Вдокладе представлена информация об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу ог №3 за 2010-2011 учебный год icon

Вдокладе представлена информация об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу ог №3 за 2010-2011 учебный год


Смотрите также:
«Об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности школы за 2009-2010 учебный год» общая...
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2009-2010 учебный...
Публичный доклад...
Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010 – 2011...
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011 учебный...
Публичный отчет директора моу «сош №95» по итогам общеобразовательной и финансово хозяйственной...
Публичный доклад моу заводская сош калачеевского муниципального района Воронежской области  о...
Публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу сош им. Д. А...
Публичный доклад директора моу сош №93 Барабинского района Новосибирской области о...
Публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу шошкинская оош за...
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011 учебный...
Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011 учебный...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
вернуться в начало
скачать


^ Методические семинары, другие мероприятия, в которых участвовали работники гимназии с целью повышения профессионального

мастерства


^ Время проведения

Тема мероприятия

ФИО

15 сентября 2010 г.

Городской семинар

«Современные технологии обучения: мультимедийные проекты»

Учителя кафедры иностранных языков

16 сентября 2010 г.

^ Городской семинар

«Современные подходы в рамках преподавания предмета ОБЖ»

Кузнецов С.В.

Сентябрь, декабрь

2010 г.

^ Городской семинар

«Школа молодого педагога»

Федотова О.В.

20 сентября – 01 октября 2010 г.

^ Областные курсы

«Педагогическая система развивающего обучения Л.В. Занкова»

Буракова И.А.

Сидоренко Н.А.

23 сентября 2010 г.

^ Областной семинар

«Системы Л.В. Занкова на современном этапе развития»

Самусенко С.Б.

28 сентября 2010 г.

^ Городской семинар

«Возможности сотрудничества информационно-образовательного центра «Русский

музей: виртуальный филиал»

Остудина Е.В.

13-15 октября

2010 г.

^ Областной семинар

«Преподавание физической культуры

в современных условиях»

Юрьева М.С.

25 октября –

05 ноября

2010 г.

^ Областные курсы

«Современные научно-методические

подходы к преподаванию предмета

«Технология»

Пуляева Г.Э.

27 октября 2010 г.

^ Городской семинар

«Анализ результатов экзаменационных работ по химии учащихся 9-х классов

в новой форме»

Трифонова Л.В.

08 декабря 2010 г.

^ Городской семинар

«Проблемы ученического самоуправления»

Адрахманова М.С.

07-16 декабря

2010 г.

^ Дистанционные курсы (центр дистанционного образования «Эйдос», г. Москва)

«Эвристическое обучение

русскому языку и литературе»

Пономарёва И.П.

13 января 2011 г.

^ Городской семинар

«Формирование навыков учебной деятельности средствами УМК «Начальная инновационная школа» в условиях новых образовательных стандартов»

Корякина В.Ю.

Пьянкова А.Л.

Самусенко С.Б.

27 января 2011 г.

^ Городской семинар-тренинг

«Считывание информации»

Паршукова Е.Н.

27 января 2011 г.

Городской семинар

«Новые подходы к подготовке ЕГЭ.

Работа с аутентичными текстами»

Учителя кафедры иностранных языков

31 января –

04 февраля,

18-22 апреля

2011 г.

^ Областные курсы

«Современные образовательные технологии в преподавании русского языка

и литературы»

Кудинова А.А.

01 февраля 2011 г.

^ Городской семинар

«Реализация ФГОС начального образования

в УМК «Школа – 2100»

Корякина В.Ю.

Пьянкова А.Л.

Самусенко С.Б.

02 февраля 2011 г.

^ Городской семинар

«Алгоритм создания программы по духовно-нравственному воспитанию. Внедрение ФГОС второго поколения»

Самусенко С.Б.

Корякина В.Ю.

10 февраля 2011 г.

^ Городской семинар

«Интеграция образовательных технологий как фактор успешного обучения

в начальной школе»

Петерсон С.А.

14-25 февраля

2011 г.

^ Областные курсы

«Современные научно-методические

подходы к преподаванию биологии»

Высоких Л.Н.

21 февраля – 04 марта

2011 г.

^ Областные курсы

«Системно-деятельностный (компетентностный) подход в преподавании иностранного языка»

Задорина М.В.

24 февраля 2011 г.

^ Городской семинар

«Программа формирования универсальных учебных действий

для начального образования»

Корякина В.Ю.

Самусенко С.Б.

24 февраля 2011 г.

^ Городской семинар

«Тайм-менеджмент»

Паршукова Е.Н.

25 февраля 2011 г.

Городской семинар

«О состоянии преподавания предмета ОБЖ, организации обучения граждан начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы, развитие кадетского образования в ОУ г. Архангельска»

Кузнецов С.В.

12 марта

2011 г.

^ Городской семинар

«Проект «Успешное чтение»»

Корякина В.Ю.

15 марта

2011 г.

Городской семинар

«Составление основной образовательной программы по УМК «Школа – 2100»

Корякина В.Ю.

16 марта

2011 г.

^ Городской семинар

«Педагогическая мастерская. Разработка диагностических материалов

по курсу «Морянка»

Бабушкина И.С.

16-17 марта 2011 г.

^ Областной семинар

«Организация музейной работы в ОУ»

Мокиевская Л.П.

18 марта

2011 г.

^ Городской семинар

«Основная образовательная программа начального образования как условие реализации ФГОС НОО»

Корякина В.Ю.

Сидоренко С.Б.

21 марта –

01 апреля

2011 г.

^ Областные курсы

«Совершенствование профессиональной компетентности учителя

иностранного языка»

Демушина С.А.

Емельянова Л.С.


15-25 марта 2011 г.

^ Областные курсы

«Информационно-коммуникационные технологии в управлении ОУ»

Самусенко С.Б.

29 марта

2011 г.

^ Круглый стол

«Подготовка учителя начальных классов в условиях перехода на новые ФГОС

в школе и вузе»

Самусенко С.Б.

Сидоренко Н.А.

Корякина В.Ю.

Пьянкова А.Л.

Бабушкина И.С.

Адрахманова М.С.

Титова Л.Н.

30 марта

2011 г.

^ Городской семинар

«Инновации в образовании: теория и практика. Организация экспериментальной деятельности учащихся»

Корякина В.Ю.

Пьянкова А.Л.

30 марта

2011 г.

^ Городской семинар

«Ценные природные территории

Архангельской области»


Высоких Л.Н.

31 марта

2011 г.

^ Городской семинар

«Анализ содержания типичных ошибок

в части «С» ЕГЭ»

Трифонова Л.В.

04-05 апреля 2011 г.

^ Городской семинар

«Новые формы и технологии музейно-образовательной деятельности»

Мокиевская Л.П.

12 апреля 2011 г.

^ Городской семинар

«Составление рабочих программ

по новым ФГОС»

Корякина В.Ю.

14 апреля 2011 г.

^ Городской семинар

«Инновационные технологии в преподавании физической культуры

в современных условиях»

Юрьева М.С.

19 апреля 2011 г.

^ Городской семинар

«Работа с тетрадью «Морянка»»

Бызова Г.А.

27 апреля 2011 г.

Городской семинар

«Организация проведения пятидневных учебных сборов по основам военной службы с обучающимися 10-х классов (юношами)

МОУ г. Архангельска»

Кузнецов С.В.

12 мая 2011 г.

^ Областной семинар

«Программа по правильному питанию»

Петерсон С.А.

19 мая 2011 г.

Городской семинар

«Психологическое замыкание»

Паршукова Е.Н.

23 мая

2011 г.

^ Городской семинар

«Обеспечение безопасности в ОУ

в период летней оздоровительной

кампании»

Кузнецов С.В.

06 октября 2010 г. –

01 июня

2011 г.

^ Областные курсы (по накопительной системе)

«Реализация требований ФГОС начального общего образования в условиях гимназии»

Самусенко С.Б.

Корякина В.Ю.

Пьянкова А.Л.

В течение 2010-2011

уч. года

^ Заседания окружных МО

учителей-предметников

Педагогические работники гимназии


Участие учителей гимназии в работе жюри олимпиад, конкурсов,

в экспертных комиссиях, работе методических служб города и области и др.

в 2010 – 2011 учебном году


Балина Н.А. – председатель муниципальной предметно-методической комиссии школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку; член жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2011 по русскому языку, литературе; член жюри XIV областной учебно-исследовательской конференции старшеклассников «Юность Поморья»; член жюри городского конкурса сочинений «Орден в твоём доме»; эксперт предметной комиссии по русскому языку и литературе государственной экзаменационной комиссии Архангельской области (ЕГЭ-2011).

^ Бабушкина И.С. – член жюри городской олимпиады по математике для учащихся 4-х классов.

Бережная С.А. – член жюри городской дистанционной олимпиады по литературе; эксперт предметной комиссии по проверке ГИА по русскому языку; организатор Международного игрового конкурса в гимназии «Русский медвежонок – языкознание для всех».

^ Буракова И.А. – член муниципальной предметно-методической комиссии городской предметной олимпиады для учащихся 4-х классов по предмету «Окружающий мир»; председатель комиссии по подготовке и проведению окружной олимпиады по русскому языку для учащихся 3-х классов.

^ Бывшева О.В. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по музыке.

Высоких Л.Н. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по биологии; член жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2011 по биологии; член Межрегионального общественного Ломоносовского фонда; эксперт предметной комиссии по биологии государственной экзаменационной комиссии Архангельской области (ЕГЭ-2011).

^ Демушина С.А. – член жюри городской дистанционной олимпиады по английскому языку; член жюри городской олимпиады по английскому языку для учащихся 4-х классов; член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011».

^ Деснёва О.В. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по географии.

Емельянова О.В. – член жюри городской дистанционной олимпиады по природоведению; организатор всероссийского игрового конкурса по естествознанию в гимназии «Человек и природа».

^ Емельянова Л.С. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по английскому языку; член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011»; член жюри городского конкурса поэтического перевода.

^ Калитина О.В. – член жюри лингвистической секции IV городской конференции «Шаг в будущее»; член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011».

Каралаева М.Б. – председатель жюри секции «Физика» XI городской конференции «Юность Архангельска»; член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по физике; эксперт предметной комиссии по физике государственной экзаменационной комиссии Архангельской области (ЕГЭ-2011).

^ Копица М.Н. – член жюри предметной комиссии студенческой конференции «Проблемы интерпретации исторических источников» ПГУ им. М.В. Ломоносова.

Корякина В.Ю. – эксперт по проверке и оцениванию олимпиадных работ учащихся 4-х классов областной заочной олимпиады по предмету «Литературное чтение»; член жюри городской олимпиады для учащихся 4-х классов по предмету «Литературное чтение».

^ Косарева Г.Н. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по математике; председатель жюри секции «Математика» XI городской конференции «Юность Архангельска»; организатор Международного математического игрового конкурса в гимназии «Кенгуру».

^ Кудинова А.А. – член муниципальной предметно-методической комиссии городской дистанционной олимпиады по русскому языку; член жюри окружной интеллектуальной игры «Путешествие по стране Русского языка».

^ Кузнецов С.В. – член муниципальной предметно-методической комиссии школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ; член городского методического совета преподавателей-организаторов ОБЖ; член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по ОБЖ; член жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2011 по ОБЖ; представитель департамента образования в городской призывной комиссии.

^ Кузнецова В.В. – член муниципальной предметно-методической комиссии школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по информатике и ИКТ; член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по информатике; член жюри окружной дистанционной олимпиады по информационным технологиям; эксперт предметной комиссии по информатике и ИКТ государственной экзаменационной комиссии Архангельской области (ЕГЭ – 2011); член предметно-методической комиссии по подготовке и проведению окружной игры по информатике «Взломщик»; организатор и член жюри окружной игры по информатике «Инфомышка».

^ Кузнецова С.В. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по английскому языку; член жюри городской конференции «Юность Архангельска»; член областного клуба «Учитель года»; член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011».

^ Леванович Е.О. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по английскому языку; член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011»; организатор ГИА по английскому языку (устная речь, письмо).

Ляшева Н.Р. – организатор Международного игрового конкурса по английскому языку в гимназии «Британский бульдог».

^ Мартемьянова Л.А. – член жюри муниципальной предметно-методической комиссии школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по французскому языку; член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по французскому языку; член жюри городского конкурса поэтического перевода.

^ Мокиевская Л.П. – член Межрегионального общественного Ломоносовского фонда.

Облицова Е.В. член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по астрономии.

^ Окишева С.Г. – член жюри секции «Лингвострановедение» XI городской конференции «Юность Архангельска»; член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011»; организатор ГИА по английскому языку (устная речь, письмо).

^ Орехова Л.А. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по истории; организатор всероссийского игрового конкурса по истории МХК «Золотое руно»; член Межрегионального общественного Ломоносовского фонда.

^ Плешкова И.А. – член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011».

Пономарёв А.Н. – член муниципальной предметно-методической комиссии школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии (технический труд); член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по технологии (технический труд); член жюри регионального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2011 по технологии (технический труд).

^ Пономарёва И.П. – член муниципальной предметно-методической комиссии школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по МХК; член жюри городской дистанционной олимпиады по русскому языку; региональный координатор всероссийского конкурса «Урок по теме «История политических репрессий и сопротивления политической несвободе в СССР»; член жюри всероссийского конкурса работ преподавателей, студентов и школьников, посвящённого 90-летию А.Д. Сахарова, «Уроки Сахарова. «Мир. Прогресс. Права человека»; организатор конкурса МОО «Фонд А. Сахарова – Общественная комиссия по сохранению наследия академика Сахарова» (Музей и общественный центр им. А. Сахарова); организатор областного конкурса ученических презентаций «Преодолевая забвение».

^ Пуляева Г.Э. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по технологии (обслуживающий труд).

Ряхина В.И. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по русскому языку и литературе; член жюри городской дистанционной олимпиады по русскому языку; эксперт предметной комиссии по русскому языку государственной экзаменационной комиссии Архангельской области (ЕГЭ-2011).

^ Самусенко С.Б. – член жюри окружной олимпиады по математике для учащихся 3-х классов.

Спиридонова А.С. член жюри городского конкурса «Лучший Web-сайт ОУ»; член предметно-методической комиссии по подготовке и проведению окружной игры по информатике «Взломщик»; член жюри окружной игры по информатике «Инфомышка»; организатор всероссийского игрового конкурса в гимназии «КИТ – компьютеры, информатика, технологии».

^ Суетина Е.В. – член жюри городского конкурса профессионального мастерства в номинации «Учитель года»; эксперт предметной комиссии по математике государственной экзаменационной комиссии Архангельской области (ЕГЭ-2011); эксперт предметной комиссии ГИА по математике.

^ Таратина Е.Н. – председатель жюри окружного конкурса «Путешествие в ТЕХНОлогию»; председатель жюри городского конкурса проектных работ.

Трифонова Л.В. – член жюри секции естественных наук IV городской конференции «Шаг в будущее»; член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников - 2010 по химии; член жюри окружной олимпиады по химии; эксперт предметной комиссии ГИА по химии; член жюри окружной интеллектуальной игры по биологии «Турнир знатоков».

^ Федотова О.В. - член жюри окружного конкурса «Языкознайка – 2011».

Храмова Л.В. – член жюри секции точных наук IV городской конференции «Шаг в будущее»; член жюри городской дистанционной олимпиады по математике; член жюри окружной интеллектуальной игры «Математический поезд».

^ Шилова Н.Н. – организатор ГИА по английскому языку (устная речь, письмо); организатор окружного конкурса «Языкознайка – 2011».

Шкира Л.А. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по праву и обществознанию; член жюри окружной олимпиады по истории.

^ Юрьева М.С. – член жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников – 2010 по физической культуре; член жюри окружного конкурса «Мама, папа, я – олимпийская семья»; член жюри окружных соревнований «Зарница», «Школа безопасности».

Все педагогические работники гимназии являются членами окружных предметных методических объединений.


^ Участие педагогических работников гимназии

в конкурсах профессионального мастерства

в 2010 – 2011 учебном году


  1. Суханова О.М., учитель начальных классов, победитель всероссийского конкурса лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование» с выплатой денежного поощрения (200000 рублей) за мастерство и значительный вклад в развитие образования; победитель открытого регионального конкурса «Наследие Поморья» в номинации «Приобщение к истокам Поморской культуры».

  2. ^ Пуляева Г.Э., учитель технологии, победитель регионального конкурса лучших учителей России в рамках приоритетного национального проекта «Образование» с выплатой денежного поощрения (50000 рублей) за мастерство и значительный вклад в развитие образования; лауреат конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010» в номинации «Опыт и мастерство».

  3. ^ Заборская Н.С., учитель английского языка, победитель городского конкурса среди педагогических работников муниципальных образовательных учреждений города Архангельска на получение премии мэра города Архангельска.

  4. ^ Бабушкина И.С., учитель начальных классов, лауреат конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010» в номинации «Педагогический поиск».

  5. ^ Бережная С.А., учитель русского языка и литературы, участник всероссийского проекта «Урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» (благодарность координатора VIII межрегионального конкурса учителей «Урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» Е.Э. Колтановской, г. Москва).

  6. ^ Кузнецова С.В., учитель английского языка, лауреат конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010» в номинации «Развитие творческих способностей учащихся».

  7. Петерсон С.А., учитель начальных классов, победитель конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010» в номинации «Лучший классный руководитель».

  8. Спиридонова А.С., учитель информатики, победитель конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010».

  9. ^ Копица М.Н., учитель истории, участник всероссийского проекта «Урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» (благодарность координатора VIII межрегионального конкурса учителей «Урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» Е.Э. Колтановской, г. Москва).

  10. ^ Шкира Л.А., учитель истории и обществознания, лауреат конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010» в номинации «За поднятие престижа гимназии».

  11. ^ Юрьева М.С., учитель физической культуры, лауреат конкурса профессионального мастерства «Учитель года гимназии – 2010» в номинации «За вклад в развитие гимназии».


^ Публикации педагогических работников гимназии

в журналах, сборниках статей, в средствах массовой информации и др.


Буракова И.А. Использование технологии проекта в инновационной деятельности учителя начальных классов // Развитие инновационных процессов в системе начального образования. Материалы всероссийской научно-практической конференции. Сост. М.В. Глущевская, М.В. Цыварева // Министерство образования и науки Архангельской области, ГОУ ВПО ПГУ им. М.В. Ломоносова // Архангельск. – 2010. – С. 154.

^ Пономарёва И.П. Конспект урока литературы в 11-м классе «Я умываю руки?» или «Маленькие люди всегда были опорой больших негодяев». Школьные уроки по теме «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» // Москва. Права человека. - 2011. - С. 202.

Пономарёва И.П. Креативные техники и современный урок. Школьные уроки по теме «История политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР» // Москва. Права человека. 2011. - С. 584.

Пьянкова А.Л. Из опыта организации проектной деятельности учащихся во внеклассной работе // Развитие инновационных процессов в системе начального образования. Материалы всероссийской научно-практической конференции. Сост. М.В. Глущевская, М.В. Цыварева // Министерство образования и науки Архангельской области, ГОУ ВПО ПГУ им. М.В. Ломоносова // Архангельск. – 2010. – С. 154.

Копица М.Н. Ломоносов с человеческим лицом // Ла Плюс. - 2011. - № 4.

Копица М.Н. Аграрная реформа в удельной и государственной деревне // Преподавание истории в школе. - 2011. - № 1.

Копица М.Н. Коношский гамбит парашютистов// Ла плюс. - 2010. - № 4. - С. 36-37.

Копица М.Н. Роза Шанина. Адреналин войны // Ла плюс. - 2010. - № 5. - С. 24-25.

Копица М.Н. Первые выборы в Архангельске или щепетильный кандидат// Ла плюс. - 2010. - № 7. - С. 44-45.

Мокиевская Л.П. Младший школьник в музее (из опыта работы) // Архангельск. – КИРА. - 2009. С. 218-220.

Мокиевская Л.П. На пути к юбилею М.В. Ломоносова // АГТУ. - 2009. - С.72-75.

Спиридонова А.С. Династия педагогов. Семья Спиридоновых // Северная Двина. – 2010. - № 6. – С. 32-34.

Спиридонова А.С. Педагогические династии города Архангельска // Департамент образования мэрии г. Архангельска // 2011. – С. 10.

Суханова О.М. Дети должны знать гимн нашей области // Архангельск. – 26.05.2011. - № 70 (4487). – С. 5.

Суханова О.М., Будилова Т.Б. Педагогическое сопровождение семейного воспитания в начальной школе // Развитие инновационных процессов в системе начального образования. Материалы всероссийской научно-практической конференции. Сост. М.В. Глущевская, М.В. Цыварева // Министерство образования и науки Архангельской области, ГОУ ВПО ПГУ им. М.В. Ломоносова // Архангельск. – 2010. – С. 39-42.

^ Таратина Е.Н. Чтобы жить в будущем // Материалы VI межрегиональной научно-практической конференции «Народная художественная культура: современные формы обучения, трансляции и проблемы регионализации» // Архангельск. – Кира. – 2011.

^ Копица М.Н. Еженедельная радиопрограмма ВГТРК «Поморье» «Зеркало истории. Архангельская летопись».

Копица М.Н. Ежемесячная радиопередача ВГТРК «Поморье» «Зеркало истории. Забытые цари».

^ Копица М.Н. Радиопередача ВГТРК «Поморье» в цикле «К юбилею М.В. Ломоносова».

Мокиевская Л.П. Радиопередача ВГТРК «Поморье» Музей и школа.

Мокиевская Л.П. Радиопередача ВГТРК «Поморье» Ёлка далёкого детства.

Пономарёва И. П. http://www.openclass.ru/my_page_all./video.yandex.ru/users/ipp1968/view/4/

^ Пономарёва И.П. http://video.yandex.ru/users/ipp1968/view/2/

Пономарёва И.П. http://video.yandex.ru/users/ipp1968/view/1/

Пономарёва И.П. http://video.yandex.ru/users/ipp1968/view/3/

Пономарёва И.П. http://video.yandex.ru/users/ipp1968/view/3/

^ Пономарёва И.П. http://www.docme.ru/doc/4803/kreativnost.

^ Пономарёва И.П. http://www.slideboom.com/presentations/214989/Солженицын-А.И.

^ Пономарёва И.П. http://www.docme.ru/doc/4804/prezentaciya-o-konkursah

Копица М.Н. http://www.inim-rao.ru/mode.6593-user.9168-type.html

Мокиевская Л.П. http://www.arhcity.ru/?page=262/7

Облицова Е.В. http://www.arkh-edu.ru/olympics/vo/detail.php?ID=51322

Суханова О.М. http://www.arhcity.ru/?page=262/7.

  1. ^

    СОДЕРЖАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Воспитательная система



В условиях социальной нестабильности, обострения межнациональных отношений, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. Время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. «Воспитывать – значит учить жить», - отмечал А.С. Макаренко.

^ Цель воспитательной работы в гимназии – формирование развитой, мотивированной на активную реализацию творческих и умственных способностей личности, самостоятельно принимающей решения, участвующей в управлении гимназическим коллективом.

В 2010-2011 учебном году коллектив гимназии решал следующие воспитательные задачи:

  • разработать систему духовно-нравственного воспитания гимназистов как приоритетного направления воспитательной системы гимназии;

  • развивать инициативу, самостоятельность, чувство ответственности через развитие системы ученического самоуправления;

  • создать внутригимназическую систему оценки качества процесса воспитания;

  • разработать мероприятия по выполнению основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

  • совершенствовать методическое мастерство классных руководителей.



Выполняя закон РФ «Об образовании», «Национальную доктрину образования» и «Федеральную программу развития образования России», в гимназии разработаны и реализуются комплексная воспитательная программа, включающая в себя 7 воспитательных модулей: «Эрудит»; «Мы»; «Творчество»; «Культура»; «Семья»; «Здоровье»; «Профессия».

В воспитательной работе гимназии сформирована система социально-значимых традиций, определены приоритетные направления деятельности: интеллектуальное; духовно-нравственное; здорового образа жизни; гражданско-патриотическое; художественно-эстетическое, сотрудничество с родителями, развитие системы дополнительного образования.

Традиционные мероприятия гимназии


01 сентября

Всенародный День знаний

Cентябрь - октябрь

Операция «Внимание - дети!»

В течение года

Спортивные мероприятия

В течение года

Акция «Школьная форма»

01 октября

День милосердия. Встреча с ветеранами педагогического труда

05 октября

День учителя в гимназии. Праздничный концерт

15 октября

День рождения гимназии.

09 октября

Выборы в органы ученического самоуправления

22-24 октября

Писаховские осенины.

11-19 ноября

Декада Ломоносова

01 декабря

Всемирный день борьбы со СПИДом

10-12 декабря

Акция «Я – гражданин России»

17 декабря

Торжественная линейка, посвящённая дню рождения К.П. Гемп

25-30 декабря

Новогодний калейдоскоп

19 января

Бал отличников «Секрет успеха или как стать звездой»

14 февраля

Неделя иностранных языков.

День Святого Валентина

19-22 февраля

Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества

06 марта

Мисс гимназии

17-20 марта

Неделя детской и юношеской книги

07 апреля

Всемирный День здоровья

Первая суббота

апреля

Научная конференция гимназистов

16 апреля

День самоуправления

Апрель-май

БУНТ (большая уборка нашей территории)

06-09 мая

Вахта Памяти

19 мая

Общегимназический туристический слёт

25мая

Праздник Последнего звонка



Воспитательная система гимназии является гуманистической. Она ориентирована на личность ребенка, на развитие его способностей, задатков, индивидуальности; на подготовку его к жизни среди людей, взаимодействию с ними.

Воспитательная работа – это часть (подсистема) учебно-воспитательного процесса, направленная на развитие нравственно-этического, правового, эстетического сознания ребенка, на привитие навыков культуры поведения. Традиционно воспитательную работу ведут классные руководители, педагоги гимназии.

Основу развивающей воспитательной системы гимназии педагогический коллектив видит в познавательной коллективной деятельности. Учитывая необходимость актуализации учения как главного вида деятельности школьников, гимназия строит воспитательную систему на базе постоянного совершенствования познавательной деятельности. Положительными предпосылками для этого является то, что большинству членов педагогического коллектива присущи высокое профессиональное мастерство, значительный творческий потенциал, стремление к новым начинаниям.

При организации учебно-воспитательного процесса в центре стоит личность ученика, его интересы, успехи. Основная задача педагогического коллектива создать в гимназии такие условия, при которых интерес к учебе становится реальным делом, а дети могут учиться успешно, для них создается благоприятная психологически комфортная атмосфера, сформировано уважительное отношение к детям, терпимость к их мнению и недостаткам.

^ Условия реализации воспитательной работы:

    1. Организация разнообразной творческой, личностно и общественно значимой деятельности как главного условия и средства развития обучающихся гимназии.

    2. Наличие методической, психолого-педагогической помощи для всех участников воспитательного процесса.

    3. Личностно-ориентированный поход в образовательном процессе.

    4. Материально-техническое обеспечение гимназии.

В современных условиях одним из важнейших приоритетов обновления содержания образования является модернизация и развитие гражданско-правового воспитания. В 2010-2011 учебном году реализованы годовые планы мероприятий по профилактике правонарушений, по профилактике употребления психоактивных веществ в молодежной среде. Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди подростков включает два аспекта работы: правовое воспитание и профилактика безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ.

В соответствии с данной программой работа велась по следующим направлениям: организация массовых мероприятий, проведение профилактических дней с обучающимися, индивидуальная профилактическая работа с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении, работа с педагогическим коллективом, родительский правовой всеобуч. В гимназии проводились единые тематические классные часы, беседы по профилактике курения, алкоголизма, токсикомании и наркомании совместно с Центром защиты прав несовершеннолетних «Душа», коллективно-творческие дела, посвященные Всемирному дню борьбы со СПИДом, Дню памяти погибших от СПИДа, Дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом, Всемирному Дню здоровья.

В декабре 2010 года состоялась Декада правовых знаний, в рамках которой проведены уроки «Права человека», тематические классные часы «Я – гражданин России», интеллектуальные игры, заочные викторины, интеллектуальные марафоны, конкурсы рисунков по правовой тематике. В течение учебного года представители Совета гимназистов принимали участие в мероприятии «Парламентский час. Мы из будущего» в Архангельском областном Собрании депутатов.

Особое внимание в прошедшем году уделялось профилактическим мероприятиям по борьбе с экстремизмом и терроризмом: 3 сентября в рамках Дня солидарности в борьбе с терроризмом и 16 ноября в рамках Дня толерантности в гимназии состоялись единые классные часы. По результатам анкетирования, 86 % обучающихся гимназии считают, что овладели навыками толерантного поведения, установили толерантные взаимоотношения с семьей и социумом; 100% - не разделяют идейных взглядов экстремистских группировок, осуждают их деятельность.

Заместитель директора гимназии по воспитательной работе Н.С. Заборская на заседании комиссии по делам несовершеннолетних Октябрьского территориального округа г. Архангельска выступила с общепрофилактическим вопросом «Работа классного руководителя гимназии по правовому просвещению обучающихся».

В 2010 – 2011 учебном году гимназия осуществляла деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, семейного неблагополучия и соблюдения прав и законных интересов несовершеннолетних, обучающихся гимназии. В сентябре 2010 года утверждены планы совместных профилактических мероприятий между гимназией и ОВД по Октябрьскому округу и ПДН ОВД по Октябрьскому округу; также сверены списки обучающихся гимназии, состоящих на учёте в КДН И ЗП, ПДН по Октябрьскому, Ломоносовскому, Маймаксанскому, Северному, Соломбальскому, Исакогорскому, Цигломенскому округам УВД по г. Архангельску и по Приморскому муниципальному району.

В прошедшем учебном году реализован план совместных мероприятий инспектора ПДН ОВД по Октябрьскому округу Валовой Е.Г. и классных руководителей, социального педагога, заместителя директора по воспитательной работе. Ежемесячно проводилась индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними, организовывались индивидуальные беседы инспектора с обучающимися об ответственности за совершение преступлений и правонарушений, с родителями об ответственности за воспитание детей, проведена разъяснительная работа с обучающимися о вреде наркотических средств и ответственности за хранение и употребление наркотиков.

В течение всего учебного года свою деятельность осуществлял Совет профилактики правонарушений. Проведено шесть заседаний, на которых рассматривались нормативные документы по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, семейного неблагополучия и соблюдения прав и законных интересов несовершеннолетних, изучалась информация о состоянии подростковой преступности на территории г. Архангельска и области, решались индивидуальные проблемы отдельных обучающихся, по каждому факту принимались экстренные меры.


^ Количество обучающихся, состоящих на учёте за три года





2008 – 2009

учебный год

2009 – 2010

учебный год

2010 – 2011

учебный год

КДН

-

-

-

ПДН

4

2

1

Внутригимназический учёт

4

4

4


Профилактическая работа педагогического коллектива гимназии имеет положительные результаты. Уровень правовой культуры обучающихся повысился. За последние 3 года наблюдается снижение уровня правонарушений. На учёте в отделении профилактики безнадзорности, беспризорности и семейного неблагополучия ГСУ «Архангельский СРЦН» обучающиеся гимназии не состоят.

В гимназии система ученического самоуправления направлена на создание демократического стиля управления.

Организация самоуправления в гимназии базируется на следующих принципах:

  1. Равноправие: все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения.

  2. Выборность: полномочия приобретаются только в результате выборов.

  3. Открытость и гласность: работа органов самоуправления должна быть открыта для всех обучающихся.

  4. Законность: неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов.

  5. Целесообразность: деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся.

  6. Гуманность (человечность, человеколюбие): действия органов самоуправления должны основываться на системе нравственных и социальных установок, предполагающих необходимость проявления сочувствия к людям, оказания помощи, непричинения страданий.

  7. Самодеятельность: творчество, активность, самостоятельность обучающихся.

  8. Ответственность: органы ученического самоуправления обязаны регулярно отчитываться о проделанной работе и её результатах перед своими избирателями.


^ Структура самоуправления в гимназии состоит из трёх уровней:


Первый уровень

Ученическое самоуправление в классных коллективах

Классное собрание

Совет класса

Второй уровень

Ученическое самоуправление

Совет гимназистов

Временный совет дела

Третий уровень

Совет гимназии


На заседаниях Совета гимназистов решались важные вопросы школьной жизни: вырабатывались предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, заслушивались отчеты комитетов, оценивались результаты деятельности школьного самоуправления.

Традиционно в начале учебного года в гимназии состоялись выборы в органы гимназического самоуправления. Гимназисты 8-х, 9-х и 10-х классов выбирали: председателя Совета гимназистов, членов Совета гимназии, Президента НОУГ (научного общества учащихся гимназии). Явка на выборы составила 78,5 %. В классных коллективах: 8 «А» класс (кл. руководитель Кузнецова С.В.) – 100%, 8 «Б» класс (кл. руководитель Облицова Е.В.) – 66,6%, 8 «Г» класс (кл. руководитель Емельянова Л.С.) – 83,3%, 9 «А» класс (кл. руководитель Кузнецов С.В.) – 66,7%, 9 «Б» класс (кл. руководитель Высоких Л.Н.) – 100%, 9 «Г» класс (кл.руководитель Мартемьянова Л.А.) - 77,7%, 10 «А» класс (кл. руководитель Ляшева Н.Р.) – 45,8%, 10 «Б» класс (кл. руководитель Косарева Г.Н.) – 100%, 10 «Г» класс (кл. руководитель Окишева С.Г.) - 66,7%.

По итогам голосования Президентом НОУГ стала ^ Колодкина Татьяна (9 «Б»), Вице-президент НОУГ – Чащин Артём (10 «Б»), председатель Совета гимназистов – Гёкчян Левон (9 «Г»), членами Совета гимназии стали: Данилова Дарья (9 «Б»), Ожигина Александра (9 «Б»), Петрищев Денис (8 «Г»), Яковленкова Екатерина (10 «Г»).

По инициативе ученического самоуправления 16 апреля в гимназии был организован День самоуправления. Администрацией, классными руководителями, учителями гимназии в этот день стали обучающиеся 9-х - 10-х классов. Администрация гимназии в составе: директор - Чирков Михаил Игоревич (10 «Б»), заместитель директора по воспитательной работе - Яковленкова Екатерина Евгеньевна (10 «Г»), заместители директора по учебно-воспитательной работе: Буянова Наталья Сергеевна (10 «Б»), Вертецкая Мария Константиновна (10 «Г»), Кудряшов Владимир Сергеевич (10 «Б») провела два административных совета по планированию и итогам Дня самоуправления. Учителя-гимназисты провели единый классный час на тему «Всемирный День Здоровья», предметные уроки. В течение дня было организовано дежурство на этажах гимназии. Завершился День самоуправления педагогическим советом «Итоги дня самоуправления», на котором подведены итоги работы за день.

Совет гимназистов активно участвовал в разработке, организации и проведении общегимназических внеклассных мероприятий, конкурсов, акций.

В следующем учебном году необходимо изучить включенность учащихся в самоуправленческую деятельность, организованность коллективов.

Продолжена работа коллектива гимназии по реализации программы патриотического воспитания, призванной создать систему патриотического. Реализованы планы мероприятий, посвященных Дню народного единства, Дню защитника Отечества. Проведены информационные пятиминутки, конкурсы рисунков и плакатов. 6 декабря в гимназии состоялась торжественная линейка для 5-х – 7-х классов, посвящённая присвоению Архангельску почётного звания Российской Федерации «Город воинской славы». На линейке присутствовали ветераны Великой Отечественной войны, дети войны и труженики тыла. Для обучающихся 1-х – 4-х, 8-х – 9-х классов в этот прошёл единый классный час «Архангельск – город воинской славы!».

В апреле-мае организована Вахта памяти, посвященная 66-летию Великой Победы, в рамках которой проведены экскурсии «Северные конвои. Героизм и трагедия», музейные уроки «Знамя Победы и дети военной поры», «Их имена на памятниках славы», акция «Посвящение», единый классный час «Я помню, я горжусь», выпуск плакатов «Салют, Победа!», рисунков, возложение цветов к Вечному огню, акция «Всей семьёй на митинг».

В целях привлечения учащихся к социально-значимой деятельности организованы акции: «Адрес ветерана», в ходе которой гимназисты 5-х - 10-х классов посещали ветеранов педагогического труда, «Новогодний подарок солдату в Чечню», организованной Архангельским городским Советом ветеранов войны, труда, Вооружённых сил и правоохранительных органов, в которой приняли участие обучающиеся 4-х – 6-х классов.

Активно осуществлялась работа по вовлечению обучающихся в поисковую и исследовательскую деятельность, результатом которой стали победы на областных малых чтениях по военно-исторической тематике «Защитники Отечества», в конкурсах краеведческих работ, в городской операции «Наши ветераны», посвящённом 70-й годовщине «Дервиша», в городском конкурсе сочинений «Орден в твоём доме», посвящённый 70-й годовщине начала Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и 70-летию Северных конвоев, в городской военно-исторической игре «Оборона Заполярья». В апреле состоялась встреча гимназистов с ветеранами Северного Морского пароходства: Владимиром Андреевичем Скороходовым, руководителем «Братства Северных Конвоев», Александром Григорьевичем Сомкиным, председателем комиссии по патриотическому воспитанию СМП, Афанасием Гавриловичем Спировым, член Совета ветеранов СМП.

В прошедшем учебном году музейное объединение «Историческая память» работало по утвержденному плану. На базе музейного объединения проводились тематические часы, тематические экскурсии, интерактивные занятия, работали музейные проекты. В рамках проекта «Дорогами детства XX века» проведены музейные занятия «Тропою тимуровской дружбы», «Под счастливой ёлочной звездой», «Праздник птиц», игра «Зарница 70-х».

В рамках музейного проекта «Дорогой сложившихся традиций: М.В. Ломоносов и наше время» проведены виртуальное путешествие «По местам имени Ломоносова города Архангельска», интерактивные музейно-образовательное занятия «… Через учение счастлив будет» (М.В. Ломоносов), «М.В.Ломоносов – родоначальник гимназического образования. Гимназия – век XVIII», Уроки России на тему: «Науки юношей питают…», «В традициях Ломоносовских идей», акции «Успешный ученик», «Я – гимназист-исследователь», эстафета добрых дел.

В рамках музейного проекта «По следам традиций гимназического воспитания и образования: история гимназии и наше время» в музейном кабинете «История средней школы №3» была развёрнута тематическая экспозиция «Возрождение гимназического образования в городе Архангельске. Петракова Тамара Николаевна – организатор и первый директор гимназии», для гимназистов проведены занятия «Что может собственных Платонов…» (М. Ломоносов), посвящённое дню рождения выпускницы 1911 года Мариинской гимназии Ксении Гемп (Минейко), «История одного экспоната», Малые гемповские чтения, классные часы в музее «Жизнь, отданная Северу. К.П. Гемп». Ежегодно в гимназии проводится День памяти К.П. Гемп.

Музей активно взаимодействовал с ветеранами труда и войны. Мероприятия, проводимые на базе музея, полностью соответствовали поставленным целям - воспитание человека, достойного называть себя гражданином Отечества, человека-патриота нашей Родины. Охват обучающихся формами музейно-образовательной деятельности в 2010-2011 учебном году - 1847 обучающихся.

Предметом особого внимания в системе воспитательной работы гимназии в прошедшем учебном году стало военно-патриотическое направление. С обучащимися старшего и среднего звена проведены практические занятия по сборке-разборке АК-47, соревнования по стрельбе, военно-спортивное многоборье «Тропой к генералу», «Полоса мужества», игра «Малая Зарница». Гимназисты приняли участие в окружной и городской военно-спортивной игре «Зарница – 2011», в пожарно-прикладной эстафете, юноши 10- классов участвовали в военных сборах.

^ Спортивно – оздоровительное направление осуществляется в ходе реализации краткосрочных (ежегодных) целевых программ.

Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по сохранению здоровья обучающихся, пропаганде здорового образа жизни в программе «Здоровье», целью которой являлось создание наиболее благоприятных условий для сохранения здоровья обучающихся, формирования у гимназистов отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по охране труда и комплексной безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний обучающихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, сотрудниками ГИБДД, медработниками, экскурсий и походов, участие коллективов классов в Днях здоровья, общегимназических спортивных мероприятиях.

Для сохранения и поддержания здоровья детей в прошедшем учебном году созданы спортивные секции по ОФП, волейболу, баскетболу, настольному теннису. В прошедшем учебном году гимназисты приняли участие в городской Спартакиаде школьников.


^ Спортивные достижения гимназии


  • Всероссийский день бега «Кросс Наций – 2010». Новиков Алексей, ученик 2 «В» класса, стал победителем на дистанции 1,5 км среди юношей 2001 г.р., Шерсткова Елена, ученица 1 «В» класса, заняла II место на дистанции 1,5 км среди девочек 2001 г.р. и младше.

  • ^ Первенство Октябрьского округа г. Архангельска по баскетболу среди юношей 1996 – 1999 г.р. Команда юношей гимназии заняла I место. Состав команды: Адамов Михаил (капитан команды, 8 «Г»), Зайцев Денис (7 «А»), Прилепин Даниил (7 «В»), Потапкин Игорь (7 «В»), Травников Иван (8 «Б»), Худовеков Владислав (8 «Б»), Егоров Александр (8 «Б»), Поляков Артемий (8 «Г»).

  • ^ Легкоатлетический кросс среди юношей 1993 – 1995 г.р. Команда гимназии заняла II место. Состав команды: Дудин Александр (8 «Б»), Бутюков Константин (10 «Б»), Суворов Владимир (10 «Б»).

  • ^ Первенство школьников Октябрьского округа по настольному теннису среди девочек и юношей 1996 – 1999 г. р. Команда девушек гимназии в составе: Балина Екатерина (9 «А»), Семенихина Екатерина (7 «В») – заняла I место. Команда юношей гимназии в составе: Коротяев Андрей (6 «А»), Костерин Никита (7 «А»), Преблагин Владимир (8 «Б») – заняла II место. В личном зачёте I место заняла Балина Екатерина (9 «А»).

  • ^ Первенство г. Архангельска по баскетболу среди юношей 1996 – 1999 г.р. Команда гимназии заняла I место. Состав команды: Зайцев Денис (7 «А»), Камышев Александр (7 «Б»), Прилепин Даниил (7 «В»), Потапкин Игорь (7 «В»), Ильчук Георгий (8 «Б»), Травников Иван (8 «Б»), Худовеков Владислав (8 «Б»), Егоров Александр (8 «Б»), Адамов Михаил (8 «Г»), Поляков Артемий (8 «Г»).

  • ^ Первенство Октябрьского округа по футболу среди юношей 1993 – 1995 г. р. Команда гимназии заняла II место. Состав команды: Бутюков Константин (10 «Б»), Драчёв Максим (10 «Б»), Марков Валерий (10 «А»), Панов Степан (10 «Г»), Торбик Андрей (9 «Г»), Миловидов Павел (9 «А»).

  • ^ Первенство Октябрьского округа по лыжным гонкам среди юношей 1993 – 1995 г.р. Команда гимназии заняла I место. Состав команды: Руньков Александр, Суворов Владимир, Килюшев Михаил, Кудряшов Владимир (10 «Б»). В личном первенстве Руньков Александр занял I место на дистанции 3 км.

  • ^ Первенство г. Архангельска по настольному теннису. Команда гимназии в составе: Балина Екатерина (9 «А»), Семенихина Екатерина (7 «В») заняла 5-е место. В личном первенстве Балина Екатерина заняла III место.

  • ^ Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России – 2011». В лыжной гонке участвовали 52 гимназиста из 5-х – 9-х классов.

  • Первенство г. Архангельска по волейболу среди юношей 1993 – 1995 г.р. Команда в составе: Рябов Кирилл (10 «Б»), Игорь Ачмиз (9 «Б»), Селяков Александр (9 «Б»), Глотов Михаил (10 «Г»), Вдовин Максим (10 «Г»), Пестов Клим (9 «Б»), Кавацюк Владислав (9 «А»), Фомичев Ростислав (9 «А»), Мизгеров Илья (10 «А»), Рябов Кирилл (10 «Б») заняла I место.

  • ^ Соревнования по пожарно-прикладному виду спорта среди учащихся общеобразовательных учреждений г. Архангельска. Команда гимназии заняла VIII место из 17 команд. Состав команды: Прилепин Даниил, Авдюнин Сергей (7 «В»), Травников Иван (8 «Б»), Гекчян Арман (8 «Г»), Тяпкин Кирилл (10 «А»), Березин Павел (10 «Г»).

  • ^ Окружной этап военно-спортивной игры «Зарница – 2011». Команда гимназии заняла I место. Результаты игры на этапах: «Медико-санитарная подготовка» - I место, «Служу России» - I место, «Комбинированная пожарная эстафета» - II место, «Снайпер» - II место, «Статен в строю, силён в бою» - III место, «В здоровом теле здоровый дух» - III место. Состав команды: Бутюков Константин (10 «Б», капитан команды), Ачмиз Игорь (9 «Б»), Березин Павел (10 «Г»), Гекчян Левон (9 «Г»), Данилова Дарья (9 «Б»), Краева Анастасия (10 «Г»), Мельничников Павел (10 «А»), Самойлов Вячеслав (10 «А»), Тяпкин Кирилл (10 «А»), Ульянова Дарья (9 «Б»), Чирков Михаил (10 «Б»).

  • ^ 66-ая Майская традиционная легкоатлетическая эстафета. Команда юношей гимназии в составе: Бутюков Константин (10 «Б»), Драчёв Максим (10 «Б»), Березин Павел (10 «Г»), Дудин Александр (9 «Б»), Килюшев Михаил (10 «Б»), Суворов Владимир (10 «Б»), Руньков Александр (10 «Б»), Панов Степан (10 «Г»), Самойлов Вячеслав (10 «А»), Мельничников Павел (10 «А»), Евдокимов Кирилл (9 «А»), Скоков Максим (6 «В»), Осипов Александр (9 «Б») заняла 4-е место. Команда девушек гимназии в составе: Бондина Анастасия (8 «А»), Валевина Надежда (9 «А»), Гуменчук Александра (10 «Б»), Деснёва Юлия (6 «А»), Димитрюхина Александра (9 «Г»), Драчёва Юлия (7 «А»), Замятина Вероника (10 «Б»), Львова Александра (10 «Б»), Облицова Татьяна (7 «Б»), Романцова Александра (8 «А»), Сальникова Полина (9 «Б»), Сацук Дарья (8 «Б»), Тренина Юлия (10 «Г») заняла 21-е место.

  • ^ Муниципальный этап военно-спортивной игры «Зарница – 2011». Команда гимназии заняла V место (из 12 команд). Результаты игры на этапах: «Ориентирование в закрытом помещении» - I место, «В здоровом теле здоровый дух» - II место. Состав команды: Селяков Александр (9 «Б», капитан команды), Ачмиз Игорь (9 «Б»), Березин Павел (10 «Г»), Гекчян Левон (9 «Г»), Данилова Дарья (9 «Б»), Краева Анастасия (10 «Г»), Мельничников Павел (10 «А»), Самойлов Вячеслав (10 «А»), Тяпкин Кирилл (10 «А»), Ульянова Дарья (9 «Б»), Чирков Михаил (10 «Б»).

  • ^ 44-ая традиционная легкоатлетическая эстафета по улицам Соломбалы, носящим имена героев-северян, (Соломбальская эстафета). Команда юношей гимназии заняла II место. Состав команды: Скоков Максим (6 «В»), Евдокимов Кирилл (9 «А»), Миловидов Павел (9 «А»), Дудин Александр (9 «Б»), Осипов Александр (9 «Б»), Мельничников Павел (10 «А»), Самойлов Вячеслав (10 «А»), Килюшев Михаил (10 «Б»), Драчёв Максим (10 «Б»), Бутюков Константин (10 «Б»), Суворов Владимир (10 «Б»), Березин Павел (10 «Г»).

  • ^ Дмитриев Геннадий Аврамович, учитель физической культуры гимназии, награждён грамотой Министерства по делам молодёжи, спорту и туризму Архангельской области за III место в личном зачёте в соревнованиях по волейболу среди мужских команд на IV Спартакиаде трудящихся Архангельской области.

  • ^ Спартакиада среди оздоровительных лагерей общеобразовательных школ Октябрьского территориального округа г. Архангельска. Команда гимназии заняла I место в соревнованиях по настольному теннису, II место в соревнованиях по пионерболу, II место – по мини-футболу, III место в легкоатлетической эстафете. В общекомандном зачёте команда ДОЛ «Солнышко» заняла II место.

Реализация программы «Здоровье» предусматривала деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

В 2010–2011 учебном году гимназия осуществляла деятельность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (ДДТТ) в соответствии с Планом работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2010–2011 учебный год (утверждён приказом директора гимназии от 31.08.2010 № 150).

В течение 2010–2011 учебного года деятельность гимназии по профилактике ДДТТ регламентировалась приказами директора гимназии:

приказ от 31.08.2010 № 150 «Об организации работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в 2010–2011 учебном году в гимназии»;

приказ от 16.11.2010 г. № 210 «О профилактической работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в гимназии» (в соответствии с информацией, поступившей из ОГИБДД УВД по г. Архангельску, об обучающихся в гимназии, нарушивших правила дорожного движения за период с 18.05.2010 по 01.10.2010);

приказ от 15.02.2011 г. № 45 «О совершенствовании работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в гимназии» (в соответствии с письмом департамента образования мэрии г. Архангельска от 09.02.2011 №032-17/298);

приказ от 05.03.2011 г. № 58 «О профилактической работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма» (в соответствии с информацией, поступившей из ОГИБДД УВД по г. Архангельску об обучающихся в гимназии, нарушивших правила дорожного движения за период с 01.10.2010 по 31.01.2011);

приказ от 10.05.2011 г. № 105 «О совершенствовании работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в гимназии» (в соответствии с письмом департамента образования мэрии города Архангельска от 29.04.2011 №032-17/1086, письмом начальника ОГИБДД УВД по городу Архангельску от 19.04.2011 №14/6651 «Информация о детском дорожно-транспортном травматизме за три месяца 2011 года на территории города Архангельска»);

приказ от 17.05.2011 № 109 «О профилактической работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в гимназии» (в соответствии с информацией, поступившей из ОГИБДД УВД по г. Архангельску об обучающихся в гимназии, нарушивших правила дорожного движения период с 01.02.2011 по 30.04.2011).

Приказом директора гимназии от 31.08.2010 № 150 назначен общественный инструктор по безопасности движения – Кузнецов Сергей Васильевич, преподаватель-организатор ОБЖ. Вопросы организации работы по предупреждению ДДТТ постоянно рассматривались на совещаниях при директоре и совещаниях при заместителях директора.

Все классные руководители 1-х – 9-х классов гимназии обеспечены Программой безопасного поведения обучающихся на улицах и дорогах 1-х –9 -х классов муниципальных общеобразовательных учебных заведений г. Архангельска (курс «Основы безопасности жизнедеятельности»), утверждённой директором департамента образования, культуры и спорта мэрии г. Архангельска от 14.10.2003 и письмом департамента образования мэрии города Архангельска о внесении поправок в Программу безопасного поведения обучающихся на улицах и дорогах 1-х - 9-х классов муниципальных общеобразовательных учебных заведений г. Архангельска от 30.09.2009 №032-17/2352. В планах воспитательной работы классных руководителей 1-х–11-х классов в разделе «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» представлен план работы классного руководителя с обучающимися и родителями обучающихся по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Классные руководители 1-х-9-х классов проводят занятия в соответствии с Программой безопасного поведения обучающихся на улицах и дорогах.

В вестибюле гимназии и в учебных кабинетах, закреплённых за классными коллективами 1-х–10-х классов, оформлены уголки безопасности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, которые содержат наглядную агитацию по профилактике ДДТТ и схему безопасного подхода к гимназии. Схема безопасного подхода к гимназии согласована с дорожной инспекцией и организацией движения МРО ГИБДД УВД г. Архангельска от 01.09.2010 года.

В фонде библиотеки гимназии имеется необходимая литература по изучению правил дорожного движения (ПДД), подписные издания, видеоматериалы.

В дневниках обучающихся имеются схемы безопасного подхода к гимназии, записи о проведении бесед и инструктажей по ПДД, в том числе перед каникулами, целевых инструктажей о поведении в транспорте, в походах, на экскурсиях.

В гимназии создан отряд ЮИД (юные инспектора движения) в количестве 14 человек, руководитель отряда ЮИД – педагог-организатор Ж.Н. Шабунина (списочный состав ЮИД и руководитель отряда ЮИД утверждены приказом директора гимназии от 31.08.2010 № 150).

Инструктор по безопасности движения С.В. Кузнецов в течение всего учебного года оказывал классным руководителям методическую помощь в планировании и проведении занятий по ПДД, внеклассных мероприятий по профилактике ДДТТ, совместно с администрацией гимназии осуществлял постоянный контроль за качеством проведения занятий по ПДД, за выполнением программы по ПДД и качеством знаний обучающихся по ПДД.

По поступившей информации из ОГИБДД УВД по г. Архангельску в 2010–2011 учебном году нарушили ПДД обучающиеся гимназии:


Класс

Количество нарушений

правил дорожного движения

учениками гимназии

Классный руководитель

6 «В»

15

Пуляева Г.Э.

8 «Б»

8

Облицова Е.В.

5 «Б»

7

Кузнецова В.В.

6 «Б»

7

Калитина О.В.

2 «В»

6

Буракова И.А.

6 «А»

6

Леванович Е.О.

8 «Г»

6

Емельянова Л.С.

9 «Г»

5

Мартемьянова Л.А.

7 «А»

4

Рыжкова В.А.

4 «Б»

4

Самусенко С.Б.

5 «А»

4

Пономарёва И.П.

1 «Б»

2

Сидоренко Н.А.

2 «А»

2

Бызова Г.А.

8 «А»

2

Кузнецова С.В.

4 «В»

2

Бабушкина И.С.

10 «Г»

2

Окишева С.Г.

1 «А»

1

Корякина В.Ю.

3 «А»

1

Титова Л.Н.

3 «Б»

1

Кузнецова Т.Г.

3 «Г»

1

Петерсон С.А.

5 «В»

1

Плешкова И.А.

9 «Б»

1

Высоких Л.Н.

10 «Б»

1

Косарева Г.Н.

С нарушителями ПДД и их родителями проводилась индивидуальная работа, во всех вышеуказанных классах состоялись внеплановые проверки качества знаний обучающихся по ПДД, составлены соответствующие справки по итогам контроля.


^ Количество нарушений правил дорожного движения

обучающимися гимназии за три года





2008 – 2009

учебный год

2009 – 2010

учебный год

2010 – 2011

учебный год

Общее количество

обучающихся

888

899

926

Количество нарушений

обучающимися

19

73

89

% от общего

количества

2%

8%

10%




оставить комментарий
страница4/9
Дата19.11.2011
Размер3.87 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх