скачать ^ Основная образовательная программа начального общего образования (далее – Программа) МОУ «СОШ № 197 имени В.Маркелова» является основным нормативным документом в ОУ, определяющим содержание образования на начальной ступени и разработана с учётом требований следующих нормативных документов:
Программа адресована участникам образовательного процесса МОУ «СОШ № 197 имени В.Маркелова», к числу которых относятся:
Функции, права и обязанности участников образовательного процесса закреплены в локальных актах ОУ (Уставе школы, Положении о родительском комитете, Положении об Управляющем совете и т.д.)
Основными принципами реализации Программы являются:
Цели: Обеспечение качественного начального общего образования, духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников с учетом возрастных психофизиологических особенностей, в соответствии с концепцией модернизации российского образования, новейшими достижениями педагогической науки и лучшими традициями отечественной школы. Задачи:
Для осуществления целей Программы сформирована необходимая образовательно-развивающая среда, которая включает в себя: Ресурсы школы: Освоение обязательных предметных областей: - филологии; - математики и информатики; - обществознания и естествознания (окружающий мир); - основ духовно-нравственной культуры народов России; - искусства; - технологии; - физической культуры. ^ - «Штриховка»; - Хореография; - Вокальная студия; - «Бумажная пластика»; - «Информатика для начинающих»; - «Умники и умницы»; - «Здоровый образ жизни» и др. Городские учреждения дополнительного образования: МОУ ДОД «Центр детского творчества»; МОУ ДОД «Центр «Поиск»»; МОУ ДОД «Художественная школа»; МОУ ДОД «Детская музыкальная школа им. П.И. Чайковского». Городские организации, социум микрорайона: Городская детская библиотека; Городской музей; Комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов; МДОУ «Детский сад № 17» и др.
Для реализации программы в ОУ созданы следующие условия: Кадровые условия реализации программы
Все учителя начальных классов и педагоги-предметники, работающие в начальной школе, имеют профессиональное образование и большой опыт работы:
4 из 5 педагогов начальной школы прошли курсы повышения квалификации, нуждается в КПК Маркевич Г.Г. (последние курсы прошла в 2003г.). Все педагоги начальной школы участвуют в городских мероприятиях – семинарах, конференциях, открытых уроках, творческих отчетах учителей города. Каждый педагог имеет тему для самообразования и работает над ней в течение нескольких лет, представляя результаты работы на заседаниях Методического объединения учителей начальных классов, педагогических советах. Каждый из педагогов ежегодно привлекает учащихся своих классов к участию в городских, областных и всероссийских конкурсах, в каждой возрастной категории имеются победители и призеры. ^ атериально-технические условия реализации программы
^ нформационные условия реализации программы Школа имеет современное цифровое оборудование. Все педагоги освоили работу с ИКТ-технологиями и используют ее на практике как во время уроков, так и во внеурочном пространстве. Количество учащихся на 1 компьютерное рабочее место составляет 11 чел./комп. Школа имеет беспроводной доступ в Интернет. Для осуществления оперативного обмена информацией между школой и Управлением образования с января 2007 был произведен переход на обмен посредством электронной почты. Сейчас можно отметить, что эта услуга Интернет стала привычной и необходимой в деятельности школы. С 2008 года школа имеет собственный сайт, который является одним из лучших в Томской области. В 2010 году школьный сайт стал победителем всероссийского конкурса образовательных сайтов Сибирского федерального округа. Школьным сайтом активно пользуются педагоги, обучающиеся и их родители. Актуальным направлением информатизации системы образования является создание единой образовательной информационной среды на различных уровнях – образовательного учреждения, муниципального образования и региона. С мая 2009г. началось внедрение АИС «Сетевой город. Образование» в работу общеобразовательных учреждений и Управления образования. Работа АИС «Сетевой город. Образование» основана на Интернет–технологиях. В 2009-2010 учебном году школа одной из первых вошла в систему «Сетевой город». В школе активно используются автоматизированные отчеты, электронные журналы, дневники, ведется расписание уроков, поддерживается диалог с учащимися и родителями через коммуникативные возможности системы. ^ программы В начальной школе реализуются учебные программы программы «Школа России» и «Школа 2100». Школьная библиотека располагает достаточным фондом учебников, учебных пособий, художественной и методической литературы. Организована подписка на педагогическую периодику. Учебники, предусмотренные образовательной программой, в основном, закупаются школой, и только тетради на печатной основе – родителями. Выбор образовательной программы осуществляется родителями обучающихся (лицами, их заменяющими) в процессе выбора образовательного учреждения. Родители обучающихся (лица, их заменяющие) знакомятся с основными положениями образовательной программы, комплексом реализуемых учебных программ, системой дополнительного образования и внеучебной деятельности на собраниях будущих первоклассников, на собеседованиях с администрацией образовательного учреждения и, непосредственно, перед подачей документов на зачисление. Санитарно-гигиенические условия реализации программы В МОУ «СОШ № 197 имени В.Маркелова» созданы все санитарно-гигиенические условия для успешного протекания учебно-воспитательного процесса. Все кабинеты школы соответствуют санитарным нормам. В школе функционирует хорошо оборудованная столовая, которая обеспечивает школьников организованным горячим двухразовым питанием, а также учащиеся могут воспользоваться и широким ассортиментом буфета. Для детей – инвалидов, детей, находящихся на опекунстве, а также для учащихся, семьи которых находятся в социальных затруднениях, организована система бесплатного питания. В школе поддерживается соответствующий нормативным требованиям санитарно-гигиенический режим. Учебный план и расписание учебных занятий составляются с учетом возрастных особенностей младших школьников и санитарными нормами.
|