая работа выполняется студентами при методической помощи преподавателя, обеспечивающего организацию, методическое руководство и контроль ее выполнения.

Итоговый контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета

в 6 семестре.


Темы коллоквиумов



  1. Физические величины как объект измерений.

  2. Методы и средства измерений. Погрешности измерений.


Тема расчетно-практической работы:


«Обработка результатов прямых многократных измерений»


^ 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

    1. Основная литература


1. Кузнецов В.А., Ялунина Г.В. Основы метрологии. – М.:ИПК Изд-во стандартов, 1998. – 386 с.

2. Сергеев А.Г., Крохин В.В. Метрология: Учеб. пособие для вузов. – М.: Логос, 2000. – 408 с.

3. Закон Российской Федерации «Об обеспечении единства измерений». М.: 1993.


^ 7.2. Дополнительная литература


  1. Шишкин И.Ф. Теоретическая метрология. М.: Изд-во стандартов, 1990 - 492 с.

  2. Тойберт П. Оценка точности результатов измерений: Пер. с нем. – М.: Энергоатомиздат, 1988. – 88 с.

3. Измерение электрических и неэлектрических величин: Учеб. пособие/ Н.Н. Евтихиев, Я.А. Купершмидт, В.Ф. Папуловский, В.Н. Скугоров; Под общей редакцией Н.Н. Евтихиева. – М.: Энергоатомиздат, 1990. – 356 с.


^ 7.3. Методические материалы преподавателю


  1. О порядке формирования основных образовательных программ высшего учебного заведения на основе государственных образовательных стандартов // Бюллетень Министерства образования РФ. Высшее и среднее профессиональное образование.200. - № 12. – С.24-27.

  2. В.М. Филиппов. Российское образование: Состояние, проблемы, перспективы // Бюллетень министерства образования РФ. Высшее и среднее профессиональное образование.2000. - № 2. – С.3-19.

  3. В.А. Садовничий. Высшая школа России. Ориентиры на будущее// Бюллетень министерства образования РФ. Высшее и среднее профессиональное образование.2001. - № 1. – С.8-22.

  4. Метрология, стандартизация и сертификация в вузах России: Сб. метод. материалов. – М.: Изд-во стандартов, 1998. –150 с.



7.4. Обучающие, контролирующие, расчетные компьютерные
программы и другие средства освоения дисциплины



Не имеются.


Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования подготовки дипломированного специалиста по специальности 072000 «Стандартизация и сертификация» направления 653800 «Стандартизация, сертификация и метрология».


Рабочую программу составила


__________________________ доцент Логинова В.И.





Скачать 116,6 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер116,6 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх