Программа работы с родителями на 2004 2008 гг. Цель icon

Программа работы с родителями на 2004 2008 гг. Цель


Смотрите также:
Методические рекомендации по работе с родителями анкетирование родителей...
Работа с родителями учащихся. Основные формы работы с родителями...
Формы работы с родителями...
Методические рекомендации по организации работы с родителями в общеобразовательных учебных...
Работы школы с родителями состоит в следующем...
Работы школы с родителями состоит в следующем...
Концептуальный проект по организации работы с родителями...
Концептуальный проект по организации работы с родителями...
Формы и методы работы с родителями...
«Общение педагогов с родителями»...
Примерный план работы воспитателя по подготовке проекта...
Программа взаимодействия педагогов, Взаимодействие детей...



Загрузка...
скачать
Программа работы с родителями на 2004 – 2008 гг.


Цель: организовать систему обучения родителей и взаимодействия для полноценного развития и воспитания учащихся

Задачи:

- Организовать действенную помощь родителям в вопросах воспитания;

  • Добиваться участия каждой семьи в жизни классного коллектива;

  • Создать единое сообщество учащихся, учителя и родителей.



Тематика классных родительских собраний, индивидуальных бесед,

родительских консультаций


месяц



1 класс

Сентябрь

Первый раз в первый класс


1. Основные цели обучения и воспитания учащихся в первом классе по ОС «Школа 2100».

2. Общая характеристика возраста: особенности развития детей данного возраста, психологическая перестройка, связанная с поступлением в школу.

3. Характеристика учебной деятельности, особенности развития познавательных процессов: восприятие, память, воображение, мышление, речь.

4. Создание необходимых условий в семье, обеспечивающих воспитание и обучение первоклассников: режим дня, организация уголка школьника, контроль родителей за поручениями. Общие педагогические требования к ребенку, воспитание у детей привычки трудиться, заниматься спортом, творческой деятельностью.

5. Основные задачи семьи по развитию речи первоклассников, расширение словарного запаса, развитие умения рассказывать, передавать содержание прочитанного.

6. Согласованность действий семьи и школы в воспитании и развитии ребенка в рамках программы «Сообщество».

Ноябрь

Один день без нотаций


1 Значение положительной эмоциональной настроенности, жизнерадостности, активности ребенка для формирования у него позитивного отношения к учебной деятельности.

2 Забота о физическом здоровье, формирование гигиенических навыков, профилактика инфекционных заболеваний, организация правильного питания, увеличение двигательной активности первоклассников, профилактика травматизма.

3 Охрана нервной системы, забота о психическом здоровье детей. Создание условий для отдыха, занятий, игр и трудовой деятельности. Распределение умственной и физической нагрузки в течение дня, предупреждение утомляемости.

4 Организация психолого-педагогической и медицинской помощи детям, нуждающимся в этом.

5 Положительный пример поведения, взаимоотношений родителей, согласованность действий семьи и школы, справедливость и посильность требований к детям, развитие положительных качеств ребенка, создание ситуации успеха.

Январь

Детские капризы и их преодоление


1 Развитие и формирование личности: темперамент, характер, тип нервной деятельности, темповые показатели.

2 Воспитание у детей сознательной дисциплины, осознанное выполнение правил для учащихся, требований коллектива.

3 Поощрения и наказания в семье.

4 Воспитание правильной самооценки, требовательности к себе, правдивости и честности.

5. Дневник школьника ОС «Школа 2100» как средство формирования самооценки, развития самоорганизации и самопознание.

Февраль

Воспитание духовно-нравственной личности


1 Свобода вероисповедания. Свобода выбора ребенка.

2 Знакомство и приобщение детей к национальному наследию русской православной культуры.

Март

Игра и труд в жизни первоклассников


1 Игры детей-первоклассников, как средство познания окружающего мира и стремление к активной деятельности.

2 Формирование навыков самообслуживания. Забота о младших и старших членах семьи.

3 Развитие трудолюбия, воспитание сознательного отношения к труду в школе и дома.

4 Общественные поручения в школе, домашний труд и поручения в семье.

Май

Организация и проведение летних каникул


1 Необходимость правильной организации летнего отдыха для укрепления здоровья, воспитания трудолюбия и всестороннего развития детей.

2 Формы совместного отдыха детей и взрослых.

3 Летняя тетрадь будущего второклассника как способ повторения и закрепления знаний и развитие умений по основным предметам школьной программы ОС «Школа 2100»






2 класс

Сентябрь

Организация учебной деятельности в процессе подготовки домашних заданий


1 Индивидуальные особенности учащихся, их познавательная активность и интеллектуальное развитие.

2 Особенности учебной деятельности второклассников по ОС «Школа 2100»

3 Организация рабочего места школьника, создание условий для выполнения домашних заданий и занятий трудом дома.

4 О формах помощи родителей детям в выполнении домашних заданий и занятий трудом дома.

5 Соблюдение санитарно- гигиенических правил при чтении, письме, при выполнении трудовых поручений.

Ноябрь

Формирование привычки здорового образа жизни школьников


1 Личная гигиена школьника и гигиенический режим в семье: гигиена тела, полости рта, гигиенические требования к одежде, постели, обуви, уход за волосами. Роль родителей в привитии учащимся навыков личной гигиены.

2 Физическое развитие детей в семье.

3 Организация правильного питания в семье.

4 Профилактика простудных и острых инфекционных заболеваний.

5 Забота о глазах и сохранении зрения.

6 Ответственность родителей за жизнь и здоровье детей.

7 Режим дня и его значение для организации жизни и деятельности школьников.

Март

Поощрения и наказания ребенка


1 Единство воспитательных воздействий на ребенка школы и семьи. Методы воспитания.

2 Роль поощрения в воспитании детей. Разнообразие форм поощрения. Условия успешного применения поощрений.

3 Значение наказаний в воспитании детей. Специфика использования данного метода. Виды наказаний. Условия успешного применения наказаний.

4 Семейный опыт решения проблем (обмен мнениями).

5 Упрямство детей и его преодоление.

6 Копилка полезных советов.

Май

Семейные традиции. Организация летнего отдыха детей.


1 Домашние праздники и участие в них детей.

2 Связь поколений: бабушкины и дедушкины секреты.

3 Организация летнего отдыха. Совместные походы и поездки.

4 Летняя тетрадь будущего третьеклассника как способ повторения и закрепления знаний и развитие умений по основным предметам школьной программы ОС «Школа 2100»






3 класс

Октябрь

Культура учебного труда и поведения школьников


1 Физиологические особенности ребенка данного возраста.

2 Характеристика учебной деятельности третьеклассника по ОС «Школа 2100».

3 Что нужно знать родителям, чтобы помочь школьникам учиться.

4 Организация свободного времени ребенка. Развитие умения правильно планировать деятельность, режим дня.

5 Формирование интересов и разумных потребностей в системе досуга; привлечение детей к систематическим занятиям в кружках и спортивных секциях.

6. Дневник учащегося 3-4 класса ОС «Школа 2100» (памятка для родителей)

Декабрь

Воспитание у детей интереса к чтению


1 Семейное чтение.

2 Домашняя библиотека, любимые книги.

3 Гигиенические требования к рабочему месту школьника при чтении.

4 Забота о глазах. Упражнение для глаз.

5 Пользование книгами из школьной и детской библиотек.

Март

Организация правильного питания детей


1 Роль питания в жизнедеятельности организма.

2 Витаминная азбука. Требования к составлению меню для детей.

3 О культуре питания. Воспитание гигиенических навыков приема пищи.

4 Профилактика инфекционных и острых кишечных заболеваний, лечение желудочно- кишечных заболеваний.

Май

Природа и дети. Организация летнего отдыха.


1 Совместная работа семьи и школы по привитию любви к природе, воспитание умения ценить красоту и богатство родной природы.

2. Роль семьи и школы в экологическом воспитании детей.

3 Организация летнего отдыха. Совместный отдых на природе.

4 Летняя тетрадь будущего четвероклассника как способ повторения и закрепления знаний и развитие умений по основным предметам школьной программы ОС «Школа 2100»






4 класс

Сентябрь

Воспитание у школьников ответственного отношения к учению.

1.Характеристика учебной деятельности четвероклассника по ОС «Школа 2100».

2. Роль учения в развитии личности подростка.

3 Развитие познавательной активности и культуры умственного труда подростков в семье.

4 Организация рабочего места и создание в семье условий для систематического выполнения режима дня.

5 Контроль за выполнением домашних заданий, мера помощи родителей в учении детей.

6 Формы стимулирования родителями самостоятельности детей в учебной деятельности.

Ноябрь

Младший подросток и его особенности.

1 Подростковый возраст- возраст стремительного развития физических и умственных сил. Особенности поведения младших подростков.

2 Подросток и взрослые. Проблемы во взаимоотношениях и пути их преодоления.

3 Согласованность действий семьи школы в воспитании сознательной дисциплины школьников.

Январь

Трудовое воспитание младших подростков.

1 Труд подростка в семье. Трудовые поручения и постоянные обязанности.

2 Обучение детей различным видам труда. Совместная трудовая деятельность детей с родителями.

3. Единство требований семьи и школы к учебному труду подростков.

Март

Учебные способности ребенка. Пути их развития.

1 Развитие общеучебных умений - путь к функционально-грамотной личности.

2. Способности, их виды и значение в жизни человека.

3. Способности учащихся класса и их реализация в учебной деятельности.

4. Одаренность детей и её развитие в семье.

Май
^

Подводим итоги


  1. Результаты обученности учащихся по ОС «Школа 2100»

  2. Портфолио ученика и его роль в развитии ребенка на следующей ступени образования.

  3. Сообщество учителя, родителей и учащегося как фактор успешности обучения.
^

Участие родителей в формировании и сплочении


ученического коллектива


1 класс – создание «Дерева помощи» (выявление интересов и возможностей родителей в организации помощи детям и классному руководителю)

  • совместный выпуск газет «Здравствуйте, я пришел» ( рассказ с фотографиями о ребенке, его семье, увлечениях, мечтах с маленькими секретами)

  • участие в проекте «Моя семья» (изучение родословной своей семьи, изготовление семейного герба, знакомство с профессиями и увлечениями родителей, презентация семьи)

  • создание копилки «100» (предметов, изготовление сувениров из ста предметов, ведение дневника ученика за 100 дней школьной жизни…)

  • совместный новогодний праздник (оформление кабинета, «Сугроб пожеланий», новогоднее представление)

  • Вылазка на природу


2 класс

  • участие родителей в празднике Знаний

  • изготовление костюмов для реализации проекта «Сказки»

  • совместный культпоход в театры: кукольный, театр оперы и балета, Чувашский академический театр и Русский драмтеатр

  • совместное театрализованное новогоднее сказочное представление

  • традиционная вылазка на природу


3 класс

  • организация экскурсии на прогулочном теплоходе

  • помощь в реализации проектов «Корабли», участие в презентации

  • организация посещения музея РОСТО, яхтклуба, музей Присурского заповедника, Краеведческого музея, Речного порта

  • традиционные совместный праздник Нового года и вылазка на природу


4 класс

  • организация экскурсий на предприятия города, по городу

  • помощь в реализации проектов «Наш город»

  • подготовка выпускного вечера «Прощай, начальная школа!»

  • традиционные совместный праздник Нового года и вылазка на природу


В течение всего периода:

  • участие родителей в общешкольных праздниках, мероприятиях

  • помощь родителей детям в реализации научно-исследовательской работы



^




Классный руководитель Кузьмина Марина Владимировна

Анкетирование и опрос родителей





  1. «Мой ребенок» - сентябрь 2004

  2. «Здоровье моего ребенка» - ноябрь 2004

  3. Характер моего ребенка - январь 2005

  4. Интересы моего ребенка - февраль 2005

  5. Трудовые навыки моего ребенка – март 2005

  6. Анализ адаптации ребенка к школе – май 2005

  7. Организация режима дня моего ребенка – сентябрь 2005

  8. Здоровый образ жизни нашей семьи – декабрь 2005

  9. Поощрение и наказание в нашей семье – март 2006

  10. Семейные традиции – май 2006

  11. Культура учебного труда - октябрь 2006

  12. Чтение в нашей семье – декабрь 2006

  13. Питание в семье – февраль 2006

  14. Природа и дети – май 2007

  15. Стимулирование родителей к учебной деятельности – сентябрь 2007

  16. Подросток и родители, наши взаимоотношения – ноябрь 2007

  17. Профессиональная ориентация ребенка – январь 2008

  18. Динамика развития интересов и увлечений детей - март 2008

  19. Успехи моего ребенка на первой ступени образования – май 2008

* Анкеты прилагаются ( но могут быть изменены и дополнены в ходе работы)


^ Работа с родительским комитетом


Цель: привлечь всех родителей к решению воспитательных и учебных задач классного коллектива, повысить их роль и авторитет среди учащихся.


К управлению привлекаются все родители по принципу деления на группы, сменяющиеся 1 раз в четверть. Таким образом, все родители делятся на 4 группы по желанию и выполняются свои планы в течение одной четверти.

Так каждый родитель в течение четырех лет четыре раза будет участвовать в работе родительского комитета. 16 человек (это более половины класса) смогут проявить свои лидерские качества и исполнять роль председателя родительского комитета.


Поощрение родителей


За активное участие в конкретных делах благодарность классного руководителя и учащихся объявляется родителям в письменной форме (объявление на стенде класса, запись в дневник учащегося и изготовленная руками учащихся «Благодарность») и в устной форме на общешкольном и классном родительских собраниях и на совместных праздниках с детьми.

За участие в реализации программы «Семь шагов в мир экономики» награждаются Дипломами МОО «Достижения молодых» все семьи учащихся.




Скачать 92.42 Kb.
оставить комментарий
Дата20.11.2011
Размер92.42 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх