В 1924 году была открыта начальная школа, в 1951 году была открыта 7-летняя школа, в 1962 году была открыта 8-летняя школа. В 1977 году открыта средняя школа icon

В 1924 году была открыта начальная школа, в 1951 году была открыта 7-летняя школа, в 1962 году была открыта 8-летняя школа. В 1977 году открыта средняя школа



Смотрите также:
В 1924 году была открыта начальная школа, в 1951 году была открыта 7-летняя школа...
Ыта семилетняя школа 1960г была открыта школа преобразована в восьмилетнюю...
Ыта семилетняя школа 1960г была открыта школа преобразована в восьмилетнюю...
Самоанализ муниципального общеобразовательного учреждения...
Учебный план. Организация внеклассной и внеурочной деятельности...
Публичный доклад...
Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №93»...
Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»...
В 1960 году в одном из первых зданий города...
Публичный доклад директора...
1. Общие сведения оу, характеристика оу...
Публичный отчёт муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...



скачать

МОУ «Кырлыкская средняя общеобразовательная школа»





на 2009-2010 учебный год



Публичный доклад


Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кырлыкская средняя общеобразовательная школа» основана в 1924 году. Тип общеобразовательного учреждения – сельский. Учредителем МОУ «Кырлыкская средняя общеобразовательная школа» является администрация МО «Усть-Канский район». Школа расположена в двух зданиях: начальная школа одноэтажная 1951 года постройки и двухэтажного 1986 года постройки, деревянной и блочной постройки.

В 1924 году была открыта начальная школа, в 1951 году была открыта 7-летняя школа, в 1962 году была открыта 8-летняя школа. В 1977 году открыта средняя школа.

Село расположена на ровной местности у реки Кырлык, рядом с основной автотрассой. Река разделяет село на две части.

В Кырлыкском сельском поселении проживают 1218 человек, из них: студентов – 108, пенсионеров – 140, инвалидов – 154 (из них инвалидов детства - 16); школьников – 175, дошкольников – 181 (60 посещают детский сад); опекунов - ; служат в радах российской армии – 21; количество дворов – 368; работают – 251; работники ФАП – 8; СДК – 6; школа – 62, из них 30 учителей, сельская администрация – 9; сельская библиотека – 4; СПК – 61; детский сад – 18; КФХ – 36;индивидуальных предпринимателей – 16.

Рождаемость увеличивается год от года, так в 2004 году – 34 ребенка, 2005 – 23 ребенка, 2006 году – 21 ребенка, 2007 году – 32 ребенка, 2008 – 27 детей.

МОУ «Кырлыкская средняя общеобразовательная школа» расположена по улице Набережная, дом 147 в селе Кырлык Усть-Канского района Республики Алтай. В структурное подразделение МОУ входит муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Кырлыкский детский сад». В 2004 году школа аттестована, получила лицензию и прошла государственную аккредитацию, по результатам которой установлен государственный статус: «Кырлыкская средняя общеобразовательная школа».

    1. Характеристика учащихся и их семей.

Анализ социального положения показывает, что в школе обучаются дети из разных семей:

1) по образованию родителей:

21% - родителей с высшим образованием,

29% - со средним специальным образованием,

50% - со средним образованием.

^ 2) по социальному статусу:

35% - многодетных семей, где живут 112 ребенка;

18% - неполных семей, где живут 44 ребенка;

2% - семьи, которые имеют опекаемых детей, где воспитываются 7 детей.


^ Особенности учебной деятельности

В данный момент в школе обучаются 167 обучающихся в 11 класс-комплектах. Обучение ведется по следующим ступеням образования:

I ступень – начальные классы (1-4) – 4 класс – комплекта, где обучаются 61 обучающихся;

II ступень – основная школа (5-9) – 7 класс – комплектов, где обучаются 87 обучающихся;

III ступень – старшая школа (10-11) – 2 класса – комплекта, где обучаются 29 обучающихся.

Структурное подразделение МДОУ «Кырлыкский детский сад» посещают 66 воспитанников в 3 группах: 2 - младшая группы, 1- старшая группа, со следующим педагогическим персоналом: заведующая детского сада, музыкальный руководитель, 4 воспитателя.

Режим работы школы – 6-дневная учебная неделя с продолжительностью уроков 45 минут со 2 по 11 классы, 5-дневная учебная неделя с продолжительностью уроков 35 минут в 1 классе. Обучение проводится в одну смену, начало занятий в 9 часов 00 минут, с перерывами 10 и 20, 30 минут. Школу посещают дети в основном алтайской национальности в количестве 175 обучающихся.

