Рабочая учебная программа по дисциплине Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста для специальности филология (русский язык и литература) гос впо направления (специальности)

Загрузка...

скачать
Форма 1

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Петрозаводский государственный университет

____________________________________________________________

(кафедра)

УТВЕРЖДАЮ

декан______________факультета

__________________________

"___" _______________ 200__г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста

для специальности филология (русский язык и литература)

ГОС ВПО направления (специальности) 031001 (021700), утв. МОРФ 10.03.2000.

Курс 4

Семестр 7

лекции 34(час.) Экзамен в ______________семестре

Практические (семинарские)

занятия нет (час.) Зачет в 7 семестре

Лабораторные

Занятия нет (час.)

Курсовая работа (проект) по дисциплине нет (есть/нет)

Количество контрольных работ нет

Всего часов 34 Самостоятельная работа 34(час.)

Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) 68(час.)

2008г.

Рабочая учебная программа составлена на основании авторской программы «Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста», утв. на заседании кафедры русской литературы 20.01.03, протокол № 5 (опубл.: Учебные программы спецкурсов / ПетрГУ, Филологический ф-т. – Петрозаводск, 2003. - С. 99-103).

(примерная/типовая/авторская программа, реквизиты ее утверждения, прилагается)

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры

"__" _____________200__ г.

Заведующий кафедрой

Цель данного спецкурса – изучение творческого наследия Андрея Платонова, одного из ключевых авторов русской и мировой литературы 20 века.

Задачи изучения спецкурса:

Учебная – овладение методикой «медленного чтения», углубление понятий «структура», «поэтика» и «семантика» художественного текста; работа с научно-критическими источниками.
Учебно-исследовательская – развитие навыков самостоятельного анализа литературного произведения, умения работать с первоисточниками, с теоретической, научной-критической и справочной литературой.
Научно-исследовательская – проследить идейно-художественную эволюцию творческого метода писателя на микро- (мотивы, тропы) и макро- (жанр, сюжет, стиль, тематика, проблематика) уровнях структуры художественного текста, его претекстуальные, интра- и интертекстуальные взаимосвязи.

Содержание спецкурса тесно связано с курсом «Истории русской литературы», а также со всем объемом теоретических знаний, практических умений и навыков, приобретенных студентами за предыдущие годы обучения в филологической и шире – гуманитарной (история, философия, психология и т.д.) образовательнызх областях.

Знания по курсу «Творчество А. Платонова: проблемы интерпретации художественного текста» могут быть использованы в курсах «История русской литературы 20 века», «Теория литературы», в написании курсовых и дипломных работ, в научной и педагогической деятельности, в культурно-просветительной и воспитательной работе.

Форма 2

Рабочая учебная программа дисциплины

_________________________________________________________________________________________________

Номер недели	Номер темы	Тема	Примечания	Темы для самостоятельной работы	Формы контроля
36	1	^ Тема 1:Введение. Экзистенциальная природа художественного произведения и его аналитическое прочтение. Интерпретация. Автор как «объект творчества». Идеология и методология исследования.	Всего: 6(час.) Лекция 2(час.)	6	Зачет в конце 7 семестра
37	1.1	. Место А. Платонова в русской и мировой художественно-философской прозе 20 века. Проблема традиции и новаторства. «Вещество существования» А. Платонова: феномен языка.	Лекция 2(час.)
38	1.2	Судьба Платонова и его произведений. Автор и цензура. Автор и прижизненная критика – «разговор в профиль» (Л. Шубин). Основные проблемы современного платоноведения. Проблема канонического текста. Вариативность текста. Текст и метатекст	Лекция 2(час.)
39	2	^ Тема 2: Раннее творчество А. Платонова (1910-е – середина 1920-х гг.). Воронеж: среда и время. Публицистика молодого Платонова – поиск тем, идей, стиля. Апология революции.	Всего: 6 (час.) Лекция 2(час.)	Статьи «Ремонт земли», «Пролетарская поэзия», «Христос и мы».
40	2.1	Поэтический сборник в контексте современной литературы. Авторское предисловие. Конъюнкция – главный принцип сюжетно-композиционной организации книги. Хронотоп дороги. Ведущие образы и мотивы. Образ пролетариата-мессии: «конфликтные зоны» в его решении. Проблема цитации. В. Брюсово «Голубой глубине».	Лекция 2(час.)	«Голубая глубина»
41	2.2	Научно-фантастический цикл («Маркун», «Лунная бомба», «Потомки солнца»,). Антропотехническая утопия Платонова. Головной герой («сатана сознания»). Сюжет «катастрофы». Мотив ухода и духовных странствий. Христианские и антихристианские тенденции творчества.	Лекция 2(час.)	«Эфирный тракт»
42	3	^ Тема 3: Творчество 2-й пол. 1920-х годов. «Усомнившийся Платонов». Преодоление утопизма времени. Взгляд на настоящее из прошлого: историческая повесть. Оппозиции Восток – Запад, природа – цивилизация. Россия и Петр I в повести. Бертран Перри – трагедия «арифметического разума».	Всего: 4 (час.) Лекция 2(час.)	«Епифанские шлюзы»
43	3.1	Своеобразие сатирического письма А. Платонова. «Город Градов» - три редакции повести. Рассказ и его прочтения от Л. Авербаха до Л. Шубина. Повесть «Сокровенный человек» и ее герой Фома Пухов. Символика названия и имени. Оценки прижизненной критики.	Лекция 2(час.)	«Усомнившийся Макар»
44	4	^ Тема 4: «Чевенгур». Творческая история романа. Народ и революция в изображении Платонова. Проблема жанра. Сюжетно-композиционная организация произведения. Изоморфизм (Т. Толстая-Сегал). Мотив «сиротства»: социальный и религиозный аспекты.	Всего: 4 (час.) Лекция 2(час.)	Анализ первой части романа «Происхождение мастера»
45	4.1	Система персонажей в романе «Чевенгур». Саша Дванов и его «прототипы». Революционное рыцарство в романе. Женские образы. Спор об авторской точке зрения в романе (С. Семенова, В. Подорога). Поэтика «неостранения» А. Платонова (О. Меерсон).	Лекция 2(час.)	Анализ одного из персонажей романа (письм.))
46	5	^ Тема 5: Творчество 30-х гг.: «Социалистическая трагедия» («Котлован», «14 Красных Избушек», «Ювенильное море»). Утопия и антиутопия в творчестве писателя 30-х гг. Апокалиптическая тема тема в «Котловане» Вавилонская башня и Котлован – утопический и антиутопический хронотопы произведения (Г. Гюнтер). Два финала повести. Жанровая оппозиция - «Джан» в решении социалистической темы.	Всего: 8 (час.) Лекция 2(час.)	«Котлован»
47	5.1	Любовь к дальнему и любовь к ближнему: большая и малая семья в рассказах Платонова (гендерный аспект). «Фро» - современные прочтения. «Среди животных и растений»: история текста (рукописи и прижизненные публикации).	Лекция 2(час.)	Интертекстуальные связи рассказа «Фро»(по статье Жолковского)
48	5.2	Роман «Счастливая Москва». Мифологема «женщина-город». Советская интеллигенция в романе. Тема человека-«уздника2. Центробежные тенденции сюжета. Проблема финала. Основной текст и авторское сомнение в нем. (Н. Корниенко). Интертекстуальные связи произведения.	Лекция 2(час.)	«Счастливая Москва»
49	5.3	Платонов-читатель. Неизданная книга «Размышления читателя» (статьи о литературе). Пушкин как эталон Художника. Платоновское прочтение «Медного всадника».	Лекция 2(час.)	«Пушкин – наш товарищ»
50	6	Тема 6: «Война и мир» Платонова. Творчество писателя периода Великой Отечественной войны. Героическая правда и трагическая истина. Роль подтекста.Система персонажей военных рассказов. Образная параллель воин - мать. Мифологизм и теоиорфизм. Тема возвращения человека с войны в мировой литературе и рассказ «Возвращение(Семья Иванова») А. Платонова. Мифологический и христианский подтекст. Трагическая судьба рассказа и автора.	Лекция 2(час.)	«Одухотворенныелюди», «Возвращение»
51	7	^ Тема 7: Книга сказок «Волшебное кольцо». Сказка в творчестве Платонова. «Сказки реалиста и реализм сказочника» (С. Залыгин). Писатель о народном творчестве. Фольклорные источники книги. Поэтика и философия платоновской сказки.	Лекция 2(час.)	«Волшебное кольцо»
52	8	Тема 8: «Сокровенный Платонов». Записные книжки. Письма. Писатель о жизни и творчестве.	Лекция 2(час.)

Преподаватель:_________________________

дата:_________________________

Скачать 65,58 Kb.

оставить комментарий

Дата	12.11.2011
Размер	65,58 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации