скачать МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №46
Рассмотрено на заседании М/О учителей |
| Утверждено и рекомендовано к реализации | Математики и информатики |
| Директор МОУ СОШ №46 | и рекомендовано к утверждению |
| _______________________Т.И. Леснякова | Руководитель М/О _______________ И.К.Мухопадова |
|
|
^
по | геометрии |
| 2 |
| предмет |
| количество часов в неделю | для | 8А, Б |
| 68 |
| класс |
| всего часов |
Составлено на основе программ общеобразовательных учреждений: Программа «Геометрия. 8 класс». Базовый уровень. Авторы: Л.С Атанасян, В.Ф.Бутузов и др. М.: «Просвещение», 2009 г.
Используемые учебники: «Геометрия 7-9». Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина,М.: «Просвещение», 2009 г.
Учитель математики: Мукшитская Ольга Емельяновна
Тольятти, 2011 ^ 8 класс на 2011-2012 учебный год
Учебник: «Геометрия 7-9». Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.
В неделю 2 ч, всего 68 ч
№ урока | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения | Формы урока | Знания и умения |
| Четырехугольники | 14 |
|
| Знать определения и свойства всех изучаемых видов четырехугольников. Уметь применять полученные знания при доказательстве теорем и решении задач. Иметь представления о фигурах, обладающих осевой или центральной симметрией. | 1-2 | Многоугольники. | 2 | 2,6.09 | лекция | 3-8 | Параллелограмм и трапеция. | 6 | 9,13,16,20,23,27.09 |
| 9-12 | Прямоугольник, ромб, квадрат. | 4 | 30.09,4,7,18.10 |
| 13 | Решение задач. | 1 | 21.10 | практикум | 14 | Контрольная работа № 1. | 1 | 25.10 |
|
| Площадь | 14 |
|
| Знать формулы площадей прямоугольника, параллелограмма, треугольника, трапеции. Уметь применять формулы для вычисления площадей. Знать и уметь доказывать теорему Пифагора. | 15-16 | Площадь многоугольника. | 2 | 28.10,1.11 | лекция | 17-22 | Площадь параллелограмма, треугольника и трапеции. | 6 | 4,8,11,15,18, 22.11 |
| 23-25 | Теорема Пифагора. | 3 | 29.11,2,6.12 |
| 26-27 | Решение задач. | 2 | 9,13.12 | практикум | 28 | Контрольная работа № 2. | 1 | 16.12 |
|
| ^ | 19 |
|
| Знать определение и три признака подобия треугольников. Уметь применять их при решении задач. Уметь доказывать теорему о средней линии треугольника, утверждения о пропорциональных отрезках в прямоугольном треугольнике на основе признаков подобия треугольников. Знать определения синус, косинус, тангенс острого угла прямоугольного треугольника. | 29-30 | Определение подобных треугольников. | 2 | 20,23.12 |
| 31-35 | Признаки подобия треугольников. | 5 | 27,30.12,10,13,17.01 |
| 36 | Контрольная работа № 3. | 1 | 20.01 |
| 37-43 | Применение подобия к доказательству теорем и решению задач. | 7 | 24,31.01,3,7,10, 14, 17.02 |
| 44-46 | Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. | 3 | 28.02,2,6.03 |
| 47 | Контрольная работа № 4. | 1 | 9.03 |
|
| Окружность | 17 |
|
| Знать определения и свойства касательной к окружности, вписанных и описанных углов и окружностей, замечательные точки треугольника. Уметь решать задачи и выполнять построение вписанных и описанных окружностей. | 48-50 | Касательная к окружности. | 3 | 13,16,20.03 |
| 51-54 | Центральные и вписанные углы. | 4 | 23,27,30.03,3.04 |
| 55-57 | Четыре замечательные точки треугольника. | 3 | 6,17,20.04 |
| 58-61 | Вписанная и описанная окружности. | 4 | 24,27.04,4,8.05 |
| 62-63 | Решение задач. | 2 | 11,15.05 | практикум | 64 | Контрольная работа № 5. | 1 | 18.05 |
| 65- 68 | Повторение. Решение задач. | 4 | 22,25,29,31.05 |
| Обобщить и систематизировать курс геометрии за 8 класс. |
^
по геометрии в 8- классах. 2010-2011 учебный год
-
№ | Контрольная работа. Проверяемая тема. | Дата проведения | 1. | Контрольная работа № 1. Четырехугольники. | 25.10 | 2. | Контрольная работа № 2. Площадь. | 16.12 | 3. | Контрольная работа № 3. Признаки подобия треугольников. | 20.01 | 4. | Контрольная работа № 4. Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. | 9.03 | 5. | Контрольная работа № 5. Окружность. | 18.05 |
Учитель: Мукшитская О.Е.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|