скачать
 Центральная городская библиотека
Отдел информационного
обеспечения и коммуникаций
В СОЮЗЕ ЗВУКОВ,
ЧУВСТВ И ДУМ
В помощь учителю литературы
Список литературы
Тюмень, 2007
От составителя
Список литературы «В союзе звуков, чувств и дум» адресуется, прежде всего, молодым учителям-словесникам, работающим в V-ХI классах. Его цель – помочь учителю литературы в преподавании данного предмета. В статьях использован опыт работы школ России, приведены конкретные примеры изучения отдельных тем программы, моделирования уроков, ответов школьников.
В список литературы включены материалы из периодических изданий 2004 - 2007 годов.
Источником для списка послужили картотеки Центральной городской библиотеки.
Содержание:
Методика преподавания древней русской литературы и фольклора с. __
Методика преподавания русской литературы до 1917 г. с. __
Методика преподавания литературы ХХ века с. __
Методика преподавания зарубежной литературы с. __
Поиск. Опыт. Мастерство с. __
Пишем сочинение с. __
Сценарии по литературе с. __
Методика преподавания древней русской литературы и фольклора
Афонина, И. Защита родной земли: VI кл. / И. Афонина // Литература в школе. – 2005. – №1. – С.36.
О жанровых особенностях произведений фольклора
Бороздунова, Л.В. «Я частушку на частушку как на ниточку вяжу…»: V кл. / Л. В. Бороздунова // Уроки литературы. – 2004. – №10. – С.14.
Волкова, Н.П. Житие Александра Невского: VIII кл. / Н. П. Волкова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.42-43.
Урок-экскурсия в церкви
Демиденко, Е.Л. Изучение фольклора в среднем звене / Е.Л. Демиденко // Литература. – 2005. – №21. – С.32-39.
Карымова, В.А. Сказки белого журавля: путешествие в мир северных сказок: V кл. / В.А. Карымова // Уроки литературы. – 2004. – №10. – С.10-14.
Колтышева, Л. Жить по народной мудрости / Л. Колтышева // Литература. – 2005. – №3. – С.7.
Урок литературы в VI классе
Моисеева, В. Тема памяти в произведениях устного народного творчества: V кл. / В. Моисеева // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.48.
Перова, Е.В. Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке: VIII кл. / Е. В. Перова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.49. – (Душа обязана трудиться: нам пишут)
План урока по анализу сказки
Рожановская, Н. Образ преподобного Сергия Радонежского в литературе и изобразительном искусстве / Н. Рожановская // Литература. – 2004. – №1. – С.7 – 10.
Интегрированный урок в 8-м классе
Соловей, Т.Г. Не будь дураков на свете, не стало б и разума: VIII кл / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. – 2004. - №10. – С. 2-7.
Изучение пословиц
Харина, Л. Изучение басен на уроках литературы в VI классе / Л. Харина // Литература. – 2005. - № 5. – С. 3.
По программе под редакцией А. Г. Кутузова
Чернова, О.В. Урок внеклассного чтения по теме «Баллады литературные и народные»: VII кл. / О. В. Чернова // Литература в школе. – 2006. - №3. – С. 40-42.
Ярославцева, М. Город, имя твоё существует! / М. Ярославцева // История. – 2005. – №6. – С.32.
Шумерская культура в литературных и исторических памятниках
Тимофеева, Т. «Житие Петра и Февронии Муромских» / Т. Тимофеева, С. Фёдоров // Литература. – 2006. – №7. – С.13-17.
Екишева, Е.А. Вводный урок по древнерусской литературе/ Е. А. Екишева // Уроки литературы. – 2005. – № 2. – С.3.
Изучение «Жития святых Бориса и Глеба»
Верич, И.В. «Задонщина» / И. В. Верич // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.33-35.
Макарова, Н.Г. Счастье для себя и для всех: V кл. / Н. Г. Макарова // Уроки литературы. – 2004. – №10. – С.8-9.
Урок по сказке «Общее счастье» из фольклора народов Северного Кавказа
Соловей, Т.Г. «Притча о блудном сыне» и её изучение в сопоставлении с другими произведениями литературы и искусства / Т. Г. Соловей // Уроки литературы. – 2005. – №12. – С.4-11.
Телегин, С.М. Полярная традиция в русском фольклоре / С. М. Телегин // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.9-13. – (Наши духовные ценности)
Полярное происхождение русских мифов
Тюрморезова, С.А. Понимаешь ли ты, что с тобой происходит?: VI кл. / С. А. Тюрморезова // Уроки литературы. – 2005. – №12. – С.3.
Изучение «Притчи о блудном сыне»
Бороздунова, Л. Викторина по «Слову о полку Игореве» / Л. Бороздунова // Литература. – 2004. – №7. – С.26-27.
Храмова, Г. «Слово о полку Игореве» как литературный памятник / Г. Храмова // Литература. – 2004. – №33. – С.9.
Методика преподавания русской литературы до 1917 г.
Воробьёва, С. Русские писательницы первой половины ХIХ века / С.Воробьёва // Литература. – 2004. – №31. – С.2.
Селиванова, Т. Тема пророческого служения в русской лирике / Т.Селиванова // Литература. – 2005. – №5. – С.19.
Сравнительный анализ произведений А. С. Пушкин «Пророк», Ф. И. Тютчев «Безумие», М. Ю. Лермонтов «Пророк»
Сизова, М.А. Жанр "светской" повести в русской литературе 1830-х годов / М. А. Сизова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.47-48. – (Поиск. Опыт. Мастерство: нам пишут)
Соболев, Л. Русская поэзия второй половины ХIХ века на уроках литературы в 10 классе / Л. Соболев // Литература. – 2004. – №40. – С.24.
Петрова, Т.С. Константин Бальмонт: "Где мой дом?" / Т. С. Петрова // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.6-12. – (Наши духовные ценности)
Образ родного края в творчестве поэта
Хоменко, К.П. Анализ стихотворения К. Бальмонта «Снежинка»: V кл. / К. П. Хоменко // Литература в школе. – 2004. – №10. – С.40-41.
Глухова, Е. Стихотворение И. А. Бунина «Ночь» / Е. Глухова // Литература. – 2004. – №47. – С.18.
Анализ поэтического текста на уроках в 11 классе
Голышева, Г.Э. Обучение анализу рассказа: ХI кл./ Г. Э. Голышева // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.28-30.
Изучение рассказа И. А. Бунина "Господин из Сан-Франциско"
Донцова, О.В. Анализ стихотворения И. А. Бунина "Ковыль": IХ кл. / О. В. Донцова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.41-42.
Калашникова, Г.Н. "Благослови... на путь и правды и любви...": Vкл.
/ Г. Н. Калашникова // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.37-38.
Урок внеклассного чтения по стихотворению И. Бунина "Ангел"
Капшай, Н.П. Познай себя – и мир откроется тебе / Н. П. Капшай // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.21-24.
Стихотворение И. А. Бунина "Детство": V класс
Лебедева, Т.В. Разговор о сокровенном... / Т. В. Лебедева // Литература в школе. – 2006. – №11. – С. 36-37.
Тема жизни и смерти в творчестве И. А. Бунина. Анализ рассказа "Лёгкое дыхание"
Ляпина, А.В. Старшеклассники с интересом читают поэтическую прозу Бунина / А. В. Ляпина // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.34-35.
Изучение рассказа И. А. Бунина "Лёгкое дыхание" в ХI классе
Маркарян, С.Е. Изучение рассказа И. А. Бунина «Цифры»: VII кл.
/ С. Э. Маркарян // Литература в школе. – 2004. – №11. – С.40-41.
Медникова, Т.Ю. Урок проблемного обучения по рассказу И.А. Бунина «Дурочка» / Т. Ю. Медникова // Литература. – 2004. – №41. – С.9-13.
Меняйло, Т.А. "Я - очень русский человек. Это с годами не пропадёт" / Т. А. Меняйло // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.37-39.
Изучение рассказа И. А. Бунина "Чистый понедельник» в ХI классе
Новикова, А. Точность, красота и сила таланта / А. Новикова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.2-7. – (Наши духовные ценности)
Нравственно-эстетические уроки творчества И.А. Бунина
Троян, Н.В. Автор и герой рассказа Бунина "Господин из Сан-Франциско" / Н. В. Троян // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.30-33.
Чернова, Т. Урок по рассказу И.А. Бунина «Цифры» / Т. Чернова // Литература. – 2004. – №45. – С.13.
Чернокозова, Ю. Анализ рассказа И.А. Бунина «Темные аллеи» на уроке литературы в выпускном классе / Ю. Чернокозова // Литература. – 2004. – №41. – С.14-15.
Бочкова, Е.М. Использование видеоматериалов на уроках литературы: IХ кл. / Е. М. Бочкова // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.19-20.
На примере темы Н.В. Гоголь. «Мёртвые души»
Гончаровская, Е.В. Видение мира через фантастику: VIII кл. / Е.В. Гончаровская // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.25-28.
Обобщающий урок по творчеству Н.В. Гоголя "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Миргород", "Петербургские повести"
Данильцева, З. Повесть Н.В. Гоголя «Шинель»: IХ кл. / З. Данильцева // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.36.
Материал для урока
Егоров, В.Н. "Размышления о Божественной литургии" Н.В. Гоголя / В.Н. Егоров // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.13-14. – (Наши духовные ценности)
Камедина, Л.В. Духовные смыслы в творчестве Н.В. Гоголя / Л.В. Камедина // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.14-17. – (Наши духовные ценности)
Рассматривается тема этического и эстетического, добра и красоты в произведениях "Портрет", "Вий", "Тарас Бульба", "Мёртвые души"
Киселёв, В.С. Творческая судьба сборника Н.В. Гоголя "Арабески" / В. С. Киселёв // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.8-12. – (Наши духовные ценности)
В "Арабесках" Гоголь собрал свои ранние произведения 1830-1834 годов
Колокольцев, Е.Н. Художники иллюстрируют повесть Гоголя "Ночь перед Рождеством": VI кл. / Е.Н. Колокольцев // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.36-40: цв. ил.
О художниках-иллюстраторах
Коровина, Р. «Исчезающие в суете дней наших…» / Р. Коровина // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.46.
«Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н. В. Гоголя в VI классе
Коровина, Р. О повести Н. В. Гоголя «Вий»: VI кл. / Р. Коровина // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.39.
Недопёкина, Н.В. Учимся комментировать: V кл. / Н.В. Недопёкина // Литература в школе. – 2006. – №6. – С.42-43.
По повести Н.В. Гоголя «Ночь перед рождеством»
Осокина, И. «Не собирайте сокровищ на земле…»: «Портрет» Н.В. Гоголя: IХ кл. / И. Осокина // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.41.
Петрухин, В. Анализ второй главы повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»: VII кл. / В. Петрухин // Литература. – 2004. – №8. – С.6.
Рогалёва, А.Ф. Имя и образ / А.Ф. Рогалёва // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.19-21. – (Наши духовные ценности: готовясь к уроку)
Имена собственные в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор"
Харчевников, В.И. Поэма Н.В. Гоголя "Мёртвые души" и её отголоски в поэзии С.А. Есенина / В. И. Харчевников // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.41-43.
Ядровская Е.Р. «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н.В. Гоголя / Е.Р. Ядровская // Литература в школе. – 2005. – №12. – С.41.
Мезенцева, Л.Г. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» / Л.Г. Мезенцева, Д С. Менделеева, С.Л. Штильман. – М.: «Чистые пруды», 2005. – 32с. Библиотечка «Первое сентября», серия «Литература»
Новые подходы к изучению в школе
Мехедов, В.Н. Роль страха в комедии Н.В. Гоголя "Ревизор": VII кл. / В.Н. Мехедов // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.29-32.
Охлопкова, М. Изучение творчества Г.Р. Державина на уроках литературы / М. Охлопкова // Литература. – 2005. – №4. – С.12-16.
Панкратова, Е. Итоговый урок по творчеству Ф.М. Достоевского: Х кл. / Е. Панкратова // Литература. – 2005. – №2. – С.19.
Косилова, О.И. Баллада В.А. Жуковского «Кубок»: V кл. / О.И. Косилова // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.43-44.
Блинова, З. Вечная бедная Лиза: IХ кл. / З. Блинова // Литература в школе. – 2005. – №1. – С.29.
Опыт прочтения повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»
Игнатенко, Т. Изучение повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» / Т. Игнатенко // Литература. – 2005. – №3. – С.12.
Сапожникова, Л. Интегрированный урок по творчеству Н.М. Карамзина / Л. Сапожникова // Литература. – 2004. – №33. – С.20.
Черников, А.П. Литературно-эстетические воззрения И.В. Киреевского / А.П. Черников // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.8-10. – (Наши духовные ценности)
К 200-летию со дня рождения И.В. Киреевского
Зверева, Н.Н. Стихотворение А.В. Кольцова "Косарь": V кл. / Н.Н. Зверева // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.35-37.
Урок литературы
Калганова, Т. Анализ басен И.А. Крылова: V кл. / Т. Калганова // Литература. – 2006. – №1. – С.6-8.
Нещерет, Н.В. Знакомство шестиклассников с жанром поэмы: VI кл. / Н.В. Нещерет // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.34-35.
Поэма М.Ю. Лермонтова "Беглец"
Пранцова, Г. Сказка «Ашик–кериб» М.Ю. Лермонтова на уроке внеклассного чтения: V кл. // Уроки литературы. – 2004. – №5. – С.7.
Фёдоров, А. «Вышел я на страшный бой, на последний бой…!» / А. Фёдоров / Литература в школе. – 2004. – №8. – С. 8.
Сцена поединка в «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» М.Ю. Лермонтова
Мингелене, Е. Урок по рассказу Н.С. Лескова «Левша» / Е. Мингелене // Литература. – 2005. – №1. – С.5-6.
Теплякова, Н. Великий сын России – М.В. Ломоносов: урок в VIII кл. / Н. Теплякова // Литература. – 2004. – №33. – С.12.
Алексеева, Т.Н. «О письма женщины, нам милой…» Н.А. Некрасова: Х кл. / Т.Н. Алексеева // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.28.
Герасимова, Н. Стихотворение Н.А. Некрасова «Тройка»: Х кл. / Н. Герасимова // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.33.
Урок-исследование
Лукьянчикова, Н. Осмысление темы поэта и поэзии в стихотворении Н.А. Некрасова «Блажен незлобивый поэт»: Х кл. / Н. Лукьянчикова // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.31.
Мадлер, Р. «Да, наша жизнь текла мятежно, полна тревог, полна утрат…» / Р. Мадлер // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.23.
«Панаевский цикл» Н.А. Некрасова в Х классе
Алпатова, Т.А. Автор и его герои в поэме "петербургской повести" А.С. Пушкина "Медный всадник" / Т.А. Алпатова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.3-8. – (Наши духовные ценности)
Большакова, С. «Зимнее утро» А.С. Пушкина: VI кл. / С. Большакова // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.40.
Гусакова, О. Стихотворение А.С. Пушкина «Осень»: IХ кл. / О. Гусакова // Литература в школе. – 2004. – №1. – С.34.
Демина, Н. Метель как символ судьбы в повести А.С. Пушкина. «Метель» в музыкальных иллюстрациях Г.В. Свиридова / Н. Демина // Уроки литературы. – 2005. – №6. – С.15.
Дубынина, М. Урок-спектакль по трагедии А.С. Пушкина «Моцарт и Сальери» / М. Дубынина // Уроки литературы. – 2005. – №6. – С.14.
Дуюнова, М. А.С. Пушкин «Маленькие трагедии» / М. Дуюнова // Уроки литературы. – 2005. – №6. – С.10.
Еремцова, Р.Н. "Всё было в ней легко и просто": VI кл. / Р.Н. Еремцова // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.33.
О повести "Барышня-крестьянка" А.С. Пушкина
Игнатова, Р. «Зимнее утро» А.С. Пушкина: VI кл. / Р. Игнатова // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.38.
Лингвистический анализ
Коленчикова, Н.В. "Друзья мои, прекрасен наш союз!": Х кл. / Н.В. Коленчикова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.38-41.
Тема дружбы в стихотворении А.С. Пушкина "19 октября" 1825 года
Колокольцев, Е. Иллюстрации к роману А.С. Пушкина «Дубровский»: VI кл. / Е. Колокольцев // Уроки литературы. – 2004. – №7. – С.13.
Кузнецова, М.С. «Фонтан любви, фонтан живой…»: IХ кл. / М.С. Кузнецова // Литература в школе. – 2004. – №10. – С.26-30
Поэма А.С. Пушкина «Бахчисарайский фонтан»
Кузнецова, Т.А. Любовная лирика А.С. Пушкина / Т.А. Кузнецова // Литература в школе. – 2006. – №4. – С.32.
Прийма, Е. Глава «Вожатый» из повести «Капитанская дочка» : урок-«погружение» / Е. Прийма // Литература. – 2005. – №6. – С.3
Семакова, Л. Урок по поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»: V кл. / Л. Семакова // Уроки литературы. – 2004. – №7. – С.10-12.
Соловей, Т. Сказка о любви и верности / Т. Соловей // Уроки литературы. – 2006. – №3. – С.3-10.
Анализ «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина
Стародубцева, Е. «Капитанская дочка» на уроках литературы / Е. Стародубцева // Литература. – 2004. – №25-26. – С.52.
Гришина, А.Б. Нравственный конфликт в рассказе Л.Н. Толстого "После бала": VIII кл. / А. Б. Гришина // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.28-29.
Трунцева, Т.Н. Научиться жить...: Х кл. / Т.Н. Трунцева // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.21-24.
Философское осмысление жизни и смерти в повести Л.Н. Толстого "Смерть Ивана Ильича"
Авдонина, Т. Стихотворение в прозе И.С. Тургенева «Собака»: Х кл. / Т. Авдонина // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.36.
Ермолаева, Н.Л. Роман И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» / Н.Л. Ермолаева // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.29-35.
Киркина, Е. Человек между светом и тьмой / Е. Киркина // Литература. – 2005. – №21. – С.3-4.
Материал к урокам по рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг»
Кондратьева, Л.А. Урок-экскурсия в Спасское-Лутовиново: VII кл. / Л.А. Кондратьева // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.36-39.
Недзвецкий, В.А. Любовь в жизни тургеневского героя / В.А. Недзвецкий // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.11-14. – (Наши духовные ценности)
Осанова, Н.Н. Урок внеклассного чтения по рассказу И.С. Тургенева «Перепёлка» / Н.Н. Осанова // Литература в школе. – 2005. – №2. – С.40-41.
Полтавец, Е. Роман И. С. Тургенева «Отцы и дети» / Е. Полтавец. – М.: Чистые пруды, 2006. – 32 с. – (Библиотечка «Первое сентября», серия «Литература»)
Система уроков
Ченская Г. Заключительный эпизод романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»: Х кл. / Г. Ченская // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.40.
Материал к уроку
Конькова В. Категория времени в лирике Ф.И. Тютчева: Х кл. / В. Конькова // Литература. – 2005. – №3. – С.17-21.
Материалы к уроку
Баранова, М. Изучение комедии «Недоросль» / М. Баранова // Литература. – 2004. – №33. – С.18.
Кувшинова, Ю. Речевая характеристика героев комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» / Ю. Кувшинова // Литература. – 2006. – №7. – С.18-21.
Алямкина, Л. Автор и природа в повести А. П. Чехова «Степь»: VII кл. / Л. В. Алямкина // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.35-36.
Урок развития речи
Башурова, Е. Родная земля в книге А.П. Чехова «Остров Сахалин»: Х кл. / Е. Башурова // Литература. – 2004. – №24 . – С.29.
Методическая разработка двухчасового урока внеклассного чтения
Бороздунова, Л. В. Рассказ А. Чехова «Хамелеон»: VII кл. / Л. В. Бороздунова // Литература в школе. – 2004. – №10. – С. 34-36.
Норина, Л. Рассказ А.П. Чехова «Студент» / Л. Норина // Литература. – 2004. – №27. – 28. – С.40.
Опыт прочтения в классе
Саушкина, Т. «Входя в мир Чехова…» / Т. Саушкина // Литература. – 2004. – №27. – С. 28.
Урок на тему «Особенности юмористических рассказов Чехова»
Яновская, С. Рассказ А.П. Чехова «Анна на шее» и его интерпретация в кино и в балете» / С. Яновская // Литература. – 2005. – №3. – С.15.
Тамарина, Т. Цена «жестокого порыва» / Т. Тамарина // Уроки литературы. – 2005. – №11. – С.13-16.
Урок внеклассного чтения по рассказу И. Шмелёва «Последний выстрел»
Методика преподавания литературы ХХ века
Храмцова, Р.А. Анализ поэтического текста в 5-11-м классах / Р.А. Храмцова // Литература. – 2005. – №24. – С.34-40.
Губарева, А.А. Рассказ Ф. Абрамова «О чём плачут лошади» /А.А. Губарева // Литература в школе. – 2004. – №10. – С.31-32.
Рагутинская, Н.М. Подросток в повести Ч. Айтматова «Ранние журавли»: VIII кл. / Н.М. Рагутинская //Литература в школе. – 2004. – №10. – С.32-34.
Лаури, Н. Урок по повести Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо» / Н. Лаури // Литература в школе. – 2005. – №5. – С.24.
Петрова, Л.В. Читательская конференция по книге С. Алексиевич «Последние свидетели»: IХ кл. / Л. В. Петрова // Литература в школе. – 2006. – №5. – С.35-37.
Тищенко, О. Изучение повести Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо» на факультативном занятии / О. Тищенко // Литература в школе. – 2005. – №5. – С.29.
Волкова, О.С. «Такими мы быть не должны…» / О.С. Волкова // Литература в школе. – 2004. – №11. – С.38-40.
Изучение рассказа Л. Андреева «Кусака»
Осанова, Н.Н. «Мы в ответе за тех, кого приручили» / Н.Н. Осанова // Литература в школе. – 2004. – №10. – С. 36-37.
Изучение рассказа Л. Андреева «Кусака» в VI классе
Игнатова, Г.М. В.П. Астафьев: проза войны: VII кл. / Г. М. Игнатова // Литература в школе. – 2006. – №5. – С.37-38.
Кононова, А. Всякая таёжная дорога начинается с затесей: V кл.
/ А. Кононова // Литература в школе. – 2005. – №4. – С.37.
Изучение рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»
Лапшина, О. Рассказ В.П. Астафьева «Васюткино озеро»: V кл.
/ О. Лапшина // Литература в школе. – 2005. – №4. – С.35.
Лаури, Н. М. Рассказ В. П. Астафьева «Людочка»: Х кл. / Н.М. Лаури // Литература в школе. – 2005. – №4. – С.32-33.
Полянских, Н. «Этот коварный жанр!» / Н. Полянских // Литература в школе. – 2005. – №4. – С.30.
Изучение рассказа В.П. Астафьева «Шинель без хлястика» в ХI классе
Тарасова, Л.А. Война и любовь: ХI кл. / Л. А. Тарасова // Литература в школе. – 2006. – №4. – С.10-11.
Урок по рассказу В.П. Астафьева «Звездопад»
Герцик, А. Лирика Ахматовой на уроках литературы: ХI кл. / А. Герцик // Литература. – 2005. – №6. – С.26.
Тихонова, Г. Анна Ахматова «Реквием»: ХI кл. / Г. Тихонова // Литература. – 2004. – № 4. – С. 4-5.
Шакирова, А.Х. Урок-мастерская по творчеству Анны Андреевны Ахматовой: ХI кл. / А.Х. Шакирова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С. 30-32.
Зеличенко, А. Человек на войне: по рассказам И. Бабеля / А. Зеличенко // Литература. – 2004. – №24. – С.31.
Сарычев, В.А. "...Цена утраты части души" / В.А. Сарычев // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.14-20. – (Наши духовные ценности)
Лирическая идея стихотворения "Сусальный ангел" в контексте духовной биографии А. Блока
Шуравлёв, А.М. «Те же глаза, хоть различен наряд» / А.М. Шуравлёв // Литература в школе. – 2006. – №6. – С.32-34.
Художественные аналогии при изучении поэзии А.А. Блока в ХI классе
Котомина, Г. «Он сердцем принял боль войны…»: V кл. / Г. Котомина // Литература в школе. – 2005. – №6. – С.36.
Материал к уроку по повести В. Богомолова «Иван»
Озеров, Ю.А. Родина моя – Россия!: ХI кл. / Ю.А. Озеров // Уроки литературы. – 2004. – №9. – С.7-11.
О творчестве В.Ф. Бокова
Перова, Е.В. Повесть Ю.В. Бондарева «Батальоны просят огня»: ХI кл. / Е.В. Перова // Литература в школе. – 2006. – №5. – С.31-32.
Прокурова, Н. «Война…обнажает характер человека» / Н. Прокурова // Уроки литературы. – 2004. – №4. – С.3.
Урок по роману Ю. Бондарева «Горячий снег» в ХI классе
Кузнецова, Л. П. Знакомимся с поэзией И. Бродского: урок – исследование / Л. П. Кузнецова // Литература в школе. – 2005. – №5. – С.29.
Герцик, А. Роман «Мастер и Маргарита» в школьном изучении / А. Герцик // Литература в школе. – 2005. – №5. – С.26.
Кутейникова, Н. Где начинается и заканчивается сказка? / Н. Кутейникова // Литература. – 2005. – №24. – С.9-13.
Урок по роману Кира Булычёва «Убежище» в V-VI классах
Учамбрина, И. «Наука жить достойно» / И. Учамбрина // Литература в школе. – 2005. – №5. – С.36.
Урок по повести Василя Быкова «Альпийская баллада» в ХI классе
Худолеева, Л. Урок внеклассного чтения по повести В. Быкова «Сотников»: Х кл. / Л. Худолеева // Литература в школе. – 2004. – №5. – С.43.
Дубровина, Л. Рассказ А. Вампилова «Финский нож и персидская сирень»: VIII кл. / Л. Дубровина // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.42.
Юрьева, Т. Изменять или сохранять? / Т. Юрьева // Уроки литературы. – 2005. – №12. – С.11-14.
Притчи Марины Вишневецкой в Х-ХI классах
Кутняхова, Н.А. Рассказ А.П. Гайдара «Голубая чашка»: VII кл. / Н.А. Кутняхова // Литература в школе. – 2004. – №6. – С.38-39.
Фолимонов, С. «Чудесная, солнечная книга!: VI кл. / С. Фолимонов // Литература в школе. – 2004. – №5. – С.38.
По страницам очеркового цикла А. М. Горького «Сказки об Италии»
Шумилина, Л. Два урока по Грину: VIII кл. / Л. Шумилина // Литература в школе. – 2004. – №4. – С.44.
Кондратьева, Л. О чём говорит молчание / Л. Кондратьева // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.34.
Изучение рассказа Ю. Дружникова «Уроки молчания» в VII классе
Федотова, О. «В памяти моей такая скрыта мощь…» / О. Федотова //Уроки литературы. – 2005. – №5. – С.5.
Урок по рассказу Н. С. Евдокимова «Стёпка, мой сын»
Суворова, С. Исцеление добротой / С. Суворова //Литература. – 2004. – №45. – С.15.
Урок по рассказам Бориса Екимова в ХI классе
Бондаренко, М. «А душу можно ль рассказать?: ХI кл. / М. Бондаренко // Литература в школе. – 2004. – №6. – С.30-35.
Поэзия С. Есенина в школе
Мешков, Ю.А. "Радуница" Сергея Есенина / Ю.А. Мешков // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.15-18. – (Наши духовные ценности)
Халилуллина, В.А. «Несказанное, синее, нежное…» / В.А. Халилуллина // Последний звонок. – 2006. – №3. – С.10-12.
Занятие, посвящённое творчеству Сергея Есенина
Кустова, И. Повесть Владимира Железникова «Чучело» / Литература. – 2005. – №1. – С.7.
Урок внеклассного чтения в VII классе
Головина, Л.А. «Звезда» Э. Казакевича: ХI кл. / Л.А. Головина // Литература в школе. – 2006. – №5. – С.33-34.
Носачёва, С. Поезд надежды / С. Носачёва // Литература в школе. – 2005. – №6. – С.28.
Урок внеклассного чтения по рассказу Ю.П. Казакова «На полустанке» в VIII классе
Теплякова, Н. П. Свет родного дома / Н. П. Теплякова // Уроки литературы. – 2006. – №5. – С.10-13.
Урок внеклассного чтения по повести Л. Кокоулина «Затески к дому» в VII классе
Соплова, Т. «Ржевская проза» Вячеслава Кондратьева: ХI кл. / Т. Соплова // Уроки литературы. – 2005. – №5. – С.7.
Материал для урока
Тайны "Живой воды": ХI кл. / Т. // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №10. – С.12-16. – (Уча, учусь)
Изучение повести Владимира Крупина "Живая вода"
Тарутина, Н.Н. Литература и традиция. Ю. Кузнецов «Гимнас-терка», «Атомная сказка»: VII кл. / Н. Н. Тарутина // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.13-14.
Урок по программе под редакцией А. Г. Кутузова
Бондаренко, М.А. «Душа болит за всех…»: ХI кл. / М.А. Бондаренко // Литература в школе. – 2006. – №4. – С.26-31.
Поэзия Станислава Куняева
Авраменко, Г. Мы – дети страшных лет России / Г. Авраменко // Литература. – 2004. – №10. – С.5-6.
Урок внеклассного чтения по повести Б. Лавренёва «Сорок первый»
Газизова, А. «Взятие Великошумска» Л.М. Леонова / А. Газизова // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.32.
Урок внеклассного чтения в ХI классе
Матушкина, В.И. Творчество Леонида Леонова в школах с углубленным изучением литературы / В. И. Матушкина // Литература в школе. – 2006. – №6. – С.36-38.
Герасимова, Н.Н. Повесть А. Лиханова «Те, кто до нас» / Н.Н. Герасимова // Литература в школе. – 2006. – №5. – С.39.
Урок внеклассного чтения в VIII классе
Абкеева, Р. Современная война… Тревожный голос писателя / Р. Абкеева // Библиотека в школе. – 2004. – №4. – С.22.
Читательская конференция по рассказу С. Лукьяненко «Мой папа – антибиотик» в VI классе
Аникина, О.А. Стихотворение В.В. Маяковского «Послушайте»: VII кл. / О.А. Аникина // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.38-41.
Жителева, Ж.И. Стихотворение В.В. Маяковского «Необычайное приключение бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» / Ж.И. Жителева // Литература в школе. – 2005. – №12. – С.38.
Опыт комментированного чтения в VII классе
Полянских, Н. Стихотворение В.В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»: VII кл. / Н. Полянских // Литература в школе. – 2004. – №5. – С.34.
Шпак, Т.В. Стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям» / Т.В. Шпак // Литература в школе. – 2005. – №12. – С.40.
Сычёв, Б. Маяковский В. «Хорошее отношение к лошадям» / Б. Сычёв // Литература в школе. – 2004. – №8. – С.37.
Анализ стихотворения в VII классе
Шолпо, И. Стихотворение Владимира Маяковского «Послушайте!»: VII кл. / И. Шолпо // Литература в школе. – 2004. – №5. – С.31-33.
Вострикова, А. В. Бегство от жизни / А. В. Вострикова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С.21-24. – (Наши духовные ценности)
Роман В. В. Набокова "Защита Лужина"
Решетникова, Т. Родина в романе В. Набокова «Машенька»: ХI кл. / Т. Решетникова // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.36.
Трофимова, С. Роман В. Набокова «Машенька»: ХI кл. / С. Трофимова // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.38.
Кушевич, Т. Жизнь и творчество Юрия Нагибина: VI кл. / Т. Кушевич // Литература. – 2005. – №22. – С.3-6.
Богачёва, А.Ф. Рассказ Е.Н. Носова «Яблочный спас» / А.Ф. Богачёва //Уроки литературы. – 2005. – №4. – С.7-8.
Либерцева, В. Рассказ Евгения Носова «Трудный хлеб» / В. Либерцева // Литература. – 2005. – №2. – С.3.
Урок литературы в V классе
Музиянова, Л.А. Мастерская по рассказу Е.И. Носова «Кукла»: VII кл. / Л.А. Музиянова // Литература в школе. – 2005. – №10. – С.39.
Соснина, Н. Евгений Носов «Красное вино Победы»: VIII кл. / И. Соснина // Литература в школе. – 2005. – №5. – С.40.
Тесленко, Н.С. «Душа малостью живёт…» / Н.С. Тесленко // Уроки литературы. – 2006. – №5. – С.14-15.
Урок внеклассного чтения в ХI классе по рассказу Е.И. Носова «Яблочный спас»
Корчагина, Л.М. «Любить – значит делать добро»: урок-размышление: ХI кл. / Л.М. Корчагина // Уроки литературы. – 2006. – №5. – С.8-10.
По рассказу О. Павлова «Митина каша»
Танкова, Н.С. Письмо, написанное не по правилам: по роману Б. Пастернака «Доктор Живаго» / Н.С. Танкова // Литература в школе. – 2006. – №2. – С.25-26.
Урок литературы в ХI классе
Шолпо, И. Чудо художественного образа / И. Шолпо // Литература. – 2006. – №7. – С. 7-10.
Уроки по лирике Б. Пастернака в VI кл.
Белякова, Л. Нравственно-эстетические ценности в новелле К.Г. Паустовского «Старый повар» / Л. Белякова // Литература. – 2004. – №5. – С. 21-22.
Ерёмина, О. Рассказ К.Г. Паустовского «Колотый сахар» / О. Ерёмина // Литература. – 2004. – №5. – С.12-14.
Мингелене, Е. Анализ рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма»
/ Е. Мингелене // Литература. – 2004. – №5. – С.9-11.
Моисеева, О.В. Изучение рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма»: VIII кл. / О.В. Моисеева // Уроки литературы. – 2005. – №10. – С. 8.
Тарасова, Л. А. Урок по рассказу К. Г. Паустовского «Разливы рек»: IХ кл. / Л. А. Тарасова // Уроки литературы. – 2005. – №10. – С. 11.
Полякова, Н. Образ пустоты в повести В. Пелевина «Омон Ра» : ХI кл. / Н. Полякова // Литература. – 2005. – №21. – С.5.
Носачёва, С.В. Рассказ Л. Петрушевской «Глюк»: VIII кл. / С.В. Носачёва // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.35-38.
Урок внеклассного чтения
Елисеева, Т. Мать и Родина – понятия неразделимые: V кл. / Т. Елисеева // Уроки литературы. – 2004. – №3. – С.6-8.
Урок по рассказу А. Платонова «Ещё мама»
Соколова, И.Г. Рассказ Р.П. Погодина "Алфред": VI кл. / И.Г. Соколова // Литература в школе. – 2006. – №11. – С.44-45.
Андреева, И.В. «…Надо стать сильной. Сильнее себя!»: Х-ХI кл. / И.В. Андреева // Уроки литературы. – 2004. – №9. – С.11-13.
Урок по повести В.Г. Распутина «Дочь Ивана, мать Ивана»
Тишакова, Н. А. "Запечатлённые мгновения" в лирике Константина Романова: VII класс / Н. А. Тишакова // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.32-34.
Гневнова, Л. «Высокая мода венецианцев»: ХI кл. / Л. Гневнова // Литература. – 2005. – №2. – С.22.
Урок внеклассного чтения по повести Дины Рубинной
Поэзия Николая Рубцова в школе // Литература. – 2005. – №6. – С.30.
Саржан, Л.И. Знакомство с Н.М. Рубцовым : VIII кл. / Л.И. Саржан // Литература в школе. – 2006. – №2. – С.27-30.
Соловей, Т.Г. «Фотоохота» вместе с Николаем Рубцовым: V кл.
/ Т.Г. Соловей // Уроки литературы. – 2006. – №1. – С.9-13.
Урок по стихотворениям из цикла «Диво дивное»
Терехина, В.И. Неведомый паяц / В.И. Терехина, Н.И. Шубникова-Гусева // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.13-18. – (Наши духовные ценности)
О жизни и творчестве Игоря Северянина
Зябликов, А.В. Кризисные явления в русской литературе начала ХХ века / А.В. Зябликов // Литература в школе. – 2006. – №12. – С. 18-23. – (Наши духовные ценности)
Тема люциферианства, дьявольщины и сатанинства в творчестве Сологуба Ф. и писателей Серебряного века
Ерёмина, О. Владимир Солоухин: «Закон набата», «Мочёные яблоки»: VII кл. / О. Ерёмина // Литература. – 2005. – №2. – С.11.
Ильин, Д. Лирическая пронзительность / Д. Ильин // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №10. – С.1-2. – (Разумное, доброе, вечное)
О творчестве Сырневой Светланы
Соловей, Т. Читаем Пушкина вместе со Светланой Сырневой / Т. Соловей // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №10. – С.7-11. – (Уча, учусь)
Обращение к художественной Пушкиниане в средней школе по стихотворениям Сырневой С.
Сырнева, С. "Плакала Саша, как лес вырубали..." / С. Сырнева // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – № 10. – С.4-6. – (Разумное, доброе, вечное)
Автобиографическая статья поэтессы
Павлова, Н. Постижение языка художественного произведения.
В. Тендряков «Пара гнедых», «Хлеб для собаки» / Н. Павлова // Литература в школе. – 2004. – №1. – С.30.
Фолимонов, С.С. Рассказы Т.Н. Толстой на уроках внеклассного чтения в V, VI классах / С.С. Фолимонов // Литература в школе. – 2006. – №2. – С.32-36.
Ковалёва, Е.В. Поэт Велимир Хлебников - "Тихий пророк" в своём отечестве / Е.В. Ковалёва // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.24-26. – (Поиск. Опыт. Мастерство: Уроки)
Урок литературы в ХI классе с элементами драматизации
Свечникова, И.Н. Об изучении творчества В. Хлебникова: V, VI, ХI кл. / И.Н. Свечникова // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.26-30.
Методическая модель знакомства младших школьников со стихотворениями В. Хлебникова, рисующими мир природы
Спесивцева, Л.В. Велимир Хлебников / Л.В. Спесивцева // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.2-6. – (Наши духовные ценности)
О творчестве Велимира Хлебникова
Старкова, В. Изучение творчества Варлама Шаламова в школе / В. Старкова // Литература. – 2004. - № 35. – С. 2 – 4.
Нещерет, Н.В. Изучение пьесы-сказки Е.Л. Шварца «Тень»: VII кл. / Н.В. Нещерет // Литература в школе. – 2004. – №9. – С.40-45.
Лобова, В. Раздумья о прошлом, настоящем и будущем / В. Лобова // Литература в школе. – 2004. – №5. – С.44.
Урок по поэме Ю.М. Шестакова «Засадный полк» в VIII классе
Василенко, Е «Навстречу смерти»: война в романах М. Шолохова «Тихий Дон» и Л. Толстого «Война и мир»: ХI кл. / Е. Василенко // Литература в школе. – 2004. – №5. – С.28.
Жукова, В. Материалы к изучению романа М.А. Шолохова «Поднятая целина» / В. Жукова // Литература. – 2005. – №1. – С.19.
Корчагина, Л. Тема гражданской войны в «Донских рассказах» М.А. Шолохова / Л. Корчагина // Литература. – 2005. – №13. – С. 8.
Артамонова, Е. Герои В.М. Шукшина / Е. Артамонова // Литература. – 2004. – №11. – С.8.
Урок литературы в ХI классе
Иванова, Я. Урок внеклассного чтения по рассказу Ю. Яковлева «Мальчик с коньками» / Я. Иванова // Литература в школе. – 2006. – №7. – С.5-6.
Методика преподавания зарубежной литературы
Владимирова, Н. Путешествие в страну восходящего солнца: VII кл. / Н. Владимирова // Литература. – 2004. – №45. – С.10.
Японские трехстишия хокку
Лебедева, Т. В соавторстве с Андерсеном: V кл. / Т. Лебедева // Литература в школе. – 2004. – №1. – С.10.
Творческое прочтение сказки «Новое платье короля»
Соловей, Т.Г. Сопоставительный анализ сказки Г.Х Андерсена «Старый дом» и рассказа К.Г. Паустовского «Жильцы старого дома»: VI-VII кл. / Т.Г. Соловей // Уроки литературы. – 2005. – №10. – С.13.
Миронова, Н. «Чем выше летает чайка, тем дальше она видит» / Н. Миронова // Литература. – 2004. – №31. – С.30.
Материалы к уроку по повести Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Еремцова, Р.Н. «Лучше жить бедняком, чем разбогатеть с грехом» / Р.Н. Еремцова // Литература в школе. – 2006. – №4. – С.41-42.
Изучение стихотворения Роберта Бёрнса «Честная бедность» в VII классе
Голубева, Г.Л. «…Вселенная придёт к тебе сама» / Г.Л. Голубева // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.44-46.
Урок-размышление по рассказу Рея Бредбери «Прыг-скок» в VI классе
Григорова, А. По индейским тропам / А. Григорова // Литература. – 2004. – №47. – С.15.
Урок-игра в V классе по рассказу О. Генри «Вождь краснокожих»
Лебедева, Т. Мудрая улыбка О. Генри: VII кл. / Т. Лебедева // Литература в школе. – 2004. – №3. – С.42-44.
Изучение рассказа О. Генри «Вождь краснокожих»
Харитонова, О. Мудрейшие из дарителей «Дары волхвов» и другие новеллы О, Генри: VIII кл. / О. Харитонова // Литература в школе. – 2004. - № 3. – С. 37.
Страшко, И. Тайны баллады И.В. Гёте «Лесной царь»: VI-VII кл.
/ И. Страшко // Литература. – 2005. – №5. – С.11.
Ванюшева, Н. Урок-лаборатория по творчеству Данте: VI кл. / Н. Ванюшева // Литература. – 2005. – №2. – С.6.
Елисеева, Т.А. Правда и вымысел в романе Даниеля Дефо "Робинзон Крузо", или Гимн создателю: VI кл. / Т. А. Елисеева // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2007. – № 1. – С. 3-7. – (Уча, учусь)
Урок по роману Д. Дефо
Соловей, Т.Г. Крылья Икара: изучение древнегреческого мифа: VI кл. / Т.Г. Соловей // Литература в школе. – 2005. – №10. – С.42.
Ерёмина, О. Астрид Линдгрен «Расмус-бродяга»: VI кл. / О. Ерёмина // Литература. – 2005. – №12. – С.7.
Урок внеклассного чтения
Ульянова, И.Е. Новелла Проспера Мериме «Матео Фальконе» : VII кл. / И.Е. Ульянова // Литература в школе. – 2006. – №4. – С. 39-41.
Ворошилова, С. Сказка «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери: VIII кл. / С. Ворошилова // Литература. – 2006. – №1. – С. 9-11.
Торопчина, Л. «Маленький принц» и его читатели / Л. Торопчина // Литература. – 2005. – №22. – С.7-10.
Урок литературы по сказке Антуана де Сент-Экзюпери в VIII классе
Елисеева, Т. «Эту бойню затеял не бог – человек…»: VI кл. / Т. Елисеева // Уроки литературы. – 2005. – №11. – С.9-12.
Урок-исследование по рассказу Э. Сетон-Томпсона «Лобо»
Соловей, Т. Знакомые незнакомцы: VI кл. / Т. Соловей // Литература в школе. – 2005. – №3. – С.44.
Урок внеклассного чтения по рассказу Э. Сетон-Томпсана «Уличный певец» и стихотворению в прозе И.С. Тургенева «Воробей»
Соловей, Т. «Маленький герой» Э. Сетон-Томпсана: V кл. / Т. Соловей // Уроки литературы. – 2005. – №11. – С.4-8.
Урок-игра по рассказу «Чинк»
Александрова, Т.Л. "Как странно, как сладко входить в ваши грёзы...": V-VII кл. / Т.Л. Александрова // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2007. – №1. – С.8-15. – (Уча, учусь)
Анализ произведения Р.Л. Стивенсона "Остров сокровищ" в форме интеллектуальной игры
Кузнецова, Н.К. Урок внеклассного чтения по сказке О. Уайльда "Мальчик - Звезда": V кл. / Н.К. Кузнецова // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №11. – С.8-9. – (Уча, учусь)
Орлянская, В.П. Проблема выбора в рассказе О. Уайльда "Кентервильское привидение": IХ кл. / В. П. Орлянская // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №11. – С.16. – (Уча, учусь)
Материалы к уроку
Паустовский, К. Оскар Уайльд / К. Паустовский // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №11. – С.1-2. – (Разумное, доброе, вечное)
Биографические данные О. Уайльда
Тамарина, Т. Счастье делать добро : V - VI кл. / Т. Тамарина // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – № 11. – С.3-7. – (Разумное, доброе, вечное)
Урок по сказке Оскара Уайльда "Счастливый принц"
Войтенко, И. «Ромео и Джульетта» В. Шекспира: VIII кл. / И. Войтенко // Литература в школе. – 2005. – №6. – С.40.
Горбачёва, С. «Не хвастай, время, властью надо мной» / С. Горбачёва // Литература. – 2005 . – №2. – С.16.
Урок в VIII классе по трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта»
Кадола, Ж. Тема преступной власти в трагедиях Шекспира «Макбет» и Пушкина «Борис Годунов» / Ж. Кадола // Литература. – 2005. – №11. – С.18.
План-конспект урока в IХ классе
Соловей, Т. «Нет повести печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте…» / Т. Соловей // Уроки литературы. – 2004. – №8. – С.8.
Поиск. Опыт. Мастерство.
Абелюк, Е. Учить детей читать и учиться рядом с ними / Е. Абелюк // Семья и школа. – 2006. – №4. – С.14-16.
