Биржевое дело учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2008 icon

Биржевое дело учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2008


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2008...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2009...
Учебно-методический комплекс для специальности 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2007...
Учебно-методический комплекс Специальности: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2009 Авторы...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 Коммерция (торговое дело) Согласовано:...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 Коммерция (торговое дело) Москва 2009...
Стратегическое планирование коммерческой деятельности учебно-методический комплекс...
Учебно-методический комплекс Специальность: 080301 «Коммерция (торговое дело)» Согласовано...
Учебно-методический комплекс по специальности 080301. 65 Коммерция (торговое дело), Рязань...
Учебно-методический комплекс по специальности 080301. 65 - коммерция (торговое дело) Рязань...
Учебно-методический комплекс по специальности 080301. 65 Коммерция (торговое дело) Рязань...
Учебно-методический комплекс по специальности 080301. 65 Коммерция (торговое дело) Рязань...



страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)


Кафедра организации и технологии коммерции


БИРЖЕВОЕ ДЕЛО

Учебно-методический комплекс



Специальности:
080301 – Коммерция (торговое дело)



Москва – 2008


Авторы – составители:

Резго Г.Я., кандидат технических наук, доцент, профессор

Панюкова В.В., кандидат экономических наук, старший преподаватель


Учебно-методический комплекс по дисциплине: «Биржевое дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080301 – Коммерция (торговое дело).

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения.





С О Д Е Р Ж А Н И Е


1. Цель, задачи и предмет дисциплины……………………………………………...4

* Инновационные технологии,

используемые в преподавании курса «Биржевое дело»…………………..…4

2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………….6

3. Объем дисциплины………………………………………………………………...7

3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………………7

3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы……………………7

4. Содержание курса………………………………………………………………….9

5. Темы практических и семинарских занятий…………………………………….12

6. Задания для самостоятельной работы студентов……………………………….16

7. Тематика контрольных работ

и методические рекомендации по их выполнению…………………………….48

8. Вопросы для подготовки к экзамену…………………………………………….56

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………………..58

9.1 Литература…………………………………………………………………….58

9.2 Методическое обеспечение дисциплины……………………………………60

9.3 Информационное обеспечение дисциплины………………………………..60

10. Словарь терминов………………………………………………………………..61


^

1. Цель, задачи и предмет дисциплины



Целью курса базовой дисциплины «Биржевое дело» для специальности 080301 – Коммерция (торговое дело) является овладение студентами знаний о состоянии и тенденциях развития биржевого рынка, особенностях осуществления биржевых операций и специфических чертах биржевых товаров.

Задачами курса «Биржевое дело» являются:

  • ознакомление с деятельностью бирж на рынке и их основными видами;

  • исследование истории развития биржевой торговли в России и за рубежом и ее основных тенденций;

  • изучение механизма регулирования биржевой деятельности;

  • анализ деятельности товарных бирж и выявление их экономической роли;

  • освоение технологии формирования цепочки заказа от покупателя к продавцу на бирже;

  • ознакомление с функциями и задачами биржевых посредников.

^ Предметом изучения дисциплины являются экономические и управленческие отношения, возникающие в процессе предпродажной подготовки и продажи биржевых товаров на бирже с применением биржевых посредников.


^ Инновационные технологии,
используемые в преподавании курса «Биржевое дело»



Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем (семинар 1, 2, 10, 11).

^ Доклад (презентация) – публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы, вопроса программы (семинары по всем темам, кроме 8).

Игра деловая – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях. В деловой игре каждый участник выполняет определенные действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры (семинар 6, 8).

^ Интерактивная панель – мультимедийное средство обучения, добавляющее интерактивные возможности в аудиториях, оборудованных проектором и экраном (семинар 1, фильм об истории развития бирж в России).

Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив (семинар 3,5, 9,10).

Метод кейс-стадии – это метод обучения, при котором студенты и преподаватели участвуют в непосредственном обсуждении деловых ситуаций или задач. При данном методе обучения студент вынужден самостоятельно принимать решения и обосновывать их (семинар 6).

^ Обучение индуктивное – процесс обучения путем наблюдения, рассмотрения, исследования примеров, выделения существенных признаков и обобщения для формирования новых представлений, обобщений, концепций (задание для самостоятельной работы 7).

^ Проблемное изложение – педагогический метод, при котором лекция становится похожей на диалог; преподавание имитирует исследовательский процесс (выдвигаются первоначально несколько ключевых постулатов по теме лекции, изложение выстраивается по принципу самостоятельного анализа и обобщения студентами учебного материала). Проблемная лекция нацелена на представление студентам какой-либо одной проблемы, наиболее важной в рамках учебного курса, концептуально значимой, актуальной и т.д. (лекция).

Самообучение – метод, при котором обучаемый взаимодействует с образовательными ресурсами при минимальном участии преподавателя и других обучаемых. Для самообучения на базе современных технологий характерен мультимедиа-подход, при котором используются образовательные ресурсы (семинар, самостоятельная работа студентов по всем темам).

^ Тестовые задания – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и, в зависимости от типа задания, может содержать или не содержать набор ответов для выбора (семинар 11, самостоятельная работа студентов по всем темам).

^ Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине включает учебно-методический комплекс как самостоятельный документ в соответствии с утвержденной в РГТЭУ структурой.


^

2. Требования к уровню освоения дисциплины



Курс "Биржевое дело" включает комплекс вопросов экономического, коммерческого и технического содержания.

В результате освоения курса "Биржевое дело" студент

должен знать:

- об особенностях биржи как одной из форм организованного рынка;

- основные виды бирж и признаки их классификации;

- сущность биржевых сделок, отличие сделок с реальным товаром от сделок без реального товара;

- механизм организации коммерческой деятельности брокерскими фирмами на рынке ценных бумаг;

- организационную структуру товарной биржи;

- требования, предъявляемые к биржевым товарам и их основные классы;

- механизм организации биржевой торговли с ценными бумагами;

- виды операций с валютой на бирже;

иметь представление:

- о деятельности товарных бирж на рынке;

- об истории развития биржевой торговли и ее тенденциях;

- о механизме регулирования биржевой деятельности в России и зарубежных странах;

- о материально-технической обеспеченности товарных бирж;

уметь:

- ориентироваться в заключении договоров купли-продажи;

- использовать возможности страхования от неблагоприятных изменений цен и курсов валют посредством осуществления операций хеджирования;

- ориентироваться в ситуации, сложившейся на валютном биржевом рынке;

приобрести навыки:

- избегать риски, с которыми сопряжены биржевые сделки;

– использовать стратегии работы с производными финансовыми инструментами;

- анализировать результаты биржевой сделки и определять ее эффективность.






оставить комментарий
страница1/8
Дата16.11.2011
Размер0.81 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
отлично
  3
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх