Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Санкт-Петербург icon

Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Санкт-Петербург


Смотрите также:
Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата...
Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата: 21. 06. 2010...
Публичный отчет о деятельности моу сош №30 г...
Публичный отчёт за 2010-2011 учебный год Июнь 2011г...
Публичный отчёт директора школы за 2009-2010 учебный год Санкт-Петербург...
Публичный отчет моу сош №27 за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет моу бутурлиновской средней общеобразовательной школы №4 за 2010-2011 учебный год...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...
Публичный отчёт директора школы Кондратьевой О. В...
Итоги 2010 2011 учебного года. Задачи...
Публичный доклад о результатах деятельности муниципального учреждения средней...
Публичный доклад директора моу сош №47 г...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5
скачать
Государственное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 212
Фрунзенского района Санкт-Петербурга



ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ
ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ



за 2010-2011 учебный год


Санкт-Петербург

2011


Оглавление:



Лицензия и аккредитация

Образовательное учреждение имеет государственную лицензию и аккредитацию:

  • лицензия № А 243653 от 18.05.2007, срок действия до 05.03.2012г.

  • свидетельство об аккредитации на ведение образовательной деятельности по образовательным программам начального, основного, среднего (полного) общего образования № АА 160482 от 28.03.2008, срок действия до 28.03.2013 года.

Характеристика контингента учащихся

На начало 2011-2012 учебного года в школе обучалось 656 детей (306 девочек и 350 мальчиков).

В школе открыты 25 классов (11 классов начальной школы, 11 классов с 5 по 9 классы, 3 класса – 10- 11 классы).

^ Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления

Учреждение возглавляет директор — Марина Владимировна Кузьмина.


В 2010-11 учебном году в состав администрации школы входили:

  • Дмитриева Надежда Алексеевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе (курирует основную и среднюю школу)

  • Борисенок Елена Михайловна – заместитель директора по учебно – воспитательной работе (курирует начальную школу)

  • Лапина Елена Сергеевна – руководитель ОДОД (курирует начальную школу)

  • Пудло Юлия Петровна – руководитель ЦИО

  • Михайлова Ирина Евгеньевна – заместитель директора по опытно-экспериментальной работе

  • Казёнкина Елена Александровна – заместитель директора по воспитательной работе

  • Татаурова Валентина Николаевна – заместитель директора по административно-хозяйственной работе

  • Белоус Татьяна Михайловна – заведующая библиотекой

  • Афанасьева Надежда Сергеевна – главный бухгалтер

Органом общественного управления школой является Совет ОУ.

Председатель - директор М.В. Кузьмина

Секретарь – Ивановский В.А.

Члены Совета ОУ:

  1. Гринёва Г.Б.

  2. Левко Е.И.

  3. Михайлова И.Е.

  4. Ратюк Е.И.

  5. Юшина В.А.

Органом общественного самоуправления является родительский комитет школы.

кадровый состав

Численность педагогических кадров составляет 67 человек, из них 58 человек с высшей и первой квалификационными категориями (82%), 3 кандидата наук и 6 человек, имеющих отраслевые награды.




Список сотрудников, удостоенных государственных, отраслевых и региональных наград



ФИО

награда

1.

Кузьмина М.В.

знак "Почетный работник общего образования РФ"

2.

Данилова М.Б.

знак "Почетный работник общего образования РФ"

3.

Дмитриева Н.А.

знак "Отличник народного просвещения"

4.

Казенкина Е.А.

знак "Почетный работник общего образования РФ»,

5.

Левко Е.И.

знак "Почетный работник общего образования РФ"

6.

Михайлова И.Е.

знак "Почетный работник общего образования РФ"

7.

Пеунова С.П.

знак "Почетный работник общего образования РФ"

8.

Татаурова В.Н.

Почетная грамота Министерства образования РФ

9.

Юшина В.А.

знак "Почетный работник общего образования РФ"

Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

Программа развития школы выложена на сайте образовательного учреждения www.school212.spb.ru

Учебный план школы был составлен с соблюдением всех нормативных требований и прошёл все необходимые процедуры согласования и утверждения.

Федеральный компонент учебного плана реализует компонент государственного образовательного стандарта, который соответствует единству образовательного пространства России и гарантирует овладение выпускниками образовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования. Региональный и школьный компоненты обеспечивают включение школы в образовательное пространство города и реализацию целей ОУ с учётом его специфики.


Начальное общее образование

Разработана новая образовательная программа начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.

Учебный план обеспечивает реализацию образовательных программ начального общего образования (1–4 классы)

Реализация базисного учебного плана основана на современном содержании образования, отраженном в учебно-методическом комплексе «Школа 2100», «Школа России», «Планета знаний», «Перспектива».

Данные программы носят развивающий характер. Разнообразие реализуемых программ в ОУ даёт возможность выбора для родителей будущих первоклассников и делает школу более конкурентно способной среди других ОУ. Материал программ даёт возможность осуществлять дифференцированное обучение в полном объёме.


Основное общее образование

Учебный план обеспечивает реализацию образовательной программы основного общего образования, обеспечивающего предрофильную подготовку в 9 – ых классах. В целом учебный план обеспечивает полную реализацию федерального и регионального компонентов. По всем предметам используются программы и учебники, имеющие необходимые грифы. Учащимся 9-х классов предлагаются элективные курсы.


Среднее (полное) общее образование

Учебный план обеспечивает реализацию образовательной программы среднего (полного) общего образования по следующим профилям: физико – математическому, социально – гуманитарному и химико – биологическому. При формировании учебного плана по решению учебного заведения в соответствии с действующими нормативами, региональными рекомендациями и существующими организационно-педагогическими условиями часы регионального и школьного компонентов (при полном соблюдении распределения часов инвариантной части) были использованы следующим образом. За счёт регионально компонента как в 10, так и в 11 классах изучается предмет «География» (по 1 часу) и выделяется дополнительное время на изучение русского языка (по 1 часу в неделю).

Элективные курсы предполагают развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет получить дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена. Спецкурсы по иностранному языку дополняют содержание профильного предмета.


Учащимся предлагаются элективные курсы:

№ п/п

Название элективного курса

Количество часов

Где утвержд. программа

Учитель

1

Кунсткамера Вселенной

24

РЭС

Михайлова И.Е.

2

Избранные главы общей биологии

34

РЭС

Гринева Г.Б.

3

Структура органических веществ.
Решение расчетных задач.

34

РЭС

Юшина В.А.

4

Решение задач повышенной сложности

68

СПб ГУ ИТМО

Смирнов А.В.

5

Актуальные вопросы обществознания

34

РЭС

Леонтьева Л.М.

6

Духовные основы истории русской культуры

16

РЭС

Лапина Е.С.

7

Решение задач с модулем

34

РЭС

Алексеева Н.Е.

8

Введение в социальные науки

140

РЭС

Соболева О.Б.



учебная и внеурочная деятельность

результаты обучения

В соответствии с выполнением Закона РФ «Об образовании» и перспективами развития образовательного учреждения все учащиеся успешно освоили программы обучения в 2010-2011 учебном году. Учащиеся 9-х классов прошли государственную итоговую аттестацию, как в традиционной форме, так и в формате ГИА.


Результаты обучения в начальной школе


Класс

ФИО учителя

Средний балл

Средняя обученность учащихся

2-а

Ласкуткина Елена Александровна

4,25

74,5

2-б

Иванова Светлана Ивановна

4,35

77,3

2-в

Шотикова Юлия Владиславовна

4,27

74,9

3-а

Играева Ольга Анатольевна

4,23

73,9

3-б

Данилова Ирина Николаевна

4,33

77,2

4-а

Толочкова Эльмира Алексеевна

4,01

68,0

4-б

Староверова Валентина Васильевна

4,4

79,5


Результаты обучения в средней школе


Класс

ФИО классного руководителя

Средний балл

Средняя обученность учащихся

5-а

Данилова Маргарита Борисовна

3,91

63,4

5-б

Маркарян Анна Грантовна

4,36

77,6

6-а

Румянцева Галина Николаевна

4,02

66,7

6-б

Ратюк Елена Ивановна

3,91

63,3

7-а

Лапина Елена Сергеевна

3,95

64,3

7-б

Пудло Юлия Петровна

3,69

57,1

7-в

Леонтьева Любовь Михайловна

3,86

61,9

8-а

Турская Татьяна Николаевна

3,88

62,3

8-б

Юшина Валентина Анатольевна

3,55

51,8

9-а

Фирсова Ольга Вячеславовна

3,54

51,8

9-б

Гринёва Галина Борисовна

4,16

70,8







Результаты обучения в старшей школе

Класс

ФИО классного руководителя

Средний балл

Средняя обученность учащихся

10-а

Пеунова Светлана Павловна

4,14

70,9




результаты ГИА

Государственная итоговая 2010-2011 учебного года аттестация проводилась только для учащихся 9-х классов. Учащиеся, получившие неудовлетворительные оценки, успешно пересдали экзамены в предусмотренные сроки.

Предмет

Количество сдававших экзамен

Оценки

5

4

3

2

Обязательные

Русский язык

55

5

25

23

2

в том числе в традиционной форме

27

4

7

16

-

в том числе в новой форме

28

1

18

7

2

Алгебра

55

4

16

32

2

в том числе в традиционной форме

27

4

6

17

-

в том числе в новой форме

28

-

10

15

2

По выбору

Литература

7

3

3

1

-

Геометрия

2

-

2

-

-

Обществознание

37

8

18

11

-

Физика

10

1

9

-

-

Английский язык

6

-

4

2

-

Химия

4

2

1

1




Биология

26

4

11

11

-

География

4

1

3

-

-

Информатика

4

1

3

-

-



участие в олимпиадах и конкурсах,

работа предметных методических объединений

Методической работой учителей руководили председатели методических объединений:

  • Данилова Маргарита Борисовна

  • Леонтьева Любовь Михайловна

  • Ратюк Елена Ивановна

  • Левко Елена Исааковна

  • Гринёва Галина Борисовна

  • Данилова Ирина Николаевна

Методическая работа проводилась в соответствии с планами, составленными в начале учебного года. Она включала в себя повышение профессиональной подготовки учителей на различных курсах, участие в опытно-экспериментальной работе, аттестацию педагогических кадров, участие в конкурсах педагогических достижений, в международном проекте «Открывая Европу» и др. Рассматривались вопросы повышения качества знаний учащихся, пути достижения наиболее высоких результатов, указывалось на недоработки в индивидуальной работе с учащимися.

Традиционно проводился школьный тур предметных олимпиад, а затем учителя вели кропотливую работу по подготовке учащихся к районным и городским турам Всероссийской олимпиады школьников. Многие учащиеся были подготовлены к альтернативным олимпиадам и международным конкурсам: «Русский медвежонок», «Английский бульдог», «Кенгуру», «Интернет - олимпиадам» по физике, обществознанию, истории, математике и др. Проводились декады мастерства учителей.

Данилова М.Б. подготовила призеров районного этапа всероссийской олимпиады школьников по русскому языку - диплом II степени получили двое учащихся: Романов В. 8 кл. и Никитина Е. 8 кл.

Учащиеся 5-х классов приняли участие в конкурсе творческих работ учащихся для сборника «Моя Вообразилия». Были напечатаны работы следующих учащихся в сборнике НМЦ:

  1. Лапшова Ю. 5а 4. Ремизова Д. 5б

  2. Заварзин Д. 5б 5. Егорова О. 5б

  3. Кольцова Д. 5б

По итогам конкурса сочинений и исследовательских работ о русском языке: «Великий и могучий, правдивый и свободный» были напечатаны работы следующих учащихся:

  1. Батурина А. 9б 3. Чебатарева А. 10а

  2. Федорова К. 10а 4. Ченцова А. 10а


В международном игровом конкурсе «Золотое Руно – IX» принимали участие 159 чел.

I место по России:

1. Патеев И. 5б

2. Никитина Е. 8а

3. Дорофеева В. 8б

4. Люленова Т. 10а

5. Коркин Д. 3кл.

6. Рогозова Т. 3кл.

Гринева Г.Б. подготовила призера районного тура олимпиады по биологии - в городской тур олимпиады вышел учащийся 9-б класса- Синьгаев Артем.

Под руководством Смирновой М.А. учащиеся школы приняли участие в районных соревнованиях и получили призовые места: турнир по мини-футболу в рамках акции «Спорт против наркотиков» - 1 место, турнир «Кожаный мяч» - 3 место, турнир «Осенний мяч» - девочки – 3 место. Также почти все учащиеся приняли участие в школьном турнире по футболу среди учащихся 5-10 классов, в спортивном празднике «Когда мы вместе» для учащихся 1-10 классов, в «Президентских состязаниях» среди учащихся 6-10 классов, в «Школьной Лиге» района на соревнованиях «Веселые старты».

Учителя готовили учащихся к участию в различных конкурсах и проектах районного и городского уровня. Так десятиклассники участвовали в молодежном фестивале « Культурной столице – культуру мира», которая проводилась в рамках городской программы по толерантности « Петербург объединяет людей» (руководители Пеунова С. П., Лапина Е. С.). Старшеклассники также участвовали в заседании районного политклуба, обсуждали актуальные вопросы современности (руководитель Лапина Е. С.). Были подготовлены учащиеся 9 класса для участия в конкурсе по международному гуманитарному праву, где команда школы заняла 9 место в районе. Леонтьева Л. М. и Пеунова С. П. подготовили команду 10 класса для участия в экономической деловой игре « Куда направить инвестиции» в рамках районной программы «Основы предпринимательства», где команда заняла 1 место в районе.

Традиционно учащиеся школы участвовали в районной конференции «Купчинские чтения» по секциям географии, литературы, биологии и получили сертификаты участников.

Учителя нашей школы принимают активное участие во всех мероприятиях, проводимых ИМЦ Фрунзенского района, ведут и пропагандируют здоровый образ жизни, участвуют в спортивных соревнованиях и выступлениях.


инновационная деятельность

Научный консультант: доцент кафедры физики СПб ГУ ИТМО Темнов Д.Э.

Руководитель: заместитель директора по ОЭР Михайлова И.Е.


В 2010-2011 учебном году школа продолжила активно участвовать в экспериментально-инновационной работе района и города. В этом году на базе школы действовали ресурсный центр районного уровня «Современный образовательный процесс. Методологические основы. Система согласованного обучения» и экспериментальная площадка районного уровня «Организация образовательной среды на основе дистанционной формы при реализации профильного обучения в образовательном учреждении».


акты, регламентирующие деятельность ОУ в ходе реализации инновационных проектов:

    • распоряжение Комитета по образованию от 19.05.2010г. № 864-р

    • распоряжение Комитета по образованию от 24.10.2008г. № 1507Р (п.7,9,10)

    • Приложение 3 к распоряжению Комитета № 864-р: «Положение о деятельности образовательного учреждения Санкт-Петербурга в режиме ресурсного центра общего образования»

    • локальный акт: «Положение о деятельности РРЦ на базе ГОУ школа № 212», который регламентирует деятельность районного ресурсного центра на базе ГОУ школа № 212

    • Приложение 1 к распоряжению Комитета № 864-р: «Положение о деятельности образовательного учреждения Санкт-Петербурга в режиме экспериментальной площадки»

    • локальный акт: «Положение о деятельности экспериментальной площадки районного уровня на базе ГОУ школа № 212»


результаты инновационной деятельности

Ресурсного центра районного уровня

«Современный образовательный процесс. Методологические основы.

Система согласованного обучения»

  1. Описание инновационного проекта

Цели:

  • Распространение идей согласованного обучения как эффективной методологической системы для современного образовательного процесса.

  • Создание условий для снижения трудозатрат субъектов образовательного процесса по реализации соответствующих учебных планов и программ, в том числе повышенного уровня.

^ На третьем этапе (третий год работы центра) планировалось реализовать следующие задачи:

  • Подготовка и обучение преподавательского состава ОУ, преподавателей других ОУ в системе постоянно действующих семинаров на базе РРЦ.

  • Совершенствование материально-технической базы ОУ как РРЦ района.

  • Формирование комплекса методических материалов, пособий для учителей с учетом их предметной направленности по направлению « Согласованное обучение» как средство формирования методологических основ познавательного процесса», посвященного вопросам методики формирования у учащихся современной научной «картины мира», мыслительным операциям и методам научного познания.

  • Трансляция опыта работы педагогов в различных семинарах, мастер-классах, конференциях районного и городского уровня.

Таблица 1



^ Виды деятельности

сроки



Постоянно действующий семинар переподготовки и повышения квалификации учителей-предметников

( второй год обучения)

1 раз в месяц



Семинары для практикующих педагогов по заявленной инновационной проблематике

1 раз в полугодие



Научно-практическая конференция в контексте инновационной проблематики ОУ

1 раз в год



Консультирование по заявленной проблематике

1 раз в две недели



Проведение уроков-лабораторий, иллюстрирующих внедрение инновационной идеи (ССО)

1 раз в месяц


^ Использование ресурсов:

  • кадровых: в работе было задействовано примерно 25% педагогического коллектива, из них были задействованы учителя высшей и первой категорий; психолого-педагогическая служба осуществляла сопровождение образовательного процесса, были задействованы социальный педагог и психолог.

^ Педагоги, задействованные в деятельности РРЦ - учителя, владеющие методикой использования ССО и активно использующие данный подход в урочной и внеурочной деятельности. Эти педагоги являлись консультантами и активно участвовали в проведении уроков-лабораторий и семинаров.

Таблица 2



п/п

ФИО

Должность (преподаваемый предмет)

Образование

Квалификационная категория, ученая степень




оставить комментарий
страница1/5
Дата14.11.2011
Размер0.88 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх