Программа дисциплины дпп в. 03 Развитие волонтерского движения (указывается наименование и шифр дисциплины в соответствии с гос и учебным планом) icon

Программа дисциплины дпп в. 03 Развитие волонтерского движения (указывается наименование и шифр дисциплины в соответствии с гос и учебным планом)


Федеральное агентство по образованию

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)


«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор (декан факультета)

___________________________

«____» _______________200 г.


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ДПП В.03 Развитие волонтерского движения

(указывается наименование и шифр дисциплины в соответствии с ГОС и учебным планом)


1. Цель и задачи дисциплины


Цель: рассмотрение теоретических аспектов развития волонтерского движения, психолого-педагогической специфики и методики работы волонтеров с разновозрастной аудиторией.

Задачи:

  1. знакомство с теоретическими основами волонтерской деятельности;

  2. овладение целостным представлением о волонтерстве и его роли в системе социокультурных институтов;

  3. овладение технологиями и методикой работы волонтеров в условиях учреждений разных типов и видов;

  4. овладение методикой работы волонтеров с разновозрастной аудиторией;

  5. овладение навыками моделирования взаимодействия волонтерской службы образовательного учреждения с социальными партнерами;

  6. овладение навыками подготовки волонтеров в условиях волонтерской службы образовательного учреждения;

  7. овладение методикой научно-исследовательской работы в области волонтерской деятельности.


^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Результатами освоения студентами учебной дисциплины «Развитие волонтерского движения» являются: овладение теоретическими основами волонтерской деятельности, методикой работы волонтеров в условиях учреждений разных типов и видов, методикой работы волонтеров с разновозрастной аудиторией, методикой научно-исследовательской и экспериментальной работы в области волонтерского движения, развитие умений и навыков программирования и моделирования деятельности волонтерской службы образовательного учреждения с социальными партнерами; понимание места волонтерской и добровольческой деятельности в развитии молодежного волонтерского движения, ее значения для решения задач гуманизация и гуманитаризации образования, становления культуры личности и культуры общественных взаимоотношений, знание методов, приемов, форм и технологии волонтерства и умение их использовать в своей профессиональной деятельности, овладение системой знаний по теории истории волонтерства.


^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной деятельности

Всего часов

Семестр 9

Общая трудоемкость дисциплины

107

107

Аудиторные занятия

22

22

Лекции

8

8

Практические занятия (ПЗ)

14

14

Семинары (С)

-

-

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

И (или) другие виды аудиторных занятий

-

-

Самостоятельная работа

85

85

Курсовая работа

-

-

Расчетно-графические работы

-

-

Реферат

-

-

И (или) другие виды самостоятельной работы

-

-

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

Зачет– 9 сем.

Зачет


^ 4. Содержание дисциплины


4.1. Разделы дисциплины и виды занятий




Раздел дисциплины

Лекции

Практические занятия

Самост. работа

1

Волонтерство и его роль в системе социокультурных институтов

2

-

10

2

Организация волонтерской службы в учреждениях разных типов и видов

2

2

15

3

Система подготовки волонтеров и добровольцев по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ

2

-

20

4

Методика работы волонтеров в условиях учреждений разных типов и видов

2

4

20

5

Психолого-педагогическая специфика работы волонтеров с разновозрастной аудиторией

-

4

10

6

Моделирование взаимодействия волонтерской службы образовательного учреждения с социальными партнерами

-

4

10




ВСЕГО

8

14

85


^ 4.2. Содержание разделов дисциплины


РАЗДЕЛ 1: Волонтерство и его роль в системе социокультурных институтов

Тема 1: Развитие молодежного волонтерсва и добровольчества (2 часа, лекция)

Лекция: Теория и практика волонтерского движения. Цели и задачи волонтерства. Волонтерство и его роль в системе социокультурных институтов. Международная практика волонтерской и добровольческой деятельности.


^ РАЗДЕЛ 2: Организация волонтерской службы в учреждениях разных типов и видов (4 часа)

Тема 2: Волонтерская служба в учреждениях разных типов и видов (2 часа, лекция)

Лекция: Теоретические аспекты организации волонтерской службы в учреждениях разных типов и видов. Концепция программы развития добровольческого и волонтерского движения. Нормативно-правовая база деятельности волонтерской службы.

^ Тема 3: Организация волонтерской службы (2 часа, семинар)

Семинар: Модель волонтерской службы по профилактике наркозависимости, табакокурения, употребления ПАВ.


^ РАЗДЕЛ 3: Система подготовки волонтеров и добровольцев по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ

Тема 4: Подготовка волонтеров по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ (2 часа, лекция)

Лекция: Подготовка волонтеров для ведения групповых занятий. Подготовка волонтеров по проведению бесед по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ. Организация работы агитбригад.


^ РАЗДЕЛ 4: Методика работы волонтеров в условиях учреждений разных типов и видов (6 часов)

Тема 5: Методика работы волонтеров с разновозрастной аудиторией (2 часа, лекция)

Лекция: Основные направления волонтерской деятельности в учреждениях разных типов и видов.

Методика работы волонтеров с младшими школьниками. Методика работы со школьниками средней возрастной группы. Методика работы со школьниками старшего возраста. Технология уличной работы. Организация и проведение волонтерами массовых мероприятий.

^ Тема 6: Методика работы волонтеров с младшими школьниками (2 часа, семинар)

Семинар: Особенности работы волонтеров с младшими школьниками. Типы и виды занятий с младшими школьниками. Методика проведения волонтерских мероприятий с младшими школьниками.

^ Тема 7: Методика работы волонтеров со школьниками средней и старшей возрастной групп (2 часа, семинар)

Семинар: Особенности работы волонтеров со школьниками средней и старшей возрастной групп. Типы и виды занятий со школьниками средней и старшей возрастной групп. Проведение волонтерских акций.


^ РАЗДЕЛ 5: Психолого-педагогическая специфика работы волонтеров с разновозрастной аудиторией

Тема 8: Специфика работы волонтеров с разновозрастной аудиторией (2 часа, семинар)

Семинар: Возрастные особенности детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. Психолого-педагогическая специфика работы волонтеров с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста.

^ Тема 9: Психолого-педагогическое сопровождение деятельности волонтерской службы (2 часа, семинар)

Семинар: Специфика деятельности волонтерской службы в условиях учреждений разных типов и видов. Программа психолого-педагогического сопровождения деятельности волонтерской службы.


^ РАЗДЕЛ 6: Моделирование взаимодействия волонтерской службы образовательного учреждения с социальными партнерами

Тема 10- 11: Взаимодействие волонтерской службы образовательного учреждения с социальными партнерами (4 часа, практическое занятие)

Практическое занятие: Педагог как «потенциальный союзник» в организации деятельности волонтерской службы. Модели взаимодействия волонтерской службы с другими организациями и учреждениями.


^ 5. Лабораторный практикум

Лабораторный практикум не предусмотрен.


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины


6.1. Рекомендуемая литература:


а) основная литература:


  1. Шакурова, М. В. Методика и технология работы социального педагога: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М.В. Шакурова. – М., : Академия, 2007.- с.265

  2. Никитина, Н. И., Глухова, М. В. Методика и технология работы социального педагога / Н. И. Никитина, М. В. Глухова. – М., : Владос, 2005.- 399 с.


б) дополнительная литература:


  1. Алещенок, С. В. Социальное добровольчество в Россиии: состояние и перспективы развития / С. В. Алещенок. – М., 1994.-219 с.

  2. Кобякова, Т. Г., Смердов, О. А. Теория и практика организации подростковой добровольческой службы по первичной профилактике нарко-алкогольной зависимости / Т. Г. Кобякова, О. А. Смердов. – Кемерово, 1997. -287 с.

  3. Котляков, В. Ю. Профилактика наркозависимости в школе / В. Ю. Котляков. – Кемерово, 1997. - 276 с.

  4. Казакова, Г. П. Профилактика употребления психоактивных веществ среди учащихся первой ступени / Г. П. Казакова. – Кемерово, 1998.-234с.

  5. Подростковое добровольческое движение. – Кемерово, 1998.-314с.

  6. Основы социальной работы / Под ред. П. Д. Павленка. – М., 1997. -365с.


^ 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины


Рабочая программа, составленная преподавателем кафедры социальной педагогики ПФ.

Рекомендуемая литература.


^ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины


Телевизор, видеомагнитофон, раздаточный материал.


8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины


8.1. Методические рекомендации преподавателю

Наиболее эффективной организации учебных занятий по дисциплине «Развитие волонтерского движения » способствуют теоретические и практические занятия со студентами, использование в образовательном процессе видеоматериалов волонтерских мероприятий, практических занятий с волонтерами, их активное обсуждение, выполнение самостоятельных заданий, подготовка сообщений и рефератов.

Основными методами обучения являются программирование, проектирование взаимодействия волонтерской службы с другими организациями и учреждениями, моделирование студентами занятий с волонтерами. Базовой основой эффективного проектирования и моделирования является овладение теоретическими основами волонтерской деятельности, методикой работы волонтеров с разновозрастной аудиторией, методикой научно-исследовательской и экспериментальной работы в области волонтерского движения.

^ 8.2. Методические указания для студентов


Наиболее эффективному усвоению теоретических знаний, получению практических умений и навыков по дисциплине «Развитие волонтерского движения» способствуют выполнение вопросов и заданий для самостоятельной работы, подготовка сообщений и рефератов по предлагаемым темам.


^ Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

  1. Теория и практика волонтерского движения.

  2. Цели и задачи волонтерства. Волонтерство и его роль в системе социокультурных институтов.

  3. Теоретические аспекты организации волонтерской службы в учреждениях разных типов и видов.

  4. Концепция программы развития добровольческого и волонтерского движения.

  5. Нормативно-правовая база деятельности волонтерской службы.

  6. Система подготовки волонтеров и добровольцев по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ .

  7. Основные направления волонтерской деятельности в учреждениях разных типов и видов.

  8. Методика работы волонтеров с младшими школьниками.

  9. Методика работы со школьниками средней возрастной группы.

  10. Методика работы со школьниками старшего возраста.

  11. Технология уличной работы.

  12. Организация и проведение волонтерами массовых мероприятий.

  13. Особенности работы волонтеров с младшими школьниками. Типы и виды занятий с младшими школьниками.

  14. Методика проведения волонтерских мероприятий с младшими школьниками.

  15. Особенности работы волонтеров со школьниками средней и старшей возрастной групп.

  16. Типы и виды занятий со школьниками средней и старшей возрастной групп.

  17. Методика проведения волонтерских акций со школьниками средней и старшей возрастной групп.

  18. Психолого-педагогическая специфика работы волонтеров с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста.

  19. Педагог как «потенциальный союзник» в организации деятельности волонтерской службы.

  20. Модели взаимодействия волонтерской службы с другими организациями и учреждениями.

  21. В чем заключается обучение волонтеров?

  22. Основные принципы работы волонтеров.

  23. Особенности работы волонтеров с лицами, употребляющими ПАВ.

  24. Специфика деятельности волонтерской службы в условиях учреждений разных типов и видов.

  25. Программа психолого-педагогического сопровождения деятельности волонтерской службы.

  26. Теория и практика организации подростковой добровольческой службы по первичной профилактике нарко-алкогольной зависимости.

  27. Подростковое добровольческое движение

  28. Международная практика волонтерской и добровольческой деятельности.


Примерная тематика рефератов


  1. Система подготовки волонтеров и добровольцев по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ .

  2. Основные направления волонтерской деятельности в учреждениях разных типов и видов.

  3. Методика работы волонтеров с младшими школьниками.

  4. Методика работы со школьниками средней возрастной группы.

  5. Методика работы со школьниками старшего возраста.

  6. Технология уличной работы. Организация и проведение волонтерами массовых мероприятий.

  7. Основные направления волонтерской деятельности в учреждениях разных типов и видов.

  8. Методика работы волонтеров с младшими школьниками.

  9. Методика работы со школьниками средней возрастной группы.

  10. Методика работы со школьниками старшего возраста.

  11. Технология уличной работы.

  12. Организация и проведение волонтерами массовых мероприятий.

  13. Теоретические аспекты организации волонтерской службы в учреждениях разных типов и видов.


Примерный перечень вопросов к зачету


  1. Теория и практика волонтерского движения.

  2. Цели и задачи волонтерства. Волонтерство и его роль в системе социокультурных институтов.

  3. Теоретические аспекты организации волонтерской службы в учреждениях разных типов и видов.

  4. Концепция программы развития добровольческого и волонтерского движения.

  5. Нормативно-правовая база деятельности волонтерской службы.

  6. Система подготовки волонтеров и добровольцев по программе первичной профилактики наркозависимости, табакокурения и употребления ПАВ .

  7. Основные направления волонтерской деятельности в учреждениях разных типов и видов.

  8. Методика работы волонтеров с младшими школьниками.

  9. Методика работы волонтеров со школьниками средней возрастной группы.

  10. Методика работы волонтеров со школьниками старшего возраста.

  11. Технология уличной работы.

  12. Организация и проведение волонтерами массовых мероприятий.

  13. Особенности работы волонтеров с младшими школьниками. Типы и виды занятий с младшими школьниками.

  14. Методика проведения волонтерских мероприятий с младшими школьниками.

  15. Особенности работы волонтеров со школьниками средней и старшей возрастной групп.

  16. Типы и виды занятий со школьниками средней и старшей возрастной групп.

  17. Методика проведения волонтерских акций со школьниками средней и старшей возрастной групп.

  18. Психолого-педагогическая специфика работы волонтеров с детьми младшего, среднего и старшего школьного возраста.

  19. Педагог как «потенциальный союзник» в организации деятельности волонтерской службы.

  20. Модели взаимодействия волонтерской службы с другими организациями и учреждениями.

  21. В чем заключается обучение волонтеров?

  22. Основные принципы работы волонтеров.

  23. Особенности работы волонтеров с лицами, употребляющими ПАВ.

  24. Специфика деятельности волонтерской службы в условиях учреждений разных типов и видов.

  25. Программа психолого-педагогического сопровождения деятельности волонтерской службы.

  26. Международная практика волонтерской и добровольческой деятельности.



Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 031300.00 Социальная педагогика с дополнительной специальностью.


Программу составили:

к.п.н., доцент кафедры социальной педагогики___________Тужикова Т.А..


Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры социальной педагогики

протокол № 1 от 29 августа 2008 г.


Зав. кафедрой ___________Яковлева А.Г.


Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией Педагогического факультета ТГПУ


Председатель методической комиссии Педагогического факультета__________Яркина Т.Н.


Согласовано:

Декан Педагогического факультета __________Титова Г.Ю.




Скачать 137.74 Kb.
оставить комментарий
Дата17.11.2011
Размер137.74 Kb.
ТипПрограмма дисциплины, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх