Вдокладе представлены общие сведения о состоянии школы и её работе по различным направлениям icon

Вдокладе представлены общие сведения о состоянии школы и её работе по различным направлениям


Смотрите также:
Мы представляем вашему вниманию Публичный отчет о деятельности школы за 20010-2010 учебный год...
Вдокладе представлены общие сведения о состоянии и работе школы по различным направлениям...
Доклад о результатах деятельности моу «Кюстюмерская сош»...
Публичный доклад мкскоу белоомутская общеобразовательная школа-интернат VIII вида по итогам 2010...
Публичный доклад о деятельности моу для детей дошкольного и младшего школьного возраста...
Доклад разрабатывался в соответствии с идеями и задачами...
Доклад подготовлен управленческой командой школы, в нём представлены общие сведения о школе...
Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад...
Положение о портфолио обучающегося на ступени начального общего образования Общие положения...
Вдокладе представлены статистические данные...
Вдокладе представлена деятельность школы, особенности её работы и перспективы развития...
Главная, новости, история кафедры, научные школы, дисциплины, научные исследования...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Российская федерация

Министерство образования

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11

города Жуковского Московской области

ул. Молодежная, дом 25

________________________________________________________________________


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

О СОСТОЯНИИ И РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МОУ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ШКОЛЫ №11

г. ЖУКОВСКОГО


за 2007/2008 учебный год.


Доклад МОУ средней общеобразовательной школы №11 адресован родителям обучающихся школы, представителям местного сообщества, работникам органов управления образования.

В докладе представлены общие сведения о состоянии школы и её работе по различным направлениям.

Доклад призван способствовать улучшению качества информирования всех заинтересованных в работе школы сторон, повышению их взаимопонимания и использования информации о школе.

  1. Общая характеристика.

1.1. МОУ средняя общеобразовательная школа №11 распахнула свои двери для обучающихся микрорайона в 1981 году.

Школа располагается в 5 микрорайоне, где когда-то была деревня Колонец.

В нашем микрорайоне имеются и другие образовательные учреждения, среди которых – одно учреждение дошкольного образования, две общеобразовательные школы и одна школа искусств, клуб «Двойной шах». Возможности использовать культурно – спортивные центры города школа не может, и поэтому в школе открыты бесплатные кружки и секции ориентируясь на свои потенциальные возможности.

Кружки: бисероплетение, хоровая студия, изостудия, бальные танцы, ритмика, школьных театр, «Юный железнодорожник», «Юный спасатель»;

Секции: мини-футбол, футбол, волейбол, баскетбол, каратэ, ОФП, легкая атлетика

С 2001 года школа успешно участвовала в широкомасштабном эксперименте "Совершенствование структуры и содержания общего образования".

С 2004 года школа сотрудничает с Институтом Новых образовательных Систем (ИНОС), в целях развития новых альтернативных форм обучения продолжается работа по системе «Планета Знаний».

В 2005/06 учебном году школа участвует в областной целевой программе «Развитие образования Московской области на 2001 – 2005 гг.» по следующим дисциплинам:

  • «Родное Подмосковье», 8 – 9 класс;

  • «Московская область – субъект Российской Федерации», 9 класс;

  • «Русское речевое общение», 10 – 11 класс.

Школа работает по системе «Школа - ВУЗ» по договору с Современной Гуманитарной Академией (СГА) по направлению «экономика».

По программе раннего обучения с начальной школы изучаются английский язык, основы информатики, история.

Ведётся преподавание Мировой художественной культуры.

В учебном процессе используются мультимедийные образовательные программы по математике, русскому языку, литературе, физике, черчению, истории, географии, биологии, английскому языку, МХК, информатике.


1.2. Задачи школы на 2007/2008 учебный год и результаты.


задачи

результаты

1. Повышения уровня качества образования на основе целевой комплексной программы развития школы до 2010 года.


Выполняя программу развития школы процент

качества знаний повысился, результаты мониторингов

подтверждают годовые отметки обучающихся.

2. Организация профильного обучения.


Открытие профильного класса

10а – социально экономический. Работа с родителями

По открытию предпрофильных классов ( 8а,б,9а,б) социально-гуманитарного и социально – экономического направлений в 2008/2009 учебном году.


3.Внедрение проектно – исследовательской работы – как одного из направлений развития школы.



22% обучающихся охвачены проектно-

исследовательской работой. Участие в городской научно-практической конференции (авторы шести докладов получили сертификаты, Логинова С., Лаврентьев А. –

дипломанты).

Участие в научно- практической конференции

«Вышгород - 2008» - Дятлова Т., Фролова Т.,

Рогозина Т. – дипломанты конференции.

Краеведческая областная конференция – 2 место.

Международный экологический конкурс.



4. Сохранение исторической преемственности поколений, развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России, воспитание гражданина России.


2008 год – год Семьи. Школа активно участвовала в

городских мероприятиях, посвященных году Семьи.

В проектной работе обучающиеся заинтересовались

Историческим и культурным наследием Родины.

В общешкольной конференции исследовательских и творческих работ были представлены такие проекты, как:

«Русская элита- от Руси к России», «Крест в Российской

Государственной символики», «Память о земляках, увековеченная в названиях города Жуковского»,

«Загадки озера Байкал», «Патриотическое воспитание на уроках и во внеурочное время», «Мировое древо. Традиционный образ в современной культуре.»

В рамках программы « Я – гражданин России » были проведены деловые игры «Я иду на выборы», « Если бы

я был Главой города» и т.д.





^ 1.3. Инновационная работа школы:


  • Муниципальная экспериментальная площадка (проект):




  1. Создание механизма совместной деятельности научно-методического, педагогического и родительского сообщества как фактор модернизации системы образования.

  2. Человек «выдумывающий». Развитие личностно- ориентированного обучения и воспитания школьников.

  3. Профилактики девиантного поведения подростков.




Актуальность проекта

1.Организация и развитие инновационных форм образования с учетом индивидуальных наклонностей обучающихся;

- реализация программ и мероприятий по повышению качества образовательного процесса обучающихся класса с привлечением родительской общественности.

- оценка родителями деятельности учителя и обучающихся.

2. Проект основывается на новых требованиях, предъявляемых обществом школе. В настоящее время недостаточно давать школьникам все больше и больше информации. Необходим переход к формам деятельности, обеспечивающим самообучение обучающихся.

Необходимо формировать навыки, которые позволят выпускникам учиться всю жизнь, позволят им адаптироваться к условиям быстро меняющейся реальности.

3.Процесс развития личности зависит от окружающего социального пространства, субъектами которого являются семья, школа, сверстники, сам ребенок и др.

В настоящее время наблюдается противоречие между исторически сложившимися ожиданиями и требованиями предъявляемым обществом к личности. От школы зависит создание и изменение социально- педагогических условий, при которых стимулируются позитивные и тормозятся негативные процессы развития и саморазвития личности обучающегося.

Общая краткая характеристика содержания проекта и основных видов деятельности по его реализации

1. Работа по комплекту учебников «Планета Знаний»;

- разработка и реализация целевой программы совместной деятельности обучающихся и родителей, направленной на повышение качества знаний, на профилактику и коррекцию нарушений поведения.

2. Основные направления проекта:

1. Использования новых педагогических личностно ориентированных технологий.

2.

- Проектно- исследовательская деятельность обучающихся;

- использование информационных технологий в преподавании учебных предметов;

- изучение основ информатики и вычислительной техники в 3 – 9 классах;

- развитие системы дополнительного образования в школе;

3. - ранняя диагностика детей «группы риска»;

- консультативно разъяснительная работа с родителями и педагогами;

- активизация воспитательных усилий среды, работа с контактными группами подростка, в т.ч. с семьей;

- организация коррекционно- реабилитационной работы, привлечение необходимых специалистов, центров , служб;

- разработка и реализация целевых программ и технологий, направленных на профилактику и коррекцию нарушений поведения.


Сроки и этапы реализации проекта

2007-2010 г.г.

Ф.И.О., должность (участие) исполнителей проекта.

Педагогический коллектив школы

Финансовое обеспечение проекта

-


Новые альтернативные формы обучения:

  • Проектно – исследовательская работа

  • Использование информационных технологий в преподавании предметов;

  • Раннее изучение основ информатики и вычислительной техники;

  • Раннее изучение иностранного языка.

  • Русское речевое общение

  • Мировая художественная культура

  • Ритмика в начальной школе


Учителя школы Гусейнова Светлана Александровна, Коробова Ольга Викторовна, Фролова Наталия Владимировна активно делятся опытом своей работы участвуя в Международных конференциях «Применения новых технологий в образовании» в г.Троицке 2008г.

Гусейнова Светлана Александровна приняла участие во Всероссийском фестивале «Открытый урок».

Все желающие могут ознакомиться с их работами, напечатанными в сборниках конференций и на сайте конкурса «Открытый урок».

Традиционно школа участвует в межшкольной гуманитарной конференции «Вышгород -2008».

На базе школы открыта городская экспериментальная площадка «Школа и образовательные ресурсы Интернет», результатами которой являются:

1. Работа над проектами Международной Образовательной и Ресурсной Сети I*EARN. (www.iearn.org)

2. Учащиеся школы - лауреаты 5 международного фестиваля "Дети и экология: 21-й век" (2002 год г. Саранск)

3. Обучающиеся школы представляют Российскую Федерацию в Международном электронном журнале "Мосты" (www2.arnes.si/~bridges/russia.htm)

В результате конкурсного отбора наша школа с 2005 года является экспериментальной площадкой для проведения апробации учебных материалов крупномасштабного проекта «Информатизация системы образования», реализуемого Национальным Фондом Подготовки Кадров (НФПК www.ntf.ru.)

1.4. МОУ средняя общеобразовательная школа №11осуществляет образовательную деятельность на трех ступенях:

  • Начальное образование в 1-4 классах:

работает в привычном режиме по программе и учебникам, выбираемым учителем:

- общеобразовательной базовой программе;

- программе ИНОС «Школа 21 век»

- программе развивающего обучения.

  • Основное общее образование:

- общеобразовательная базовая программа;

- предпрофильное образование социально-экономического направления.

  • Среднее полное образование осуществляется в 10-11 классах по общеобразовательной программе и социально-экономическому профилю.

Для зачисления в школу необходимы следующие документы:

  • заявление родителей, опекунов;

  • свидетельство о рождении;

  • медицинская карта о состоянии здоровья ребенка;

  • табель текущих оценок (со 2 класса);

  • личное дело;

  • портфолио (по желанию).

Прием на 3 ступень обучения – аттестат об основном общем образовании.

^ 1.5. Конкурентные преимущества школы.

Дальнейшему развитию школы способствуют следующие факторы:

  • Профессионализм, ответственность за результаты своего труда многих педагогов;

  • Профессионализм в работе управленческой команды;

  • Открытость школы;

  • Ориентированность коллектива на личность ученика;

  • Привлечение к партнерству представителей социума;

  • Участие в экспериментальной, инновационной деятельности;

  • Сохранение традиций школы.

^ 1.6. Состав обучающихся.

Сравнивая численность обучающихся за три учебных года можно сделать выводы о том, что средняя наполняемость школы остается стабильной, что свидетельствует о стабильности развития школы.





^ 1.7. Поступление в ВУЗы (общая статистика)




1.8. Структура управления.

В последние годы сформировалась достаточно слаженная, сильная, опытная управленческая команда. Её отличает продуманная структура управления, четкое распределение функционала и при этом взаимозаменяемость, умение привлечь к управленческой деятельности педагогов, высокая исполнительская дисциплина, способность к творчеству и самосовершенствованию, повышению квалификации, культура труда, коллегиальность принятия решений, учет личностных качеств и целей педагогов при осуществлении управленческой деятельности, умение направить их на достижение общих целей коллектива школы.

Директор школы – Голованова Елена Григорьевна

Заместитель директора по УВР – Маркина Татьяна Евгеньевна

Заместитель директора по НМР – Веселовская Нина Ивановна

Заместитель директора по ВР – Гусейнова Светлана Александровна

Заместитель директора по безопасности – Ковалева Надежда Николаевна

Управление школой осуществляется на основе закона РФ «Об образовании», Устава школы и локальных актов. В школе успешно работают школьные методические объединения, попечительский и родительские советы, ученический совет школ. Создан управляющий совет школы. Он состоит из тринадцати членов. Председателем избрана Мартюшова Виктория Валентиновна.

^ 1.9.Финансовое обеспечение.

Школа находится на финансовой самостоятельности..

  • Привлечение внебюджетных средств:







Платные

доп.

Образователь-

ные услуги

Спонсорская

Поддержка,

пожертвования

Гранты

Коммерческая

деятельность

Аренда

Итого

Всего руб.

49500

272566,22

-

-

-

322066,22




  • Использование средств:

Источник финансиро-

вания

____________________

Вид деятельности

Бюджетные

средства

руб.

Внебюджетные средства


руб.

Итого


руб.

* Заработная плата

работникам ОУ

9260665,15

25530

9286195,15

  • Ремонтные работы

1730913,27

220456,22

1951369,49



* Приобретения:

Мебель

ТСО

Учебно-методическая

литература

Учебники

Другое:

Спортивное оборудование

Огнетушители

Приобретение материалов


27174,68

157323,07


41720


20650

7140

62060


42830

9280


-


-

-

-


70004,68

166533,07


41720


20650

7140

62060





оставить комментарий
страница1/3
Дата17.11.2011
Размер358 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх