Примерная программа дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется Минобразованием России для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования icon

Примерная программа дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется Минобразованием России для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования


Смотрите также:
Примерная программа дисциплины безопасность жизнедеятельности рекомендуется Минобразованием...
Примерная программа дисциплины безопасность жизнедеятельности рекомендуется Минобразованием...
Примерная программа дисциплины безопасность жизнедеятельности рекомендуется Минобразованием...
Рабочая программа для студентов IV курса всех специальностей, кроме бжт...
Рабочая программа по безопасности жизнедеятельности для специальности 080105 «Финансы и кредит»...
Рабочая программа по безопасности жизнедеятельности для специальности 080109 «Бухгалтерский учет...
Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 030301...
Рабочая программа по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 040101...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» составлен в...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» составлен в...
Предисловие
Примерная программа наименование дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется для...



Загрузка...
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ





Шадриков В.Д.

_______________ 2000 г.


Кириллов Г.Н. _______________ 2000 г.



ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Рекомендуется Минобразованием России для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования

МОСКВА 2000



  1. Цели и задачи дисциплины.


Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединена тематика безопас­ного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бы­товой, городской, природной) и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной про­фессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенно­сти человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение рабо­тоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремаль­ных условиях.

Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

- создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

- идентификации негативных воздействий среды обитания естественно­го, техногенного и антропогенного происхождения;

- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

- проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

- обеспечение устойчивости функционирования объектов и техниче­ских систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

- принятия решений по защите производственного персонала и населе­ния от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по лик­видации их последствий;

- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки послед­ствий их действия.

Дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготов­ке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении соци­ально-экономических, естественнонаучных и общепрофессиональных дис­циплин. Её изучение рекомендуется проводить на завершающем этапе формирования бакалавра и специалиста.

В дисциплине рассматриваются: современное состояние и негатив­ные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и ра­циональные условия деятельности; анатомо-физиологические послед­ствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражаю­щих факторов, принципы их идентификации; средства и методы повы­шения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; основы проектирования и при­менения экологозащитной техники, методы исследования устойчивости функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях; прогнозирование чрезвычайных ситуаций и разработка моделей их последствий; разработка мероприятий по защите населения и производственного персонала объектов экономики в чрез­вычайных ситуациях, в том числе и в условиях ведения военных дейст­вий, и ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедст­вий; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; контроль и управление условиями жизнедеятельности; требования к операторам технических систем и ИТР по обеспечению безопасности и экологичности деятельности.



  1. ^ Требования к уровню освоения содержания дисциплины.


В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятель­ности» специалист должен знать: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жиз­недеятельности; основы физиологии человека и рациональные условия деятельности; анатомо-физические последствия воздействия на челове­ка травмирующих, вредных и поражающих факторов; идентифи­кацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычай­ных ситуаций; средства и методы повышения безопасности, экологич­ности и устойчивости технических Средств и технологических про­цессов; методы исследования устойчивости функционирования произ­водственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуаци­ях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.

Специалист должен уметь: проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; эф­фективно применять средства защиты от негативных воздействий; разраба­тывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности произ­водственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по по­вышению устойчивости производственных систем и объектов;

планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать уча­стие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.


3. Объем дисциплины и виды учебной работы.


^ ВИД УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ВСЕГОЧАСОВ

СЕМЕСТРЫ*

Общая трудоёмкость дисциплины

187













Аудиторные занятия

102













Лекции

68













Практические занятия (ПЗ)
















Семинары (С)

17













Лабораторные работы (ЛР)

17













И (или) другие виды аудиторных занятий
















Самостоятельная работа

75













Курсовой проект (работа)
















Расчётно-графические работы

10













Реферат
















И (или) другие виды самостоятельной работы
















Вид итогового контроля (зачёт, экзамен)

Экзамен














О Распределение занятий по семестрам определяется вузом. Рекомендации по организации учебного процесса излагаются в п.8.


^ 4. Содержание дисциплины

4.1 Разделы дисциплины и виды занятий



п/пт

Раздел дисциплины

Лекции

ПЗ или С

ЛР

1

Введение.

*





2

Раздел 1. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ


*



*

3

Раздел 2. ТЕХНОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И

^ ЗАЩИТА ОТ НИХ

*

*

*

4

Раздел 3. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ

^ СИТУАЦИЯХ. (ОПАСНОСТИ ПРИ ЧС И

ЗАЩИТА ОТ НИХ)

*

*



5


Раздел 4. АНТРОПОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И

^ ЗАЩИТА ОТ НИХ

»







6


Раздел 5. УПРАВЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТЬЮ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

*







7 .

Раздел 6. БЕЗОПАСНОСТЬ В ОТРАСЛИ

*





8

Раздел 7. БЕЗОПАСНОСТЬ И

^ ЭКОЛОГИЧНОСТЬ В СПЕЦИАЛЬНЫХ

УСЛОВИЯХ

*









^ 4.2 Содержание разделов дисциплины.

Введение. Основы безопасности жизнедеятельности, основ­ные понятия, термины и определения.

Характерные системы "человек - среда обитания". Производственная, городская, бытовая, природная среда. Взаимодействие человека со средой обитания. Закон сохранения жизни Куражковского Ю.Н. Основы оптималь­ного взаимодействия: комфортность, минимизация негативных воздействий, устойчивое развитие систем.

Аксиома «о потенциальном негативном воздействии в системе "человек - среда обитания». Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного происхождения. Аксиома о происхождении техногенных опасностей. Примеры воздействия негативных факторов на человека и при­родную среду. Критерии оценки негативного воздействия: численность травмированных и погибших, сокращение продолжительности жизни, матери­альный ущерб, их значимость.

Соответствие условий жизнедеятельности физиологическим, физи­ческим и психическим возможностям человека- основа оптимизации пара­метров среды обитания (параметры микроклимата, освещенность, организа­ции деятельности и отдыха). Критерии оценки дискомфорта, их значимость.

Нарушение устойчивого развития экосистем, неконтролируемый выход энергии, ошибочные и несанкционированные действия человека, стихийные явления - причины возникновения и развития чрезвычайных ситуаций, кри­терии оценки, их значимость.

Этапы формирования и решения проблемы оптимального воздействия человека со средой обитания: техника безопасности, охрана труда, промыш­ленная экология, гражданская оборона, защита в чрезвычайных ситуациях, безопасность жизнедеятельности. Современные методы обеспечения безо­пасности жизнедеятельности.

Подготовка кадров по вопросам безопасности жизнедеятельности. Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Комплексный характер дис­циплины: социальные, медико-биологические, экологические, техноло­гические, правовые и международные аспекты. Связь дисциплины «Безопас­ность жизнедеятельности» с курсом «Основы безопасности жизнедеятельно­сти» общеобразовательных учебных заведений.

Возможности и обязанности специалистов в обеспечении безопасности человека, сохранении среды обитания, рациональном использовании матери­альных и энергетических ресурсов.

Научные основы и перспективы развития безопасности жизнедея­тельности. Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности. Всемирная программа действий "Повестка на 21 век".


Раздел 1. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ

^ 1.1. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности

Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические усилия. Мышечная работа. Методы тяжести труда. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности.

Аксиома о взаимосвязи показателей комфортности с видами деятельности человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Влияние отклонений производительности труда и состояние здоровья, профессиональные заболевания. Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и охлаждения. Повышенное и пониженное атмосферное давление, их действие на организм человека, профилактика, травматизм.

Эргономика и инженерная психология. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям. Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления монотонности труда, труд женщин и подростков.


^ 1.2 Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.

Потребность в чистом наружном воздухе для обеспечения требуемого качества воздуха в помещениях.

Системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха: отопление, вентиляция, кондиционирование, их устройство и требования к ним. Контроль параметров микроклимата.

Освещение. Требования к системам освещения. Естественное и искусственное освещение. Светильники, источники света. Расчёт освещения. Заболевания и травматизм при несоблюдении требования к освещению. Контроль освещения.


^ 1.3. Негативные факторы в системе «человек – среда обитания»

Источники и уровни различных видов опасностей естественного, атропогенного и техногенного происхождения, их эволюция. Отходы и неконтролируемый выход энергии как основные причины негативного воздействия на человека и его среду обитания. Закон о неустранимости негативных фактов: естественнные, антропогенные, физические, химические, биологические, психофизические, травмирующие и вредные зоны. Вероятность (риск) и уровни воздействия негативного воздействия негативных факторов критерии безопасности. Аксиома о зонах и времени действия опасностей.

Техносфера как зона действия опасностей повышенных и высоких уровней. Демографический взрыв, урбанизация, научно-техническая революция – причины формирования техносферы. Виды техносферных зон и регионов: производственная сфера, промышленная зона, регион, городская, селитебная, транспортная и бытовая среда. Тенденции к росту энергетических уровней в современных регионах и зонах техносферы.

Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды: запылённость и загазованность воздуха, вибрации, акустические колебания; электромагнитные поля и излучения; ионизирующие излучения; движущиеся машины и механизмы; высота, падающие предметы, производственные яды, смазочно-охлаждающие жидкости; повышенная или пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость воздуха; неправильная организация освещения, недостаток кислорода в зоне деятельности; физические и нервно-психические перегрузки; умственное перенапряжение; эмоциональные перегрузки.

Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на промышленные и селитебные зоны, на природную среду: выбросы и сбросы, твёрдые и жидкие отходы, энергетические поля и излучения, выбросы теплоты. Уровни первичных загрязнений атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы объектами энергетики, промышленности, транспорта, сельского хозяйства. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Образование смога, кислотных дождей, разрушение основного слоя, снижения плодородия почвы и качества продуктов питания, разрушение технических сооружений и т.п. Аксиома об одновременности воздействия техногенных опасностей на человека, природную среду и техносферу.

Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь состояния бытовой среды с комплексом негативных факторов производственной и городской среды. Причины техногенных аварий и катастроф. Взрывы, пожары и другие чрезвычайные негативные воздействия на человека и среду обитания. Первичные и вторичные негативные воздействия в чрезвычайных ситуациях, масштабы воздействия.


^ 1.4. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания


Структурно-функциональные системы восприятия и компенсации ор­ганизмом человека изменений факторов среды обитания. Особенности струк­турно-функциональной организации человека. Естественные системы чело­века для защиты от негативных воздействий. Характеристика нервной систе­мы. Условные и безусловные рефлексы. Характеристики анализаторов: кож­ный анализатор, осязание, ощущение боли, температурная чувстви­тельность, мышечное чувство, восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение. Время реакции человека к действию раздражителей. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Принципы определения до­пустимых воздействий вредных факторов.

Вредные вещества, классификация, агрегатное состояние, пути поступ­ления в организм человека, распределение и превращение вредного вещест­ва, действие вредных веществ и чувствительность к ним. Комбинированное действие вредных веществ. Нормирование содержания вредных веществ: предельно-допустимые максимально разовые, среднесменные, среднесу­точные концентрации. Концентрации, вызывающие гибель живых организ­мов. Хронические отравления, профессиональные и бытовые заболевания при действии токсинов.

Негативное воздействие вредных веществ на среду обитания. Допусти­мые уровни воздействия вредных веществ на гидросферу, почву, животных и растительность, конструкционные и строительные материалы.

Механические колебания. Виды вибраций и их воздействие на челове­ка. Нормирование вибраций, вибрационная болезнь.

Акустические колебания. Постоянный и непостоянный шум. Действие шума на человека. Аудиометрия. Инфразвук, возможные уровни. Ультразвук, контактное и акустическое действие ультразвука. Нормирование акусти­ческого воздействия. Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука и ультразвука. Опасность их совместного воздействия.

Ударная волна, особенности ее прямого и косвенного воздействия на человека. Воздействие ударной волны на человека, сооружения, технику, природную среду.

Электромагнитные поля. Воздействие на человека статических элек­трических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной час­тоты, электромагнитных полей радиочастот. Воздействие УКВ и СВЧ излу­чений на органы зрения, кожный покров, центральную нервную систему, состав крови и состояние эндокринной системы. Нормирование электромагнитных полей. Действие ИК-излучения на организм человека. Особенности электромагнитного импульса ядерного взрыва

. действие широкополосного светового излучения больших энергий на организм человека. Ориентировочно безопасный уровень. Действие УФ-излучения. Нормирование. Профессиональные заболевания, травмы. Негативные последствия.

Ионизирующие излучение человека. Поглощение, экспозиционная, эквивалентные дозы, керма. Сравнительная оценки естественных и антропогенных излучений. Категории облучаемых лиц и групп критических органов. Допустимые уровни для отдельных нуклидов и их смеси. Допустимые уровни для внешнего излучения, загрязнение кожных покровов и поверхностей. Нормы радиационной безопасности. Лучевая болезнь, другие заболевания. Отдаленные последствия. Воздействие ионизирующих излучений на среду обитания.

Электрический ток. Воздействия электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение, неотпускающий ток, ток фибрилляции. Влияние параметров цепи и состояния организма человека на исход поражения электрическим током.

Сочетанное действие негативных факторов. Воздействие вредных ве­ществ и физических факторов; электромагнитных излучений и теплоты;

электромагнитных и ионизирующих излучений.

Региональный комплекс естественных антропогенных. и техногенных негативных факторов - причина экологического и демографического кризиса в регионах.


Раздел 2. ТЕХНОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И ЗАЩИТА ОТ НИХ

^ 2.1. Идентификация травмирующих и вредных факторов, опасные зоны

Аксиома о потенциальной опасности производственных процессов и технических средств. Причины отказов, критерии и методы оценки опасных ситуаций. Понятие и величина риска. Остаточный риск - объективная пред­посылка производственных аварий и катастроф. Вероятность возникнове­ния аварий на производстве. Допустимый риск и методы его определения.

Прогнозирование и моделирование условий возникновения опасных ситуаций. Выбор вероятностей воздействия травмирующих и вредных факторов для типовой продукции и технологий. Аналоги, экспериментальные исследования, экспертные оценки. Порядок оценки и подтверждения требо­ваний безопасности при проектировании технических средств. Примеры аль­тернативных решений вопросов безопасности.

Определение зон действия негативных факторов, вероятности и уров­ней их экспозиции при проектировании технологических процессов и техни­ческих средств. Вибро- и шумоопасные зоны. Зоны опасного действия ис­точников ЭМП, лазерных и ионизирующих излучений. Ранжирование трав­мирующих и вредных факторов технических систем на основе тяжести воз­можных травм и заболеваний в условиях эксплуатации.

Идентификация аварий при проектировании объектов, технологий, технических систем, машин. Снижение аварийной опасности за счет повы­шения надежности цепочки «проектирование - строительство - эксплуата­ция». Размеры и структура зон поражения, характеристика очагов поражения, первичные и вторичные поражающие факторы при производственных авариях.


^ 2.2. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов

Аксиома о методах защиты от опасностей. Общие требования безопас­ности технических средств и технологических процессов. Нормативные показатели безопасности. Экспертиза безопасности оборудования и тех­нологических процессов. Порядок проведения, нормативы.

Экологическая экспертиза техники, технологии, материалов. Этапы экологической экспертизы. Определение предельно допустимых или времен­но согласованных токсичных выбросов (ПДВ или ВСВ). Расчет выпусков жидких отходов, предельно-допустимых сбросов (ПДС), предельно-допустимых уровней (ПДУ) энергетического воздействия. Экологический паспорт промышленного предприятия.

Защита от токсичных выбросов. Снижение массы и токсичности вы­бросов в биосферу и рабочую зону совершенствованием оборудования и ра­бочих процессов, повышение герметичности систем, применение замкнутых циклов использования рабочих средств, использование дополнительных средств и систем улавливания вредных примесей. Снижение токсичности средств транспорта.

Защита от энергетических воздействий. Основы проектирования техни­ческих средств пониженной шумности и виброактивности. Вибропоглощающие и «малошумные» конструкционные материалы, демпфирование ко­лебаний, динамическое виброгашение, виброизоляция. Защита от ЭМП. За­щитные средства в радиоэлектронной и диагностической аппаратуре.

Способы повышения электробезопасности в электроустановках:

защитное заземление, зануление, защитное отключение, другие средства за­щиты. Оградительные и предупредительные средства, блокировочные и сиг­нализирующие устройства, системы дистанционного управления и другие средства защиты. Безопасность автоматизированного и роботизированного производства. Эргономические требования к технике.

Учет требований безопасности при подготовке производства. Контроль требований безопасности на заводах-изготовителях машин и оборудования. Испытания, проверка соответствия оборудования требованиям безопасности перед началом его эксплуатации. Экспертиза отдела главного механика. Ос­видетельствование и испытание компрессоров, грузоподъемных кранов и подъемников, систем газоснабжения, отопления, вентиляции, систем под давлением.

Повышение безопасности за счет функциональной диагностики машин и установок.

^ 2.3. Экобиозащитная техника

Классификация и основы применения экобиозащитной техники: аппа­раты и системы для улавливания и утилизации токсичных примесей; устрой­ства для рассеивания примесей в биосфере; защитное экранирование, сани­тарные зоны, средства индивидуальной защиты (СИЗ).

Аппараты и системы очистки выбросов. Устройства для улавливания пылей, токсичных газов и паров, их номенклатура, принципиальные схемы, рекомендации по использованию. Принципы расчет и конструирование сис­тем и аппаратов. Рассеивание выбросов в атмосфере.

Устройства для очистки и нейтрализации жидких отходов (масла, СОЖ, электролиты, травильные растворы). Очистка сточных вод. Сбор, ути­лизация и захоронение твердых и жидких промышленных отходов. Радиоак­тивные отходы. Вторичные ресурсы. Малоотходные и безотходные техноло­гии и производства. Рациональное природопользование.

Защитные экраны. Принцип реализации их защитных функций, погло­щение, отражение и рассеивание энергии механических, акустических и электромагнитных волн. Основы расчета и конструирование виброзащитных, акустических и электромагнитных экранов. Экранирование источников элек­тромагнитных излучений. Выбор и эксплуатация экранов для защиты от шу­ма, инфра- и ультразвука, инфракрасных, СВЧ, лазерных, и ионизирующих излучений.

Выбор и применение СИЗ на производстве. Аксиома о приоритете вво­да в эксплуатацию средств экобиозащиты перед использованием технических средств и технологий.

^ 2.4. Анализ опасностей технических систем

Основные понятия, техника вычисления вероятности чрезвычайного происшествия. Качественный анализ опасностей. Количественный анализ опасностей. Численный анализ риска возникновения опасности в техниче­ских системах.


Раздел 3. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ ОТ ОПАСНОСТЕЙ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

^ 3.1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

Основные понятия и определения, классификация чрезвычайных ситуа­ций и объектов экономики по потенциальной опасности. Поражающие фак­торы источников чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Фазы раз­вития чрезвычайных ситуаций.

Характеристика поражающих факторов источников чрезвычайных си­туаций природного характера. Классификация стихийных бедствий. Методи­ка расчета возможных разрушений зданий и сооружений при чрезвычайных ситуаций природного характера.

Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени. Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его примене­ния.


^ 3.2. Прогнозирование и оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях

Радиационно-опасные объекты (РОО). Радиационные аварии , их виды, динамика развития, основные опасности.

Прогнозирование радиационной обстановки. Задачи, этапы и методы оценки радиационной обстановки. Зонироаание территорий при радиа­ционной аварии или ядерном взрыве. Радиационный (дозиметрический) кон­троль, его цели и виды. Дозиметрические приборы, их использование. Оцен­ка радиационной обстановки по данным дозиметрического контроля и раз­ведки. Методика расчета параметров радиационной обстановки. Решение ти­повых задач: приведение уровней радиации к одному времени;

определение возможных доз облучения, получаемых людьми за время пребывание на загрязненной местности и при преодоление зон загрязнения;

определение допустимого времени пребывания людей в зонах загряз­нения;

расчет режимов радиационной защиты населения и производственной деятельности объекта.

Нормы радиационной безопасности военного времени. Защита от ио­низирующих излучений. Защитные свойства материалов. Расчет коэффици­ентов ослабления. Типовые режимы радиационной безопасности для мирно­го и военного времени. Определение и основы расчета нетипового режима.

Химически опасные объекты (ХОО), их группы и классы опасности. Основные способы хранения и транспортировки химически опасных ве­ществ. Общие меры профилактики аварий на ХОО. Прогнозирование аварий. Понятие химической обстановки. Прогнозирование последствий чрез­вычайных ситуаций на ХОО. Зоны заражения, очаги поражения, продолжи­тельность химического заражения. Степени вертикальной устойчивости воздуха. Расчет параметров зоны заражения.

Химический контроль и химическая защита. Способы защиты произ­водственного персонала, населения и территорий от химически опасных веществ. Приборы химического контроля. Средства индивидуальной защиты, медицинские средства защиты.

Пожаро- и взрывоопасные объекты. Классификация взрывчатых ве­ществ. Газовоздушные и пылевоздушные смеси. Ударная волна и ее пара­метры. Особенности ударной волны ядерного взрыва, при взрыве конденсированных взрывчатых веществ, газовоздушных смесей. Решение типовых за­дач по оценке обстановки при взрыве: определение избыточного давления во фронте ударной волны в зависимости от расстояния; радиусов зон разруше­ния; предполагаемых степеней разрушения элементов объекта;

максимально допустимого расстояния между проектируемыми взрывоопасными объектами. Методика оценки возможного ущерба произ­водственному зданию и технологическому оборудованию при промышлен­ном взрыве.

Классификация пожаров и промышленных объектов по пожаро­опасное™. Тушение пожаров, принципы прекращения горения. Огнетушащие вещества, технические средства пожаротушения.

Ядерный взрыв и его световое излучение как источник пожаров. Све­товой импульс ядерного взрыва и защита от него. Решение типовых задач по оценке пожарной обстановки: определение допустимой продолжитель­ности теплового облучения элементов промышленного объекта; минималь­ного безопасного расстояния для персонала и элементов объекта от очага пожара; величины теплового потока, падающего на поверхность объекта при пожаре; допустимых размеров зоны горения, исключающих распространение пожара на расположенные рядом объекты.

^ 3.3. Устойчивость функционирования объектов экономики

Понятие об устойчивости в ЧС. Устойчивость функционирования про­мышленных объектов в ЧС мирного и военного времени. Факторы, влияю­щие на устойчивость функционирования объектов. Исследование устойчиво­сти промышленного объекта.

Методика оценки защищенности производственного персонала. Мето­дика оценки физической устойчивости производственных зданий. Методика оценки физической устойчивости материально-технического снабжения и системы управления. Оценка готовности объекта к быстрому восстановле­нию производства.

Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в ЧС. Способы повышения защищенности персонала. Мероприятия по повышению устойчивости инженерно-технического комплекса и системы управления объектом. Требования норм проектирования ИТМ ГО к граждан­ским и промышленным объектам.


^ 3.4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрез­вычайных ситуациях (РСЧС): задачи и структура. Территориальные подсис­темы РСЧС. Функциональные подсистемы РСЧС. Уровни управления и со­став органов по уровням. Координирующие органы, органы управления по делам ГО и ЧС, органы повседневного управления.

Гражданская оборона, ее место в системе общегосударственных меро­приятий гражданской защиты. Структура ГО в РФ. Задачи ГО, руководство ГО, органы управления ГО, силы ГО, гражданские организации ГО. Струк­тура ГО на промышленном объекте. Планирование мероприятий по граждан­ской обороне на объектах.

Организация защиты в мирное и военное время, способы защиты, за­щитные сооружения, их классификация. Оборудование убежищ. Быстровозводимые убежища. Простейшие укрытия. Противорадиационные укрытия. Укрытие в приспособленных и специальных сооружениях. Организация ук­рытия населения в чрезвычайных ситуациях.

Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций. Мероприятия медицинской защиты. Средства индивидуальной защиты и по­рядок их использования.

^ 3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций

Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных ра­бот (АСДНР) при ЧС. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения. Состав спасательных работ. Состав неотложных работ. Основы управления АСДНР.

15

Степени готовности сил, проводящих АСДНР. Особенности проведе­ния АСДНР при действии различных поражающих факторов. Управление силами при проведении АСДНР. Методика оценки инженерной обстановки, определение состава сил и средств для ликвидации последствий ЧС. Прогноз последствий возможной ЧС. Практические расчеты по оценке последствий ЧС на промышленном объекте.


Раздел 4. АНТРОПОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И ЗАЩИТА ОТ НИХ

^ 4.1. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе

«человек - машина»

Психофизическая деятельность человека. Роль психологического со­стояния человека в проблеме безопасности, психологические причины со­вершения ошибок и создания опасных ситуаций. Особенности групповой психологии,

Надежность человека как звена технической системы. Критерии оценки деятельности оператора. Аксиома о соответствии квалификации и психофи­зических показателей оператора требованиям разработчиков технических систем.

Стимулирование безопасности деятельности.

^ 4.2. Профессиональные обязанности и обучение операторов

технических систем и ИТР по БЖД

Медицинское освидетельствование. Профессиональная подготовка, ин­структаж и обучение операторов технических систем правилам безопасности и экологичности.

Природные возможности человека по восприятию информации, распо­знанию опасностей. Влияние человеческого фактора на отказы технических систем. Психофизические возможности человека,' их зависимость от внеш­них условий (шум, вибрации, алкоголь и т.п.). Профессиональный отбор опе­раторов технических систем. Возможные пути повышения уровня подготов­ки операторов.

Подготовка и повышение квалификации ИТР за соблюдение норматив­ных требований по безопасности труда и нормативных воздействий произ­водства на окружающую среду. Формы ответственности руководителя про­изводства. Риск руководителя, восприятие этого риска рабочими, их ответст­венность за безопасность деятельности. Аксиома о компетентности людей в мире опасностей.


Раздел 5. УПРАВЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

^ 5.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения БЖД

Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах.

Охрана окружающей среды. Нормативно-техническая документация по охране окружающей среды. Система стандартов «Охрана природы». Управ­ление охраной окружающей среды в РФ, регионах, селитебных зонах, на промышленных объектах. Международное сотрудничество по охране окру­жающей среды. Мониторинг окружающей среды в РФ и за рубежом. Правила контроля состояния окружающей среды. Организация контроля состояния окружающей среды в регионах и селитебных зонах. Контроль выбросов про­мышленных предприятий и транспортных средств, его метрологическое обеспечение.

Законодательство о труде. Законодательные акты директивных орга­нов. Подзаконные акты по охране труда. Нормативно-техническая докумен­тация:

единая, межотраслевая, предприятий и организаций. Санитарные нор­мы и правила. Инструкции по охране труда. Система стандартов безопасно­сти труда (ССБТ). Стандарты предприятий по безопасности труда. Система управления охраной труда (СУ ОТ) на предприятии. Интегральные показате­ли системы безопасности и условий труда, безопасности оборудования и технологических процессов. Планирование мероприятий по охране труда. Их стимулирование. Виды контроля условий труда: текущий контроль, целевые и комплексные проверки, сертификация рабочих мест. Контроль тяжелых, особо тяжелых, вредных и особо вредных условий труда. Технико-экономический анализ результатов сертификации рабочих мест. Страхование техногенных рисков.

Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах. Закон Россий­ской Федерации «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуа­ций природного и техногенного характера». Государственное управление в чрезвычайных ситуациях. Аварийно-спасательные и поисково-спасательные формирования постоянной готовности. Координация планов и мероприятий гражданской обороны с экономическими планами. Паспортизация состояний инженерных сооружений ГО. Целевые и комплексные проверки готов­ности к действиям в ЧС.

^ 5.2. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД

Аксиома о воздействии опасностей. Экономический ущерб от произ­водственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычай­ных ситуаций техногенного и антропогенного происхождения. Рекомендации по укрупненной оценке экономического ущерба от загрязнений атмосферы и водоемов.

Затраты на охрану окружающей среды и защитные мероприятия по безопасности труда в РФ и за рубежом.


Раздел 6. БЕЗОПАСНОСТЬ В ОТРАСЛИ

^ 6.1. Особенности обеспечения безопасности отрасли

Травмирующие и вредные факторы, особенности производственного травматизма и заболеваний в отрасли, их значимость по сравнению со сред­ними показателями в экономике РФ. Системы и средства защиты, применяе­мые в отрасли.


Раздел 7. БЕЗОПАСНОСТЬ И ЭКОЛОГИЧНОСТЬ В СПЕЦИАЛЬНЫХ

УСЛОВИЯХ


^ 7.1. Безопасность проведения особо опасных работ и процессов с повы­шенной экологической опасностью

Содержание темы полностью определяется видом работ и показателя­ми технологического процесса. Оно формируется на основе специальных нормативных требований, разработанных для условий штатной и аварийной ситуаций. Особое внимание уделяется подготовке операторов и их работо­способности, а также безопасному использованию технических систем высо­кой надежности, методов непрерывного контроля параметров технических систем и психофизического состояния операторов.


^ 5. Лабораторный практикум (рекомендуемый)



п/п

раздела дис­циплины

Наименование лабораторной работы



1


1


1. Исследование параметров воздуха рабочей зоны.

2. Контроль производственного освещения.

2


2


1. Исследование эффективности методов и средств за­щиты от шума на производстве и в селитебных зонах.

2. Исследование эффективности методов и средств за­щиты от вибрации в производственных условиях и в се­литебных зонах.

3. Исследование эффективности методов и средств за­щиты от электромагнитных излучений.

4. Исследование эффективности методов и средств за­щиты от тепловых излучений.

5. Исследование эффективности методов контроля и средств защиты от ионизирующих излучений.

6. Порядок использования приборов дозиметрического и химического контроля.

7. Исследование эффективности средств обеспечения

электробезопасности.

8. Контроль безопасности ручного электрифицирован­ного инструмента.

9. Исследование загрязнений воздушной среды и эф­фективности средств контроля.

10. Контроль характеристик промышленных стоков и

исследование аппаратов очистки сточных вод.

3

5

1. Сертификация постоянных рабочих мест.



^ 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1 Рекомендуемая литература.

а) основная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьяков и др. Под общ. ред. С.В.Белова.- М.: Высшая школа, 1999.-448 с.

б) дополнительная литература:

1. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др. Под общ. ред. С.В.Белова.- М.: Высшая школа, НМК СПО, 2000.- 343 с.

2. Алексеев С.В., Усенко В.Р. Гигиена труда. М.: Медицина, 1988.-576с.

3. Охрана труда в машиностроении. Учебник под ред. Юдина Е.Я. и Белова С.В. М.: Машиностроение, 1983.- 432с.

4. Охрана окружающей среды. Учебник под ред. С.В.Белова. М.: Выс­шая школа, 1991.- 307с,

5. Гражданская оборона. Учебник для втузов. В.Г.Атаманюк, Л.Г.Ширшев, Н.И.Акимов. М.: Высшая школа, 1989.

6. Майоров А.В., Мостаков Г.К., Шибанов Г.П. Безопасность функ­ционирования автоматизированных объектов. М.: Машиностроение, 1988.-264с.

7. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов /П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Е.А. Подгорных и др. - М.: Высшая школа, 1999.-318 с.

8. Хенли Э.Дж., Кумасото X. Надежность технических систем и оцен­ка риска. М.: Машиностроение, 1984.- 528с.

9. Маршал В. Основные опасности химических производств. М.: Мир, 1089.

10. Русак О.Н. Безопасность и охрана труда. Учебное пособие. С-П. ЛТА, МАНЭБ, 1998,320с.


^ 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины.

1. Кинофильмы, диапозитивы по травмирующим и вредным факторам, коллективным и индивидуальным средствам защиты.

2. Натуральные образцы и макеты средств защиты.

^ 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Специализированная учебная лаборатория по безопасности жизнедея­тельности Росучприбора.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Минимальный объем дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» составляет 187 часов, в рамках которых должны изучаться общие вопросы безопасности труда, экологичности и устойчивости производств и техноло­гических процессов в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в условиях во­енного времени. При этом необходимо учитывать, что примерная программа данного курса включает только минимальный объем требований по данной дисциплине, обязательный для всех бакалавров и специалистов высшего профессионального образования третьего уровня. Отраслевые Проблемы безопасности труда и чрезвычайных ситуаций, в том числе вопросы граждан­ской обороны, необходимо дополнительно включать в главу 2.4 и разделы 3, 6 и 7 программы при соответствующем увеличении объема часов на дисцип­лину.

Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» реко­мендуется проводить при подготовке бакалавров на 6 и/или 7 семестрах, а при подготовке специалистов на 8 и/или 9 семестрах. Для проверки знаний студентов по окончании изучения отдельных разделов рекомендуется рубеж­ный контроль, в том числе в форме рейтинга.


^ 8.1. Рекомендуемые темы семинаров и деловых игр

п/п

раздела дисциплины

Наименование семинаров и деловых игр

1

2

1. Идентификация травмирующих и вредных производ­ственных факторов проектируемого объекта.

2. Выбор и расчет средств очистки выбросов в атмо­сферный воздух. 3. Выбор и расчет средств глушения шума.

4. Расчет систем электробезопасности в сетях перемен­ного переменного тока с напряжением до 1000 В.

5. Определение 11ДВ промышленных источников, рас­сеивание выбросов в атмосфере. Составление экологи­ческого паспорта предприятий.

6. Экологическая экспертиза технологического процес­са.

7. Молниезащита, расчет и проектирование.

2

3

1 .Категорирование помещений и зданий пожаровзрыво-опасного объекта.

2. 0пределение доз облучения на производстве и на ме­стности при проведении работ в чрезвычайных ситуаци­ях, определение допустимого времени пребывания

3. Определение границ и структуры зон очагов пораже­ния при химическом и радиоактивном заражении, при пожарах.

4. Планирование, организация и проведение спасатель­ных и других неотложных работ при ликвидации по­следствий чрезвычайных ситуаций.

5. Разработка плана ликвидации последствий аварий на промышленном объекте.

3

5

1. Классификация, расследование, оформление и учет несчастных случаев.


^ 8.2 Рекомендуемые темы для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.



п/п

раздела

дисциплин


ы

Тема самостоятельной работы

1

1


Гигиеническое нормирование вредных факторов.


2


2

Устройство и расчет систем и аппаратов для очистки га­зовых

и жидких выбросов в окружающую среду.

3


3

Исследование устойчивости функционирования объек­тов

и технических систем в чрезвычайных ситуациях.

4


5


Правовые, нормативно-технические и организационные

основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.


Программа составлена в соответствии с Государственными образователь­ными стандартами высшего профессионального образования.

Программу составили:

Белов Сергей Викторович, профессор, МГТУ им. Н.Э. Баумана Девисилов Владимир Аркадьевич, доцент, МГТУ им. Н.Э. Баумана Лапин Валерий Львович, профессор, РГТУ-МАТИ им. К.Э. Циолковско­го


Программа одобрена на заседании научно-методического совета по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» Минобразования России 20 сентября 2000 г., протокол № 4 .


Председатель НМС

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» БЕЛОВ С.В.







Скачать 357,91 Kb.
оставить комментарий
Дата28.09.2011
Размер357,91 Kb.
ТипПримерная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх