скачать УТВЕРЖДАЮ ^ ___________________ ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О КЛАССНОМ РУКОВОДИТЕЛЕ КРАСНОУРАЛЬСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении»,инструктивно-методическими документами Министерства образования и науки Российской Федерации об организации воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях и деятельности классного руководителя и регламентирует работу классного руководителя. 1.2. Классный руководитель – педагог-профессионал, организующий систему отношений через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива, создающий условия для индивидуального самовыражения ребенка и развития личности обучающихся, воспитанников. 1.3. Классный руководитель назначается (с согласия педагогического работника) и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя, не имеющего классного руководства и работающего в данном классе. 1.4. Классный руководитель подчиняется директору общеобразовательного учреждения. Контроль за деятельностью классного руководителя осуществляет, как правило, заместитель руководителя общеобразовательного учреждения по воспитательной работе. 1.5. Классный руководитель в своей работе руководствуется законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Курганской области, решениями органов местного самоуправления, нормами Устава Красноуральской школы и настоящего Положения. 1.6. Деятельность классного руководителя основывается на принципах демократии, гуманизма, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей, гражданственности, свободного развития личности. 1.7. Свою деятельность классный руководитель осуществляет в тесном контакте с администрацией школы, учителями, работающими в классе, органами школьного и классного ученического самоуправления, родителями (законными представителями) детей, классным и общешкольным родительским комитетами, социальным педагогом, педагогами дополнительного образования, специалистами КОЦ. 2.ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ. 2.1. Основной задачей классного руководителя является создание благоприятных условий пребывания ребенка в общеобразовательном учреждении, формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, ^ УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 1.Общие положения 1.1.Для профилактики правонарушений среди учащихся в школе совместно с комиссией по делам несовершеннолетних при администрации Красноуральского совета организуется работа с детьми девиантного поведения и их семьями. 2.Связь с межведомственными организациями. Работа проводится в тесном контакте с правоохранительными органами, общественными организациями, проводящими воспитательную работу с детьми. 3.Основные задачи и функции. 3.1.Изучается и анализируется состояние правонарушений и преступности среди учащихся, состояние воспитательной и профилактической работы, направленной на их предупреждение. ^ 3.3.Осуществляется контроль за поведением подростков, состоящих на учете в ИДН (в комиссии по делам несовершеннолетних). ^ ^ 3.6.Организуется индивидуальная работа с трудными подростками. ^ ^ 3.9.Вносятся проблемные вопросы на обсуждение педсовета и для принятия решения руководством школы. 4.Права школы и комиссии при сельском совете. ^ 4.2.Выявляет и обсуждает поведение родителей (законныз представителей), злостно не выполняющих свои обязанности по воспитанию и обучению детей. Своим антиобщественным поведением, способствующих совершению правонарушений и преступлений несовершеннолетних. В необходимых случаях ставит вопрос о привлечении таких родителей к установленной Законом ответственности перед соответствующими государственными организациями. 5.Ответственность. ^ 7.Делопроизводство. 7.1.Заседание протоколируется одним из членов комиссии. ^ 8.Документация. 8.1.Протоколы заседаний 8.2.Карты учащихся, состоящих на учете в школе 8.3.Списки проблемных семей ^ МОУ «КРАСНОУРАЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЖУРСТВЕ ПО ШКОЛЕ ^ 1.Воспитывать и развивать навыки самообслуживания и самоуправления учащихся. 2.Обеспечить порядок и сохранность школьного имущества. ОБЯЗАННОСТИ ДЕЖУРНЫХ ПО ШКОЛЕ 1. За организацию и качество дежурства по школе отвечают дежурный администратор и классный руководитель. 2.Дежурный класс следит за порядком по школе в течение недели. 3.Классный руководитель организует дежурство учащихся только с их согласия и согласия их родителей (законных представителей), назначает ежедневно несколько учеников для дежурства по школе и 2-3 ученика для дежурства по столовой. 4.Дежурные по школе выявляют и записывают в тетрадь по дежурству опоздавших учащихся, нарушителей дисциплины и порядка; - следят за чистотой и порядком по школе. 5.Дежурные по столовой: -следят за мытьем рук учащихся перед едой; -следят за порядком в столовой; 6.Дежурный класс обеспечивает порядок во время перемен на всех этажах школы. 7.