^ Характеристика педагогического коллектива

Сведения о руководстве школы:

Директор школы: Ажанарова Галина Васильевна.

Зам директора по УВР: Айтпасова Айана Акчабаевна.

Зам. директора по ВР: ^ Токова Чийне Николаевна

Зам. директора по ИКТ: Абраимов Владимир Борисович.

В школе работают 31 учитель. Из них имеют квалификационные категории:

- ВКК – 2;

- 1КК – 12;

- 2КК – 10;

- 11 разряд – 4 учителей, имеющих стаж менее 10 лет.

Учителей, обучающихся заочно - нет. Учителя – выпускники данной школы - 15 . В коллективе – 4 мужчин, остальные – женщины.


^ Имеют почетные звания и награды:

- Почетный работник общего образования РФ – 1;

- Почетная грамота Министерства образования и науки РФ – 2;

- Почетная грамота правительства РА и Госсобрания Эл-Курултай – 5;

- Почетная грамота Республики Алтай – 3;

- Медаль «Ветеран труда» - 1;

- Почетная грамота Министерства образования, науки и молодежной политики РА – 8;

Почетная грамота главы МО «Усть-Канский район» - 8;

Почетная грамота МОУ «ЦДО» - 9;

Почетная грамота Управления по образованию, спорту и молодежной политики РА – 18.


^ Средний педагогический стаж – 18 лет

№пп

По стажу работы

Количество

1.

от 1 до 10 лет

4 (14%)

2.

от 10 до 25 лет

16 (5,7 %)

3.

от 25 до 50 лет

8 (28 %)



^ Средний возраст коллектива – 42 года

№пп

Возраст учителей

Количество

1.

от 20 до 30 лет

3 (10 %)

2.

от 30 до 40 лет

4 ( 14 %)

3.

от 40 до 50 лет

11 (39 %)

4.

более 50 лет

10 (35 %)


^ Средний возраст администрации – 37 лет


п/п

Должность

Возраст

1.

Директор

52 год

2.

Зам. директора по УВР

42 лет

3.

Зам. директора по ВР

36 лет

4.

Зам. директора по ИКТ

31 лет


^ Образование учителей:

п/п

Образование

Количество

1.

Высшее

26 (92 %)

2.

Среднее специальное

2 (8 %)

3.

Неоконченное высшее

нет


В 2009-2010 учебном году курсы повышения квалификации в РИПКРО прошли 7(25%) педагогов. Образование всех педагогов соответствует занимаемой должности.

Учителя школы постоянно повышают профессиональное мастерство, для достижения стабильных положительных результатов обучения и воспитания.

В соответствии с перспективным графиком прохождения аттестации должны были пройти аттестацию 3 учителя: Бобокова Р.Я. – учитель начальных классов, Тадышева Р.Т. – социальный педагог, Танытпасова Г.Н.. – учитель русского языка и литературы. Закрепилась устойчивая тенденция в кадровой политике, направленная на формирование учителя – профессионала творческой личности, о чем свидетельствуют итоги аттестации педагогов:


Показатели

Учебный год

2008-2009

2009-2010

категория

высшая

I КК

II КК

высшая

I КК

II КК

Подтвердили имеющуюся квалификацию

руководитель

-

-

-

-

-

-

учитель

-

3

-

-

3

2

повысили квалификацию

руководитель

-

-

-

-

-

-

учитель

2

-

2

-

-

-

всего на конец года

руководитель

-

-

-

-

-

-

учитель

2

3

2

-

3

2



Анализ учебно-воспитательного процесса

Одним из основных показателей деятельности школы является успеваемость и качество знаний учащихся.

Учебный год успешно закончили все 167 обучающихся.


Уровень обученности школьников на конец учебного года


показатели

учебный год




2007-2008

2008-2009

2009-2010

Число учащихся на конец года

174

175

167

из них оставлены на повторное обучение

-

-

-

успевают по всем предметам

100%

100%

100%

число учащихся 2-11 классов

155

158

149

из них: окончили учебный год с отличием

10

10

4

окончили учебный год без троек

66

53

62

окончили школу с отличием (9 класс)

-

1

1

окончили школу с медалью

-

1

-

уровень обученности школьников

-

42%

45%



Результаты районных и республиканских олимпиад


В районной предметной олимпиаде школа заняла 19 мест, из них I-е места - 7, II-е места – 7, III-е места – 5. По району школа заняла III место. В республиканской предметной олимпиаде школьников по технологии Дядянов Айдар занял II место,.

В районной предметной олимпиаде школьников начальных классов учащиеся заняли 3 места: по русскому языку I место- Баянкина Таня (руководитель Бобокова Р.Я.) ,II место- Чумакаева Экемель (учитель Бобокова Р. Я.)., Анчина Азелия – II место (руководитель Тижинова С.В.)


^ Результаты районных и республиканских олимпиад за последние 3 года:

Учебный год

кол-во призеров

районные

республиканские

олимпиада младших школьников

2006-2007

18

3

2

2007-2008

17

2

2

2008-2009

28

3

2

2009-2010

19

1

3



Ежегодно обучающиеся принимают участие в районном, республиканском НОУ

«Отечество» и занимают призовые места. Обучающиеся 10 класса Мишкин Михаил и Карманов Аржан, Дядянов Айдар заняли призовые места на федеральных конкурсах в городах Отрадное и Москве (руководители: Мишкина М.П.,Тумпукова С.М., Чабачакова В.А.)

В течение учебного года проведены 5 предметных недель, которые проведены по циклам: неделя гуманитарных наук, физико-математических ,искусства, естественных наук, физической культуры и ОБЖ. Особо среди всех предметных недель отмечены нетрадиционной формой проведения, насыщенностью, интересными материалами неделя физической культуры и ОБЖ ( ответственные Тадышев А.Н. и Истомин А.К.)


Результаты экзаменов в новой форме (9 класс), ЕГЭ (11 класс)


^ Наименование предмета

класс

кол-во обучающихся

оценки

«2»

«3»

«4»

«5»

вып. в щадящем режиме

2008-2009 учебный год

русский язык

9

25

-

25

-

-

-

математика

9

25

-

25

3

-

-

обществознание

9

1

-

1

-

-

-

химия

9

5

-

3

2

-

-

биология

9

9

-

5

4

1

-

^ 2007-2008 учебный год

русский язык

9

11

-

9

2

-

-

математика

9

11

-

9

2

-

-

русский язык

11

6

-

4

2

-

-

математика

11

6

-

2

4

-

-

биология

11

1

-

1

-

-

-

Обществознание

11

1

-

1

-

-

-

^ 2009-2010 учебный год

русский язык

9

15

-

10

2

3

-

математика

9

15

-

5

9

1

-

обществознание

9

1

-

-

-

1

-

химия

9

2

-

-

-

2

-

биология

9

1

-

3

-

-

-

физика

9

4

-

-

3

1

-

история

9

1

-

-

1

-

-


Результаты ЕГЭ 11 классов

В 2008-2009 учебном году выпускников- 9 . Обязательные экзамены (русский язык, математика) сдавали 9 обучающихся. Высокий балл- 63 , средний -38баллов.

Выбирали информатику – 2 обучающихся (баллы 53,33), английский язык – 2 обучающихся (35,37 баллов), химия – 1 обучающийся – 46 баллов, обществознание – 5 обучающихся (70, 44 баллов), история – 6 обучающихся (75,40 баллов), физика – 2 обучающихся (56,48 баллов).

В 2009-2010 учебном году из девяти выпускников обязательные экзамены (русский язык), кроме обязательных экзаменов выбрали историю 2 обучающихся, биологию – 3 обучающихся.,все преодолели минимальное количество баллов. Самый высокий балл -72 балла, средний -34 балла.


В целом поступления, трудоустройство выпускников выглядит следующим образом

9 класс

^ Учебный год

кол-во выпускников

ССУЗ

ПУ

10 кл

вечерняя школа

примечание

2005-2006

18

9

2

6

1




2006-2007

18

2

6

10

-




2007-2008

12

2

2

8

-




2008-2009

25

4

5

16

-


























11 класс

^ Учебный год

кол-во выпускников

ВУЗ

ССУЗ

ПУ

примечание

2005-2006

10

3

3

4




2006-2007

13

7

3

3




2007-2008

6

2

4

-




2008-2009

9

5

4

-























В 2009-2010 учебном году в школе функционировало 5 методических объединения, которые работали по темам исходя из единой методической темы школы «Формирование творческой активности личности учителя и ученика».

ШМО учителей математики руководитель Бахрамаева Н. Н. работало по теме: «Активизация мыслительной деятельности обучающихся на уроках».

Рассмотрены вопросы: развитие логического мышления и практических навыков при работе на компьютере, развитие речи обучающихся на уроках, приемы мыслительной деятельности, формирование умений их применения;

Все учителя ШМО провели отчеты по самообразованию и творческий отчет аттестуемый учитель – Абраимов В.Б.Так же на особом контроле была подготовка обучающихся к ЕГЭ – проведен анализ работы пробных экзаменов, особую трудность обучающиеся испытали, когда в КИМ-ах убрали часть «А». При анализе контрольных работ хорошие знания показали – 5,8 классы.

Учителя физико-математического цикла из года в год участвуют на

заочных дистанционных олимпиадах по математике «Построй свое будущее», где стали призером и участником (руководители Бахрамеева Н. Н. и Мюсова В. К.).

ШМО учителей начальных классов (руководитель Бобокова Р. Я.) продолжила работу над темой «Изучение и внедрение современных технологий с целью активизации познавательной и учебной деятельности в формировании здорового образа жизни младших школьников». На заседаниях рассматривались вопросы: разноуровневое обучение, условия его организации, преемственность детского сада и начальной школы, повышение качества письменных вычислений.

В этом учебном году ШМО активно сотрудничало с детским садом.

Анализ контрольных работ показал самые лучшие результаты у 4 класса ( руководитель: Бобокова Р.Я. )

ШМО учителей русского, алтайского языка и литературы (руководитель Танытпасова Г. Н.) работало по теме «Совершенствование преподавания русского, алтайского языков и литератур через использование новых педагогических технологий ». Рассмотрены темы: «Роль предметных кабинетов в повышении учебной мотивации обучающихся», «Инновационные педагогические технологии в моей практике» (круглый стол), отчет по творческой теме Танытпасовой Г.Н., Меркидовой Г.Б., отчет по самообразованию Айтпасовой А.А.Члены МО языковедов- активные участники районных и республиканских конкурсов,конференций, семинаров.

Чабачакова В. А.- победитель республиканского конкурса «Учитель алтайского языка и литературы - 2009», участвовала во «Всероссийском мастер-класс учителей родных ,включая русский языков» , награждена Почетной Грамотой Министерства образования и науки РФ, дипломом победителя в номинации «Лучшая визитная карточка»,благодарственным псьмом за весомый вклад в развитие и сохранение алтайского языка, благодарностью за участие во « Всероссийском мастер-класс учителей родных , включая русский языков».

На особом контроле была подготовка к ЕГЭ и ГИА- проводились пробные экзамены.

ШМО классных руководителей (руководитель Меркидова Г. Б.) работало по теме: «Личностно-деятельностный подход к воспитанию детей как условие повышения эффективности воспитательного процесса». Проведены занятия: создание воспитательной системы как условие развития личности школьника, работа классного руководителя с детскими организациями и молодежными объединениями, нравственное воспитание и эмоциональная сфера личности.

Для более полного охвата учителей ШМО в этом учебном году создано новое методическое объединение учителей предметов эстетического цикла. Тема «Формирование качеств творческой личности, легко адаптирующейся в современных условиях». На первом заседании рассмотрены организационные вопросы , далее вопросы по применению инновационных педагогических технологий решении творческих задач на уроках технологии, ИЗО, музыки; отчет по творческой теме, участие на выставках , конкурсах. Декоративно-прикладного творчества- один из путей повышения педагогического мастерства учителей предметов эстетического цикла. По результатам учебного года школа по участию в творческих мероприятиях заняла по району 2 место.

Школа с 2009—2010 учебного года стала опорной школой образовательного округа №6. Работает над единой методической темой.

Так как школа стала опорной в текущем учебном году была пересмотрена программа развития школьной методической службы, и школа готовится к переходу новой модели методической службы - межшкольной.


Анализ воспитательной работы


Педагогический коллектив выдвигал на учебный год следующие воспитательные цели и задачи:

Цели: подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание человека и гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

Задачи:

  • создание системы правового всеобуча обучающихся и родителей;

  • создание системы психолого – педагогической помощи обучающимся школы и родителям;

  • оказание помощи учащимися в жизненном самоопределении,

  • создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся обучающихся для воспитания стремления к здоровому образу жизни.

Реализация поставленных задач развития у учащихся творческих, индивидуальных и коммуникативных способностей осуществлялась через организацию различных форм и методов работы в классных коллективах, творческих группах, органах детского самоуправления и общешкольных мероприятиях.

Содержание общешкольных дел было направлено на самореализацию учащихся, развитие творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей и повышение интеллектуального уровня обучающихся. Мероприятия охватывали несколько направлений воспитательного процесса: военно – патриотическое, спортивно – оздоровительное, художественно – эстетическое, нравственное, правовое, трудовое и экологическое.

Доброй традицией стало ежегодное проведение:

- торжественных линеек, посвященных «Первому звонку» и «Последнему звонку», которые стали праздником не только школы, но и села;

- дня самоуправления ко Дню учителя;

- торжественного митинга ,посвященного 9 Мая.

В школе всегда уделялось и уделяется большое внимание военно – патриотическому воспитанию. Одно из центральных мест занимает сотрудничество с ветеранами тыла Великой Отечественной войны. Учащиеся со 2 по 11 классы помогали ветеранам по дому и хозяйству. Выступали перед ними с небольшим концертом. В феврале с целью воспитания чувства патриотизма, любви к Родине, способствования формирования чувства долга к исполнению обязанностей по защите своего Отечества, привития уважения к людям, защищавшим свободу Родины, расширения знания учащихся новыми сведениями об исторических событиях в жизни нашей страны, связанных с Афганской войной и участием в ней наших земляков – войск проводилась деловая игра – конкурс «А ну-ка, мальчики!», конкурс инсценированных военных песен, где все классы приняли активное участие. Победителям выпала честь выступать на районном конкурсе «Голоса 21 века». Квартет 10клаасса заняла 2место, трио 2 класса заняла 2 место. Айастан Котлаев занял 3 место. Ответственными за проведение месячника были учитель ОБЖ Истомин А.К. и учитель физкультуры Тадышев А.Н.

За последние годы накоплен опыт взаимодействия с семьей. Педагогический коллектив постоянно ведет работу по укреплению связи с родителями обучающихся. В основу работы были положены принципы:

-сотрудничество родителей и педколлектива школы;

-взаимного доверия.

Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса в школе и классе. Их научно- методический багаж ежегодно пополняется. Самым ярким мероприятием было «Папа, мама и я – спортивная семья», которое проводила Кабарчина З.Т.- классный руководитель 2 класса.

По трудовому воспитанию организованы дежурство классов по школе, в классе, столовой, трудовые десанты «Уют», «Тепло», «Укрась кусочек планеты», операция «Чистодвор» по благоустройству школьного двора и прилегающей к школе территории, тимуровская помощь ветеранам тыла, одиноко проживающим инвалидам и организация летней работы на пришкольном участке. Самым добросовестным классным руководителем в организации дежурства по школе была Абраимова Н.П.классный руководитель 6 класса.

По художественно-эстетическому воспитанию проводились следующие мероприятия: «Итог пятой трудовой четверти», операция по бережному отношению книг «Живи книга», рейды «Мой внешний вид», классные часы, круглые столы, конференции, вовлечение учащихся в кружки и секции.

По спортивно-оздоровительному направлению ежегодно проводятся: кроссы по легкой атлетике, первенства школы по пионерболу, волейболу, футболу, хоккею с мячом и греко-римской борьбе. Спортивные мероприятия проводят учитель физической культуры Тадышев А.Н., тренеры Карманов М.Т., Мерюшев К.В. и Ажанаров А.Н. Воспитанники этих тренеров постоянно занимают призовые места в районных, республиканских и федеральных уровнях. Куртугашев Ырысту стал чемпионом в соревнованиях по греко- римской борьбе в г.Новосибирске и г.Прокопьевске. Юные футболисты и хоккеисты входят в состав сборной районной команды «Чарас».

По профилактике правонарушений, правовому воспитанию проводили ежедневный контроль посещаемости, внешнего вида и поведения учащихся, рейды в семьи детей «группы риска», работа с детьми сиротами и детьми-инвалидами, организация летнего труда и отдыха учащихся. С целью предупреждения правонарушений и профилактике безнадзорности несовершеннолетних в классных коллективах проводились профилактические беседы с учащимися и их родителями. Общешкольное родительское собрание «Уроки родительства» (Влияние пива на организм человека). Собрание проведено под руководством заместителя директора по ВР. Токовой Ч.Н. и социальным педагогом Тадышевой Р.Т. Игра «Сто к одному» о вреде табака провела психолог школы Манжина Д.А.(«Нет безвредного табака», «Сотвори себя», «Здоровый образ жизни и его составляющие», «Здоровый нищий счастливей богатого короля»).Работа социального педагога позволила расширить воспитательные возможности образовательного учреждения.

Систематическая работа по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма организуется в тесном сотрудничестве с работниками ОГИБДД по Усть-Канскому району. При совместном написании сценариев, различных разработок, составлении памяток учитываются возможности, способности детей и тот объем знаний по ПДД и культуре поведения в транспорте и на улице, которые они получили на занятиях, консультациях, во время бесед.

За этот учебный год в школе интересно проводились встречи с приглашением инспектора по ПДН Кудачиной А.А., участкового инспектора, врача-педиатра ЦРБ Казанцевой О.Д.

Во время проведения «Европейской недели иммунизации» Ольга Далабаевна информировала обучающихся по вопросу «Для чего нужны прививки?».

Результаты воспитательной работы за учебный год:

На районном КВНе «Мы дети Алтая» заняли 3 место.

В конкурсе сочинений «Мои года- мое богатство» Куйкина Алтынай(7класс) заняла 3место, Шаптыева Урсула(3класс) 3место.

НА районной научно-практической конференции «Мое Отечество - Алтай» Карманов Аржан(10класс)1место, Дядянов Айдар(10класс)1место, Мишкин Михаил(10класс) 3место, Байлагасов Александр (10 класс) 3место. В конкурсе чтецов Койткина Алена(10класс)3место, Бедесов Амат(8класс)1место. Аржан и Айдар стали дипломантами НОУ федерального уровня(руководители Тумпукова С.М. и Чабачакова В.А.). Миша стал участником НОУ в г. Самаре и занял 2 место (руководитель Мишкина М.П.)

На районном конкурсе «Зеркало природы» в номинации «Живопись и графика» Бабаев Эзен 1место(руководитель Клешева Н.А.),воспитанники кружка «Умелые руки»(руководитель Абраимова Н.П.)постоянно занимают призовые места. Абраимов Ырысту(11класс)1место,Токов Буучай(6класс)1место, Бахрамаев Туулай(6класс)1место, коллективная работа кружка «Умелые руки»3место. Токов Буучай и Абраимов Ырысту на республиканском конкурсе заняли первые места. Работы этих обучающихся отправлены на конкурс в г.Москву. Байлагасов Арзуман (8класс)1место, Бодин Айвар (8класс)3место (руководитель Истомин А.К.).

На районном конкурсе английской песни Котлаев Айастан (11класс)1место,квартет (9класс) 2место(руководитель Ойношева Ч.В.).

Конкурс «Ученик года «2010» Бедесов Амат(8класс)занял 2место(руководитель Бахрамаева Н.Н.). В номинации «Лучшее портфолио» Мандина Евгения награждена благодарственным письмом.

Ежегодно на районной военнно-спортивной игре «Зарница» занимаем призовые места. В этом году заняли почетное 3место (руководитель Истомин А.К.). Впервые участвовали на районном шоу «Ледниковый день» и награждены благодарственным письмом и ценным призом.

На районном конкурсе «Музейное дело» в номинации «Фотография» Бобокова Аласа(8класс) заняла 1 место (руководитель Чабачакова С.Н.).На республиканском уровне Аласа заняла 3место.

На районном конкурсе «День птиц. День воды. День земли.» заняли 2 место(руководитель Адарова В.Н.).

На республиканском конкурсе «Открытка ветерану» Тадыкина Сурайа (9класс) 1место (руководитель Чабачакова В.А.).Алдырбасова Дылдыс благодарственным письмом.

Ежегодно стала традицией отдыхать во Всероссийском Детском Центре «Океан».В 2010 году за свои учебные, спортивные, общественные достижения школы, района и республики отдыхал ученик 8 класса Бедесов Амат.

Все руководители награждены почетными грамотами ЦДО. По воспитательной работе на районном уровне заняли 2 место и награждены почетной грамотой, ценным подарком .

Вся внеурочная работа в школе строится на принципах добровольности и самоопределения. И наша задача – создать все необходимые условия для этого. Учащиеся имеют возможность заниматься в кружках и спортивных секциях по интересам.

В детских коллективах преобладает нравственная атмосфера и социальная направленность видов деятельности. Развита взаимопомощь, поддержка друг друга.

Классными руководителями с 1 по 11 классы ведется портфолио учащегося, где отражаются рост личности и его достижения учебно – воспитательного процесса.

В следующем учебном году планируем усилить работу с семьями учащихся по профилактике правонарушений, так как все начинается с семьи.




Скачать 222,13 Kb.
оставить комментарий
Дата16.11.2011
Размер222,13 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх