Рабочая программа по русскому языку для 5 класса учителя 1 категории icon

Рабочая программа по русскому языку для 5 класса учителя 1 категории


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Рабочая программа элективного предмета по русскому языку для 11 класса Составитель...
Рабочая программа по русскому языку 8 класс пояснительная записка рабочая программа по русскому...
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса по программе Баранова М. Т., Ладыженской Т. А....
Рабочая программа по русскому языку для 10 класса учителя 1 категории...
Рабочая программа педагога воробьевой Веры Николаевны учителя 2 кв категории по русскому языку 7...
Приказ № от 20 г. Рабочая программа учителя Кириенко Ирины Александровны...
Рабочая программа по русскому языку 5 класс...
Рабочая программа по русскому языку для 9 класса основной общеобразовательной школы составлена...
Рабочая программа ивановой Марьи Петровны учителя 1 квалификационной категории...
Рабочая программа по русскому языку для 6 класса (общеобразовательный уровень)...
Рабочая программа по русскому языку для 5 9 классов Разработана на основе Примерной программы...
Приказ № от 2010г рабочая программа по русскому языку для учащихся 5 класса на 2010-2011 учебный...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Рассмотрено Согласовано Утверждено:

На заседании МС Зам. директора по УВР Директор

Протокол №_1__ _______Галлямова Н.А. МОУ Дубъязской СОШ

От «_3__»_сентября 2010г. «_____»________2010г. _______Мухарлямов Ф.Г.

«_____»__________2010г.


Рабочая программа

по русскому языку для 5 класса

учителя 1 категории

МОУ «Дубъязская средняя общеобразовательная школа

Высокогорского муниципального района РТ»

Сабирзяновой В.М.

2010-2011 учебный год


Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №___1__

от «_23 »__августа__2010г.







^ Тема урока



Кол-во

часов

Дата проведения


Тип урока

^ Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности


Виды контроля

и измерители


Планируемые результаты освоения материала




плани-

руемая

факти-

ческая







^ I четверть (36 часов)

























1

Роль языка в жизни человека.

1

02.09




Урок

объяснения

нового материала

Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ некоторые особенности развития русского языка.

УМЕТЬ оперировать терминами.




2

Речь как способ общения.


1

03.09




Урок

объяснения

нового материала

Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ что такое речь,

формы речи.

УМЕТЬ оперировать терминами при анализе языкового явления.




3

^ Повторение изученного в начальных классах.

Звуки и буквы.


1

06.09




Урок систематизации ЗУН

Коллективная, групповая, парная

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

ЗНАТЬ отличие буквы от звука.

УМЕТЬ правильно произносить названия букв.




4

Произношение ударных и безударных звуков.

1

07.09




Комбинированный

Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ принцип деления звуков на гласные и согласные.

УМЕТЬ правильно произносить названия букв.




5

Состав слова.



1

09.09




Урок систематизации ЗУН

Коллективная, групповая, парная

Фронтальный опрос.

ЗНАТЬ способы словоизменения.

УМЕТЬ различать однокоренные слова .




6

Части речи. Имя существительное, имя прилагательное, глагол.

1

10.09




Урок систематизации ЗУН

Индивидуальная, групповая

Самостоятель-

ная работа. Фронтальный опрос.

ЗНАТЬ общее грамматическое значение, морфологические признаки

УМЕТЬ находить в тексте части речи.




7

Орфограммы в корнях слов.

1

13.09




Практикум

Коллективная,

индивидуальная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ определения частей слова , основные орфограммы, изученные ранее.

УМЕТЬ разбирать слова по составу.




8

^ Проверочная работа (Повторение изученного в начальной школе: части слова; орфограммы).

1

14.09




Урок контроля ЗУН

Коллективная

Практикум, тренинг

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




9

^ Синтаксис и пунктуация. Культура речи. Слово и словосочетание.


1

16.09




Урок

объяснения

нового материала

Индивидуальная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ различия между словосочетанием и предложением.

УМЕТЬ выделять словосочетания из предложения.




10

Связь слов в словосочетании.

1

17.09




Урок

объяснения

нового материала

Коллективная, групповая, парная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ различия между словосочетанием и предложением.

УМЕТЬ выделять словосочетания из предложения.




11

Синтаксические задачи.

1


20.09





Комбинированный


Коллективная, групповая

Практикум

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка.

УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




12

Предложение.

Виды предложений по цели высказывания.

Повествовательные предложения.

1


21.09





Урок

объяснения

нового материала

Индивидуальная, групповая

Конструирова-ние предложений

ЗНАТЬ различия между словосочетанием и предложением.

УМЕТЬ определять в речи предложения.




13

Текст. Понятие о тексте.

1

23.09




Урок

развития речи

Коллективная Индивидуальная, групповая

Беседа,

проблемное задание

ЗНАТЬ понятие о тексте.

УМЕТЬ определять способ связи предложений в тексте.




14

Тема текста. Основная мысль текста. Сочинение –описание по картине И.И. Левитана «Золотая осень».

1

24.09




Урок

развития речи

Коллективная индивидуальная

Беседа,

проблемное задание

ЗНАТЬ о способах связи предложений в тексте.

УМЕТЬ определять тему и основную мысль текста.




15

Комплексный анализ текста.

1

27.09




Урок

развития речи

Коллективная, групповая

Практикум

ЗНАТЬ приемы создания устных высказываний.

УМЕТЬ излагать мысли на заданную тему.




16

Вопросительные предложения Побудительные предложения.

1

28.09





Урок

объяснения

нового материала

Коллективная, индивидуальная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ характеристику предложения по цели высказывания.

УМЕТЬ определять вид предложения по цели высказывания.




17

Восклицательные и невосклицательные предложения. Логическое ударение.

1

30.09




Урок

объяснения

нового материала

Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ характеристику предложения по цели высказывания.

УМЕТЬ определять вид


предложения по цели высказывания.





18

Предложения нераспространенные и распространенные

1

01.10




Урок

объяснения

нового материала

Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ характеристику предложения по цели высказывания.

УМЕТЬ определять вид предложения по цели высказывания.




19

Как связываются предложения в тексте.

1

04.10




Комбинированный


Коллективная, групповая

Практикум

ЗНАТЬ о способах связи предложений в тексте.

УМЕТЬ определять способ связи предложений в тексте.




20

Главные члены предложения.

Подлежащее.

1

05.10




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ главные и второстепенные члены предложения.

УМЕТЬ определять грамматическую основу предложения.

.




21

Текст. Смысловые части текста, план.

1

07.10




Урок

развития речи

Коллективная

Беседа,

проблемное задание

ЗНАТЬ понятие о тексте.

УМЕТЬ определять способ связи предложений в тексте.




22

Сказуемое. Способы выражения сказуемого.

1

08.10




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Фронтальный опрос, самостоятельная работа

ЗНАТЬ основные способы выражения сказуемого.

УМЕТЬ определять сказуемое, выраженное глаголом.




23

Орфография. Правописание падежных окончаний.

1

11.10




Комбинированный


Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




24

Второстепенные члены предложения. Дополнение.

1

12.10




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Фронтальный опрос, самостоятельная работа

ЗНАТЬ основные способы выражения дополнения.

УМЕТЬ определять дополнения, выраженные существительным.




25/26

Текст. Связь предложений в тексте. Развитие речи. Изложение «Погоня».


2

14.10-15.10




Урок

развития речи

Коллективная, индивидуальная

Творческое задание.

ЗНАТЬ приемы систематизации материала.

УМЕТЬ излагать мысли на заданную тему.




27

Нужны ли пунктуационные правила.



1

18.10




Комбинированный


Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




28

Обстоятельство. Определение.


1

19.10




Комбинированный

Коллективная, групповая, парная

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

ЗНАТЬ основные способы выражения обстоятельства, определения.

УМЕТЬ определять роль второстепенных членов в предложении.




29/30

Текст. Типы речи. Повествование. Описание. Сочинение. Описание картины А.А. Пластова «Первый снег».

2

21.10-22.10




Урок

развития речи

Коллективная

Творческое задание.

ЗНАТЬ приемы систематизации материала.

УМЕТЬ излагать мысли на заданную тему.




31

Предложения с однородными членами. Запятая между однородными членами без союзов и с союзами.

1

25.10




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная, групповая, парная

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

ЗНАТЬ правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами.

УМЕТЬ разбирать такие предложения по членам.




32

Творческие задания по пунктуации.

1

26.10




Комбинированный


Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




33

^ Контрольная работа по теме «Синтаксис и пунктуация».

1

28.10




Урок контроля ЗУН

индивидуальная

Контрольная работа

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




34

Обращение. Знаки препинания при обращениях.

1

29.10




Комбинированный

Коллективная, групповая, парная

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

ЗНАТЬ правила постановки знаков препинания в предложениях с обращениями.

УМЕТЬ разбирать такие предложения по членам.




35

Текст. Речевой этикет. Выражение приветствия и поздравления.

1

01.11




Урок

развития речи

Коллективная

Творческое задание.

ЗНАТЬ приемы систематизации материала.

УМЕТЬ излагать мысли на заданную тему.




36

О чем рассказывает предложение.

1

02.11




Комбинированный


Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы и знаки препинания.




^ II четверть (27ч.)




37

Простые и сложные предложения. Предложения с прямой речью. Диалог.

1

12.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная, групповая, парная

Фронтальный опрос. Самостоятельная работа.

ЗНАТЬ правила постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью.

УМЕТЬ разбирать такие предложения по членам.




38

^ Лексика. Культура речи. Лексика как раздел науки о языке.

1

15.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ понятие о лексическом и грамматическом значении слова.

УМЕТЬ определять значения слов.




39

Синонимы. Антонимы. Повторение и систематизация изученного.

1

16.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ отличие синонимов от многозначных слов.

УМЕТЬ определять значения слов по словарю.




40

Слова, сфера употребления которых ограничена.

1

18.11




Комбинированный


Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка. УМЕТЬ применять изученные орфограммы.




4142

Развитие речи. Изложение. «Где ёжик?»

Написание изложения.

2

22.1123.11




Урок

развития речи

Коллективная, индивидуальная

Творческое задание.

ЗНАТЬ о способах связи предложений в тексте.

УМЕТЬ определять тему и основную мысль текста




43

^ Фонетика. Графика. Культура речи.

Фонетика как раздел науки о языке.

Гласные и согласные звуки.

1

24.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ отличие буквы от звука, принцип деления звуков на гласные и согласные.

УМЕТЬ правильно произносить названия букв.





44

Гласные звуки, их произношение.

1

25.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ отличие буквы от звука, принцип деления звуков на гласные и согласные.

УМЕТЬ правильно произносить названия букв.




45

Согласные звуки, их произношение.

1

26.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ отличие буквы от звука, принцип деления звуков на гласные и согласные.

УМЕТЬ правильно произносить названия букв.




46

Выражают ли звуки смысл.

1

29.11




Комбинированный


Коллективная, групповая

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ основные нормы русского литературного языка.

УМЕТЬ правильно выделять ударные и безударные гласные.




47

Графика как раздел науки о языке. Звуки и буквы. Алфавит. Слог. Ударные и безударные слоги.

1

30.11




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ отличие буквы от звука, принцип деления звуков на гласные и согласные.

УМЕТЬ располагать слова в алфавитном порядке.




48

Звонкие и глухие согласные .

1

02.12




Урок

объяснения

нового материала


Коллективная

Организация совместной учебной деятельности

ЗНАТЬ отличие буквы от звука, принцип деления звуков на звонкие и глухие.

УМЕТЬ правильно произносить названия букв.







оставить комментарий
страница1/3
Дата18.11.2011
Размер0.59 Mb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх