План доклада: Общая характеристика учреждения. Особенности образовательного процесса. Условия осуществления образовательного процесса

скачать МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17 155809, Ивановская область, г. Кинешма - 9, ул. Наволокская, дом 18, тел./факс 2-18-50 Электронная почта: shkola-17Kineshma@narod.ru Сайт: shkola-17Kineshma.narod.ru «Согласовано» «Утверждаю» Предс.Управляющего Совета : Директор школы : Шубина И.А.(прот.№ 1от 30.08.2010) Горбунова С.Ю.(пр.№ 136 от 30.08.2010 ) подпись в оригинале подпись и печать в оригинале ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД за 2009-10 уч.год. План доклада: 1.Общая характеристика учреждения . 2.Особенности образовательного процесса. 3.Условия осуществления образовательного процесса. 4.Результаты деятельности учреждения,качество образования.. 5.Социальнаяёактивность и внешние связи школы. 6.Финансово-экономическая деятельность. 7.Решения+принятые по итогам общественного обсуждения. 8.Заключение.Перспективы и планы развития. ^ 1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ . Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17-муниципальное образовательное учреждение,реализующее программы общего обра- зования. Учредителем школы является администрация городского округа Кинешма. Организационно-правовая форма школы – муниципальное учреждение. Лицензия на образовательную деятельность А № 096187 от 16.03.2006г. Свидетельство о государственной аккредитации ГА №004010 от 2005.2009г. Школа работала по программе развития «Школа-центр формирования социально- адаптивной личности»(программа на 2009-14 г.) Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Система ученического самоуправления имеет свою структуру: Младший совет состоит из секторов: учебный, сектор творческих дел, спортивно-трудовой, художественно-оформительский. Совет старшеклассников: комитет по образованию, комитет спорта и труда, комитет информации и труда, комитет культуры, комитет дисциплины и порядка. Управляющий Совет школы продолжал работать на основании Положения о Совете под руководством председателя Шубиной Ирины Аркадьевны.Прошло 3 заседания Совета. Школа открылась 21 сентября 1971 г.Здание типовае,4-х этажное.в нем созданы комфортные и безопасные условия для жизнедеятельности,Функционируют: * спортивный зал * тренажерный зал * столовая * мед.кабинет * спальная комната * зона отдыха «Зимний сад» * каб.психологической разгрузки, а также 25 оборудованных учебных кабинетов,столярная и слесарная мастерские,кабинет обслуживающего труда. Школа расположена в фабричном микрорайоне на окраине города,в котором отсутствуют спортивно- оздоровительные и досугово-развивающие учреждения,поэтому школа стала центром вопитательной работы. По данным социального паспорта за 2009-10 уч. год в школе: малообеспеченных семей-83 , многодетных-9 , чернобыльцев -2 . В школе обучались дети, находящиеся под опекой -5 человек, дети-инвалиды -2 человека. . ^ ДОКУМЕНТЫ ШКОЛЫ 1.Устав МОУ СОШ № 17,утвержден Постановлением главы Администрации № 1260, 12.05.08 . 2.Лицензия А №096187 от 16.03.2006,регистр.№29(действительна по 15.03.2011) 3.Свидетельство о государствен. аккредитации,серия ГА №004010 ,регистр.№ 96 от 20.05.09. 4.Коллективный договор,зарегистрирован за № 21/7-3 ,17.04.08 5.Договор о взаимоотношениях учреждения с учредителем от 31.08.00. 6.Правила внутреннего трудового распорядка от.01.02.2005. ^ 2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Школа видит свою миссию в обучении и воспитании социально адаптивной, конкурентно- способной личности через профилизацию УВП,внедрение здоровьесберегающих и развивающих технологий,организацию разнообразной внеклассной работы. Школа работала в одну смену по 5-дневной рабочей неделе в 1-8 классах и по 6-дневной в 9-11кл.Работала 1 группа продленного дня.Продолжительность перемен 15 и 20мин. Организована круглосуточная работа сторожей. Режим работы школы: - В школе обучалось 365 ученика в 14 классах. - Для изучения иностранных языков, трудового обучения, ОИВТ классы делятся на 2 подгруппы. - Обучение учащихся осуществляется по классно-кабинетной системе в 1 смену. - Начало занятий в 8 часов; - Продолжительность уроков – 45 мин.; - Школьное расписание составлено в соответствии с гигиеническими требованиями; - Продолжительность перемен – 10, 20,20,10,10,20 мин.; - Организация образовательного процесса в 1-х классах проходит по особому режиму. - Детей рассаживают за парты в соответствии с медицинскими показателями; - С учащимися своевременно проводятся инструкции по ТБ; - В начальных классах учебный день начинается с утренней зарядки; - В перемены помещение учебных кабинетов проветриваются; Школа,согласно лицензии,осуществляет образовательную деятельность по направлениям: -1-я ступень-начальное общее образование,срок обучения 4 года -2-я ступень-основное общее образование,срок обучения 5 лет -3-я ступень-среднее(полное)общее образование,срок обучения 2 года. Дополнительное образование учащихся по направлениям: -художественное -культурологическое -естественно-научное -социально-педагогическое -эколого-биологическое Учебные планы общего и дополнительного образования составлены в едином стиле действующих БУП для школ.В школе созданы условия для оказания учащимся платных дополнительных услуг.Занятия в хозрасчетных группах направлены на развитие индивидуальных интеллектуальных и творческих способностей учащихся: -изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программ -различные специальные курсы -спортивные секции -школа будущего абитуриента -школа будущего первоклассника -кружки,студии,клубы по различным направлениям. На первой ступени обучения реализуется традиционная образовательная программа с элементами развивающих программ.В соответствии с РБУП со 2класса введено изучение иностранного языка,с 3 класса-информатика.Организованы хозрасчесные группы:»Риторика в нач.школе»,»Математика без границ»,спортивная секция «Здоровье» и др. На второй ступени обучения образование имеет следующие особенности: -освоение программ регионального компонента(ОБЖ,краеведение по различным предметам, информатика,) -освоение программ школьного компонента(технология 9кл.) -организация хозрасчетных групп («Решение нестандартных задач по математике»,»Скоро- чтение»,»Страноведение» и др.) -для 9-х классов осуществляется предпрофильная ориентация через введение ор иентационных и элективных курсов («Юный физиолог»,»Химия в быту» и др.) На третьей ступени-профильного обучение,которое призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию учеников,содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.Создаются профильные гомогенные группы по предметам. Виды внеклассной, внеурочной деятельности. В учебном году в школе работали кружки и спортивные секции, которые посещали - 270 чел. (74%) от общего кол-ва учащихся в школе. В ноябре-декабре в школе традиционно проводены предметные олимпиады по русскому языку, литературе, математике, истории, географии, биологии, химии, физике, ОИВТ, иностранному языку. В них приняли участие 323ученика (88%). Победители получили грамоты и сладкие призы. Призеры участвовали в городских предметных олимпиадах. В течение года проводились предметные недели в соответствии с установленным графиком: русский язык и литература - октябрь обществознание - ноябрь иностранный язык - май математика - март естественные науки - апрель (планы проведения предметных недель в анализах работы МО). В учебном году была продолжена работа по пополнению папки с конспектами лучших мероприятий, проводимых в рамках предметных недель. Классными руководителями проводилась диагностическая работа с учащимися, по определению их потенциальных способностей. - курс занятий по профориентации «Ярмарка вакансий» (9-ые классы); -корректирование банка данных на одаренных детей; - выявление и индивидуальная помощь одаренным детям; - изучение основных наклонностей личности; - диагностика способностей учащихся. Выявлению и развитию творческих способностей учащихся способствовали разнообразные тематические классные часы, проводимые под руководством классных руководителей. Самореализация личности учащихся в школе проходилась через организацию и проведение общешкольных внеклассных мероприятий. На ученической конференции, которая прошла в начале учебного года, был избран Совет старшеклассников, ставший вдохновителем многих школьных дел и активным помощником взрослым. Были проведены следующие общешкольные мероприятия: Сентябрь 1. Акция «Подари цветок школе» - 1-11-ые кл. 2. Декада профилактики ДТП - 1-11-ые кл. 3. Игра-соревнование «Веселые старты» - 1-4-ые кл. 4. Соревнования по мини-футболу - 8-11-ые кл. - 5-7-ые кл. 5. День Самоуправления. День Учителя - 9-11-ые кл. 6. Фестиваль «Звезды нашей школы» 1тур - 5-7-ые кл., 8-11-ые Октябрь 1. День театра - 5-8-ые кл. 2. День пожилых людей: акция «Милосердие». - 1-11-ые кл. 3. Конкурс рисунков «Моя дорога домой» - 1-7-ые кл. 4. Вокальный конкурс. - 1-9-ые кл. Ноябрь 1. Конкурс-выставка творческих работ «Милой мамочке моей». - 1-8-ые кл. 2. Декада профилактики правонарушений и вредных Привычек: «Образ жизни - только здоровый» - 1-11-ые кл. 4. Конкурс сочинений «Любовь моя - Россия» - 5-8-ые кл. 5. День народного единства( просмотр видеофильма с обсуждением). -3-11кл. Декабрь 1. Защита социальных проектов «Я - гражданин России» - 5-11-ые кл. 2. Фестиваль «Звезды нашей школы» 2 тур - 1-1-ые кл. 3. Новогодние утренники и вечера - 1-11-ые кл. 4. Краеведческие чтения. – 8-11-ые кл. Январь 1. Конкурс детского рисунка «Первый снег» -1-8-ые кл. 2. Школьная спартакиада «Лыжные гонки-2010г» - 5-11-ые кл. 3. Рождественские встречи «Рождественские истории» - 1-5-ые кл. Февраль 1. Военно-спортивная игра «Солдаты России» - 8-11-ые кл. 2. Игра «Зарница» - 9-11ые кл. 3. Конкурс стихов к 65-летию Победы. -1-4-ые кл. 4. Слет юных патриотов - 7-8-ые кл. 6. День святого Валентина - 9-11-ые кл. 7. Первенство школы по баскетболу -8-11-ые кл. Март 1. Первенство школы по волейболу - 5-7-ые кл. - 8-11-ые кл. 2. Конкурс-выставка декоративно-прикладного творчества - 1-11-ые кл. 2. Фестиваль «Звезды школы» -заключительный этап - 1-11-ые кл. 3. Конкурс рисунков, стихов, сочинений «Светлый праздник Пасха»- 5-11-ые кл. Апрель 1. 65-летию Победы посвящается - выставка театральных афиш - выставка рисунков «И помнит мир спасенный» - 1-11-ые кл. - театр на школьной сцене «О. как беречь Победу надо…» литературно-музыкальная композиция. - 7-9 -ые кл. 2. Конкурс стихов, рисунков «Светлый праздник Пасха» - 5-11-ые кл. 3. Акция «Чистый город» - 1-11-ые кл. 4. Акция «Ветеран живёт рядом» - 5-11-ые кл. 5. Вокальный конкурс «Звездная капель» - 1-7-ые кл. 6. Конференция «Юность науки». - 8-11-ые кл. М а й 1. Акция «Письмо ветерану» - 10-11-ые кл. 2. Конкурс рисунков «О подвигах, о доблести, о славе» - 7-11-ые кл. 3. Праздник Последнего звонка. - 9-11-ые кл. На базе школы активно работает НОУ «Планета». Главными задачами НОУ по-прежнему остаются формирование у школьников интереса к основам наук, приобретение умений и навыков в исследовательской работе. Формы организационной деятельности НОУ: Коллективные - лекции, экскурсии, семинары, практикумы, конференции. ^ Групповые, индивидуальные - наблюдения, проекты, работы в архиве, библиотеке, эксперимент. В рамках работы НОУ «Планета» были проведены следующие мероприятия: - написание исследовательских работ и рефератов по различным предметам с последующей защитой их на научно-практической конференции; - участие в школьных и городских олимпиадах; - работа интеллектуального клуба «ШИК»; - проведение краеведческих чтений; - День науки с выступлением ветерана ВОВ преподавателя физики Жаркова Ю.П.. Силами интеллектуального клуба проведены такие мероприятия, как: - «Брейн -ринг» - Интеллектуальный марафон» - «Умники и умницы»; - «Я - несовершеннолетний»;(игра по праву) - «Своя игра». В апреле ярко прошла неделя естественных наук, приуроченная к Дню космонавтики и 65-летию Победы в Вов,интересно и познавательно прошла конференция старшеклассников, посвященная ученым, внесшим вклад в Победу над фашизмом, организована выставка детских работ из природного материала, рисунков и плакатов на экологическую тему. Эстафету подхватила и неделя иностранного языка. Оформленные тематические стенды, выставки поделок, рисунков на предложенные темы вызвали повышенный интерес у учащихся всех классов. Школа и её учащиеся активно принимают участие в городских мероприятиях под руководством зам. директора по ВР Шубиной И.А., классных руководителей, учителей-предметников. На хорошем уровне ведется работа спортивных секций, о чём свидетельствовали результаты городских и областных соревнований. ^ Система дополнительного образования в 2009-2010 учебн. году была направлена на удовлетворение потребностей детей заниматься той кружковой деятельностью, которая соответствует их желаниям, интересам и потенциальным способностям, а также запросам родителей, сочетать досуг с различными формами основной образовательной деятельности. Все кружки, студии, секции работали в послеурочное время с 15.00 ч. До 18.00 ч. дополнительное образование «Основы православной культуры» Виноградова И.Н. 1-2-ые кл. « Музеевед» Поделякина О.С. 8-10 кл. « Школьный летописец» Маклашина Н.В. 10-11 кл. « Экологический клуб» Крутикова Л.А.. 10-11 кл. Пресс-центр «Школьная жизнь» Иванова Г.И. 9-ый кл. « Художественное слово» Кукушкина Л.В. 5-8 кл. « Дизайн-клуб» Разумова С.А. 6-8 кл. « Хозяюшка» Виноградова И.Н. 5-8 кл. « Театральное искусство» Иванова Г.И. 6-8 кл. « Умелые руки» Васильченко А.В. 5-8 кл. Вокальная студия «Иволга» Зачесова Е.А. 5-9кл. Изостудия «Акварель» Виноградова И.Н. 1-5-ые,6-8кл. ^ Спортивные секции « Волейбол» Серобаба М.Ю. 1 гр. 5-8 кл. 2 гр. 9-11 . Баскетбол» Жуколина И.Г. 7-11 кл. Клуб « Здоровье» Жуколина И.Г. 2-6 кл. На базе школы проводились занятия секции футбола от спортивного комплекса ОАО «Кинешма-Текстиль» ф-ка №1, тренер Лоскунин П.В.; секция большого тенниса; и студия росписи по дереву от ЦРТДиЮ, руководитель Барашенкова Л.В. Занятия велись 2 раза в неделю во второй половине дня и в выходные дни - утром. ^ 3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Администрация школы: Директор : Горбунова София Юрьевна,высшая категория,стаж в должности 26 года Зам.директора по УВР:Орлова Галина Николаевна,высшая категория,стаж в должн.10 лет Зам.директора по ВР:Шубина Ирина Аркадьевна,1 категория,стаж в должности 5 лет. ^ Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Общая численность персонала 36 чел. Педагогический персонал 25 чел. № п\п Показатель Ед. измерения Кол-во % 1. Укомплектованность педагогическими кадрами. 25 чел. 100% 2. Доля преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации (один раз в пять лет). 5 чел. 20% 3. Доля преподавателей, обучающихся в межкурсовой период (на проблемных семинарах: Ивановский ИРО, ЦИОКО). 3 чел. 12% 4. Доля преподавателей, имеющих высшее образование. 21 чел. 84% 5. Доля преподавателей пенсионного возраста. 5 чел. 20% 6. Доля педагогического персонала в общей численности персонала образовательного учреждения. 69,4% 7. Доля преподавателей, имеющих высшую категорию. 2 чел. 8% 8. Доля преподавателей, имеющих 1 категорию. 13 чел. 52% 9. Доля преподавателей, имеющих 2 категорию. 3 чел. 12% 10. Доля предметов, по которым отсутствуют преподаватели ( предметы указать в скобках). 0 чел. 0% 11. Соотношение учащихся и преподавателей ( количество учащихся на одного преподавателя). 14,6 чел. 12. Количество учащихся на 1 компьютер. 11,4 чел. 13. Количество учащихся на 1 интерактивный комплекс. 182,5 чел. 14. Охват профильным обучением на старшей ступени. 23 чел. 100% 15. Охват допрофессиональной подготовкой учащихся 8-11 классов. 88 чел. 77,3% 16. Доля кабинетов, соответствующих требованиям оснащенности современным оборудованием. 2 каб. 8,7% 17. Соответствие условиям безопасности - противопожарная система имеется - тревожная кнопка вызова имеется 18. Количество стационарных комплектов современного учебного оборудования, специальных кабинетов. 0 Средняя наполняемость классов по школе 25,4 чел. Информационное обеспечение: Библиотека: -общий фонд-19302 экз. -объем основного фонда-16665 экз.,учебного-2673 экз.,художественного-10822 экз., методического-2012,справочного-163,отраслевого-3688 экз. -периодика-27 наименований в год(1полугодие-14 экз.,2-13 экз.) - количество книг в библиотеке в расчёте на одного учащегося – 50 штук, - доля учащихся, пользующихся услугами библиотеки по внеурочным вопросам – 100% Педагоги: - доля педагогов, прошедших курсы повышения квалификации за последние 5 лет – 100% - доля педагогов, работающих в классах, обеспечивающих дополнительную ( профильную) подготовку учащихся- 35% - доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности – 80% - доля педагогов, применяющих ИКТ в учебном процессе – 56% Количество учащихся на 1 компьютер – 11,4 чел. Охрану школы осуществляли работники ООО «Городская народная дружина» Питание организовывалось ИП Нехаевой Е.В. охвачено горячим питанием кол-во учащихся % Вт.ч. кол-во из малоимущих семей % 1 - 4 кл. 146 чел. 100% 34 чел. 23,3% 5 - 9 кл. 136 чел. 69,4% 18 чел. 13.2% 10 - 11 кл. 14 чел. 61% - - ВСЕГО 296 чел. 81% 52 чел. 14,2% кол-во учащихся % В т.ч. кол-во из малоимущих семей % 1. Получают двухразовое питание 50чел. 13,7% 8 чел. 2,2% 2. Бесплатный завтрак 146 чел. 40% 34 чел. 9,3% 3. Бесплатный обед 2 чел. 0,5% 2 чел. 0,5% 4. Питаются на дотацию - - - - 5. Доплачивают до 3 руб. - - - - 6. Покупают выпечку 320 чел. 87,7% 120 чел. 33% 7. Стоимость завтрак – 20 руб. (доплата родителей – 7руб. 50 коп.) обед – 25 руб. Медицинский кабинет пролицензирован,лицензия ЛО-37-01-000319 от 14.12.2009г. Санитарно-эпидемиологическое заключение на осуществление медицинсёкой деятельности 37.ИЦ.02.000.М.0012113.09.09.от 29.09.09.Обслуживающая поликлиника- МУЗ «Детская городская больница» Для занятий физкультурой и спортом имеются: 1.Спортивный зал площадью 306 кв.м, с раздевалками для мальчиков и девочек, душевыми кабинами.Спортзал проверен на готовность к началу учебного года,имеется соответствующий акт. 2.Тренажерный зал с 19 тренажерами ,душевыми кабинами. ^ 4.РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ,КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ: - уч-ся 2-11 кл. - 316 чел успевают - 316 чел - не успевают - 0% ^ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ: - уч-ся 2-11 кл.- 316 чел. , на 4 и 5 - 142чел.(44,9% 1.Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов предмет кол-во сдававших кол-во получивших min балл и выше (чел. и %) кол-во получивших 70-80 баллов (чел. и %) кол-во получивших 80-90 баллов (чел. и %) кол-во получивших 90-100 баллов (чел. и %) математика 23ч.-100% 23ч. – 100% - - - русский язык 23ч.-100% 23ч. – 100% 3ч. – 13% - - литература 1ч. – 4,4% 1ч. – 100% - - - биология 7ч. – 30,4% 7ч. – 100% - 1ч. – 14,3% - химия 2ч. – 8,7% 2ч. – 100% - - - история 6 ч. – 26% 6 ч. – 100% - - - обществознание 17 ч. – 74% 14ч. – 88% 1ч.-6% - - информатика 1ч. – 4,4% 1ч. – 100% 1ч. – 100% - - 1.1. Новая форма аттестации Предмет кол-во сдававших Максимальный балл Минимальный балл Средний тестовый балл Средняя отметка учитель русский язык 64 чел.– 98,5% 43 б. 12 б. 33,13 3,69 Кукушкина Л.В математика 64 чел. –98,5% 28 б. 6 б. 13,55 б. 3,4 Сушина М.С. биология 2чел. – 3% 31 б. 21 б. 26 б. 3,5 Разумова С.А обществознание 23ч. – 35,4% 36 б. 16 б. 26,57 б. 3,97 Серобаба М.Ю. 1.2. Традиционная форма аттестации Выбор предметов для государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах в традиционной форме (по выбору) химия геометрия информатик немец.язык ОБЖ физика общество знание физкуль тура литера тура биология 2ч. 2ч. 3ч. 1ч. 37ч 1ч. 10ч. 12ч. 3ч. 30ч. 3% 3% 13% 1,5% 57% 1,5% 15,4% 18,5% 4,6% 46,2% ^ Наиболее популярные предметы за 3 года 2007-08 уч.г. – обществознание, физкультура, технология. 2008-09 уч.г. – физическая культура, технология, обществознание 2009-10 уч.г. – ОБЖ, биология предмет кол-во сдававших кол-во получивших min балл и выше (чел. и %) кол-во получивших 70-80 баллов (чел. и %) кол-во получивших 80-90 баллов (чел. и %) кол-во получивших 90-100 баллов (чел. и %) математика 23ч.-100% 23ч. – 100% - - - русский язык 23ч.-100% 23ч. – 100% 3ч. – 13% - - литература 1ч. – 4,4% 1ч. – 100% - - - биология 7ч. – 30,4% 7ч. – 100% - 1ч. – 14,3% - химия 2ч. – 8,7% 2ч. – 100% - - - история 6 ч. – 26% 6 ч. – 100% - - - обществознание 17 ч. – 74% 14ч. – 88% 1ч.-6% - - информатика 1ч. – 4,4% 1ч. – 100% 1ч. – 100% - - физика 2 ч. – 8,7% 2ч. – 100% - - - ^ 2. Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников11-х классов 2010 г. Средний балл по ЕГЭ выпускников 2010г. предмет общее количество баллов количество учащихся средний балл математика 881 23 38,3 русский язык 1296 23 56,3 литература 65 1 65 биология 410 7 58,6 обществознание 814 16 50,9 история 298 6 49,7 физика 70 2 35 химия 105 2 52,5 информатика 76 1 76 итого 4015 81 49,6 Наиболее популярные предметы по выбору для сдачи в форме ЕГЭ 2007-08 уч.год: русский язык, биология, обществознание 2008-09 уч.год: обществознание, история, физика 2009-10 уч.год обществознание, биология, история Вывод: все учащиеся 9-х, 11-х классов успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили соответствующие документы об образовании государственного образца ^ Показатели результатов обучения и уровень социализации выпускников. № п\п Показатель Ед. измерения Кол-во % 1. Доля учащихся, участвовавших в олимпиадах: - городской уровень 47 чел. 23,6% - региональный уровень 1 чел. 0,5% - всероссийский уровень 0 чел. 0% 2. Доля учащихся, победивших в олимпиадах: - городской уровень 11 чел. 5,8% - региональный уровень 0 чел. 0 % - всероссийский уровень 0 чел. 0% 3. Доля учащихся, участвовавших в международных интеллектуальных играх-конкурсах. 0 чел. 0% 4. Доля учащихся победивших в международных интеллектуальных играх-конкурсах. 0 чел. 0% 5. Охват учащихся профильным обучением на старшей ступени. 23 чел. 100% 6. Качество знаний учащихся по усвоению стандартов (доля учащихся успешно освоивших учебные программы на 4 и 5). - I ступень (начальное звено) 56 чел. 57,7% - II ступень (среднее звено) 81 чел. 41,3% - IIIступень (старшее звено) 5 чел. 21,7% 7. Доля выбывших из образования 0 чел. 0% - в 1-4 классах 0 чел. 0% - в 5-9 классах 0 чел. 0% - 10-11 (12) классах 0 чел. 0% 8 Доля детей, обучающихся на дому. 1 чел. 0,27% 9. Доля детей в классах КРО. 0 чел. 0% 10. Доля обучающихся, совершивших правонарушения. 3 чел. 0,8% 11. Распределение выбывших из общего образования по основным причинам выбытия. - доля выбывших в группы учреждений НПО, не осуществляющих образовательную подготовку 0 чел. 0% - доля исключенных из общеобразовательных учреждений ( по неуспеваемости и за недостойное поведение ) 0 чел. 0% - доля переведенных в специальные учреждения и колонии 0 чел. 0% - доля поступивших на работу и не продолживших обучение 0 чел. 0% - доля выбывших, которые не работают и не учатся 0 чел. 0% 12. Доля выпускников, выбывших из образовательного учреждения (10-11 кл.) без получения общего образования. 0 чел. 0% 13. Доля выбывших из образовательного учреждения (5-9 классы) без получения основного общего образования. 0 чел. 0% 14. Доля второгодников 2 чел. (уч-ся1кл., решение МПК) 0,54% - в 1-4 классах 2 чел. 1,4% - в 5-9 классах 0 чел. 0% - в 10-11 (12) классах 0 чел. 0% 15. Доля учащихся, закончивших ОУ со справками. 0 чел. 0% 16. Средний балл по ЕГЭ (математика, 11 класс). 38,3 б. 17. Средний балл по ЕГЭ (русский язык, 11 класс). 56,3 б. 18. Средний балл выпускников - 4 классов 4,35 б. - 9 классов 3,78 б. - 11 классов 3,78 б. 19. Средний балл ЕГЭ 49,6 ^ Уровень эффективности воспитательной деятельности. Общая численность преподавателей 25 чел. Количество классных руководителей 14чел. № п\п Показатель Ед. измерения Кол-во % 1. Количество детских объединений. 1 - 2. Наличие и реализация воспитательных программ в класс. 14 100% 3. Доля классных руководителей, имеющих высшую катег. 2чел. 14,2% 4. Доля классных руководителей, имеющих 1 категорию. 9чел. 64,2% 5. Доля классных руководителей, имеющих 2 категорию. 1 чел. 7,1% 6. Доля классных руководителей, применяющих ИКТ – технологии в воспитательном процессе. 14чел. 100% 7. Доля участия детей в городских конкурсах. 207 чел. 57% 8. Качество участия детей в городских конкурсах (победители). 45чел. 12,3% 9. Занятость учащихся спортом - на базе образовательного учреждения 105 чел. 29% - на базе учреждений дополнительного образования 60чел. 16,1% 10. Количество учащихся, принявших участие в городских спортивных соревнованиях 217 чел. 59,4% 11. Качество участия детей в городских спортивных соревнованиях (победители). 32 чел. 8,8% 12. Занятость детей внеучебной деятельностью ОУ (отличной от спортивной) 190 чел. 52% 13. Охват детей дополнительным образованием в системе образования (ЦВР, ЦРТДиЮ и т.п.) 30 чел. 8,1% 14. Охват детей дополнительным образование в системе культуры. 46чел. 12,3% 15. Доля учащихся, состоящих на учёте в КДН, ИДН. 2чел./4чел. 0,5%/1,09% 16. Доля учащихся, состоящих на школьном учёте. 6чел. 1,6% 17. Доля учащихся, состоящих на городском учёте. 2чел. 0,5% ^ Эффективность деятельности школьной методической службы. № п\п Показатель Ед. измерения Кол-во % 1. Доля преподавателей, владеющих и использующих ИКТ – технологии. 25 чел. 100% 2. Доля преподавателей, использующих новые образовательные технологии. 25 чел. 100% 3. Доля преподавателей, участвующих в конкурсах профессионального мастерства - городских 11 чел. 44% - региональных 8 чел. 32% - всероссийских. 0 0 4. Доля преподавателей, победивших в конкурсах 3 чел. 12% 5. Презентация результативного педагогического опыта (участие в «круглых столах», конференциях, форумах - муниципальном уровне 6 чел. 24% - региональном уровне 1 чел. 4% - федеральном уровне 0 0 Школа приняла участие в областном смотре-конкурсе «Школа здорового образа жизни» и стала лауреатом,получив мячи и оборудование для настольного тенниса,а также 10путевок в детский оздоровительный лагерь «ДБО «Озерная» для отдыха. ^ Информация о состоянии здоровья школьников 1. Заболеваемость: 1-4 кл. 5-9 кл 11кл итого простудные заболевания 114ч. 78% 183ч. 93,4% 15ч. 65,2% 312ч. 85,5% инфекционные заболевания 4 ч. 2,7% 7ч. 3,6% - - 11ч. 3% травмы 8ч. 5,5% 13ч. 6,6% 3ч. 13% 24ч. 6,6% часто болеющие дети 3ч. 2% 9ч. 4,6% 2ч. 8,7% 14ч. 3,8 2. Группы здоровья 1-4 кл. 5-9 кл 11кл итого 1 группа 86 ч. 59% 123ч. 62,8% 13ч. 56,5% 222ч. 60,8% 2 группа 41 ч. 28% 53ч. 27% 8ч. 34,8% 102ч. 28% 3 группа 19 ч. 13% 18ч. 9,2% 2ч. 8,7% 39ч. 10,7% 4 группа - - 2ч. 2% - - 2ч. 0,5% 3. Группа по физкультуре 1-4 кл. 5-9 кл 11кл итого основная 118ч. 80,8% 138ч. 70,4% 13ч. 56,5% 269ч. 73,2% подготовительная 22ч. 15% 54ч. 27,6% 10ч. 43,5% 86ч. 23,6% специальная 2ч. 1,4% 3ч. 1,5% - - 5ч. 1,9% освобождены 4ч. 2,7% 1ч. 0,5% - - 5ч. 1,4% № п\п Показатель Ед. измерения Кол-во % 1. Доля случаев травматизма в ОУ - с участием детей 1 чел. 0,3% - с участием взрослых 0 чел. 0% 2. Доля учащихся, обучающихся во вторую смену. 0 чел. 0% 3. Доля детей в школьных лагерях с дневным пребыванием. 140 чел. 38,5% 4. Расходы на одного учащегося в год (руб). 22 233 руб ^ 5.СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ Для успешного достижения целей воспитательной работы, педагоги школы расширяют содержание взаимодействия с различными сферами образовательных подсистем: - проводятся интеллектуальные и спортивные мероприятия, вечера отдыха с участием учащихся из других школ города; - оказывается шефская помощь ДОУ №43,31,1 в уборке территории, ремонте мебели; - проводятся спортивные соревнования, праздники на базе СДЮШОР «Звёздный», СДЮЦ «Арена», стадиона «Волжанин»; - городской Центр дополнительного образования оказывает помощь в проведении психологических тренингов, в диагностике уровня развития познавательных процессов учащихся, в проведении родительских собраний и консультаций для родителей; - работники КДН, ИДН, ГИБДД, врачи-специалисты оказывают помощь в проведении классных часов, родительских собраний, индивидуальных консультаций для учащихся и их родителей; - учащиеся школы обучаются в Школе искусств и Детской художественной школе; - на базе центральной городской библиотеки проводятся классные часы, встречи с интересными людьми, конкурсы чтецов, диспуты; - учащиеся школы с удовольствием посещают городской краеведческий музей, драматический театр им. А.Н.Островского, кинотеатр «Пассаж»: Название 2007-2008 уч. г. 2008-2009 уч. г. 2009-2010 уч. г. кол-во уч-ся кол-во уч-ся кол-во уч-ся I. Учреждения культуры 52 29 46 II. Технические секции, клубы 8 8 8 III. Учреждения спорта 51 49 60 Общее кол-во занятых % от общего кол-ва в школе 111 26% 86 22,4% 114 31% Всего уч-ся в школе 418 384 367 Школа активно сотрудничает с учреждениями микрорайона и в системе: 1.Следит за памятниками и прилегающей территории в сквере фабрики № 2. 2.Вместе с Советом ветеранов микрорайона проводит вечера для ветеранов войны и труда к дню пожилого человека,23 февраля,8 марта,9 мая. 3.Проводятся дни открытых дверей для будущих 1-классников и 10-классников, родителей учащихся. 4.Организуются вечера- встречи с бывшими выпускниками. 5.Участвует в спортивных соревнованиях, проводимых в микрорайоне спортивными обществами. 6.Проводит субботники по благоустройству микрорайона. 7.Организует встречи с депутатами городской Думы и работниками городской Админи- страции для жителей микрорайона и работников школы. ^ 6.ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Годовой бюджет ушколы на 2010 год утвержден в сумме 8506,1 тыс.руб,из него:на оплату услуг связи-27,7;работы по содержанию имущества(вывоз ТБО,дератизация,опрессовка отопительной системы,проверка вентканалов,пожарного гидранта)-394,7;коммунальные услуги(за водоснабжение,канализацию,электроэнергию,тепловую энергию)-1644,6; Средств из местного бюджета выделено 2682,3,из областного 593,6.Все средства расходовались строго по назначению.. ^ 7.РЕШЕНИЯ,ПРИНЯТЫЕ ПО ИТОГАМ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ На основании протоколов заседаний школьного Совета в 2009-2010 учебном году членами Совета были приняты следующие решения: 1. О введении новых членов в Совет школы вместо выбывших. 2.Принятие отчета по финансово-хозяйственной деятельности школы за 2008-2009 учебный год. 3. Утверждено выступление директора школы с публичным докладом на общешкольном родительском собрании и перед педагогическим коллективом школы. 4. Утверждение суммы родительских пожертвований на охрану и ремонт школы. 5. Принято решение об участии школы в отборочном этапе городского тура конкурса «Школа здорового образа жизни» в рамках областного конкурса. 6. Принято решение об участии школы в городском конкурсе школьных столовых. 7. Решение вопроса относительно питания в школьной столовой. 8.Рассмотрены вопросы по организации отдыха детей в период летних каникул. 9.Принято решение о планировании работы Управляющего совета на следующий учебный год и согласованы вопросы по ремонту школы. Вопросы учебно-воспитательного процесса рассматривались на заседаниях педагогического совета,на отдельных с присутствием учащихся и родителей..Их было 13.На учебный год были поставлены задачи для педагогов: -развивать потенциальные возможности каждого учащегося -усилить практическую направленность обучения -повышать профессиональную компетентность педагогов. Для выполнения этих решений были спланированы:работа с родителями,расширена сеть платных дополнительных услуг,методические совещания,практикумы,курсовая подготовка . Принимались решения по текущим важным вопросам: 1.Адаптации учащихся 1-5 классов 2.Компетентностному подходу к обучению 3.Реализации программы «Здоровье» 4.Путях гармонизации социальной и обучающей функции школы. Решения включались в планы работы.Отчеты об их выполнении рассатривались на каждом последующем заседании или согласно данному времени на их исполнение. ^ 8.ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ. Программа развития «Школа-центр формирования социально-адаптивной личности»(программа на 2009-14 г.).На 2010-13 г.г.ставится цель:организация образова- тельного процесса в соответствии с системой инноваций.Задачи: -апробация технолоший,методов,приемов по реализации инноваций -организация образовательного процесса в соответствии с введением инноваций Для решения цели и задач определены направления: 1.Создание оптимальных условий для достижения качества образования(определение оптимального содержания образования,обновление технологий организации образовательного процесса,организация образовательного процесса с опорой на потенциальные возможности ученика,создание системы мониторинга качества образования,информатизация УВП и создание единого информационного пространства, совершенствование воспитательной системы школы) 2.Выстраивание процесса сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса. 3.Совершенствование кадровой политики. 4.Совершенствовать систему управления школой. 5.Развитие и укрепление материально-технической базы школы. Скачать 296,14 Kb. оставить комментарий Дата 23.11.2011 Размер 296,14 Kb. Тип Доклад, Образовательные материалы