Рабочая учебная программа по дисциплине Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста для специальности филология (русский язык и литература) гос впо направления (специальности) icon

Рабочая учебная программа по дисциплине Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста для специальности филология (русский язык и литература) гос впо направления (специальности)


Смотрите также:
Рабочая учебная программа по дисциплине Русское устное народное творчество для специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине Русское устное народное творчество для специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине Русское устное народное творчество для специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине История русской литературы 2-й половины 20 века для...
Рабочая учебная программа по дисциплине «герменевтика : история и концепции» для специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской литературы сер. XIX в...
Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской детской литературы ХХ в. (1917 1945 гг...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Творчество Л. Н...
Рабочая учебная программа по дисциплине История русской литературы 2-й половины 20 века для...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Творчество И. С...
Рабочая учебная программа кспецкурсу «Творчество Н. В...
Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской литературы XIX в...



Загрузка...
скачать
Форма 1


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Петрозаводский государственный университет

____________________________________________________________

(кафедра)


УТВЕРЖДАЮ

декан______________факультета

__________________________

"___" _______________ 200__г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста

для специальности филология (русский язык и литература)

ГОС ВПО направления (специальности) 031001 (021700), утв. МОРФ 10.03.2000.

Курс 4

Семестр 7

лекции 34(час.) Экзамен в ______________семестре

Практические (семинарские)

занятия нет (час.) Зачет в 7 семестре

Лабораторные

Занятия нет (час.)

Курсовая работа (проект) по дисциплине нет (есть/нет)

Количество контрольных работ нет

Всего часов 34 Самостоятельная работа 34(час.)

Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) 68(час.)


2008г.


Рабочая учебная программа составлена на основании авторской программы «Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста», утв. на заседании кафедры русской литературы 20.01.03, протокол № 5 (опубл.: Учебные программы спецкурсов / ПетрГУ, Филологический ф-т. – Петрозаводск, 2003. - С. 99-103).

(примерная/типовая/авторская программа, реквизиты ее утверждения, прилагается)


Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры


"__" _____________200__ г.


Заведующий кафедрой

Цель данного спецкурса – изучение творческого наследия Андрея Платонова, одного из ключевых авторов русской и мировой литературы 20 века.

Задачи изучения спецкурса:

  1. Учебная – овладение методикой «медленного чтения», углубление понятий «структура», «поэтика» и «семантика» художественного текста; работа с научно-критическими источниками.

  2. Учебно-исследовательская – развитие навыков самостоятельного анализа литературного произведения, умения работать с первоисточниками, с теоретической, научной-критической и справочной литературой.

  3. Научно-исследовательская – проследить идейно-художественную эволюцию творческого метода писателя на микро- (мотивы, тропы) и макро- (жанр, сюжет, стиль, тематика, проблематика) уровнях структуры художественного текста, его претекстуальные, интра- и интертекстуальные взаимосвязи.

Содержание спецкурса тесно связано с курсом «Истории русской литературы», а также со всем объемом теоретических знаний, практических умений и навыков, приобретенных студентами за предыдущие годы обучения в филологической и шире – гуманитарной (история, философия, психология и т.д.) образовательнызх областях.

Знания по курсу «Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста» могут быть использованы в курсах «История русской литературы 20 века», «Теория литературы», в написании курсовых и дипломных работ, в научной и педагогической деятельности, в культурно-просветительной и воспитательной работе.

Форма 2


Рабочая учебная программа дисциплины

_________________________________________________________________________________________________


Номер недели

Номер темы

Тема

Примечания

Темы для самостоятельной работы

Формы контроля

36

1

^ Тема 1:Введение. Экзистенциальная природа художественного произведения и его аналитическое прочтение. Интерпретация. Автор как «объект творчества». Идеология и методология исследования.

Всего: 6(час.)


Лекция 2(час.)

6

Зачет в конце 7 семестра

37

1.1

. Место А. Платонова в русской и мировой художественно-философской прозе 20 века. Проблема традиции и новаторства. «Вещество существования» А. Платонова: феномен языка.

Лекция 2(час.)







38

1.2

Судьба Платонова и его произведений. Автор и цензура. Автор и прижизненная критика – «разговор в профиль» (Л. Шубин).

Основные проблемы современного платоноведения. Проблема канонического текста. Вариативность текста. Текст и метатекст

Лекция 2(час.)







39

2

^ Тема 2: Раннее творчество А. Платонова (1910-е – середина 1920-х гг.).

Воронеж: среда и время. Публицистика молодого Платонова – поиск тем, идей, стиля. Апология революции.

Всего: 6 (час.)


Лекция 2(час.)

Статьи «Ремонт земли», «Пролетарская поэзия», «Христос и мы».




40

2.1

Поэтический сборник в контексте современной литературы. Авторское предисловие. Конъюнкция – главный принцип сюжетно-композиционной организации книги. Хронотоп дороги. Ведущие образы и мотивы. Образ пролетариата-мессии: «конфликтные зоны» в его решении. Проблема цитации. В. Брюсово «Голубой глубине».

Лекция 2(час.)

«Голубая глубина»




41

2.2

Научно-фантастический цикл («Маркун», «Лунная бомба», «Потомки солнца»,). Антропотехническая утопия Платонова. Головной герой («сатана сознания»). Сюжет «катастрофы». Мотив ухода и духовных странствий. Христианские и антихристианские тенденции творчества.

Лекция 2(час.)

«Эфирный тракт»




42

3

^ Тема 3: Творчество 2-й пол. 1920-х годов. «Усомнившийся Платонов». Преодоление утопизма времени. Взгляд на настоящее из прошлого: историческая повесть. Оппозиции Восток – Запад, природа – цивилизация. Россия и Петр I в повести. Бертран Перри – трагедия «арифметического разума».

Всего: 4 (час.)


Лекция 2(час.)

«Епифанские шлюзы»




43

3.1

Своеобразие сатирического письма А. Платонова. «Город Градов» - три редакции повести. Рассказ и его прочтения от Л. Авербаха до Л. Шубина.

Повесть «Сокровенный человек» и ее герой Фома Пухов. Символика названия и имени. Оценки прижизненной критики.

Лекция 2(час.)

«Усомнившийся Макар»




44

4

^ Тема 4: «Чевенгур». Творческая история романа. Народ и революция в изображении Платонова. Проблема жанра. Сюжетно-композиционная организация произведения. Изоморфизм (Т. Толстая-Сегал). Мотив «сиротства»: социальный и религиозный аспекты.

Всего: 4 (час.)


Лекция 2(час.)

Анализ первой части романа «Происхождение мастера»




45

4.1

Система персонажей в романе «Чевенгур». Саша Дванов и его «прототипы». Революционное рыцарство в романе. Женские образы.

Спор об авторской точке зрения в романе (С. Семенова, В. Подорога). Поэтика «неостранения» А. Платонова (О. Меерсон).

Лекция 2(час.)

Анализ одного из персонажей романа (письм.))




46

5

^ Тема 5: Творчество 30-х гг.: «Социалистическая трагедия» («Котлован», «14 Красных Избушек», «Ювенильное море»).

Утопия и антиутопия в творчестве писателя 30-х гг. Апокалиптическая тема тема в «Котловане» Вавилонская башня и Котлован – утопический и антиутопический хронотопы произведения (Г. Гюнтер). Два финала повести. Жанровая оппозиция - «Джан» в решении социалистической темы.

Всего: 8 (час.)


Лекция 2(час.)

«Котлован»




47

5.1

Любовь к дальнему и любовь к ближнему: большая и малая семья в рассказах Платонова (гендерный аспект). «Фро» - современные прочтения. «Среди животных и растений»: история текста (рукописи и прижизненные публикации).

Лекция 2(час.)

Интертекстуальные связи рассказа «Фро»(по статье Жолковского)




48

5.2

Роман «Счастливая Москва». Мифологема «женщина-город». Советская интеллигенция в романе. Тема человека-«уздника2. Центробежные тенденции сюжета. Проблема финала. Основной текст и авторское сомнение в нем. (Н. Корниенко). Интертекстуальные связи произведения.

Лекция 2(час.)

«Счастливая Москва»




49

5.3

Платонов-читатель. Неизданная книга «Размышления читателя» (статьи о литературе). Пушкин как эталон Художника. Платоновское прочтение «Медного всадника».

Лекция 2(час.)

«Пушкин – наш товарищ»




50

6

Тема 6: «Война и мир» Платонова. Творчество писателя периода Великой Отечественной войны. Героическая правда и трагическая истина. Роль подтекста.Система персонажей военных рассказов. Образная параллель воин - мать. Мифологизм и теоиорфизм.

Тема возвращения человека с войны в мировой литературе и рассказ «Возвращение(Семья Иванова») А. Платонова. Мифологический и христианский подтекст. Трагическая судьба рассказа и автора.

Лекция 2(час.)

«Одухотворенныелюди», «Возвращение»




51

7

^ Тема 7: Книга сказок «Волшебное кольцо». Сказка в творчестве Платонова. «Сказки реалиста и реализм сказочника» (С. Залыгин). Писатель о народном творчестве. Фольклорные источники книги. Поэтика и философия платоновской сказки.

Лекция 2(час.)

«Волшебное кольцо»




52

8

Тема 8: «Сокровенный Платонов». Записные книжки. Письма. Писатель о жизни и творчестве.

Лекция 2(час.)








Преподаватель:_________________________

дата:_________________________




Скачать 65,58 Kb.
оставить комментарий
Дата12.11.2011
Размер65,58 Kb.
ТипРабочая учебная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх