План доклада: Общая характеристика учреждения. Особенности образовательного процесса. Условия осуществления образовательного процесса icon

План доклада: Общая характеристика учреждения. Особенности образовательного процесса. Условия осуществления образовательного процесса



Смотрите также:
План публичного доклада. 1 Общая характеристика общеобразовательного учреждения...
Публичный отчёт Вступление Общая характеристика учреждения...
Ежегодный публичный доклад...
Учебный план образовательного учреждения. Кадровое обеспечение образовательного процесса...
Общая характеристика учреждения 3 раздел особенности образовательного процесса 11...
Учебный план образовательного учреждения 40 Финансовое обеспечение функционирования и развития...
Учебный план общеобразовательного учреждения...
1.      Общая характеристика оу. Состав учащихся...
План I. Общая характеристика образовательного учреждения. II. Ресурсы...
План доклада: Общая характеристика учреждения и условий его функционирования...
Учебный план оу...
1. Общая характеристика образовательного учреждения...



скачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17




155809, Ивановская область, г. Кинешма - 9, ул. Наволокская, дом 18,

тел./факс 2-18-50 Электронная почта: shkola-17Kineshma@narod.ru

Сайт: shkola-17Kineshma.narod.ru


«Согласовано» «Утверждаю»

Предс.Управляющего Совета : Директор школы :

Шубина И.А.(прот.№ 1от 30.08.2010) Горбунова С.Ю.(пр.№ 136 от 30.08.2010 )

подпись в оригинале подпись и печать в оригинале


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2009-10 уч.год.


План доклада:

1.Общая характеристика учреждения .

2.Особенности образовательного процесса.

3.Условия осуществления образовательного процесса.

4.Результаты деятельности учреждения,качество образования..

5.Социальнаяёактивность и внешние связи школы.

6.Финансово-экономическая деятельность.

7.Решения+принятые по итогам общественного обсуждения.

8.Заключение.Перспективы и планы развития.


^ 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ .

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17-муниципальное образовательное учреждение,реализующее программы общего обра-

зования. Учредителем школы является администрация городского округа Кинешма. Организационно-правовая форма школы – муниципальное учреждение.

Лицензия на образовательную деятельность А № 096187 от 16.03.2006г.

Свидетельство о государственной аккредитации ГА №004010 от 2005.2009г.

Школа работала по программе развития «Школа-центр формирования социально-

адаптивной личности»(программа на 2009-14 г.)

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Система ученического самоуправления имеет свою структуру:

Младший совет состоит из секторов: учебный, сектор творческих дел, спортивно-трудовой, художественно-оформительский. Совет старшеклассников: комитет по образованию, комитет спорта и труда, комитет информации и труда, комитет культуры, комитет дисциплины и порядка. Управляющий Совет школы продолжал работать на основании Положения о Совете

под руководством председателя Шубиной Ирины Аркадьевны.Прошло 3 заседания Совета.

Школа открылась 21 сентября 1971 г.Здание типовае,4-х этажное.в нем созданы

комфортные и безопасные условия для жизнедеятельности,Функционируют:

* спортивный зал * тренажерный зал * столовая

* мед.кабинет * спальная комната

* зона отдыха «Зимний сад» * каб.психологической разгрузки,

а также 25 оборудованных учебных кабинетов,столярная и слесарная мастерские,кабинет обслуживающего труда.

Школа расположена в фабричном микрорайоне на окраине города,в котором отсутствуют

спортивно- оздоровительные и досугово-развивающие учреждения,поэтому школа стала

центром вопитательной работы.

По данным социального паспорта за 2009-10 уч. год в школе: малообеспеченных семей-83 , многодетных-9 , чернобыльцев -2 .

В школе обучались дети, находящиеся под опекой -5 человек, дети-инвалиды -2 человека.

.

^ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЫ

1.Устав МОУ СОШ № 17,утвержден Постановлением главы Администрации № 1260, 12.05.08 .

2.Лицензия А №096187 от 16.03.2006,регистр.№29(действительна по 15.03.2011)

3.Свидетельство о государствен. аккредитации,серия ГА №004010 ,регистр.№ 96 от 20.05.09.

4.Коллективный договор,зарегистрирован за № 21/7-3 ,17.04.08

5.Договор о взаимоотношениях учреждения с учредителем от 31.08.00.

6.Правила внутреннего трудового распорядка от.01.02.2005.


^ 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Школа видит свою миссию в обучении и воспитании социально адаптивной, конкурентно-

способной личности через профилизацию УВП,внедрение здоровьесберегающих и развивающих технологий,организацию разнообразной внеклассной работы.

Школа работала в одну смену по 5-дневной рабочей неделе в 1-8 классах и по 6-дневной в 9-11кл.Работала 1 группа продленного дня.Продолжительность перемен 15 и 20мин.

Организована круглосуточная работа сторожей.

Режим работы школы:

- В школе обучалось 365 ученика в 14 классах.

- Для изучения иностранных языков, трудового обучения, ОИВТ классы делятся на

2 подгруппы.

- Обучение учащихся осуществляется по классно-кабинетной системе в 1 смену.

- Начало занятий в 8 часов;

- Продолжительность уроков – 45 мин.;

- Школьное расписание составлено в соответствии с гигиеническими требованиями;

- Продолжительность перемен – 10, 20,20,10,10,20 мин.;

- Организация образовательного процесса в 1-х классах проходит по особому режиму.

- Детей рассаживают за парты в соответствии с медицинскими показателями;

- С учащимися своевременно проводятся инструкции по ТБ;

- В начальных классах учебный день начинается с утренней зарядки;

- В перемены помещение учебных кабинетов проветриваются;

Школа,согласно лицензии,осуществляет образовательную деятельность по направлениям:

-1-я ступень-начальное общее образование,срок обучения 4 года

-2-я ступень-основное общее образование,срок обучения 5 лет

-3-я ступень-среднее(полное)общее образование,срок обучения 2 года.

Дополнительное образование учащихся по направлениям:

-художественное

-культурологическое

-естественно-научное

-социально-педагогическое

-эколого-биологическое

Учебные планы общего и дополнительного образования составлены в едином стиле действующих БУП для школ.В школе созданы условия для оказания учащимся платных дополнительных услуг.Занятия в хозрасчетных группах направлены на развитие индивидуальных интеллектуальных и творческих способностей учащихся:

-изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программ

-различные специальные курсы

-спортивные секции

-школа будущего абитуриента

-школа будущего первоклассника

-кружки,студии,клубы по различным направлениям.

На первой ступени обучения реализуется традиционная образовательная программа с элементами развивающих программ.В соответствии с РБУП со 2класса введено изучение

иностранного языка,с 3 класса-информатика.Организованы хозрасчесные группы:»Риторика

в нач.школе»,»Математика без границ»,спортивная секция «Здоровье» и др.

На второй ступени обучения образование имеет следующие особенности:

-освоение программ регионального компонента(ОБЖ,краеведение по различным предметам,

информатика,)

-освоение программ школьного компонента(технология 9кл.)

-организация хозрасчетных групп («Решение нестандартных задач по математике»,»Скоро-

чтение»,»Страноведение» и др.)

-для 9-х классов осуществляется предпрофильная ориентация через введение ор иентационных и элективных курсов («Юный физиолог»,»Химия в быту» и др.)

На третьей ступени-профильного обучение,которое призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию учеников,содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.Создаются профильные гомогенные группы по предметам.

Виды внеклассной, внеурочной деятельности.

В учебном году в школе работали кружки и спортивные секции, которые посещали - 270 чел. (74%) от общего кол-ва учащихся в школе.

В ноябре-декабре в школе традиционно проводены предметные олимпиады по русскому языку, литературе, математике, истории, географии, биологии, химии, физике, ОИВТ, иностранному языку. В них приняли участие 323ученика (88%). Победители получили грамоты и сладкие призы. Призеры участвовали в городских предметных олимпиадах.

В течение года проводились предметные недели в соответствии с установленным графиком:

русский язык и литература - октябрь

обществознание - ноябрь

иностранный язык - май

математика - март

естественные науки - апрель

(планы проведения предметных недель в анализах работы МО).

В учебном году была продолжена работа по пополнению папки с конспектами лучших мероприятий, проводимых в рамках предметных недель.

Классными руководителями проводилась диагностическая работа с учащимися, по определению их потенциальных способностей.

- курс занятий по профориентации «Ярмарка вакансий» (9-ые классы);

-корректирование банка данных на одаренных детей;

- выявление и индивидуальная помощь одаренным детям;

- изучение основных наклонностей личности;

- диагностика способностей учащихся.

Выявлению и развитию творческих способностей учащихся способствовали разнообразные тематические классные часы, проводимые под руководством классных руководителей.

Самореализация личности учащихся в школе проходилась через организацию и проведение общешкольных внеклассных мероприятий. На ученической конференции, которая прошла в начале учебного года, был избран Совет старшеклассников, ставший вдохновителем многих школьных дел и активным помощником взрослым. Были проведены следующие общешкольные мероприятия:


Сентябрь

1. Акция «Подари цветок школе» - 1-11-ые кл.

2. Декада профилактики ДТП - 1-11-ые кл.

3. Игра-соревнование «Веселые старты» - 1-4-ые кл.

4. Соревнования по мини-футболу - 8-11-ые кл.

- 5-7-ые кл.

5. День Самоуправления. День Учителя - 9-11-ые кл.

6. Фестиваль «Звезды нашей школы» 1тур - 5-7-ые кл., 8-11-ые


Октябрь

1. День театра - 5-8-ые кл.

2. День пожилых людей: акция «Милосердие». - 1-11-ые кл.

3. Конкурс рисунков «Моя дорога домой» - 1-7-ые кл.

4. Вокальный конкурс. - 1-9-ые кл.

Ноябрь

1. Конкурс-выставка творческих работ «Милой мамочке моей». - 1-8-ые кл.

2. Декада профилактики правонарушений и вредных

Привычек: «Образ жизни - только здоровый» - 1-11-ые кл.

4. Конкурс сочинений «Любовь моя - Россия» - 5-8-ые кл.

5. День народного единства( просмотр видеофильма с обсуждением). -3-11кл.

Декабрь

1. Защита социальных проектов «Я - гражданин России» - 5-11-ые кл.

2. Фестиваль «Звезды нашей школы» 2 тур - 1-1-ые кл.

3. Новогодние утренники и вечера - 1-11-ые кл.

4. Краеведческие чтения. – 8-11-ые кл.

Январь

1. Конкурс детского рисунка «Первый снег» -1-8-ые кл. 2. Школьная спартакиада «Лыжные гонки-2010г» - 5-11-ые кл.

3. Рождественские встречи «Рождественские истории» - 1-5-ые кл.

Февраль

1. Военно-спортивная игра «Солдаты России» - 8-11-ые кл.

2. Игра «Зарница» - 9-11ые кл.

3. Конкурс стихов к 65-летию Победы. -1-4-ые кл.

4. Слет юных патриотов - 7-8-ые кл.

6. День святого Валентина - 9-11-ые кл.

7. Первенство школы по баскетболу -8-11-ые кл.

Март

1. Первенство школы по волейболу - 5-7-ые кл.

- 8-11-ые кл.

2. Конкурс-выставка декоративно-прикладного творчества - 1-11-ые кл.

2. Фестиваль «Звезды школы» -заключительный этап - 1-11-ые кл.

3. Конкурс рисунков, стихов, сочинений «Светлый праздник Пасха»- 5-11-ые кл.


Апрель

1. 65-летию Победы посвящается

- выставка театральных афиш

- выставка рисунков «И помнит мир спасенный» - 1-11-ые кл.

- театр на школьной сцене «О. как беречь Победу надо…»

литературно-музыкальная композиция. - 7-9 -ые кл.

2. Конкурс стихов, рисунков «Светлый праздник Пасха» - 5-11-ые кл.

3. Акция «Чистый город» - 1-11-ые кл.

4. Акция «Ветеран живёт рядом» - 5-11-ые кл.

5. Вокальный конкурс «Звездная капель» - 1-7-ые кл.

6. Конференция «Юность науки». - 8-11-ые кл.

М а й

1. Акция «Письмо ветерану» - 10-11-ые кл.

2. Конкурс рисунков «О подвигах, о доблести, о славе» - 7-11-ые кл.

3. Праздник Последнего звонка. - 9-11-ые кл.


На базе школы активно работает НОУ «Планета». Главными задачами НОУ по-прежнему остаются формирование у школьников интереса к основам наук, приобретение умений и навыков в исследовательской работе. Формы организационной деятельности НОУ:

Коллективные

- лекции, экскурсии, семинары, практикумы, конференции.

^ Групповые, индивидуальные

- наблюдения, проекты, работы в архиве, библиотеке, эксперимент.

В рамках работы НОУ «Планета» были проведены следующие мероприятия:

- написание исследовательских работ и рефератов по различным предметам с последующей защитой их на научно-практической конференции;

- участие в школьных и городских олимпиадах;

- работа интеллектуального клуба «ШИК»;

- проведение краеведческих чтений;

- День науки с выступлением ветерана ВОВ преподавателя физики Жаркова Ю.П..

Силами интеллектуального клуба проведены такие мероприятия, как:

- «Брейн -ринг»

- Интеллектуальный марафон»

- «Умники и умницы»;

- «Я - несовершеннолетний»;(игра по праву)

- «Своя игра».

В апреле ярко прошла неделя естественных наук, приуроченная к Дню космонавтики и 65-летию Победы в Вов,интересно и познавательно прошла конференция старшеклассников, посвященная ученым, внесшим вклад в Победу над фашизмом, организована выставка детских работ из природного материала, рисунков и плакатов на экологическую тему. Эстафету подхватила и неделя иностранного языка. Оформленные тематические стенды, выставки поделок, рисунков на предложенные темы вызвали повышенный интерес у учащихся всех классов.

Школа и её учащиеся активно принимают участие в городских мероприятиях под руководством зам. директора по ВР Шубиной И.А., классных руководителей, учителей-предметников. На хорошем уровне ведется работа спортивных секций, о чём свидетельствовали результаты городских и областных соревнований.

^ Система дополнительного образования в 2009-2010 учебн. году была направлена на удовлетворение потребностей детей заниматься той кружковой деятельностью, которая соответствует их желаниям, интересам и потенциальным способностям, а также запросам родителей, сочетать досуг с различными формами основной образовательной деятельности.

Все кружки, студии, секции работали в послеурочное время с 15.00 ч. До 18.00 ч.


дополнительное образование

  • «Основы православной культуры»

Виноградова И.Н.

1-2-ые кл.

  • « Музеевед»

Поделякина О.С.

8-10 кл.

  • « Школьный летописец»

Маклашина Н.В.

10-11 кл.

  • « Экологический клуб»

Крутикова Л.А..

10-11 кл.

  • Пресс-центр «Школьная жизнь»

Иванова Г.И.

9-ый кл.

  • « Художественное слово»

Кукушкина Л.В.

5-8 кл.

  • « Дизайн-клуб»

Разумова С.А.

6-8 кл.

  • « Хозяюшка»

Виноградова И.Н.

5-8 кл.

  • « Театральное искусство»

Иванова Г.И.

6-8 кл.

  • « Умелые руки»

Васильченко А.В.

5-8 кл.

  • Вокальная студия «Иволга»

Зачесова Е.А.

5-9кл.

  • Изостудия «Акварель»

Виноградова И.Н.

1-5-ые,6-8кл.

^ Спортивные секции







  • « Волейбол»

Серобаба М.Ю.

1 гр. 5-8 кл.

2 гр. 9-11 .

  • Баскетбол»

Жуколина И.Г.

7-11 кл.

  • Клуб « Здоровье»

Жуколина И.Г.

2-6 кл.


На базе школы проводились занятия секции футбола от спортивного комплекса ОАО «Кинешма-Текстиль» ф-ка №1, тренер Лоскунин П.В.; секция большого тенниса;

и студия росписи по дереву от ЦРТДиЮ, руководитель Барашенкова Л.В.

Занятия велись 2 раза в неделю во второй половине дня и в выходные дни - утром.


^ 3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

Администрация школы:

Директор : Горбунова София Юрьевна,высшая категория,стаж в должности 26 года

Зам.директора по УВР:Орлова Галина Николаевна,высшая категория,стаж в должн.10 лет

Зам.директора по ВР:Шубина Ирина Аркадьевна,1 категория,стаж в должности 5 лет.

^ Ресурсное обеспечение образовательного процесса.

Общая численность персонала 36 чел.

Педагогический персонал 25 чел.


№ п\п

Показатель

Ед. измерения

Кол-во

%

1.

Укомплектованность педагогическими кадрами.

25 чел.

100%

2.

Доля преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации (один раз в пять лет).


5 чел.


20%

3.

Доля преподавателей, обучающихся в межкурсовой период (на проблемных семинарах: Ивановский ИРО, ЦИОКО).


3 чел.


12%

4.

Доля преподавателей, имеющих высшее образование.

21 чел.

84%

5.

Доля преподавателей пенсионного возраста.

5 чел.

20%

6.

Доля педагогического персонала в общей численности персонала образовательного учреждения.





69,4%

7.

Доля преподавателей, имеющих высшую категорию.

2 чел.

8%

8.

Доля преподавателей, имеющих 1 категорию.

13 чел.

52%

9.

Доля преподавателей, имеющих 2 категорию.

3 чел.

12%

10.

Доля предметов, по которым отсутствуют преподаватели

( предметы указать в скобках).


0 чел.


0%

11.

Соотношение учащихся и преподавателей

( количество учащихся на одного преподавателя).


14,6 чел.




12.

Количество учащихся на 1 компьютер.

11,4 чел.




13.

Количество учащихся на 1 интерактивный комплекс.

182,5 чел.




14.

Охват профильным обучением на старшей ступени.

23 чел.

100%

15.

Охват допрофессиональной подготовкой учащихся 8-11 классов.

88 чел.

77,3%

16.

Доля кабинетов, соответствующих требованиям оснащенности современным оборудованием.


2 каб.


8,7%

17.

Соответствие условиям безопасности







- противопожарная система

имеется




- тревожная кнопка вызова

имеется




18.

Количество стационарных комплектов современного учебного оборудования, специальных кабинетов.

0





Средняя наполняемость классов по школе 25,4 чел.

Информационное обеспечение:

Библиотека:

-общий фонд-19302 экз.

-объем основного фонда-16665 экз.,учебного-2673 экз.,художественного-10822 экз.,

методического-2012,справочного-163,отраслевого-3688 экз.

-периодика-27 наименований в год(1полугодие-14 экз.,2-13 экз.)

- количество книг в библиотеке в расчёте на одного учащегося – 50 штук,

- доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеурочным вопросам – 100%

Педагоги:

- доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации за последние 5 лет – 100%

- доля педагогов, работающих в классах, обеспечивающих дополнительную

( профильную) подготовку учащихся- 35%

- доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности – 80%

- доля педагогов, применяющих ИКТ в учебном процессе – 56%

Количество учащихся на 1 компьютер – 11,4 чел.

Охрану школы осуществляли работники ООО «Городская народная дружина»

Питание организовывалось ИП Нехаевой Е.В.


охвачено

горячим

питанием

кол-во

учащихся


%

Вт.ч. кол-во из малоимущих семей


%

1 - 4 кл.


146 чел.


100%


34 чел.


23,3%

5 - 9 кл.

136 чел.

69,4%

18 чел.

13.2%

10 - 11 кл.

14 чел.

61%

-

-

ВСЕГО

296 чел.

81%

52 чел.

14,2%










кол-во

учащихся


%

В т.ч. кол-во из малоимущих семей


%

1.

Получают двухразовое питание

50чел.

13,7%

8 чел.

2,2%

2.

Бесплатный завтрак

146 чел.

40%

34 чел.

9,3%

3.

Бесплатный обед

2 чел.

0,5%

2 чел.

0,5%

4.

Питаются на дотацию

-

-

-

-

5.

Доплачивают до 3 руб.

-

-

-

-

6.

Покупают выпечку

320 чел.

87,7%

120 чел.

33%

7.

Стоимость

завтрак – 20 руб.

(доплата родителей – 7руб. 50 коп.)

обед – 25 руб.


Медицинский кабинет пролицензирован,лицензия ЛО-37-01-000319 от 14.12.2009г.

Санитарно-эпидемиологическое заключение на осуществление медицинсёкой деятельности 37.ИЦ.02.000.М.0012113.09.09.от 29.09.09.Обслуживающая поликлиника-

МУЗ «Детская городская больница»

Для занятий физкультурой и спортом имеются:

1.Спортивный зал площадью 306 кв.м, с раздевалками для мальчиков и девочек,

душевыми кабинами.Спортзал проверен на готовность к началу учебного года,имеется

соответствующий акт.

2.Тренажерный зал с 19 тренажерами ,душевыми кабинами.


^ 4.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ,КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:

- уч-ся 2-11 кл. - 316 чел успевают - 316 чел - не успевают - 0%

^ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ:

- уч-ся 2-11 кл.- 316 чел. , на 4 и 5 - 142чел.(44,9%

1.Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов


предмет

кол-во сдававших

кол-во получивших

min балл и выше

(чел. и %)

кол-во получивших

70-80 баллов

(чел. и %)

кол-во получивших 80-90 баллов

(чел. и %)

кол-во получивших

90-100 баллов

(чел. и %)

математика

23ч.-100%

23ч. – 100%

-

-

-

русский язык

23ч.-100%

23ч. – 100%

3ч. – 13%

-

-

литература

1ч. – 4,4%

1ч. – 100%

-

-

-

биология

7ч. – 30,4%

7ч. – 100%

-

1ч. – 14,3%

-

химия

2ч. – 8,7%

2ч. – 100%

-

-

-

история

6 ч. – 26%

6 ч. – 100%

-

-

-

обществознание

17 ч. – 74%

14ч. – 88%

1ч.-6%

-

-

информатика

1ч. – 4,4%

1ч. – 100%

1ч. – 100%

-

-
1.1. Новая форма аттестации

Предмет

кол-во сдававших

Максимальный балл

Минимальный балл

Средний тестовый балл

Средняя отметка

учитель

русский язык

64 чел.– 98,5%

43 б.

12 б.

33,13

3,69

Кукушкина Л.В

математика

64 чел. –98,5%

28 б.

6 б.

13,55 б.

3,4

Сушина М.С.

биология

2чел. – 3%

31 б.

21 б.

26 б.

3,5

Разумова С.А

обществознание

23ч. – 35,4%

36 б.

16 б.

26,57 б.

3,97

Серобаба М.Ю.

1.2. Традиционная форма аттестации

Выбор предметов для государственной (итоговой) аттестации

в 9-х классах в традиционной форме (по выбору)


химия

геометрия

информатик

немец.язык

ОБЖ

физика

общество

знание

физкуль

тура

литера

тура

биология

2ч.

2ч.

3ч.

1ч.

37ч

1ч.

10ч.

12ч.

3ч.

30ч.

3%

3%

13%

1,5%

57%

1,5%

15,4%

18,5%

4,6%

46,2%

^ Наиболее популярные предметы за 3 года

2007-08 уч.г. – обществознание, физкультура, технология.

2008-09 уч.г. – физическая культура, технология, обществознание

2009-10 уч.г. – ОБЖ, биология



предмет

кол-во сдававших

кол-во получивших

min балл и выше

(чел. и %)

кол-во получивших

70-80 баллов

(чел. и %)

кол-во получивших 80-90 баллов

(чел. и %)

кол-во получивших

90-100 баллов

(чел. и %)

математика

23ч.-100%

23ч. – 100%

-

-

-

русский язык

23ч.-100%

23ч. – 100%

3ч. – 13%

-

-

литература

1ч. – 4,4%

1ч. – 100%

-

-

-

биология

7ч. – 30,4%

7ч. – 100%

-

1ч. – 14,3%

-

химия

2ч. – 8,7%

2ч. – 100%

-

-

-

история

6 ч. – 26%

6 ч. – 100%

-

-

-

обществознание

17 ч. – 74%

14ч. – 88%

1ч.-6%

-

-

информатика

1ч. – 4,4%

1ч. – 100%

1ч. – 100%

-

-

физика

2 ч. – 8,7%

2ч. – 100%

-

-

-
^ 2. Результаты государственной (итоговой) аттестации

выпускников11-х классов 2010 г.

Средний балл по ЕГЭ выпускников 2010г.



предмет

общее количество баллов

количество учащихся

средний балл

математика

881

23

38,3

русский язык

1296

23

56,3

литература

65

1

65

биология

410

7

58,6

обществознание

814

16

50,9

история

298

6

49,7

физика

70

2

35

химия

105

2

52,5

информатика

76

1

76

итого

4015

81

49,6



Наиболее популярные предметы по выбору для сдачи в форме ЕГЭ


2007-08 уч.год: русский язык, биология, обществознание

2008-09 уч.год: обществознание, история, физика

2009-10 уч.год обществознание, биология, история


Вывод: все учащиеся 9-х, 11-х классов успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили соответствующие документы об образовании государственного образца


^ Показатели результатов обучения и уровень социализации выпускников.


№ п\п

Показатель

Ед. измерения

Кол-во

%

1.

Доля учащихся, участвовавших в олимпиадах:

- городской уровень


47 чел.


23,6%

- региональный уровень

1 чел.

0,5%

- всероссийский уровень

0 чел.

0%

2.

Доля учащихся, победивших в олимпиадах:

- городской уровень


11 чел.


5,8%

- региональный уровень

0 чел.

0 %

- всероссийский уровень

0 чел.

0%

3.

Доля учащихся, участвовавших в международных интеллектуальных играх-конкурсах.

0 чел.

0%

4.

Доля учащихся победивших в международных интеллектуальных играх-конкурсах.

0 чел.

0%

5.

Охват учащихся профильным обучением на старшей ступени.

23 чел.

100%

6.

Качество знаний учащихся по усвоению стандартов (доля учащихся успешно освоивших учебные программы на 4 и 5).

- I ступень (начальное звено)


56 чел.


57,7%

- II ступень (среднее звено)

81 чел.

41,3%

- IIIступень (старшее звено)

5 чел.

21,7%

7.

Доля выбывших из образования

0 чел.

0%

- в 1-4 классах

0 чел.

0%

- в 5-9 классах

0 чел.

0%

- 10-11 (12) классах

0 чел.

0%

8

Доля детей, обучающихся на дому.

1 чел.

0,27%

9.

Доля детей в классах КРО.

0 чел.

0%

10.

Доля обучающихся, совершивших правонарушения.

3 чел.

0,8%

11.

Распределение выбывших из общего образования по основным причинам выбытия.







- доля выбывших в группы учреждений НПО, не осуществляющих образовательную подготовку


0 чел.


0%

- доля исключенных из общеобразовательных учреждений ( по неуспеваемости и за недостойное поведение )


0 чел.


0%

- доля переведенных в специальные учреждения и колонии

0 чел.

0%

- доля поступивших на работу и не продолживших обучение

0 чел.

0%

- доля выбывших, которые не работают и не учатся

0 чел.

0%

12.

Доля выпускников, выбывших из образовательного учреждения (10-11 кл.) без получения общего образования.


0 чел.


0%

13.

Доля выбывших из образовательного учреждения (5-9 классы) без получения основного общего образования.


0 чел.


0%

14.

Доля второгодников

2 чел.

(уч-ся1кл., решение МПК)


0,54%


- в 1-4 классах

2 чел.

1,4%

- в 5-9 классах

0 чел.

0%

- в 10-11 (12) классах

0 чел.

0%

15.

Доля учащихся, закончивших ОУ со справками.

0 чел.

0%

16.

Средний балл по ЕГЭ (математика, 11 класс).

38,3 б.




17.

Средний балл по ЕГЭ (русский язык, 11 класс).

56,3 б.




18.

Средний балл выпускников

- 4 классов


4,35 б.




- 9 классов

3,78 б.




- 11 классов

3,78 б.




19.

Средний балл ЕГЭ

49,6





^ Уровень эффективности воспитательной деятельности.

Общая численность преподавателей 25 чел.

Количество классных руководителей 14чел.

№ п\п

Показатель

Ед. измерения

Кол-во

%

1.

Количество детских объединений.

1

-

2.

Наличие и реализация воспитательных программ в класс.

14

100%

3.

Доля классных руководителей, имеющих высшую катег.

2чел.

14,2%

4.

Доля классных руководителей, имеющих 1 категорию.

9чел.

64,2%

5.

Доля классных руководителей, имеющих 2 категорию.

1 чел.

7,1%

6.

Доля классных руководителей, применяющих ИКТ – технологии в воспитательном процессе.

14чел.

100%

7.

Доля участия детей в городских конкурсах.

207 чел.

57%

8.

Качество участия детей в городских конкурсах (победители).

45чел.

12,3%

9.

Занятость учащихся спортом

- на базе образовательного учреждения

105 чел.

29%

- на базе учреждений дополнительного образования

60чел.

16,1%

10.

Количество учащихся, принявших участие в городских спортивных соревнованиях

217 чел.

59,4%

11.

Качество участия детей в городских спортивных соревнованиях (победители).

32 чел.

8,8%

12.

Занятость детей внеучебной деятельностью ОУ (отличной от спортивной)

190 чел.

52%

13.

Охват детей дополнительным образованием в системе образования (ЦВР, ЦРТДиЮ и т.п.)

30 чел.

8,1%

14.

Охват детей дополнительным образование в системе культуры.

46чел.

12,3%

15.

Доля учащихся, состоящих на учёте в КДН, ИДН.

2чел./4чел.


0,5%/1,09%


16.

Доля учащихся, состоящих на школьном учёте.

6чел.

1,6%

17.

Доля учащихся, состоящих на городском учёте.

2чел.

0,5%


^ Эффективность деятельности школьной методической службы.


№ п\п

Показатель

Ед. измерения

Кол-во

%

1.

Доля преподавателей, владеющих и использующих ИКТ – технологии.


25 чел.


100%

2.

Доля преподавателей, использующих новые образовательные технологии.


25 чел.


100%

3.

Доля преподавателей, участвующих в конкурсах профессионального мастерства

- городских



11 чел.



44%

- региональных

8 чел.

32%

- всероссийских.

0

0

4.

Доля преподавателей, победивших в конкурсах

3 чел.

12%

5.

Презентация результативного педагогического опыта (участие в «круглых столах», конференциях, форумах

- муниципальном уровне



6 чел.



24%

- региональном уровне

1 чел.

4%

- федеральном уровне

0

0


Школа приняла участие в областном смотре-конкурсе «Школа здорового образа жизни» и стала лауреатом,получив мячи и оборудование для настольного тенниса,а

также 10путевок в детский оздоровительный лагерь «ДБО «Озерная» для отдыха.

^ Информация о состоянии здоровья школьников

1. Заболеваемость:




1-4 кл.

5-9 кл

11кл

итого

простудные заболевания

114ч.

78%

183ч.

93,4%

15ч.

65,2%

312ч.

85,5%

инфекционные заболевания

4 ч.

2,7%

7ч.

3,6%

-

-

11ч.

3%

травмы

8ч.

5,5%

13ч.

6,6%

3ч.

13%

24ч.

6,6%

часто болеющие дети

3ч.

2%

9ч.

4,6%

2ч.

8,7%

14ч.

3,8


2. Группы здоровья




1-4 кл.

5-9 кл

11кл

итого

1 группа

86 ч.

59%

123ч.

62,8%

13ч.

56,5%

222ч.

60,8%

2 группа

41 ч.

28%

53ч.

27%

8ч.

34,8%

102ч.

28%

3 группа

19 ч.

13%

18ч.

9,2%

2ч.

8,7%

39ч.

10,7%

4 группа

-

-

2ч.

2%

-

-

2ч.

0,5%


3. Группа по физкультуре




1-4 кл.

5-9 кл

11кл

итого

основная

118ч.

80,8%

138ч.

70,4%

13ч.

56,5%

269ч.

73,2%

подготовительная

22ч.

15%

54ч.

27,6%

10ч.

43,5%

86ч.

23,6%

специальная

2ч.

1,4%

3ч.

1,5%

-

-

5ч.

1,9%

освобождены

4ч.

2,7%

1ч.

0,5%

-

-

5ч.

1,4%




№ п\п

Показатель

Ед. измерения

Кол-во

%

1.

Доля случаев травматизма в ОУ

- с участием детей


1 чел.


0,3%

- с участием взрослых

0 чел.

0%

2.

Доля учащихся, обучающихся во вторую смену.

0 чел.

0%

3.

Доля детей в школьных лагерях с дневным пребыванием.

140 чел.

38,5%

4.

Расходы на одного учащегося в год (руб).

22 233 руб






^ 5.СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Для успешного достижения целей воспитательной работы, педагоги школы расширяют содержание взаимодействия с различными сферами образовательных подсистем:

- проводятся интеллектуальные и спортивные мероприятия, вечера отдыха с участием учащихся из других школ города;

- оказывается шефская помощь ДОУ №43,31,1 в уборке территории, ремонте мебели;

- проводятся спортивные соревнования, праздники на базе СДЮШОР «Звёздный», СДЮЦ «Арена», стадиона «Волжанин»;

- городской Центр дополнительного образования оказывает помощь в проведении психологических тренингов, в диагностике уровня развития познавательных процессов учащихся, в проведении родительских собраний и консультаций для родителей;

- работники КДН, ИДН, ГИБДД, врачи-специалисты оказывают помощь в проведении классных часов, родительских собраний, индивидуальных консультаций для учащихся и их родителей;

- учащиеся школы обучаются в Школе искусств и Детской художественной школе;

- на базе центральной городской библиотеки проводятся классные часы, встречи с интересными людьми, конкурсы чтецов, диспуты;

- учащиеся школы с удовольствием посещают городской краеведческий музей, драматический театр им. А.Н.Островского, кинотеатр «Пассаж»:

Название

2007-2008 уч. г.

2008-2009 уч. г.

2009-2010 уч. г.

кол-во уч-ся

кол-во уч-ся

кол-во уч-ся

I. Учреждения культуры

52

29

46

II. Технические секции, клубы

8

8

8

III. Учреждения спорта

51

49

60

Общее кол-во занятых

% от общего кол-ва в школе

111

26%

86

22,4%

114

31%

Всего уч-ся в школе

418

384

367



Школа активно сотрудничает с учреждениями микрорайона и в системе:

1.Следит за памятниками и прилегающей территории в сквере фабрики № 2.

2.Вместе с Советом ветеранов микрорайона проводит вечера для ветеранов войны

и труда к дню пожилого человека,23 февраля,8 марта,9 мая.

3.Проводятся дни открытых дверей для будущих 1-классников и 10-классников,

родителей учащихся.

4.Организуются вечера- встречи с бывшими выпускниками.

5.Участвует в спортивных соревнованиях, проводимых в микрорайоне спортивными

обществами.

6.Проводит субботники по благоустройству микрорайона.

7.Организует встречи с депутатами городской Думы и работниками городской Админи-

страции для жителей микрорайона и работников школы.

^ 6.ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Годовой бюджет ушколы на 2010 год утвержден в сумме 8506,1 тыс.руб,из него:на оплату услуг связи-27,7;работы по содержанию имущества(вывоз ТБО,дератизация,опрессовка отопительной системы,проверка вентканалов,пожарного гидранта)-394,7;коммунальные услуги(за водоснабжение,канализацию,электроэнергию,тепловую энергию)-1644,6;

Средств из местного бюджета выделено 2682,3,из областного 593,6.Все средства расходовались строго по назначению..

^ 7.РЕШЕНИЯ,ПРИНЯТЫЕ ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ

На основании протоколов заседаний школьного Совета в 2009-2010 учебном году членами Совета были приняты следующие решения:

1. О введении новых членов в Совет школы вместо выбывших.

2.Принятие отчета по финансово-хозяйственной деятельности школы за 2008-2009 учебный год.

3. Утверждено выступление директора школы с публичным докладом на общешкольном родительском собрании и перед педагогическим коллективом школы.

4. Утверждение суммы родительских пожертвований на охрану и ремонт школы.

5. Принято решение об участии школы в отборочном этапе городского тура конкурса «Школа здорового образа жизни» в рамках областного конкурса.

6. Принято решение об участии школы в городском конкурсе школьных столовых.

7. Решение вопроса относительно питания в школьной столовой.

8.Рассмотрены вопросы по организации отдыха детей в период летних каникул.

9.Принято решение о планировании работы Управляющего совета на следующий учебный год

и согласованы вопросы по ремонту школы.

Вопросы учебно-воспитательного процесса рассматривались на заседаниях педагогического совета,на отдельных с присутствием учащихся и родителей..Их было 13.На учебный год были поставлены задачи для педагогов:

-развивать потенциальные возможности каждого учащегося

-усилить практическую направленность обучения

-повышать профессиональную компетентность педагогов.

Для выполнения этих решений были спланированы:работа с родителями,расширена

сеть платных дополнительных услуг,методические совещания,практикумы,курсовая

подготовка .

Принимались решения по текущим важным вопросам:

1.Адаптации учащихся 1-5 классов

2.Компетентностному подходу к обучению

3.Реализации программы «Здоровье»

4.Путях гармонизации социальной и обучающей функции школы.

Решения включались в планы работы.Отчеты об их выполнении рассатривались на каждом последующем заседании или согласно данному времени на их исполнение.

^ 8.ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.

Программа развития «Школа-центр формирования социально-адаптивной личности»(программа на 2009-14 г.).На 2010-13 г.г.ставится цель:организация образова-

тельного процесса в соответствии с системой инноваций.Задачи:

-апробация технолоший,методов,приемов по реализации инноваций

-организация образовательного процесса в соответствии с введением инноваций

Для решения цели и задач определены направления:

1.Создание оптимальных условий для достижения качества образования(определение

оптимального содержания образования,обновление технологий организации

образовательного процесса,организация образовательного процесса с опорой на

потенциальные возможности ученика,создание системы мониторинга качества

образования,информатизация УВП и создание единого информационного пространства,

совершенствование воспитательной системы школы)

2.Выстраивание процесса сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного

процесса.

3.Совершенствование кадровой политики.

4.Совершенствовать систему управления школой.

5.Развитие и укрепление материально-технической базы школы.




Скачать 296,14 Kb.
оставить комментарий
Дата23.11.2011
Размер296,14 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх