Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины icon

Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины


Смотрите также:
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация программы дисциплины иностранный язык общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
4 1 Аннотация дисциплины б. 01 «Иностранный язык»...
Аннотация программы дисциплины б...
«Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...
Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6
вернуться в начало
скачать
Раздел 1. Вторичное сырье, структура предприятий переработки.

0,056(2)







0,17(6)

ОК 1, 4, 10, 11, 13

ПК 8

Раздел 2. Оборудование первичной обработки лома и отходов

0,083(3)

0,11(4)




0,17(6)

ОК 1, 4, 5, 7, 10, 11, 13, 17

ПК 1, 2, 4, 10, 12, 13

Раздел 3. Оборудование подготовки мелкодисперсного сырья к металлургической переработке

0,056(2)

0,22(8)




0,28 (10)

ОК 1, 4, 5, 7, 10, 11, 13, 17

ПК 1, 2, 4, 10, 12, 13

Раздел 4. Оборудование пирометаллургической переработки вторичного сырья

0,083(3)

0,17(6)




0,28(10)

ОК 1, 4, 5, 7, 10, 11, 13, 17

ПК 1, 2, 4, 10, 12, 13




Раздел 5. Оборудование гидрометаллургической переработки вторичного сырья

0,083(3)

0,17(6)




0,22(8)

ОК 1, 4, 5, 7, 10, 11, 13, 17

ПК 1, 2, 4, 10, 12, 13




Раздел 6. Общецеховое оборудование. Оборудование пылеулавливания и газоочистки.

0,056(2)

0,11(4)




0,11(4)

ОК 1, 4, 5, 7, 10, 11, 13, 17

ПК 1, 2, 4, 10, 12, 13




Раздел 8. Общие вопросы организации проектирования. Основы техноло-гического проекти-рования новых и реконструкции действующих металлургических предприятий.

0,083(3)

0,22(8)




0,28(10)

ОК 13, 17

ПК 1, 11, 8, 23, 24, 25

^ В результате изучения дисциплины студент должен:


- знать основные проблемы проектирования производств металлургической переработки вторичного и техногенного сырья и методы их решения;

- знать методы расчета материальных балансов, методы выбора и основных инженерных расчетов оборудования предприятий металлургической переработки вторичного и техногенного сырья;

- знать принципы действия, устройство и основные характеристики применяемого оборудования;

- уметь выбирать и обосновывать решения для проектирования;

- уметь формировать задания для разработки проекта;

- уметь выполнять расчеты производительности оборудования и определять потребность в нем;

- уметь выполнять материальные, энергетические и экономические расчеты для проектируемого производства;

- владеть навыками формирования аппаратурно-транспортных схем технологий переработки вторичного и техногенного сырья;

- владеть навыками разработки объемно-планировочных решений в проекте.


^ Виды учебной работы.

Дисциплина «Конструкция и оборудование цехов для переработки техногенного и вторичного сырья» представлена 1 модулем (7 семестр) и включает лекционный курс, практические занятия, промежуточный контроль знаний и зачет по окончании учебного семестра.

Кроме указанного предусмотрена самостоятельная работа студентов, которая заключается в закреплении знаний, полученных из лекционного курса, а также в самостоятельном изучении дополнительного материала. Также самостоятельная работа предусматривает подготовку к практическим занятиям, выполнение расчетных работ, подготовку к промежуточному и итоговому контролю знаний.

Целью проведения практических занятий является обучение студентов методикам расчета материальных потоков конкретных технологических процессов, инженерных расчетов оборудования предприятий металлургической переработки вторичного и техногенного сырья, формирования аппаратурно-транспортных схем технологий и разработки объемно-планировочных решений в проекте.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета. При подготовке к итоговому контролю знаний (зачету) студентам выдаются контрольные вопросы в соответствии с программой и учетом самостоятельного изучения разделов лекционного курса.


Аннотация рабочей программы дисциплины

^ Аннотация дисциплины

Вторичная металлургия благородных и редких металлов


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 часа).


^ Целью изучения дисциплины «Вторичная металлургия благородных и редких металлов» является овладение студентами знаний, позволяющих разрабатывать и осуществлять технологические процессы производства благородных и редких металлов из различных типов техногенного и вторичного сырья.

^ Основной задачей изучения дисциплины является формирование компетенций, которые дадут возможность студентам эффективно применять в профессиональной деятельности полученные знания, умения и навыки.


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы), час:

Вид учебной работы

Всего зачетных единиц (часов)

^ Общая трудоемкость дисциплины

9 (324)

Аудиторные занятия:

4 (144)

лекции

(54)

практические занятия (ПЗ)

(54)

,9(85)

лабораторные работы (ЛР)

(36)

^ Самостоятельная работа:

4 (144)

промежуточный контроль

0,5 (18)

изучение теоретического курса (ТО)

1,5 (54)

курсовой проект (работа):

1 (36)

реферат

0,5 (18)

задачи

0,5 (18)

^ Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

36


Основные дидактические единицы (разделы): дисциплины


Модуля

Разделы дисциплины

Лекции,

зачетные

единицы

(часы)

ПЗ

зачетные

единицы

(часы)

ЛР

зачетные

единицы

(часы)

Самостоятельная

работа

зачетные

единицы

(часы)

1

Благородные металлы. Техногенное и вторичное сырье благородных металлов
















1.1Благородные металлы. Производство, потребление.

1.2Основы технологии получения золота, серебра, металлов платиновой группы.

1.3Основные типы техногенных отходов и промпродуктов в технологии производства благородных металлов.

1.4Классификация вторичного сырья благородных металлов.

1.5Физические и механические методы обогащения вторичного и техногенного сырья благородных металлов.

0,03(1)


0,09(3)


0,03(1)


0,06(2)


0,09(3)



0,06(2)


0,08(3)



0,25(9)



0,06(2)


0,09(3)


0,28(5)


0,14(5)


0,22(8)



2

Металлургические методы переработки вторичного и техногенного сырья благородных металлов
















2.1Пирометаллургические методы переработки вторичного и техногенного сырья благородных металлов.

2.2Электрохимические методы переработки вторичного и техногенного сырья благородных металлов

2.3 Гидрометаллургические методы переработки вторичного и техногенного сырья благородных металлов


0,09 (3)


0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)


0,11(4)



0,25(9)




0,28(10)


0,28(10)


0,28(10)

3

Практика переработки техногенного и вторичного сырья благородных металлов
















3.1Практика переработки лома электроники на предприятиях

3.2Переработка катализаторов, содержащих благородные металлы

3.3Практика переработки техногенного вторичного сырья золота и серебра

0,09(3)


0,09(3)


0,09(3)



0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)





0,25(9)

0,28(10)


0,14(5)


0,28(10)

4

^ Охрана окружающей среды в металлургии благородных и редких металлов. Принципы технологического проектирования цехов и переделов
















4.1 Пылеулавливание в металлургической промышленности. Очистка сточных вод.

4.2 Экономика газоочистных установок. Охрана окружающей среды.

4.3 Состав проектной документации. Сущность и требования, предъявляемые к проекту.


0,06(2)


0,06(2)


0,03(1)


0,19(7)


0,22(8)



0,25(9)


0,09(3)


0,09(3)


0,09(3)

5

Техногенное и вторичное сырье редких металлов
















5.1 Мониторинг рынка и сырья редких металлов

5.2. Классификация и характеристика техногенного сырья редких металлов.

5.3. Классификация и характеристика вторичного сырья редких металлов.

5.4. Переработка производственных отходов и вторичных сырьевых ресурсов, содержащих редкие металлы

0,03(1)


0,03(1)


0,03(1)


0,06(2)



0,06(2)


0,06(2)




0,09(3)


0,09(3)


0,09(3)


0,12(4)

6

Техногенное и вторичное сырье производства тугоплавких редких металлов и способы его переработки
















6.1Техногенное и вторичное сырье производства вольфрама и способы его переработки

6.2Техногенное и вторичное сырье производства молибдена и способы его переработки

6.3Техногенное и вторичное сырье производства тантала и ниобия и способы его переработки

6.4.Техногенное и вторичное сырье производства титана и способы его переработки

6.5Техногенное и вторичное сырье производства циркония и гафния и способы его переработки


0,06(2)


0,06(2)


0,09(3)


0,06(2)


0,09(3)


0,06(2)


0,06(2)


0,09(3)


0,06(2)


0,06(2)





0,28(10)


0,28(10)


0,14(5)


0,14(5)


0,14(5)



7

Техногенное и вторичное сырье производства рассеянных и редкоземельных редких металлов и способы его переработки

















7.1 Техногенное и вторичное сырье производства рения и способы его переработки

7.2 Техногенное и вторичное сырье производства германия и способы его переработки

7.3Техногенное и вторичное сырье редкоземельных металлов и способы его переработки



0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)


0,03(1)





0,06(2)


0,14(5)


0,06(2)




frame1

1,5 (54)

1,5 (54)

1 (36)

4 (144)


В результате изучения дисциплины студент

должен знать:

уметь:

- уметь рассчитывать выход продуктов химических реакций, производить расчет металлургических балансов по вторичной металлургии благородных и редких металлов;

- обосновывать с физико-химических позиций нормы расхода энергии, топлива, реактивов для конкретных процессов получения и рафинирования благородных и редких металлов;

- приобрести навыки работы со справочной, периодической и монографической литературой для решения практических задач металлургии;


владеть:

- методиками технико-экономического анализа инновационных решений;

- методиками оформления технологических инструкций по основным производственным процессам в металлургии благородных и редких металлов;

- методологией проектирования и реконструкции участков, цехов и т.д.;

- системой анализа качества продукции и оценкой мероприятий по ее повышению.


^ Виды учебной работы: лекции, практические и лабораторные работы, курсовая работа, самостоятельная работа.


Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)


^ Аннотация дисциплины
Вторичная металлургия тяжелых цветных металлов

наименование дисциплины


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 час).


^ Цели и задачи дисциплины


Целью преподавания дисциплины «Вторичная металлургия тяжелых цветных металлов» при подготовке бакалавров по направлению 150400.62 –«Металлургия» является подготовка ответственных, самостоятельных и готовых к самосовершенствованию выпускников, способных быть квалифицированными исполнителями мероприятий по ведению технологических процессов, организации и проектированию цехов и предприятий по производству тяжелых цветных металлов из вторичного и техногенного сырья.

^ Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний, позволяющих разрабатывать и осуществлять технологические процессы производства тяжелых цветных металлов (свинца, цинка, олова, меди, никеля, кадмия, сурьмы) из различных типов техногенного и вторичного сырья.

Знание теоретических основ и технологии производства металлов из техногенного и вторичного сырья необходимы будущему бакалавру для грамотного анализа деятельности предприятий и их подразделений, разработки и осуществления мероприятий по защите окружающей среды от техногенных воздействий производства. Без этих знаний невозможна разработка и осуществление энерго- и ресурсосберегающих технологий, оценка экономической эффективности и разработка мероприятий по управлению качеством получаемой продукции.

Знание технологии необходимо бакалавру для оценки инновационно-технологических рисков при внедрении новых технологий.

^ Задачами преподавания дисциплины являются:

- обучить студентов принципам построения технологических схем производства тяжёлых цветных металлов из техногенного и вторичного сырья на основе теоретических знаний;

- научить анализировать и сравнивать технологические схемы производства тяжелых цветных металлов из различных типов техногенного и вторичного сырья;

- научить поддерживать информационное пространство планирования и управления производством на всех этапах производства продукции;

- научить составлять техническую и производственную документацию;

- научить проводить технико-экономические сравнения различных вариантов технологических решений и на компромиссной основе предлагать наиболее рациональные с экономической и технологической точек зрения варианты их осуществления.

^ Задачи изучения дисциплины основываются на необходимости получения выпускниками знаний, умений и навыков в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, на основе которых формируются соответствующие компетенции.

Полученные знания и умения необходимы для формирования компетенций:

1) общекультурных (ОК):

- владеть культурой мышления, обобщать и анализировать информацию, поставить цель и выбрать пути ее достижения (ОК-1);

- самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-4);

- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-6);

- использовать компьютер, как средство управления информацией (ОК-11);

- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОК-13);

2) профессиональных (ПК):

а) общепрофессиональных

- использовать фундаментальные общеинженерные знания (ПК-1);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии (ПК-3);

- сочетать теорию и практику для решения инженерных задач (ПК-4);

- применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-5);

б) производственно-технологическая деятельность

- осуществлять и корректировать технологические процессы в металлургии и материалообработке (ПК-10);

- выявлять объекты для улучшения в технике и технологии (ПК-11);

- оценивать риски и определять меры по обеспечению безопасности технологических процессов (ПК-13);

в) организационно-управленческая деятельность

- применять методы технико-экономического анализа (ПК-14);

- организовывать работу коллектива для достижения поставленной цели (ПК-17);

г) научно-исследовательская деятельность

- способность к анализу и синтезу (ПК-18);

- выбирать методы исследования, планировать и проводить необходимые эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы (ПК-19);


Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Вид учебной работы

Всего зачетных

единиц (часов)

Семестр


6

^ Общая трудоемкость дисциплины

9(324)

9(324)

Аудиторные занятия:

4(144)

4(144)

Лекции

1,5(54)

1,5(54)

практические занятия (ПЗ)

1,5(54)

1,5(54)

семинарские занятия (СЗ)







лабораторные работы (ЛР)

1(36)

1(36)

другие виды аудиторных занятий







Самостоятельная работа:

4(144)

4(144)

изучение теоретического курса (ТО)

1,5(54)

1,5(54)

курсовой проект (работа):

1(36)

1 (36)

подготовка к практическим занятиям

0,5 (18)

0,5(18)

подготовка к лабораторным работам

0,5 (18)

0,5(18)

промежуточный контроль

0,5(18)

0,5(18)

^ Вид итогового контроля - экзамен

1 (36)

1 (36)


Основные дидактические единицы (разделы):

№ Модуля

Модули и разделы дисциплины

Лекции,

зачетные

единицы

(часы)

ПЗ

зачетные

единицы

(часы)

ЛР

зачетные

единицы

(часы)

Самостоятель-ная работа

зачетные

единицы

(часы)

Формируемые

компе-

тенции

1

Техногенное и вторичное сырье тяжелых цветных металлов

0,11 (4)

0,11 (4)




0,25 (9)

ОК 1,4,6;

ПК 1,3,4,5




1. Мониторинг рынка и сырья тяжелых цветных металлов

2. Классификация и характеристика техногенного сырья тяжелых цветных металлов.

3. Классификация и характеристика вторичного сырья тяжелых цветных металлов.

4. Соотношение вторичного и рудного сырья в производстве тяжелых цветных металлов.



0,03(1)


0,03(1)


0,03(1)


0,03(1)



0,06(2)


0,06(2)






0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)


0,08 (3)




2

Техногенное сырьё свинцового производства и способы его переработки


0,25(9)


0,25 (9)


0,25(9)


1(36)

ОК 1,4,6,11, 12, 13;

ПК1,3,4,5,10,

11,13,14,19




5. Характеристика техногенных промпродуктов свинцового производства

6. Переработка шлаков свинцового производства

7. Переработка шлаковозгонов

8. Переработка медно-свинцовых штейнов и шпейзы

9. Переработка съемов от рафинирования свинца

10.Переработка пылей свинцового производства


0,03(1)


0,06(2)


0,06(2)


0,03(1)


0,03(1)


0,06(2)


0,14(5)


0,11(4)



0,25(9)


0,06(2)


0,11(4)


0,11(4)


0,11(4)


0,5(18)


0,11(4)




3

Техногенное сырьё цинкового производства и способы его переработки


0,25 (9)


0,25(9)


0,25(9)



0,5(18)

ОК 1,4,6,12, 13;

ПК 1,3,4,5,10,

11,13,14,19




11. Характеристика техногенных промпродуктов цинкового производства

12. Переработка цинковых кеков

13. Получение кадмия из медно-кадмиевых кеков и пусьеры цинкового производства


0,03(1)


0,11(4)


0,11(4)



0,14(5)


0,11(4)



0,25(9)


0,11(4)


0,27(10)


0,11(4)




4

Техногенное сырье оловянного производства и способы его переработки


0,25(9)


0,25(9)


0,14(5)


0,5(18)

ОК 1,4,6,12, 13;

ПК 1,3,4,5,10,

11,13,14,19




14. Характеристика техногенных промпродуктов оловянного производства

15. Переработка низкосортных оловянных концентратов и хвостов обогащения поли-металлических оловянных руд

16. Переработка шлаков оловянного производства

17. Переработка съемов от рафинирования олова



0,03(1)


0,11(4)


0,06(2)


0,06(2)



0,11(4)


0,14(5)



0,14(5)



0,11(4)


0,17(6)


0,11(4)


0,11(4)




5

Техногенное сырье медного и никелевого производства и способы его переработки


0,25(9)


0,25(9)


0,11(4)


0,5(18)

ОК 1,4,6,12, 13;

ПК 1,3,4,5,10,

11,13,14,19




18.Характеристика техногенных промпродуктов медного и никелевого производства

19. Переработка забалансовых медных руд и рудных отвалов

20.Переработка пирротиновых концентратов

21. Переработка тонких пылей медного и никелевого производства

22. Обеднение шлаков медного и никелевого производства

23.Переработка шламов от электролитического рафинирования меди и никеля



0,03(1)


0,03(1)


0,03(1)


0,06(2)


0,06(2)


0,06(2)



0,06(2)


0,06(2)


0,14(5)



0,11(4)



0,11(4)


0,06(2)


0,06(2)


0,11(4)


0,06(2)


0,11(4)




6

Переработка вторичного сырья тяжелых цветных металлов


0,25(9)


0,25(9)



0,25(9)


1(36)

ОК 1,4,6,12, 13;

ПК 1,3,4,5,10,

11,13,14,19




24. Переработка свинцового аккумуляторного лома

25. Переработка медных отходов и амортизационного лома

26. Переработка лома и отходов на никелевой основе

27. Извлечение олова из жестяного скрапа

28. Извлечение цинка из шламов предприятий химической промышленности

29. Извлечение цинка из изгари заводов черной металлургии


0,06(2)


0,06(2)


0,03(1)


0,06(2)


0,03(1)


0,03(1)


0,11(4)


0,06(2)


0,08(3)




0,14(5)


0,11(4)




0,28(10)


0,28(10)


0,06(2)


0,17(6)


0,11(4)


0,11(4)




7

Охрана окружающей среды в металлургии тяжелых цветных металлов. Принципы технологического проектирования цехов и переделов



0,14(5)




0,14(5)






0,25(9)

ОК 1,4,6,12;

ПК 1,3,4,5,11,

13,14




30. Пылеулавливание в металлургической промышлен-ности. Очистка сточных вод.

31. Экономика газоочистных установок. Охрана окружающей среды.

32. Состав проектной докумен-тации. Сущность и требования, предъявляемые к проекту.



0,06(2)


0,06(2)


0,03(1)



0,06(2)


0,08(3)






0,11(4)


0,06(2)


0,08(3)




ЭКЗАМЕН

1(36)



В результате изучения дисциплины студент должен:

- свободно работать со справочной, периодической и монографической литературой для решения практических задач вторичной металлургии;

- использовать технические средства обработки результатов измерений математическими методами;

- знать экологические проблемы современных металлургических производств и возможные пути их решения;

- представлять задачи, которые стоят перед металлургией страны; понимать роль металлурга в их решении;

- знать принцип работы и устройство металлургического оборудования;

- видеть пути совершенствования существующих технологических процессов, проектировать новые и реконструировать устаревшие участки и цехи металлургического производства;

- уметь аппроксимировать металлургические процессы прописями химических реакций и проводить их физико-химический анализ;

- уметь использовать физико-химические характеристики для оценки эффективности процессов производства тяжелых цветных металлов из техногенного и вторичного сырья;

- уметь выполнять технологические расчеты, выбор основного оборудования с использованием компьютерной техники и принципов физического моделирования;

- уметь анализировать технико-экономические показатели процессов, принимать технологически обоснованные решения;

- уметь решать вопросы снижения энергетических затрат, охраны окружающей среды в металлургии;

- квалифицированно ориентироваться в прикладных и теоретических проблемах дисциплины, используя полученные знания при самостоятельном решении конкретных исследовательских задач;

- уметь обрабатывать, обсуждать и обобщать полученные результаты;

- логично и грамотно формулировать выводы по проведенной работе.


^ Виды учебной работы.

Изучение дисциплины «Вторичная металлургия тяжелых цветных металлов» проходит в 6 семестре и включает следующие виды учебной работы: лекционный курс, практические и лабораторные работы, выполнение курсового проекта, промежуточный контроль знаний и сдача экзамена по окончании учебного семестра.

Практические и лабораторные занятия по данной дисциплине позволяют студентам более полно усвоить теоретические и практические вопросы вторичной металлургии тяжелых цветных металлов.

Целью проведения практических занятий является обучение студентов методикам расчёта конкретных технологических операций, из которых впоследствии складывается технологическая схема производства металла из вторичного и техногенного сырья.

Задачей проведения практических занятий является применение студентами знаний, полученных в ходе теоретического изучения дисциплины, для расчёта технологических операций и оборудования, используемого для их осуществления.

Роль практических занятий при изучении дисциплины заключается в приобретении навыков осуществления металлургических расчетов. Эти знания необходимы при проектировании металлургического предприятия, а также при принятии решения о реконструкции производства. Расчеты проводятся для установления материальных и тепловых потоков операций технологической схемы, для определения количества вторичного сырья, топлива и реагентов, требующихся для получения заданного количества металла, для оценки работы металлургического передела и предприятия в целом.

Целью выполнения лабораторных работ является необходимость овладения студентами методикой исследования различных металлургических процессов, планированием эксперимента, техникой обработки экспериментальных данных.

В задачи выполнения лабораторных работ входит приобретение навыков работы с лабораторным оборудованием.

Курсовой проект выполняется с целью более глубокого изучения отдельных процессов производства тяжёлых цветных металлов из техногенного и вторичного сырья.

Целью курсового проекта является углубление теоретических знаний по дисциплине, практическое применение этих знаний к комплексному решению конкретных задач, а также дальнейшее развитие практических навыков в проведении металлургических расчетов.

Усвоение теоретического материала сопровождается самостоятельной работой студентов, которая заключается в закреплении знаний, полученных на лекциях. Кроме того планируется самостоятельное изучение материала, который не вошел в курс лекций и оформление рефератов. Также самостоятельная работа предусматривает: подготовку к практическим занятиям, расчет домашних задач, подготовку к лабораторным работам, выполнение курсового проекта, подготовку к промежуточному и итоговому контролю знаний.


Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена. При подготовке к итоговому контролю знаний (экзамену) студентам выдаются контрольные вопросы в соответствии с программой и учетом самостоятельного изучения разделов лекционного курса. Обязательным минимумом для допуска к экзамену является выполнение и защита курсового проекта и выполнение и защита всех практических и лабораторных работ.


^ Аннотация дисциплины

Вторичная металлургия легких металлов


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 9 зачетных единиц (324 часf).


^ Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины являются выработка научного подхода к анализу развития науки и технологии вторичного производства легких металлов, термодинамики и кинетики процессов переработки вторичного сырья, а также тенденций эволюции и современного состояния оборудования и аппаратов на различных переделах; подготовка специалистов для производственно-технической, организационно-управленческой и научной деятельности.

Задачами изучения дисциплины являются:

-знание способов переработки отходов производства алюминия и магния;

-умение предложить, оценить и обосновать экологически более безопасную технологию производства;

-знание основных принципов сбора, хранения, подготовки, обогащения и плавки деформируемого и литейного скрапа легких металлов и улучшения технико-экономических показателей различных переделов умение использовать фундаментальные законы природы для количественных оценок работы оборудования;

-умение проектировать основные технологические аппараты, знание принципов их работы и умение устранять неисправности;

-умение проводить и анализировать высокотемпературные металлургические эксперименты;

-умение рассчитывать материальный и энергетический балансы различных типов плавильных печей;

-умение анализировать технико-экономические показатели заводов по переработке вторичного сырья и оценивать эффективность технических инноваций.


^ Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных занятий и самостоятельной работы)

Курс рассчитан на шестой семестр.


Таблица 1 – Структура дисциплины

Вид учебной работы

Часы/кредиты

Общая трудоемкость

324/9

Аудиторные занятия

144/4

Лекции

54/1,5

Практические занятия

54/1,5

Лабораторные занятия

36/1

Самостоятельная работа

144/4

Курсовой проект

72/2

Домашние задания, теоретическая подготовка

72/2

Вид итогового контроля

Экзамен/1



^ Основные дидактические единицы (разделы)

Таблица 2 – основные разделы







оставить комментарий
страница5/6
Дата23.11.2011
Размер1,74 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх