Примерная программа учебной дисциплины "Экономика отрасли"
| скачать Пояснительная записка Примерная программа учебной дисциплины "Экономика отрасли" предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям технического профиля и является единой для всех форм обучения, а также для всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные профессиональные программы среднего профессионального образования. Примерная программа служит основой для разработки рабочей программы учебной дисциплины образовательным учреждением среднего профессионального образования. Учебная дисциплина "Экономика отрасли" является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных знаний и умений. В условиях становления современных рыночных отношений меняется характер экономической деятельности организаций (предприятий), методы управления ими. В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление:
знать:
уметь:
Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления. Примерная программа рассчитана на 80 часов (в том числе 20 часов – практические занятия и 20 часов – курсовая работа) для базового уровня среднего профессионального образования. При разработке рабочей программы учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от специфики подготовки специалистов может вносить дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам (темам), а также перечень практических занятий при условии выполнения требований к уровню подготовки выпускников. Рабочая программа должна рассматриваться предметной (цикловой) комиссией и утверждаться заместителем директора по учебной работе. При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов. Для проведения занятий целесообразно использовать лекционно-семинарские занятия, организационно-деятельностные и деловые игры, разбор производственных ситуаций, проводить дискуссии по актуальным проблемам экономики, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику, организовывать экскурсии на предприятия и учреждения отрасли. При изложении дисциплины по соответствующим разделам и темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств. Для развития творческой активности студентов рекомендуется выполнение ими самостоятельных творческих работ по экономическим проблемам развития организации (предприятия). В процессе изучения дисциплины «Экономика отрасли» рекомендуется проведения одной-двух контрольных работ, задания для которых разрабатываются преподавателем учебного заведения и утверждаются предметной (цикловой) комиссией. Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление ее разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые навыки и умения. При проведении практических занятий учебная группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек. Предусмотренная программой тематика практических занятий носит рекомендательный характер и в рабочей программе может быть изменена в зависимости от специфики образовательного учреждения. В рабочей программе наряду с практическими занятиями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям. Дисциплина «Экономика отрасли» является одной из рекомендуемых для выполнения курсовой работы. Примерная тематика курсовых работ прилагается. Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать, по окончании изучения каких разделов и тем следует проводить рубежный контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение. ^
Примерное содержание дисциплины ВведениеСтудент должен: иметь представление:
Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия, различных форм собственности. ^ Тема 1.1. Отрасль в системе национальной экономики Студент должен: иметь представление:
знать:
Народнохозяйственный комплекс России. Сферы и подразделения экономики. Отрасли экономики. Межотраслевые комплексы. Особенности и направления структурной перестройки экономики в России. Роль и значение конкретной отрасли в системе рыночной экономики. Перспективы развития отрасли. Формы организации производства: концентрация специализация, кооперирование, комбинирование производства, их сущность, виды, экономическая эффективность. Факторы, влияющие на экономическую эффективность каждой из форм организации производства в отрасли. Тема 1.2. Материально-техническая база отрасли Студент должен: знать:
Основные понятия и классификация материально-технических ресурсов. Виды сырья, используемые в качестве сырьевой базы отрасли, организации (предприятия). Основные направления рационального использования сырьевых и топливно-энергетических ресурсов. Формы обеспечения ресурсами: через товарно-сырьевые биржи; прямые связи; аукционы, конкурсы; спонсорство; собственное производство и др. Плата за природные ресурсы. Важнейшие обобщающие показатели уровня использования материальных ресурсов. Ресурсо- и энергосберегающие технологии. Технические ресурсы отрасли, их структура и классификация. Показатели эффективного использования. Тема 1.3. Экономические ресурсы отрасли Студент должен: знать:
Трудовые и финансовые ресурсы отрасли, показатели их эффективного использования, отраслевой рынок труда. Раздел 2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СТРУКТУРА ^ Тема 2.1. Организация (предприятие) как хозяйствующий субъект в рыночной экономике Студент должен: знать:
Организация (предприятие): цель деятельности, основные экономические характеристики (форма собственности, степень экономической свободы, форма деятельности, форма хозяйствования). Организационно-правовые формы организаций (предприятий): хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия, акционерное общество: сущность и особенности функционирования. Виды предприятий в отрасли. Учредительный договор, Устав и паспорт организации (предприятия). Тема 2.2. Производственная структура организации (предприятия) Студент должен: знать:
Типы производства, их технико-экономическая характеристика. Влияние типа производства на методы его организации. Производственная структура организации (предприятия), факторы ее определяющие. Элементы производственной структуры. Функциональные подразделения организации (предприятия). Производственная инфраструктура как необходимая основа для экономического развития организации (предприятия). Инструментальное, складское ремонтное хозяйство. Организация транспортного хозяйства. Организация сбыта продукции. Тенденции развития производственной инфраструктуры организации (предприятия), пути её совершенствования. Тема 2.3. Производственный и технологический процессы Студент должен: знать:
уметь:
производства, параметры потока. Производственный процесс в организации (на предприятии): понятие, содержание, основные принципы рациональной организации. Структура производственного процесса. Отраслевые особенности организации производственных процессов в организации (предприятии). Производственный цикл, его длительность Организация производственного процесса в пространстве. Виды движения предметов труда в процессе производства. Поточное производство как эффективная форма организации производственного процесса: сущность, принципы, признаки организации, расчет основных параметров. Технологический процесс, его элементы. Практическое занятие Раздел 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ^ Тема 3.1. Имущество и капитал Студент должен: иметь представление:
Имущество организации: понятие, состав. Капитал организации. Источники формирования капитала. Уставный капитал - основа создания и функционирования организации. Особенности формирования уставного капитала акционерных обществ. Основной и оборотный капитал. Тема 3.2. Основные средства. Студент должен: знать:
уметь:
Экономическая сущность и воспроизводство основных средств (фондов). Состав и классификация основных средств по сферам производства, секторам экономики и отраслям. Виды оценки и методы переоценки основных средств. Службы оценки имущества (основных средств). Износ и амортизация основных средств, их воспроизводство. Показатели использования основных, средств. Пути улучшения использования основных средств организации (предприятия). Производственная мощность предприятия (цеха, участка), методика расчета. Аренда основных производственных средств. Лизинговая форма аренды, ее преимущества. Практическое занятие Тема 3.3. Оборотные средстваСтудент должен: знать:
уметь:
Экономическая сущность, состав и структура оборотных средств. Элементы оборотных средств, нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Источники формирования оборотных средств. Определение потребности в оборотных средствах. Нормирование материалов, незавершенного производства и готовой продукции. Показатели использования оборотных средств. Значение и пути снижения материалоемкости продукции. Практическое занятие Тема 3.4. Трудовые ресурсы. Организация, нормирование и оплата труда Студент должен: знать:
уметь:
Производственный персонал организации (предприятия). Планирование численности и состава персонала. Баланс рабочего времени работника (бюджет рабочего времени). Производительность труда; Классификация и характеристика основных показателей производительности труда. Методы измерения производительности труда. Факторы и резервы роста производительности труда. Роль рационального использования внутрипроизводственных резервов организации (предприятия) в условиях рыночной экономики. Нормирование труда в организации (предприятии): цели и задачи. Основные виды норм затрат труда. Методы нормирования труда в зависимости от типа и формы производства. Фотография рабочего времени, хронометраж, метод моментных наблюдений. Материальное стимулирование труда. Сущность заработной платы, принципы и методы се начисления и планирования. Тарификация труда. Единая тарифная система, ее использование в бюджетных и коммерческих организациях. Формы и системы заработной платы. Надбавки и доплаты. Бестарифная система заработной платы. Учет выработки и заработной платы в ценах. Практические занятия Раздел 4. МАРКЕТИНГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ^ Тема 4.1. Маркетинг: его основы и концепции Студент должен: иметь представление:
Маркетинг, его основы. Понятия и концепции маркетинга: концепция совершенствования производства, концепция качества товаров, концепция сбыта. Принципы и цели маркетинга: ориентация производства на рынок, конкурентоспособность, высокая рентабельность. Тема 4.2. Функции маркетинга и этапы его организации Студент должен: знать:
Функции маркетинга и этапы его организации: сбор информации и комплексное развитие рынка; отбор целевых рынков и сегментация; изучение запросов и поведения потребителей; формирование стратегии производства и товарной политики; планирование производства и ассортимента товаров; формирование ценовой политики и установление цен на товары, определение жизненного цикла товаров и формирование цен на различных его стадиях; организация сбыта и распространение товаров через оптовую и розничную торговлю; стимулирование сбыта. Тема 4.3. Реклама Студент должен: иметь представление:
знать:
Реклама: назначение, классификация, требования к рекламе; правовая база рекламной деятельности; планирование и проведение рекламных кампаний; виды рекламы; эффективность рекламы разных видов. Тема 4.4. Качество и конкурентоспособность продукции Студент должен: знать:
Сущность и значение повышения качества продукции. Система показателей качества продукции. Конкурентоспособность продукции, ее сущность и методы определения. Показатели конкурентоспособности. Факторы, влияющие на качество продукции. Экономическая эффективность повышения качества продукции. Государственные и международные стандарты и системы качества. Система стандартов в Российской Федерации. Международные стандарты и системы качества. Система управления качеством продукции организации (предприятия). Тема 4.5. Инновационная и инвестиционная политика организации (предприятия) Студент должен: знать:
Инновационная деятельность организации, ее содержание. Показатели потенциала организации. Показатели технического уровня и эффективности новой техники и технологии. Инвестиционная политика организации. Капитальные вложения: структура, источники финансирования и показатели эффективности. Раздел 5. СЕБЕСТОИМОСТЬ, ЦЕНА И ^ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) Тема 5.1. Издержки производства и себестоимость продукции, услуг Студент должен: знать:
уметь:
Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Состав и структура затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции. Виды себестоимости продукции, работ и услуг. Факторы и пути снижения себестоимости. Практическое занятие Тема 5.2. Ценообразование в рыночной экономике Студент должен: знать:
уметь:
Сущность и функции цены как экономической категории. Система цеп и их классификация. Факторы, влияющие на уровень цен. Ценовая конкуренция. Антимонопольное законодательство. Практическое занятие Тема 5.3. Прибыль и рентабельность Студент должен: знать:
уметь:
Прибыль организации (предприятия) - основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Выручка, доходы и прибыль организации (предприятия). Планирование прибыли и ее распределение в организации. Рентабельность — показатель эффективности работы организации. Показатели рентабельности. Расчет уровня рентабельности организации (предприятия) и продукции. Пути повышения рентабельности. Практическое занятие Раздел 6. ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ Тема 6.1. Бизнес-планирование Студент должен: знать:
уметь:
Составные элементы, этапы и виды внутрифирменного планирования. Основные принципы и элементы планирования. Бизнес-план как одна из основных форм внутрифирменного планирования. Типы бизнес-планов. Структура бизнес-плана: характеристика продукции и услуг, оценка сбыта, анализ конкуренции на рынке; стратегия маркетинга; план производства; юридический план; оценка риска и страхование; финансовый план (бюджет); стратегия финансирования инвестиций; сводка контрольных показателей. Практическое занятие Тема 6.2. Финансы организации (предприятия) Студент должен: знать:
Финансы организации (предприятия), отношения с государством. Источники финансовых ресурсов организации. Внутренние источники: выручка от реализации продукции, амортизационные отчисления и нераспределенная прибыль. Внешние источники: выпуск собственных долговых обязательств (векселей и облигаций), выпуск акций, кредиты банков, государственное финансирование. Соотношение собственных и заемных средств. Денежные фонды организации (предприятия): фонд оборотных средств, амортизационный фонд, фонд заработной платы, резервные фонды, валютные фонды. Кредит и кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике. Смешанные формы финансирования организаций (предприятий), сочетающие аренду, кредит и расчеты, лизинг и факторинг. Тема 6.3. Методика расчета основных технико-экономических показателей работы организации (предприятия) Студент должен: знать:
уметь:
Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные. Производственная мощность предприятия, порядок се расчета в организации. Технико-экономические показатели использования оборудования. Показатели технического развития и организации производства, их расчет. Нормы и нормативы, их классификация и порядок расчета. Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику: приведенные затраты, коэффициент эффективности и срок окупаемости. Показатели использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Практические занятия Раздел 7. ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) Тема 7.1. Организация (предприятие) на внешнем рынке Студент должен: иметь представление:
Значение внешнеэкономических связей для экономики отрасли. Выход организаций (предприятий) на внешний рынок. Конкурентоспособность продукции. Виды сделок во внешнеэкономической деятельности. Совместное предпринимательство. Неторговые и торговые операции во внешнеэкономической деятельности. Таможенная тарифная система. Лизинг и инжиниринг как форма кредитования экспорта на мировом рынке. Средства расчетов во внешнеэкономической деятельности. Конвертируемость рубля. ^ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ 1. Резервы повышения качества продукции отрасли. 2. Резервы снижения себестоимости продукции отрасли. 3. Повышение рентабельности работы предприятия отрасли. 4. Организация оперативного планирования производства. 5. Организация оперативного учета и регулирования производства. 6. Экономическая эффективность научно-технического прогресса в отрасли. 7. Издержки производства, прибыли и валовый доход. 8. Инвестиционная деятельность на предприятии отрасли. 9. Экономическая эффективность использования оборотных средств. 10. Качество, стандартизация и сертификация продукции на предприятии отрасли. 11. Экономическая эффективность использования основных средств, предприятия отрасли. 12. Выявление резервов производственной мощности. 13. Расчет основных показателей участка. ^
ЛИТЕРАТУРА В.В. Жиделева, Ю.Н. Каптейн. Экономика предприятия. Учебное пособие. М., ИНФРА-М, 2000 г. ^ Экономика промышленного предприятия. М., ИНФРА-М, 1999 г. Н.Л. Зайцев. Экономика организации. М., Экзамен, 2000 г. В.А. Кейлер. Экономика предприятия. М., ИНФРА-М. Новосибирск. НГАЭиУ. Сибирское соглашение. 2000 г. ^ Экономика. Практикум. М., Высшая школа, 2001 г. П.И. Новицкий. Организация производства на предприятиях. М., Финансы и статистика, 2001 г. ^ Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия. М., Мастерство, 2001 г. Б.Л. Райзберг, Р.А. Фатхутдинов. Управление экономикой. М., ЗАО Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1999 г. ^ . Экономика предприятия. М., Финансы и статистика, 2001 г. И.А. Сафронов. Экономика предприятия. Москва. Юристъ, 2002 г. Л.Н. Чечевицына. Микроэкономика. Ростов-на-Дону; Феникс, 2001 г. ^ Стандартизация и управление качеством продукции. М., ЮНИНИ, 1999 г. В.А. Швандара. Экономика предприятия. Тесты, задачи, ситуации. М., ЮНИНИ, 2001 г. содержание
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отлично
1 