В конце недели дежурный класс подводит итоги по дежурству, выпускает молнию, выступает на линейке с итогами по дежурству. УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ^ ОБУЧАЮЩИХСЯ КРАСНОУРАЛЬСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ЮРГАМЫШСКОГО РАЙОНА КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ. 1.Обучающиеся в школе имеют право: - получение бесплатного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами. -выбор формы образования -обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренному курсу обучения -получение дополнительных (в том числе и платных образовательных услуг) -участие в управлении школой в форме предусмотренным Уставом -уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений -свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом 2^ : -выполнять Устав школы -добросовестно учиться -участвовать с их согласия и согласия их родителей (законных представителей) в общественно-полезном труде и самообслуживании, соблюдать правила техники безопасности -принимать активное участие в общественной жизни школы, класса, в работе ученического самоуправления -укреплять свое здоровье, являться на занятия в спортивной форме, без украшений \ -не пропускать учебные занятия, в случае заболевания приносить справку от врача участковой больницы, ставить в известность классного руководителя -на уроки приходить в строгой однотонной одежде, иметь вторую обувь, следить за своим внешним видом -бережно относиться к школьному общественному имуществу. -уважать честь и достоинство других обучающихся работников -с уважением относиться к родителям, старшим, проявлять заботу о членах семьи, помогать в организации ее быта и хозяйства, здороваться с работниками школы и одноклассниками, односельчанами -знать и строго соблюдать правила дорожного движения, пожарной безопасности, поведения на воде, уметь оказывать первую медицинскую помощь. УТВЕРЖДАЮ. ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ (ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д.) ПОЛОЖЕНИЕ О СИСТЕМЕ ПРОВЕРКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ ^ . Порядок проверки письменных работ учащихся: Тетради учащихся, в которых выполняются обучающие работы по русскому языку и математике, проверяются учителями: с 1,2,3,4,5, первое полугодие в 6 классе ежедневно у всех учеников, со 2 полугодия 6 класса ежедневно только домашние работы; Тетради по русскому языку и алгебре в 7-9 классах 1 раз в неделю (у слабых учеников ежедневно), по геометрии 1 раз в 2 недели; Тетради по алгебре и геометрии и русскому языку в 10-11 классах проверяются 1 раз в 2 недели; Тетради по литературе учащихся 5-9 классов проверяются учителем не реже 2 раз в месяц, а в 10-11 классах – не реже 1 раза в месяц. У слабоуспевающих и неуспевающих учащихся проверяются все работы; Тетради по истории, обществу, основам государства и права, географии, биологии, физике, химии, иностранному языку, трудовому обучению и ОБЖ в 10-11 классах проверяются выборочно, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже 1 раза в учебную четверть; Тетради для упражнений по иностранному языку проверяются через 2-3 урока, а словари – 1 раз в четверть. Работа над ошибками, как правило, осуществляется в тех же тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы. Проверка контрольных письменных работ учителями осуществляется в следующие сроки: контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1-9 классах проверяются и возвращаются учащимся к следующему уроку; Изложения и сочинения в начальных классах проверяются не позднее чем через 2 дня, а в 5-9 классах – через неделю; Сочинения в 9-11 классах проверяются не более 10 дней; Контрольные письменные работы по физике и химии проверяются, как правило, к следующему уроку, а при большом объеме (более 70 работ) – через 1 урок. В проверяемых работах по русскому языку и математике учитель отмечает и исправляет все допущенные учащимися ошибки, руководствуясь следующим: при проверке тетрадей и контрольных работ учащихся 1-6 классов учитель зачеркивает орфографическую ошибку (цифру, математический знак) и надписывает вверху нужную букву или верный результат математических действий. При пунктуационных ошибках зачеркивается ненужный или пишется необходимый в этом случае знак препинания. При проверке тетрадей по русскому языку, кроме того, начиная с 3 класса, на полях тетради учитель обозначает ошибку определенным условным знаком (для удобства подсчета ошибок); При проверке изложений и сочинений (как контрольных, так и обучающих) отмечаются (а в необходимых случаях и справляются) не только орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические логические и речевые; При проверке тетрадей и контрольных работ учащихся 7-11 классов по русскому языку и математике учитель только подчеркивает и отмечает на полях допущенную ошибку, которую исправляет сам ученик; Подчеркивает и исправление ошибок производится красной пастой; Проверив диктант, изложение или сочинение учитель подсчитывает и записывает количество ошибок по видам. В диктантах дробью указывается количество орфографических (числитель) и пунктуационных (знаменатель) ошибок. В изложениях и сочинениях указывается количество речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. После подсчета ошибок в установленном порядке выставляется оценка работы. При проверке тетрадей по литературе, истории, обществу, основам государства и права, географии, биологии, физике, астрономии, химии, иностранному языку учитель подчеркивает, а не исправляет ошибки. Ученикам дается задание по исправлению ошибок или выполнению работ, предупреждающих повторение аналогичных ошибок. За все проверенные контрольные работы, в том числе и кратковременные, учитель выставляет оценки с занесением их в классный журнал. При оценке письменных работ учащихся учителя руководствуются соответствующими нормами оценки знаний, умений и навыков школьников. УТВЕРЖДАЮ. ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ (ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д.) ПОЛОЖЕНИЕ ОБ АТТЕСТАЦИОННЫХ КОМИССИЯХ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ^ Выпускные экзамены в 9, 11 классах принимаются аттестационными комиссиями, их состав утверждается педагогическим советом школы не позднее чем за 2 недели до начала экзаменов: за курс школы основного общего образования – в составе председателя (директор школы, его заместитель по УВР или учитель по представлению директора школы), учителя по предмету и ассистента – учителя того же цикла, предметов, за курс школы среднего (полного) общего образования в составе председателя (директор школы, его заместитель по УВР или учитель по представлению директора школы), учителя данного предмета, двух членов комиссии – учителей того же цикла предметов. Председателем аттестационной комиссии не может быть учитель (директор школы, его заместитель), преподающий в данном классе предмет, по которому проводится экзамен. Членами аттестационных комиссий утверждаются учителя с высшим образованием. В исключительных случаях членами аттестационных комиссий могут утверждаться учителя, не имеющие высшего образования, на основе их фактической квалификации. При необходимости в школе может быть создано несколько аттестационных комиссий по одному предмету. После проведения каждого экзамена комиссия оценивает ответ учащихся и выставляет экзаменационные оценки в протокол экзаменов. Протокол подписывают все члены аттестационной комиссии, принимающие экзамен по данному предмету. В случае разногласия между членами аттестационной комиссии в оценке работы или устного ответа ученика вопрос решается большинством голосов с обязательной записью в протокол экзамена особого мнения членов комиссии, не согласных с решением большинства. В случае несогласия преподавателя комиссии с мнением большинства ее членов окончательное решение принимается органом народного образования, в ведении которого находится школа. Ответственность за организацию и проведение экзаменов возлагается на председателя аттестационной комиссии. Во время проведения экзаменов председатель, все члены аттестационной комиссии поочередно могут иметь перерыв продолжительностью 30-40 минут, устанавливаемый председателем. В отсутствии председателя его заменяет один из членов аттестационной комиссии. Члены аттестационной комиссии приходят за один час до начала экзаменов письменных по математике и по русскому языку, где учащиеся пишут изложение, за 30 минут до начала экзаменов по другим предметам. ПОЛОЖЕНИЕ О КОНФЛИКТНОЙ КОМИССИИ ПО ВОПРОСАМ РЕШЕНИЯ ^ ПРОЦЕССА (экзаменационный период) 1.ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ. Конфликтная комиссия создается для решения спорных вопросов, относящихся к образовательному процессу, оценке знаний обучающихся. -К.К.(конфликтная комиссия) назначается решением совета школы на период экзаменов; число членов К.К. нечетное, не менее 3 человек; председатель КК назначается директором школы. -КК в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании, типовым положением о школе, Уставом и Локальными актами, государственными образовательными стандартами. -КК рассматривает вопросы организации обучения по индивидуальному плану, программе, разрешает конфликтные ситуации, связанные с ведением зачетной системы оценки знаний по предмету за текущий год, во время промежуточной или итоговой аттестации, устных выпускных экзаменах создается апеляционная комиссия при муниципальном или областном органе управления образованием). ^ -Принимать к рассмотрению заявление любого участника образовательного процесса при несогласии с решением или действием администрации, учителя, классного руководителя обучающегося. -Принимать решение по каждому спорному вопросу, относящемуся к компетентности КК. Обжалование принятого решения возможно в муниципальном отделе управления образованием. -Формировать предметную комиссию по решению вопроса об объективности выставления отметки за знания обучающегося (решение принимается в течение 3 дней с момента поступления заявления, если срок ответа не оговорен дополнительно заявителем). -Запрашивать дополнительную документацию, материалы для дополнительного изучения вопроса. -Рекомендовать, приостанавливать или отменять ранее принятое решение на основании проведенного изучения при согласии конфликтующих сторон. -Рекомендовать изменения в локальных актах школы с целью демократизации основ управления или расширении прав обучающихся. ^ -Присутствовать на всех заседаниях КК. -Принимать активное участие в рассмотрении поданных заявлений -Принимать решение по заявленному вопросу открытым голосованием (решение считать принятым, если за него проголосовало большинство членов КК при присутствии не менее 2/3 ее состава). -Принимать своевременно решение в установленные сроки, если не оговорены дополнительные сроки в рассмотрении заявления. -Давать обоснованные ответы заявителям в устной или письменной форме в соответствии с их пожеланиями. ^ . -Заседания КК оформляются протоколом. -Назначение членов КК и председателя оформляется приказом по школе. -Протоколы заседаний сдаются вместе с отчетом за учебный год и хранятся 3(три) года. УТВЕРЖДАЮ. ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЩЕШКОЛЬНОМ УЧЕНИЧЕСКОМ СОБРАНИИ. Общешкольное ученическое собрание является высшим органом ученического самоуправления. Собирается собрание не менее трех раз в год (или по мере необходимости) ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБЩЕШКОЛЬНОГО УЧЕНИЧЕСКОГО СОБРАНИЯ. 1.Рассматривает и утверждает перспективный план, основные направления деятельности ученического коллектива на предстоящий период. 2.Решает вопросы, связанные с участием учащихся в управлении школой, обсуждает и принимает планы совместной работы органов управления учащихся и родителей, педагогов, населения. 3.Формирует органы управления ученического коллектива школы. 4.Вырабатывает и формирует предложения ученического коллектива по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, выражает отношение учащихся к школьным документам, программам, планам их осуществления. 5.Рассматривает и утверждает положения, кодексы, инструкции, регламентирующие деятельность органов ученического управления ответственных уполномоченных коллективом лиц. 6.Заслушивает отчеты и информации, оценивает результаты деятельности органов ученического управления. 7.Высшим органом ученического управления на период между собраниями является Президентский совет , созывается не реже раза в месяц. УТВЕРЖДАЮ. ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ . ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ДИСКОТЕК В КРАСНОУРАЛЬСКОЙ ШКОЛЕ. 1.Обеспечить всем присутствующим максимально-доброжелательную и спокойную обстановку для отдыха, развлечения и цивилизованного сброса лишней энергии. 2.Создать соответствующие условия как ученикам, так и учителям. 3.Создание свободной обстановки для общения учащихся и отдыха. 4.В строго обозначенных возрастных рамках, т.е. либо четко для 7-8 классов или для 9-11 классов нашей школы. 5.Учащиеся других школ, либо просто окрестные жители на дискотеку допускаться не должны. 6.Участники дискотеки должны не только пользоваться своими правами, но четко и неукоснительно выполнять свои обязанности. 7.Дискотека проводится 1 раз в месяц. 8.Продолжается 3-4 часа. 9.Дискотека может приобретать различные формы (например, дискотека-маскарад), на это влияет и повод к проведению дискотеки (различные праздники и т п ) 10.Музыкальную программу также, как и оборудование, различные спецэффекты, выбирают и готовят сами учащиеся. 11.Культурная программа готовится отдельным классом, который одновременно может выполнять функции дежурного класса. Проведением культурной программы могут заниматься специально выбранные учащиеся и учителя, ди-джеи, но в основном за это отвечают ученики, готовящие программу. 12.Музыкальная программа выбирается по желанию участников дискотеки, исходя из возможностей ди-джеев. 13.Дежурный класс и дежурный учитель назначаются по договоренности с руководством и педколлективом школы. Дежурные должны следить за порядком на дискотеках и в случае его нарушения пытаться разрешить конфликт мирным путем или обратиться к вышестоящему ответственному лицу за помощью. Дежурный класс должен устранить крупные следы беспорядка (если такие имеются) после дискотеки, т. е. произвести первичную уборку. УТВЕРЖДАЮ. ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ___________________ ПОКАЗАНЬЕВА Л.Д. ПРАВИЛА ПРИЕМА ГРАЖДАН В 10 КЛАСС КРАСНОУРАЛЬСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ ЮРГАМЫШСКОГО РАЙОНА КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ. 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Правила приема граждан в десятый класс государственных образовательных учреждений разработаны на основе закона РФ «Об образовании» и «Типового положения об общеобразовательном учреждении» и призваны обеспечить реализацию прав граждан на образование в условиях дифференцированной, многовариантной и многоуровневой системы образования, в целях расширения возможностей выбора общеобразовательной программы, исходя из интересов граждан и удовлетворения потребностей в образовательном учреждении, близлежащем к месту проживания. 2.^
|