Опыт преподавания литературы в школе, воспитание литературного вкуса, умения понимать и чувствовать текст.
Барокко как соударение людей и времён: новое в школьных программах // Литература. – 2005. – №22. – С.26.
Белорецкая, З. Работа над эпизодом: V-VII кл. / З. Белорецкая // Литература в школе. – 2005. – №6. – С.30.
Беляева, Н. Как провести диагностическую работу по литературе? / Н. Беляева // Литература. – 2006. – №6. – С.36-39.
Контроль уровня литературного развития учащихся V-ХI классов, задания для диагностических работ
Берестовицкая, С. Диалог культур на уроке литературы / С. Берестовицкая // Литература. – 2006. – №1. – С.17-19.
Специальные методы и приёмы работы учителя по литературному и культурному развитию учеников
Бобмолова, М. Истоки создания образов в русской литературе / М. Бобмолова // Литература. – 2004. – №5. – С.5-8.
Быллырытова, А. Организация мыслительной деятельности на уроках литературы в старших классах / А. Быллырытова // Литература. – 2004. – №24. – С.5.
Васюта, И. Использование приёмов развития критического мышления на уроках литературы / И. Васюта // Литература. – 2005. – №3. – С.27.
Генералова, Н. Портреты Евгения Замятина работы Кустодиева и Анненкова: портреты как один из способов знакомства с биографией и творчеством автора: ХI кл. / Н. Генералова / Литература в школе. – 2006. – №1. – С.24.
Гуральник, Е. Развитие умения анализа художественного текста : VII кл. / Е. Гуральник // Литература в школе. – 2004. – №1. – С.36.
Приёмы работы по выявлению авторского замысла и его воплощения
Донцова, О. Компьютерная поддержка уроков литературы / О. Донцова // Литература в школе. – 2005. – №6. – С.39.
Елисеева, Т. Преобразующая сила любви / Т. Елисеева // Уроки литературы. – 2006. – №3. – С.11-15.
Трансформация сюжета «Пигмалиона» в великих произведениях мировой литературы и его анализ в старших классах
Заярная, И. Игровая поэтика Василия Каменского в зеркале барокко / И. Заярная // Литература. – 2005. – №22. – С.27-31.
Кадола Ж. Изучение в школе взаимосвязей русской и зарубежных литератур / Ж. Кадола // Литература. – 2005. – №11. – С.9.
Киреева, Г.П. Природа и поэзия: VII кл. / Г.П. Киреева // Литература в школе. – 2006. – №1. – С.41-43.
Урок внеклассного чтения
Киселёв, А.В начале бесконечной дороги / А. Киселёв // Литература в школе. – 2004. – №1. – С. 42.
Планирование уроков литературы в V классе
Ковальчук, О. «Отречение не от мира, не от людей…» / О. Ковальчук // Литература. – 2005. – №5. – С.31.
Оптина пустынь в русской культуре
Колокольцев, Е.Н. Бытовая картина на уроках литературы / Е.Н. Колокольцев // Уроки литературы. – 2006. – №2. – С.4-11
Привлечение произведений искусства на уроках литературы
Колокольцев, Е.Н. Портрет на уроках литературы / Е.Н. Колокольцев // Уроки литературы. – 2006. – №6. – С.6-12.
О портретах Брюллова К. «Всадница», Кипренского О. А. «Портрет Жуковского», Крамского И. Н. «Полесовщик», Венецианова А. Г. «Портрет В. С. Путятиной», К. А. Сомова «Дама в голубом»
Лобкова, Е.В. Живопись и музыка на уроке, посвящённом народной драме: V кл. / Е.В. Лобкова // Литература в школе. – 2006. – №2. – С.40-42.
Урок по народной драме «Озорник Петрушка»
Рябова, С. От классных сочинений – к школьной газете: опыт классных элективных курсов / С. Рябова // Литература. – 2006. – №1. – С.12-16.
Развитие навыков учащихся VII и IХ классов в работе над статьями в общешкольную газету. Программа журналист-ского мастерства.
Сафонова, Е. Сбросить характеристики с корабля современности? / Е. Сафонова // Литература. – 2004. – №11. – С.2-3.
Составление на уроках планов характеристик образов персонажей
Сивокозова, Т. «На ветрах времени» / Т. Сивокозова // Литература. – 2004. – №45. – С. 19.
Урок повторения и обобщения изученного материала по ключевым темам в ХI классе
Скляренко, Н. Тестирование на уроках литературы : VIII кл. / Н. Скляренко // Литература. - № 4. – С. 8 – 11.
Соловей, Т.Г. Тайна знаменитого пейзажа: урок развития речи по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»: V кл. / Т.Г. Соловей // Уроки литературы. – 2006. – №6. – С. 13-15.
Соловей, Т.Г. «Я мечтою ловил уходящие тени...» / Т. Г. Соловей // Уроки литературы (прил. к журн. «Литература в школе»). – 2006. – №12. – С. 2-11. – (Уча, учусь)
Урок-презентация художественного направления в ХI классе. Символизм
Стандарт основного (общего) образования по литературе // Литература. – 2004. – №7. – С.9-13.
Стандарт среднего (полного) образования по литературе // Литература. – 2004. – №7. – С.13.
Сычёв, Б. Характеристика героя литературного произведения: V кл. / Б. Сычёв // Литература в школе. – 2004. – №3. – С.36.
Чайка, Т. «Покупай, не дорожись! / Т. Чайка // Литература в школе. – 2005. – №4. – С.42.
Урок развития речи
Пишем сочинение
Айзерман, Л. Так что же это такое – «сочинение на свободную тему?» / Л. Айзерман // Литература в школе. – 2005. – №2. – С.26-28.
Алексеева, Т.Н. Сочинение – описание памятника архитектуры. Троицкий собор – памятник древнерусской архитектуры / Т.Н. Алексеева // Литература в школе. – 2006. – №3. – С.30-33.
Вельмякина, Е.Н. «Не перевелись ещё на Руси певцы-сказители…» Творческий практикум: VI кл. / Е.В. Вельмякина // Литература в школе. – 2006. – №4. – С. 35-38.
Сочинение собственной былины
Ивкина, Н. Сочинение – анализ эпизода художественного произведения / Н. Ивкина // Литература. – 2004. – №32. – С. 7.
Колотов, К. Сочинения по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» / К. Колотов // Литература. – 2004. – №7. – С. 6-8.
Львова, М. Сочинение. Каким ему быть? / М. Львова // Литература в школе. – 2004. – №7. – С.40.
Пастухова, Л.Н. Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка» / Л.Н. Решетникова // Уроки литературы. – 2006. – №2. – С. 12-14.
Рябцева, Е.А. Описание животных. Обучение сочинению по музы-кальному произведению. К. Сен-Санс. "Карнавал животных": V кл. // Е.А. Рябцева // Литература в школе. – 2006. – №12. – С.39-41.
Самсонова, Н.Е. Технология вступительного сочинения: как правильно написать сочинение. / Н.Е. Самсонова // Абитуриент. – 2004. – №1. – С. 23-28.
Тамарченко, Н.Д. Как учат в школе писать сочинение, и как это стоило бы делать? / Н.Д. Тамарченко // Литература в школе. – 2006. – №2. – С. 23-25.
Сценарии по литературе
Акишева, В.М. "Напрасно стать земной хотела..." Е. Кузьмина-Караваева и А. Блок / В.М Акишева // Уроки литературы (прил. к журн. "Литература в школе"). – 2006. – №12. – С.12-14. – (Уча, учусь)
Литературно-музыкальная композиция по книге Е. Богата "…Что движет солнца и светила"
Бакуревич, О. Литература и театр / О. Бакуревич // Литература. – 2005. – №4. – С. 27-33.
Опыт работы литературного театра в общеобразователь-ной школе.
Богданова, М.Е. «Как я выжил, будем знать только мы с тобой…» / М.Е. Богданова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №10. – С.66-73
Сценарий литературного вечера о жизни и творчестве К. Симонова
Вандакурова, Н. Викторина «Умники и умницы» по повести И. С. Тургенева «Муму» : V кл. / Н. Вандакурова // Литература. – 2005. – №3. – С.3.
Власова, И. Дневник Фокса Микки / И. Власова // Сценарии и репертуар. – 2006. – №3. – С. 26-55.
Инсценировка одноимённой повести Саши Чёрного / И. Власова
Горанчаровская, Е. Литературная викторина по произведениям Н.В. Гоголя: VIII кл. / Е. Горанчаровская // Литература. – 2005. – №3. – С.9.
Гороховская, Л. Н. Высокое счастье Победы / Л. Н. Гороховская, Г. Ю. Клюева // Литература в школе. – 2006. – №5. – С. 39-43.
Литературно-музыкальная композиция
Ерпылёва, Е. Я буду Балдой, тётя! / Е. Ерпылёва // Сценарии и репертуар. – 2006. – №3. – С. 55-93.
Инсценировка по рассказам Фазиля Искандера «Приключения Чика»
Ефименко, Н.В. «Поэты не рождаются случайно…» / Н.В. Ефименко // Литература в школе. – 2005. – №1. – С.42.
Литературно-музыкальный вечер, посвящённый жизни и творчеству Анны Ахматовой
Ефремова, Н. Был домом ей шатёр походный / Н. Ефремова / Сценарии и репертуар. – 2006. – №2. – С. 8-20.
Инсценировка по повести Н. Дуровой «Кавалерист-девица»
Зиновьева, Л.П. Литературная гостиная: строки, опалённые войной / Л.П. Зиновьева // Литература в школе. – 2006. – №5. – С. 44-47.
Игнатенко, Т. Русская литература эпохи Просвещения / Т. Игнатенко / Литература. – 2005. – №8. – С. 26-27.
Литературный КВН в IХ классе
Камышанова, Т. Экстренное сообщение / Т. Камышанова // Чем развлечь гостей. – 2005. – №1. – С. 55.
Сюжет на презентации поэтического сборника
Коновалова, С.Б. У Лукоморья / С.Б. Коновалова // Чем развлечь гостей. – 2006. – №3. – С. 13-16.
Небольшой спектакль по мотивам сказок А.С. Пушкина
Курбатова, С. Время одуванчиков / С. Курбатов // Сценарии и репертуар. – 2006. – №3. – С. 4-25.
Сценарий по мотивам романа Рэя Бредбери «Вино из одуванчиков»
Курочкина, М. Угадай стихотворение / М. Курочкина // Литература. – 2005. – №4. – С. 4-5.
Игра для учащихся V - VI классов
Левицкая, Г.Н. Викторина как приём активизации внимания учащихся при чтении художественного произведения / Г.Н. Левицкая // Литература в школе. – 2006. – №3. – С. 43-45.
Либерцева, В. «Умники и умницы» / В. Либерцева // Литература. – 2005. – №5. – С. 13.
Материалы к игре по поэмам Пушкина и роману «Евгений Онегин»
Линькова, Т.Н. «…И буду жить в своём народе» / Т.Н. Линькова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №12. – С. 32-38.
Музыкально-поэтический вечер о Николае Рубцове
Макарова, Б. «Я обнимаю всех живых…» / Б. Макарова // Воспитание школьников. – 2005. – №4. – С. 72-77.
Вечер, посвящённый творчеству Б. Окуджавы
Максимова, И.П. Другу Белого Бима посвящается… / И.П. Максимова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №10. – С. 61-65.
Беседа-обсуждение книги Г. Н. Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо»
Максимова, И.П. Сказки о кораблях и крыльях, или в гости к Владиславу Крапивину / И. П. Максимова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №11. – С. 84-89.
Литературная регата
Мищенко, Е.В. Праздник, посвящённый дню рождения Марины Цветаевой / Е. В. Мищенко // Классный руководитель. – 2005. – №4. – С.150.
Литературно-музыкальная композиция
Музыка, Т.Г. «Я к наслаждению высокому зову…» / Т.Г. Музыка // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №11. – С. 4-11.
Музыкально-поэтический вечер, посвящённый жизни и творчеству А. Фета
Нечаев, В.Н. Литературный вечер, посвященный творчеству Н.М. Рубцова / В. Н. Нечаев // Литература в школе. – 2006. – №10. – С.45-47.
Петрова, С. «Что за прелесть эти сказки!» / С. Петрова // Библиотечная газета. – 2006. – № 2. – С. 6-7.
Игра «Поле чудес» по произведениям А. С. Пушкина
Полещенкова, Е.А. «Бьют часы двенадцать раз…» / Е.А. Полещенкова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №10. – С.10-21.
Спектакль по мотивам повести Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»
Рябова, Ю.В. Разбитая жизнь, или роза и крест / Ю.В. Рябова // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №10. – С. 55-60.
Литературный журнал о любви в жизни и творчестве Блока А.
Савельева, С. В. «Тёркин – кто же он такой?» / С.В. Савельева // Читаем, учимся, играем. – 2005. – №10. – С. 74-78.
Литературная игра по поэме А. Твардовского
Спиридонова, В. Ванька / В. Спиридонова // Сценарии и репертуар. – 2004. – №11. – С. 2.
Драматическая версия по рассказам А.П. Чехова «Ванька» и «Мальчики» с прологом и в двух действиях
Спиридонова, В. Каштанка / В. Спиридонова // Сценарии и репертуар. – 2004. – №11. – С. 34.
Сценарий по одноимённому рассказу А. П. Чехова в 17-ти картинах
Спиридонова, В. Семейство Докукиных / В. Спиридонова // Сценарии и репертуар. – 2004. – №11. – С. 55.
Драматическая версия по ранним рассказам А. П. Чехова в четырёх действиях
Учамбрина, И.А. Печальные и сладостные звуки / И.А. Учамбрина // Литература в школе. – 2006. – №12. – С. 41-43. – (Душа обязана трудиться)
Литературно-музыкальная композиция по творчеству поэтов Серебряного века
Фефёлова, Н.Н. Над Непрявдой лебеди летели… / Н.Н. Фефёлова // Литература в школе. – 2006. – №6. – С. 44-47.
Литературно-музыкальная композиция, посвящённая Кули-ковской битве для учащихся VIII класса
Харитонова, О.Н. Интеллектуальная игра по роману А.С. Пушкина "Капитанская дочка": VIII кл. / О. Н. Харитонова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С. 43-45.
Шаповалова, Е.Я. Поэт Дмитрий Кедрин (1907-1945) / Е.Я. Шаповалова // Литература в школе. – 2007. – №1. – С. 46-48. – (Душа обязана трудиться)
Литературная композиция
Шиндина, В.М. Счастливое место для знатока: / В.М. Шиндина // Чем развлечь гостей. – 2006 – №3. – С. 25-29.
Интеллектуальная игра по сказкам А. Пушкина для учащихся V - VI классов
Ждём Вас в нашей библиотеке по адресу:
ул. Луначарского, 51
Тел: 43-28-49 - абонемент, 43-28-48 - читальный зал
Составитель: Шедова Наталия Фёдоровна
Ответственный редактор: Ющенко Татьяна Викторовна
Технический редактор: Семенихина Инна Валериевна
Художественный редактор: Маковец Ольга Владимировна
Наш адрес: 625001, г. Тюмень, ул. Луначарского, д. 51
Служба информационного обеспечения и коммуникаций
Телефон-факс: 43-28-38
E-mail: citylib-tyumen@yandex.ru
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
